運(yùn)動的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
即使天公不作美，下著滂沱大雨;即使場地濕滑，影響我們運(yùn)動的腳步;即使我們沒有健碩的軀體，身力微薄，但這一切地一切都不重要，我們有一顆青春的心、奮斗的夢。
頂著綿綿秋雨，第一天的比賽在雨中開始了。第一項(xiàng)舉行的'是田賽男子一百米。運(yùn)動員精神飽滿的走向了一百米跑道，場邊飄舞著各色的旗幟，看臺上坐滿了前來觀看比賽的觀眾，主席臺上廣播站的同學(xué)們讀著一篇篇熱情洋溢的為運(yùn)動員加油的通訊稿。
場上百米賽跑開始了，運(yùn)動員們在100米的跑道上竭盡全力地奔跑著，看臺上同學(xué)們?yōu)閳錾系倪\(yùn)動員加油著歡呼著。裁判員在終點(diǎn)認(rèn)真的記錄這成績。跳遠(yuǎn)場地，一個(gè)個(gè)運(yùn)動員快速地奔跑，奮力一跳，在空中劃出一道完美的弧線。7.30米，離校運(yùn)會紀(jì)錄還有30厘米，男子鉛球，那奮力一擲，11.20米，輕松打破校運(yùn)動會記錄。男子200米，更加精彩絕倫，一位位運(yùn)動員站在起點(diǎn)處，那神態(tài)、那表情，像極了牙買加飛人博爾特，發(fā)令槍一響。起步、加速、十米、二十米、三十米……一百五十米，大家像一支支離弦的箭沖向終點(diǎn)，比賽結(jié)束后，志愿者們拿著毛巾、飲料等東西飛快的跑向自己服務(wù)的運(yùn)動員。繼200米之后，400米、800米，相繼開戰(zhàn)。男女運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，將要一比高下，雖然處處在競爭，但是我們看到的更多的是競爭背后的友誼。
精彩仍在繼續(xù)，輝煌還會創(chuàng)造。紡院的“博爾特”、“劉翔”們，必將會帶給我們別樣的驚喜與期待。加油吧，紡院的運(yùn)動健兒們，勝利終將屬于你們!
看著同學(xué)們在田徑場上為學(xué)院的榮譽(yù)而戰(zhàn)著，我們在心理里為你們祝福，你們不是一個(gè)人沖向終點(diǎn)，我們和你們同在，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
運(yùn)動的作文 篇2
以前，我從不喜歡運(yùn)動。小時(shí)候，我總認(rèn)為自己沒有運(yùn)動細(xì)胞。但是，那一次，我才發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動細(xì)胞是那么充實(shí)。
是一節(jié)晴空萬里的體育課。我們比賽跳繩。前面，男生跳的跌跌倒倒，女生還好。輪到我上場了。我緊緊地握住繩子，心里像十五只吊桶打水，——七上八下，不停的問：“怎么辦？怎么辦？”......我的理想被一聲清脆的哨聲打破了，我飛快地跳起來。忽然我的氣斷開了，我慢慢的調(diào)整好自己，心里不停地念：“冷靜!l冷靜！”調(diào)整完后，我越跳越輕盈。這時(shí)我才知道自己的`運(yùn)動細(xì)胞是那么的充實(shí)。
時(shí)間到了，我一共跳了194下，哇，全班記錄�。� 之后，我越來越喜歡運(yùn)動。而跳繩則成了我最喜歡的一種運(yùn)動！
運(yùn)動的作文 篇3
這一個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。其中，我最感興趣的要數(shù)親子運(yùn)動會了。
前天下午，正是我們開運(yùn)動會的時(shí)期，下午兩點(diǎn)半，家長們都陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校，我卻把心提到了嗓子眼，媽媽還沒來。原來，我對媽媽說的是三點(diǎn)鐘進(jìn)校門，可實(shí)際是兩點(diǎn)半就開始進(jìn)校門。無奈，我只好借同學(xué)的手機(jī)給媽媽打電話，提醒她一下。
終于，心急如焚的我盼到了媽媽。比賽不一會兒就開始了，比賽的順序是一個(gè)家長排第一，他的孩子就排第一，也就是說家長和孩子迎面接力，要開始了，學(xué)生和家長們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，挽衣拂袖。剛開始很順利，一切都是那么秩然有序，當(dāng)我看見媽媽拿著接力棒朝我跑來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽跑得并不慢，只不過她跑的時(shí)候還在笑!我也不敢怠慢，趕緊把手伸出，準(zhǔn)備接棒，我的心撲通撲通直跳，生怕落了棒。
當(dāng)我接過接力棒時(shí)，感覺沒有異樣，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，可是當(dāng)我跑過去把接力棒傳給張斌的媽媽時(shí)，她媽媽卻毫不知情，還若無其事地跟其他人聊天。我正納悶?zāi)兀Σ唤影裟?便把接力棒一動不動的.舉在那里，張斌她媽媽還在東張西望呢!直到有人推她：“快接棒呀!”她才不慌不忙的向前跑。單是這樣也沒關(guān)系，我們班至少也能得第二，可到了最后關(guān)頭，最后一位家長跑完后發(fā)現(xiàn)沒學(xué)生接棒，原來是我們班的王楊不見了蹤影，因此我們班少了一個(gè)學(xué)生，這位家長又不知道把棒交給誰，他趕緊拿著接力棒往回跑，眼見三班快到終點(diǎn)了，這位家長來了一個(gè)急沖刺。旁邊的人齊聲高喊著：“加油，加油!”可最終還是慢了一步，我們班輸了。
雖然我們班輸了，可我們并不氣餒，因?yàn)橹卦趨⑴c，只要我們努力過，輸了也是光榮的。呵呵，有趣的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇4
當(dāng)雨滴悄然落下，我們卻在著狂風(fēng)大雨之中，搬著救災(zāi)需要的糧食，大步大步的向前跑去……
“同學(xué)們，今年我們的運(yùn)動會決定在夏季舉行，比賽內(nèi)容則是搬糧食比賽，每組5名……”老師話還沒說完，同學(xué)們就起哄了“神馬？神馬？神馬？在夏季舉行熱死？還搬糧食不要命了哇？”“就是，就是嘛”“嗯嗯嗯，累死人啦”“就是嘛，為什么我們還要?jiǎng)趧印薄皼]勁兒，沒勁兒”……“哎”校長拍了拍桌子以控制中現(xiàn)場雜亂的聲音“同學(xué)們吶，你們現(xiàn)在可知道咱們這地方又地震啦？多少人都死亡了哇，現(xiàn)在啊有好多人都在陸地生活，連口吃的都沒有，你說可憐嗎？”校長說到這兒，淚水不知在何時(shí)已模糊了他的雙眼……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都寂靜了下來，全部耷拉著腦袋，聽著校長發(fā)言�！八裕”校長大吼道“為了災(zāi)區(qū)人們盡早吃上飯住上帳篷，我校決定將秋季運(yùn)動會，改名為夏季運(yùn)動會，咱們一起幫助災(zāi)區(qū)兒童，好不好哇？”“好”同學(xué)們都紛紛拍起來手掌，我們?yōu)橛羞@樣的一個(gè)學(xué)校而感到無比驕傲，無比自豪，這個(gè)運(yùn)動會對我們來說意義非凡。所有同學(xué)都報(bào)了名，在此之間我也做了很大的努力，比如哈：用面條跳繩，用自行車跑步，用袋子當(dāng)東西扛……我也很不容易滴，你們說是嗎？我覺得是！~在運(yùn)動會快要降臨說的前一天晚上，我的心兒怦怦直跳，但愿明天的運(yùn)動會會安全順利的.舉辦成功……
“我的那個(gè)神內(nèi)。老天爺你誠心折騰我是吧？”知道今天運(yùn)動會，就來場雨給俺們?nèi)トセ鹗遣�？不過校長也說過，別說今天下雨，就是下冰雹也得，完成這樣運(yùn)動會，所以我們老師同學(xué)一起出動，“叔叔給我和xxx吧，我們能行！~”我說道，我和XXX一起將它運(yùn)到了指定區(qū)域，可是由于再次運(yùn)貨時(shí)跑的太快，“砰”的一聲我摔倒了，膝蓋被劃破了，可奇怪的是雖然被劃破了我卻一點(diǎn)兒也不疼，繼續(xù)和我的隊(duì)友在大雨之中快速向前跑去，就這樣一趟有一趟，一次又一次……我順利的搬完了我們組所有的東西獲得了第一名，但是我卻沒要第一名的獎(jiǎng)品，我和XXX兩個(gè)一商量將它放在了募捐箱里……我和XXX，我們相視一笑，周圍的老師和同學(xué)為我們送上了掌聲。但“同學(xué)們，謝謝你們這么鼓勵(lì)我們，請你們也想募捐箱里放入你們的愛心好嗎？”我們倆一起說到“好”同學(xué)和老師們紛紛捐起了款……
這一次的運(yùn)動會，雖然很累，還受了傷，但我的心靈出卻感到無比開心，心靈的安慰早已超越了肉體的疼痛，哈哈希望下一次的運(yùn)動會也是這樣的……
運(yùn)動的作文 篇5
春去秋來，轉(zhuǎn)眼間，我們再次迎來學(xué)校運(yùn)動會。
在這個(gè)秋風(fēng)颯爽，落葉紛飛的日子里，我們盡情揮灑青春的汗水，馳騁在操場上，展示我們的活力。
心中擁有的是榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、積極、向上……
運(yùn)動會要開始了。每個(gè)班陸續(xù)排隊(duì)到了操場。到操場的時(shí)候，人聲鼎沸，人群猶如螞蟻一般，我不由得大為驚訝：原來學(xué)校這么多人!
操場上分為兩部分，一方是小學(xué)生賽區(qū)，另一方是中學(xué)生賽區(qū)。
我當(dāng)了啦啦隊(duì)員，在一旁為班級加油鼓勵(lì)。這次比的是拔河，與(2)班比。只見那(2)班一群若無其事的表情，雙手放在前身，一條腿站立，一條腿屈。有一些還在嘮嘮家常，絲毫沒有緊迫感。也不怪，那群男生各各是虎背熊腰的`壯漢，可憐我們這群文弱書生。
比賽快開始了，老師吹響了口哨。啦啦隊(duì)們大聲呼喊“加油”。雙方班級都一臉蓄勢待發(fā)的表情。(2)班的學(xué)生使了吃奶的勁，臉漲得通紅。而我們班呢，一副往前傾的狀態(tài)。第一局，我們輸了。
休息時(shí)間到了，小學(xué)生賽區(qū)傳來了震耳欲聾的啦啦隊(duì)聲音。他們的項(xiàng)目時(shí)五個(gè)人，用紅領(lǐng)巾將各自的兩條腿綁起來，從而比賽哪對跑得快。伴隨著同學(xué)們的加油聲，隊(duì)員們埋頭拼命地、有節(jié)奏地跑。我忽然想到，在體育課上，非常多的學(xué)生在訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，每節(jié)課都是這樣。我想，現(xiàn)在該是收獲的時(shí)候了吧。
老師又吹起了口哨，我又把目光投向了緊張的比賽中。我們班咬牙的、咧嘴的，像是眼中在沒有了現(xiàn)實(shí)世界，只拼命不顧一切地往后拉，但最終難逃(2)班的“魔掌”，我們班還是以失敗告終。
比賽結(jié)束了，但我覺得，引用班主任的一句話：“無關(guān)輸贏，樂在參與。”是啊，雖然輸了，但我們盡力了，付出了。好好找出自身的不足，下次爭取贏了他們!
在小學(xué)生賽區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)了只有小學(xué)生才有的單純的、強(qiáng)烈的精神。說實(shí)話，這些是在中學(xué)生的身上尋覓不到的。在每一次的體育課上，都能看見他們綁著紅領(lǐng)巾的身影，給我以很大的觸動。
學(xué)校運(yùn)動會上，充滿了團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)、向上的氣息，有著我們揮灑汗水的身影。而我也懂得了：一顆“雖敗猶榮”的積極心態(tài)，一份“堅(jiān)持不懈”的奮發(fā)精神，是取得成功的關(guān)鍵。
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