運(yùn)動的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
運(yùn)動會開始了，我們班的“胖大哥“上場了。我們站在一邊的鐵廊上，努力的喊：““胖大哥“加油！“胖大哥“加油！“
到了800米跑的時候“胖大哥“正式上場了，他一開始就使用出自己的比殺計——等前面的人沒有力氣，自己獨(dú)自沖殺上去�？墒沁@次可不是這樣啊，“胖大哥“竟然被一位5年2班的一個壞蛋給溝倒了，我們的`氣氛一下子就低落了下來了，心想：沒有戲看了�！岸龊粑覀兊囊饬希芭执蟾纭罢酒饋砣讨�，加快速度，用出吃奶的力氣，超了第4名。跑好了，“胖大哥“轉(zhuǎn)過頭來想我們傻笑，我們不時流下了眼淚。
“胖大哥“的徒弟上場叫“小毛猴“，他的速度可不是一般人能跑過他的哦！
玩接力棒的“小毛猴“可是站上風(fēng)的��！到了運(yùn)動會，不知道是“小毛猴“沒有心情跑還是跑不動，“小毛猴“跑的時候腿一瘸一瘸的，可把我們和他的時候給擔(dān)心死了，眼看就要到終點(diǎn)了，“小毛猴“雙手保著腿，努力的跳，竟然他跳到了第3名。他察了察眼淚和滿頭的汗，向我們說：“不要緊的，一點(diǎn)皮外傷�！罢f好了，“小毛猴“就倒下去了。
不肯不肯服輸?shù)奈覀�，不肯服輸�(shù)倪\(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇2
去年我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動會極其熱鬧，也是我目前印象最深、最難忘的運(yùn)動會。
記得去年在運(yùn)動會開始之前，簡單的籌備工作就開始了，主席臺上早就拉起了紅色條幅，操場四周的墻壁上，填滿了各種標(biāo)語，鼓勵運(yùn)動員認(rèn)真訓(xùn)練、努力比賽，校園里充滿了運(yùn)動的氣氛。
激動人心的運(yùn)動會開始了，運(yùn)動會分年級舉行。到了我們年級的時候，同學(xué)們飛一般的沖下了樓，我被落在了后面，等我到達(dá)樓下時只聽見各個賽場的裁判員喊到：“預(yù)備，開始”。緊接著是震耳欲聾的加油吶喊聲，過了一會兒，大概是一些比賽分出勝負(fù)了，又是一種排山倒海的掌聲，聲音像巨浪一樣向我撲來一浪蓋過一浪。
前面的項目都比賽完了，壓軸戲，拔河比賽開始了，各班派出隊員都人高馬大，站在一起真有龍虎相爭的感覺。我們班也不乏強(qiáng)勢的隊員，在比賽中兩個體育委員孫浩柯和丁錦澤在打頭陣，握著繩子中間的'關(guān)鍵位置，這兩位壯士臉上堅毅的表情不給對手任何機(jī)會，緊隨其后的是劉俊杰，平時圓圓白白的臉龐，現(xiàn)在因?yàn)槭钩隽巳Χ飫e的通紅，后面的那些女將把臉繃得緊緊的，一臉嚴(yán)肅，就憑著這些意志我們連勝兩場，在第三場以微弱的劣勢戰(zhàn)敗了，雖然失敗了，但這次運(yùn)動會我們都很開心。
這次運(yùn)動會，不論是會前的精心布置，還是給各比賽項目加油的熱情聲浪，或是最后的拔河決賽，都令我難以忘懷，現(xiàn)在仍然記憶猶新，這也將是我六年級畢業(yè)后美好的回憶。
運(yùn)動的作文 篇3
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩又難忘的運(yùn)動會。隨著六年的風(fēng)雨歷程，這是我們在小學(xué)生涯中最后一年的運(yùn)動會了，運(yùn)動員們都拼命的在跑，為班級爭光！
“六二班加油，六二班必勝！”加油聲一浪高過一浪，喝彩聲如雷貫耳。在星期五的比賽中，最激烈的比賽項目我覺得應(yīng)該是4×100接力賽了。我們班男生第一棒是唐樂瑤，他們都做好了充分的準(zhǔn)備工作，隨著槍聲“砰”地一聲，唐樂瑤拿著接力棒奮力的向前跑，可是，我們在觀眾席上看著時，總感覺唐樂瑤沒發(fā)揮出最好水平，沒關(guān)系，后面的人會努力的！第二棒是汪子璇，他如一只老虎，飛快地奔跑著，把接力棒交給了張景皓，張景浩像箭一樣射了出去。他很輕松的就超過了一個人，��！最激動人心的時候來了。輪到最后一棒俞晨熙了，我們正看的高興的時候，突然忘記了其他班的運(yùn)動員，原來一班和三班已經(jīng)超在前面了，俞晨熙像一只兇猛的`獅子，嘴巴大大的張著，一邊吼叫著，向著終點(diǎn)奔跑，可是盡管他這么努力，還是被其他班的同學(xué)超了。
雖然這次運(yùn)動會我們班的有些同學(xué)沒有發(fā)揮出最好水平，但是看得出來他們努力了，我永遠(yuǎn)都忘不了這個小學(xué)畢業(yè)前的最后一個運(yùn)動會，永遠(yuǎn)都忘不了那激動的場面！
運(yùn)動的作文 篇4
籃球是我每日“必修課”。若哪一天我沒打球，心里便好似掉了塊肉。
中午，一陣激烈的球賽后，那感覺真酣暢淋漓啊！回到家，作業(yè)完成后，投籃“訓(xùn)練”又開始了。有人會說：家里投籃，你家有籃框？不怕吵到鄰居？哈，在我的設(shè)計下，創(chuàng)造了一種新式“家庭投籃”——排球代替籃球（排球比籃球輕多了），想象著墻上有個籃球框，往墻壁高處投再迅速接住，這樣做既不打擾到鄰居，又不怕砸壞了家里的什么。哈！兩全其美的方法。
沒球在手，我依然可投。在閑著無聊的'時候，我就模仿喬丹、科比的步伐“走”起來，胯下運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、投籃！有人說我�？�，哼！才不是呢，其實(shí)我只是在意念中熟練籃球步伐。
教室里，粉筆頭也成了我投籃的“球”。用完粉筆后，我不著急還回去，而是瞇著眼，下蹲，投，“通！”一聲清脆悅耳，“球”進(jìn)了粉筆盒。
我愛籃球，不管有球沒球，只要有個目標(biāo)，我都能“投”！
運(yùn)動的作文 篇5
生命在于運(yùn)動。所以我們看到的樹、草、花等植物，牛、羊、馬等動物，還有就是高級動物的人類，都在持續(xù)著運(yùn)動的狀態(tài)生存。除了人主觀意識的運(yùn)動之外，還有就是這個世界也是在不停的運(yùn)動的，因?yàn)橐磺形矬w都是存在運(yùn)動之中的，無論是微觀的角度還是宏觀的角度。
如果談?wù)撨\(yùn)動，那么最直接的一個行為便是奔跑。奔跑是一種急速的加快運(yùn)動狀態(tài)，奔跑不僅可以達(dá)到運(yùn)動的效果，使人們有一個好的身體，還可以讓一切煩惱都被主人踢到煙霄云外去，所以我喜歡以奔跑來體現(xiàn)運(yùn)動這個定義。
在蔚藍(lán)的大海邊緣奔跑，可以感受到大海給于我們的生命力;在田地之中的泥土小路上奔跑，可以感受到泥土和各種植物的融洽相處，這個時候看著草兒心中也會甚是歡喜;倘若我們是在以水泥鋪成的`大道上進(jìn)行著有氧運(yùn)動的奔跑，那么我們可以將這個城市的一切盡收眼底;當(dāng)然，如果是在健身房之中，同樣可以看到因?yàn)楸寂芏飨碌暮顾?/p>
你看那河水在運(yùn)動，那植物在生長，就連那千百年我們都認(rèn)為不會有多大運(yùn)動的北極之地，也是在運(yùn)動著的，所以我們沒有理由不運(yùn)動。運(yùn)動是一種動作，更是一種生活的方式，是要選擇一種健康的方式，還是選擇一種易折毀的方式一切都在自己的選擇。
運(yùn)動的作文 篇6
運(yùn)動會就快到了，大家都緊鑼密鼓的練習(xí)著，而我們也加緊練花鼓，雖然有時會掉鼓棒，有時會被打到，但是經(jīng)過了一些日子風(fēng)雨無阻礙的努力著，我們也有進(jìn)步 了，練習(xí)時大家都不會掉棒子了，還有每個禮拜都會練至少兩次大會舞，老師們也忙得不可開交，老師們費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于都記起了所有的動作，雖然大 會舞男，但我相信只要大家同心協(xié)力一定會有好結(jié)果。
到了運(yùn)動會當(dāng)天，我們快速的整理校園，然后換上花鼓服裝，表演項目有大會舞、接力賽，還有精采的'魔術(shù)表演，在開幕式上我們打著花鼓，還有一些同學(xué)舞著威武雄壯的獅子和大刀，表演完我感覺自己好像完成了一個偉大的任務(wù)一樣，很有成就感。
運(yùn)動會比賽項目中最精彩的事接力賽，大家都興奮不已，碰!的一聲，接力賽開始了，吶喊聲四起，我是女生的最后一棒，我既緊張又害怕，我緊張的怕棒子會掉在 地上，我怕自己會落后，當(dāng)我把棒子交到最后一棒時，那種緊張的心情終于平靜下來了，當(dāng)我回神時我們這一隊是冠軍，我高興的如神仙四的。
雖然大家都很努力，想為對上爭冠軍，不過第一只有一個，從這過程中學(xué)到了永不放棄的精神才使是最重要的事，也要學(xué)會 勝不驕 敗不餒 才能讓自己更努力。
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