運(yùn)動的作文6篇（實(shí)用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
在一個清香裊裊的早晨，我們學(xué)校的同學(xué)排著隊走到了黃龍體育中心。我們要干嗎？你肯定猜不到，就讓我來告訴你吧。我們是去黃龍體育中心，參加一年一度的校田徑運(yùn)動會。我也報名參加了四個項目。有兩項個人項目，兩項集體項目。
剛到黃龍體育中心，就馬上開始了廣播操比賽。同學(xué)們排著整齊的隊伍進(jìn)了比賽場地。主席臺上已經(jīng)坐滿了校領(lǐng)導(dǎo)。因為我排在第二個，所以非常緊張，動也不敢動一下，生怕校領(lǐng)導(dǎo)看了不好。
做完廣播操，我的下一個項目是跳遠(yuǎn)。離比賽時間還有一會兒，我就去比賽場地等待了，也可以觀察一下跳的好的同學(xué)有什么技巧。終于輪到我們四年級女子跳遠(yuǎn)了，我心中盤算這剛才發(fā)現(xiàn)的技巧，還始終注意了一點(diǎn)：不要超線，超線就沒成績了，最虧。就這樣，我順利的進(jìn)入了決賽。
決賽時，現(xiàn)場氣氛緊張了起來，每個人都想讓自己再跳的好一些。決賽終于結(jié)束了，我得了第每個人都想讓自己再跳的好一些。決賽終于結(jié)束了，我得了第二名，還有一塊銀牌拿呢！我想著，心里美孜孜的。
我我的下一個比賽項目還有很長時間，我希望能快點(diǎn)頒發(fā)獎牌，我希望那光榮的時刻快點(diǎn)到來。我的心情非常激動，這可是我從小到大這10年中的第一塊獎牌，能不激動嗎？但主席臺那兒好象在與我作對，偏偏不報四年級女子跳遠(yuǎn)。在我?guī)缀跻^望的時候，廣播里響起了響亮的聲音：“下面宣布……，第二名：A4116何絢寧。……”我非常興奮，直奔領(lǐng)獎臺。我站上獎臺那一刻是非常難忘的一刻。
我把獎牌拿回班級，向好朋友述說我的'心情。耳邊突然傳來了刺耳的話音：“如果要我，我可不要這種不純正的獎牌呢。”我心里想到，這獎牌都是運(yùn)動員用汗水換來的，對于運(yùn)動員來說，這獎牌是寶貴的，這寶貴是沒經(jīng)歷過的人體會不到的。這是一個深奧的道理。
之后，我又參加了200米跑和接力跑的比賽，都取得了優(yōu)異的成績。其中接力跑得了全年級的第一。在我們一小，一～六年級，接力跑只有我們班拿了第一，其它都讓二小把第一搶走了。
比賽結(jié)束后，團(tuán)體總分也出來了。我們比第一名少了0。5分。傅老師說：“可不能就這么算了，去查！”經(jīng)過核對，我們反而超出0。5分，我們贏了！同樣也是一小一～六年級唯一的一個第一。我們這次的優(yōu)秀成績主要靠團(tuán)體項目。我們是怎么贏的呢？那就是團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)！我們班以后要更加團(tuán)結(jié)，爭取再度勝利！激烈的競爭真是意義非凡��！
運(yùn)動的作文 篇2
隨著莊重的進(jìn)行曲，我們迎來了寧圍四小第二屆班級運(yùn)動會。一眼望去我們的“戰(zhàn)場”，根據(jù)比賽項目的不同被劃分成若干區(qū)塊，分別是：跳高區(qū)塊；跳遠(yuǎn)區(qū)塊；壘球區(qū)塊和跑步區(qū)塊等等。各個專業(yè)裁判都在忙忙碌碌的`準(zhǔn)備著；再望觀眾席，人山人海，拉拉隊員們一個個都熱情高昂，后勤工作的同學(xué)早已將水和毛巾等準(zhǔn)備到齊；又望運(yùn)動員們精神抖擻，信心百倍，勝利就在前方。
在比賽過程中，有許多讓人感動的事，如：五年級的六十米決賽中，顧佳婧同學(xué)在起跑線上扭了扭腳，后來想加快些速度，不小心在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處摔了一跤，但還是咬咬牙堅持跑到了終點(diǎn)，這種可貴的勇氣實(shí)在讓我敬佩。再來說說我們班跑1500米的三位同學(xué)吧。1500米可不是一個小數(shù)目，跑1500你要有足夠的耐心和勇氣。整整繞操場跑六圈，有些人連想都不敢想，而我們班的三位同學(xué)就完成了這個巨大的使命，其中還有一位是女同學(xué)。
這三名同學(xué)也獲得了不錯的成績：女子第三名，男子第四名和第五名。這次比賽不僅測試出了我們班的體育成績，還大大提高了我們班的團(tuán)結(jié)精神。當(dāng)一個運(yùn)動員在比賽時，大家一起為他加油打氣，如過一個運(yùn)動員沒獲獎時大家一起安慰他。我希望這樣別開生面的運(yùn)動會以后多辦幾次!
運(yùn)動的作文 篇3
運(yùn)動會到了，操場上人山人海，，有的抓著氣球，有的握著小紅旗，為賽場上的運(yùn)動員助威。比賽時間到了，我把比賽中的“瘋狂”景象給拍了下來，大家參觀參觀吧！
景象1：到“三人四足跑”了。由我們班的“老將”親自出馬。咚！槍聲一響起，她們就迅速地跑著，當(dāng)跑到一半的時候，徐琪突然走錯腿了，把她們?nèi)齻�都跘倒了，��！我們班落后了！我急了，直跺腳。她們起來了，似乎當(dāng)作什么事都沒發(fā)生一樣，繼續(xù)跑，終于，我們得了第二名。
景象2：該女子兩百米了，我把相機(jī)遞給了xxx同學(xué)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備“大顯身手”。咚！槍聲突然響起來了，把我嚇了一跳，糊里糊涂地繞了一圈，才反應(yīng)過來。我像火箭一樣發(fā)射起來，沖��！我們班的同學(xué)大喊：“3班加油！吳振希加油！”我似乎聽到了鼓勵，使出了渾身吃奶的勁，沖上前去，又沖，心里只有一句話：“堅持就是勝利！”��！我跑了第一名！同學(xué)們甩起了衣服，女生把我又親又抱，幫我擦汗（只跑了第一名，不至于這樣吧�。�。
景象3：接力棒到了，我們來到了“戰(zhàn)場”。啪！一槍金鳴，徐琪像兔子一般飛奔，跑到了第二名；夏靜緊咬嘴唇，接到了第二棒；緊接著，何宇瞪著眼睛，焦急地等著，因為她是個急性子，接棒的時候突然摔倒了，我們緊喊：“快點(diǎn)�。 彼峙懒似饋�，可是已經(jīng)晚了，我們落后了；接著，何宇把棒傳給了梅艷，辛好她跑得很快，沖上了第二；孫蓉蓉接到了棒；傳給了最后一個狠將——我，我以百米沖次的.速度，跑到了第一名，“耶！我們贏了！我們贏了”我們歡呼道。
像這樣的“瘋狂景象”還很多，我下次再跟你們說吧！
運(yùn)動的作文 篇4
11月11日是我們學(xué)校的運(yùn)動會，在運(yùn)動會的前一天，可愛的小丑娃娃早已提早和自立小學(xué)的小朋友打招呼了呢！而老師和校長、主任們也忙的東倒西歪、氣喘如牛的，看了以后，壓力覺得更大了�？吹嚼蠋焸�?yōu)槲覀冏龅呐�，讓我更覺得明天一定要全力以赴，才不會辜負(fù)老師們的努力和期望。
令人期待但又令人害怕的運(yùn)動會終于來臨了。大家都全副武裝、重裝上陣。我們一大早就先搬自己的椅子到休息區(qū)，因為我和詠淳是值日生，所以我們要拿垃圾桶和回收桶到休息區(qū)讓大家丟垃圾。
接下來就是節(jié)目表演了，第一項是三~五年級表演“新式健康操”，大家都跳得很賣力。雖然三年級的小朋友才剛學(xué)，但是他們跳得也不比別人差喔！
第二項節(jié)目是由自立小學(xué)第12屆畢業(yè)生，也就是自立小學(xué)的大哥哥、大姐姐——六年級的表演，他們的表演真精彩，讓大家掌聲不斷。
對了，先介紹我的表演節(jié)目吧！有新式健康操、100米競賽、團(tuán)體競賽、團(tuán)體接力。早上的項目都表演玩了，大家紛紛走回教室準(zhǔn)備吃午餐，我才發(fā)現(xiàn)我的肚子里的鬧鐘已經(jīng)響了，所以我加快腳步走回教室吃午飯。
吃飽后，進(jìn)行的項目是大家最喜歡的'團(tuán)體接力，大家都開始暖身，準(zhǔn)備要大展身手一番。
隨著比賽的歡呼，運(yùn)動會也接近了尾聲，老師公布了許多競賽的名次，雖然我們沒有得到第一名，但是我們也沒有失去珍貴的有情啊！雖然大對接力有人跑比較慢，但大家卻誰不怪誰，這就是“團(tuán)結(jié)的精神”不是嗎?所以大家都要有這樣的精神，才是“團(tuán)結(jié)力量大”喔！
運(yùn)動的作文 篇5
一年一度的森林運(yùn)動會開始啦!
參加森林運(yùn)動會的動物可真不少啊!有鴨小姐，貓妹妹，熊先生，獅子大哥，他們都有自己的拿手絕活。鴨小姐用她那細(xì)長的脖子瀟灑地轉(zhuǎn)動著呼啦圈，優(yōu)美的動作讓其他動物都驚呆了。大力士熊先生也來了，只見他用一只手就把重重的杠鈴輕松地舉了起來，還單腳轉(zhuǎn)了好幾圈!靈活的`小貓妹妹正在認(rèn)真地跳繩，她的小腳輕輕一抬，身子就輕輕地越過了繩子，她已經(jīng)突破了一百下大關(guān)，動物們都在為她歡呼呢!歌唱家獅子大哥用他那響亮的歌聲為大家助興。
這可難壞了貓頭鷹裁判，這塊金牌到底應(yīng)該發(fā)給誰呢?
運(yùn)動的作文 篇6
20xx年9月14日，下午在運(yùn)動會續(xù)開的時候，我跑了一年女子4×1跑賽，在跑之前，我即緊張又興奮，興奮是因為我又一次代表班級參加跑賽了；而緊張是因為我怕沒跑好為班級拖了后腿，但我知道即使跑不好也是沒有后路了，誰讓我出來了呢，還是盡力跑吧。
想著想著，該到我跑了，我在心里默念：加油!你一定能行的。我跑了出去，很快離下一棒選手很近了，不知怎么，我一下就倒在了地上，之后反映過來才知道是后面的那個女生把我拌倒在地，雖然不知道她是故意的還是不小心，我還是很生氣。我不顧得想那么多了，立刻起來跑到接棒處，把棒給了下一個人，就回到了班級，那時才發(fā)現(xiàn)，自己已是遍體鱗傷，上了藥之后，老師告訴我，下一個4×4我跑不了了，還是讓別人替我跑一下。我很遺憾，但我知道我現(xiàn)在這個樣子只會給班級拉分。到了4×4開始跑的.時候，老師安慰我說，今年你先把勁留下，明年你再好好的發(fā)揮。‘砰’的一聲槍響她們開始跑了，我在心中默默的吶喊“加油啊!一定要跑好，別忘了連同我那一份一直拼到底�！焙芸�，她們跑完了，成績很好獲得了第2名，我很開心。
我知道她們是最棒的，是我們的驕傲!!
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
當(dāng)“運(yùn)動”運(yùn)動的時候作文10-08
關(guān)于運(yùn)動的作文-運(yùn)動作文09-30
運(yùn)動的作文06-12
運(yùn)動的作文10-26
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29