運(yùn)動的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
一年一度的春季運(yùn)動會馬上就要開始了，讓我們把目光轉(zhuǎn)向精彩的比賽現(xiàn)場吧!
各班同學(xué)都坐在位子上，等待著比賽的到來。這時廣播里說到：“第一項(xiàng)200米比賽馬上就要開始，請各班運(yùn)動員做好準(zhǔn)備。”我正好是200米運(yùn)動員，于是我快速來到比賽場地。同學(xué)們滿懷信心的望著我們，我們也信心滿滿。
我們首先做準(zhǔn)備活動，壓壓腿，原地起跳……我是第一組跑的，我平穩(wěn)站在地上，左腳頂住起跑線，右腿彎曲，兩手像樹根深深地插在地上，像是起伏的雄鷹。裁判員說了長長的一聲“預(yù)備”，我手一撐猛的起來，整個起伏的'身體微微前傾，抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，隨時準(zhǔn)備起跑，裁判員拿起槍朝天上一發(fā)，我像一支離弦的箭射了出去。同學(xué)們的加油聲不斷傳來，我們跑的很是用力。不好，他要超過我了，于是我調(diào)整自己的速度，趕超了他。最后在同學(xué)們的加油聲中，我獲得了第二名。
第二項(xiàng)活動是扔沙包，我們班的選手扔的沙包可遠(yuǎn)了，他叫蘇易名。今天蘇易名扔沙包的那只手有點(diǎn)疼，我們都很擔(dān)心他，他卻若無其事的說：“沒事的。”輪到蘇易名的時候，我們都緊張的看著他，他也沒辜負(fù)我們期望，得了第一名。
精彩的運(yùn)動會還在進(jìn)行中!
運(yùn)動的作文 篇2
我是一個開朗的男孩，我有一雙小小的眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一口雪白的牙齒和一副強(qiáng)壯的身子。我今年十歲了，是一個小小男子漢！我很愛干凈，頭發(fā)梳的帥氣，衣服穿的非常的整齊。我的愛好是體育運(yùn)動。
我擅長田徑、喜歡游泳，但我最愛的運(yùn)動非羽毛球莫屬啦。我已經(jīng)進(jìn)行了兩年的羽毛球訓(xùn)練了，前不久還和爸爸舉行了一場激烈的羽毛球比賽呢。那天是星期六，我們一家人早早的來到了羽毛球場，只見我們兩個“選手”跑步、做操，認(rèn)認(rèn)真真地做起了熱身運(yùn)動。外公、外婆、爺爺、奶奶還有媽媽都是我的“羽毛球粉絲”，他們坐在看臺上做起了我的拉拉隊(duì)。比賽開始了，我和爸爸不停地攻擊防守，可始終拉不開比分。45分鐘過去了，終于來到了賽點(diǎn)，我和爸爸的比分是20比19。也就是說只要我能拿下這一分，就能打敗爸爸贏得比賽了�？山�(jīng)過這45分鐘的比賽，我已經(jīng)大汗淋漓、體力不支了�！凹佑�！加油！鵬鵬加油！”聽到我的“粉絲團(tuán)”大聲地給我鼓勁，我心里想：我一定要勝利呀，不能辜負(fù)我的“粉絲團(tuán)”對我的期望呀。我深吸一口氣，發(fā)了一個后場球，只見爸爸快步移動到后場，大力地把球打到我的后場。我快速地移動，用盡全力地躍起，大力的.劈殺。只見羽毛球像一顆炮彈一樣飛向左邊的邊線。爸爸來不及反應(yīng)，球已經(jīng)落地了。壓線球！太漂亮了！打完這一球，我已經(jīng)全身無力，癱倒在球場上，大口大口的呼著氣。我的“粉絲團(tuán)”也來到了我的身邊，又是給我擦汗又是給我遞水。比賽勝利了，要知道這是我這兩年的時間里第一次打敗爸爸呀。我的心里感覺無比的自豪。
每個人都有自己的長差和短處，我樂于助人、善良、有愛心，總是幫助身邊需要幫助的人。我也有我的短處，我丟三落四、粗心大意。我們都在慢慢長大，希望我很快能改掉自己的壞毛病，成為一個完美的小男生。
運(yùn)動的作文 篇3
經(jīng)過訓(xùn)練、刻苦練習(xí)、彩排，我們的運(yùn)動會終于隆重登場啦。
開幕：這次的運(yùn)動會是我校有史以來最為隆重、盛大的一次，不僅有每班的運(yùn)動員入場儀式，還增進(jìn)了樂隊(duì)的伴奏及各個年級的節(jié)目。樂隊(duì)里有的同學(xué)打著大鼓，有的同學(xué)敲著小鼓，還有馬宇超在舉著指揮旗指揮節(jié)奏�？茨钦裾裼辛Φ墓�(jié)奏，正反映出同學(xué)們驕傲、自豪的心情。這次運(yùn)動會還請來了上級領(lǐng)導(dǎo)，電視臺記者前來觀看。節(jié)目有五年級的柔力球表演、三年級手球操和老師的柔力球表演�？蠢蠋煴硌萑崃η�，可一點(diǎn)也不比我們差呢。
比賽：這回的比賽有十多項(xiàng)項(xiàng)目，田徑類有60米、200米、800米和接力。還有跳高，跳遠(yuǎn)、雙搖、盤踢毽子等項(xiàng)目。其中最為激動的.就是800米和接力了。
溫司棋是跑800米的選手，在跑前她的情緒很低落，低著頭，對跑800米很苦惱。這事各路好友紛紛上去打氣：“加油，溫司棋， 你是最棒的！”“棋棋，放輕松，你按平時狀態(tài)發(fā)揮就行了�！迸笥训墓膭睿寽厮酒逵辛诵判�，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，差了小半圈，她是必勝無疑了。成績下來，她是全年級800米的第一。
最動人心魄的就是接力比賽。這場比試加分最多，在這個比試中得了第一基本上就是團(tuán)體第一了。每班排除五名男生五名女生，按傳棒的方式往返。每當(dāng)一個人接過棒來開始跑，我們就會大喊XXX加油，但遺憾的是，中間傳遞時失誤一次，讓297班得了第一。
頒獎：在接力過后，就是為期二天的運(yùn)動會閉幕式了。我班總分位居第二，第一是297班。在比賽中，每位同學(xué)都盡了自己的一份力，這張獎狀的獲得也凝聚著每位同學(xué)的汗水。它是我們辛勞的最好見證。
運(yùn)動的作文 篇4
今天，是一年一度的校園秋季運(yùn)動會，天氣晴朗，陽光明媚。我心里十分高興，早早地來到了校園。
運(yùn)動會開幕式上，我們班的方隊(duì)喊著“團(tuán)結(jié)拼搏，勇于開拓，同心協(xié)力，超越自我”的響亮口號，整齊地通過主席臺。方隊(duì)過后，劉校長發(fā)表了熱情洋溢的'講話，舉行了莊嚴(yán)的升國旗儀式，運(yùn)動會正式開始。
比賽開始了。上午，進(jìn)行的是預(yù)賽。沙坑那邊，舉行跳高跳遠(yuǎn)比賽。操場那邊舉行鉛球壘球比賽。塑膠跑道舉行長短跑比賽。操場上，運(yùn)動員個個生龍活虎，努力拼搏，都想創(chuàng)造新紀(jì)錄，為自己的班級爭得榮譽(yù)。班級同學(xué)們的吶喊聲，助威聲，歡笑聲，在操場上空回蕩。我們班旗開得勝，女子1500米和男子800米預(yù)賽，雙雙奪得第一，令人鼓舞。
下午，決賽開始了。這是最緊張、最激動人心的時刻。我們班在男子4X200米接力賽中，由肖汶左、楊靖凱、周文軒和池金澤四位班級同學(xué)參加比賽。第一棒，池金澤跑得很快，起跑不久，就把他們甩下很遠(yuǎn)，這給第二棒贏得了時間。第二棒，肖汶左接棒很順利，仍然保持領(lǐng)先地位。可是，第三棒卻出了問題。不知什么原因，周文軒怎么也跑不快，結(jié)果被別人超過了。我們心里都很著急，手里捏著一把汗，拼命地喊：“加油！周文軒加油！”第四棒，楊靖凱鼓足了勁，像離弦的箭一樣飛了出去，終于奪得了第一名。
在女子4X200米接力賽中，我們班的秦凱遙、張倩、潘鈺和吳佳怡四名班級同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力，以較大的優(yōu)勢奪得了冠軍。
運(yùn)動會結(jié)束了。閉幕式上，我們班在四級部獲得了第一名，受到了表揚(yáng)。班級同學(xué)們笑啊，跳啊，激動萬分。老師鼓勵我們：“要不驕不躁，繼續(xù)努力，在明年春季運(yùn)動會上，再創(chuàng)佳績！”
運(yùn)動的作文 篇5
走進(jìn)五一班的教室，只見有三個人手舉著獼猴桃，站在講臺上。你一定會很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來告訴你們吧！
原來，今天的五一班在舉行一場活動，一走進(jìn)教室，就看到黑板上寫著“啞巴運(yùn)動會”幾個大字。老師正在向大家解釋活動規(guī)則，就是在活動當(dāng)中，任何人都不能用語言來交流，只能用手勢和眼神進(jìn)行理解溝通。隨后老師又說明了活動的項(xiàng)目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。
老師分好組別后，我們通過抽簽的方式?jīng)Q定了各自的組號，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開始無聲的討論起各自的任務(wù)。只見大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進(jìn)行熱烈的“討論”。有的人用手勢向別人表達(dá)的過程中，如果被隊(duì)友準(zhǔn)確的理解到意思，則顯示出兩個人強(qiáng)大的`默契度；有的不善利用手勢及身體表達(dá)的人，無法被隊(duì)友理解，不一會就急得大汗淋漓。過了一會，老師規(guī)定的時間到了，大家停止了“討論”，開始了比賽。
全班共分為七個組，一組和二組比賽時，大家把比賽場地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的同學(xué)都不太熟練，一個個無奈盯著對方，眼中好像要噴出火來。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學(xué)一上場便飛快的輪起了跳繩，不一會就跳完了。顛球的人就馬上上場，但他們顛一兩下，就會掉下球來，直急得抓耳撓腮，還有一位同學(xué)不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。
運(yùn)動的作文 篇6
最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于體育運(yùn)動的單元，老師告訴我們，體育運(yùn)動不但可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以預(yù)防疾病，所以，我們要經(jīng)常做運(yùn)動。這使我想起了我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動。
暑假中的一天，我和媽媽回老家，有一天，我十分無聊，媽媽對我說：“你是不是很無聊呀？”我愁眉苦臉的說：“我把作業(yè)寫完了，沒有事做，覺得很無聊。”媽媽想了想說：“那我教你打羽毛球怎么樣？”我高興的同意了。但是打羽毛就可沒有那么好打，這不，剛開始我就有點(diǎn)想打退堂鼓了。
媽媽對我說：“要想打好羽毛球就必須看球精準(zhǔn)然后用力打向?qū)Ψ健！蔽蚁耄磥碛鹈蜻�真是不好打得。于是，媽媽把球扔向空中，然后用球拍用力一擊，球立刻向我這邊飛來，我跳了起來準(zhǔn)備接球，但是球好像故意躲著我一樣，打了好幾次都打不住，我十分惱火，說：“不打了，不打了，誰愛打誰打去吧，反正我不打了�！眿寢屨f：“你怎么可以這樣呢，既然你要學(xué)就必須堅持，像你這樣半途而廢是不行的。來，我媽媽的.來教你�！睕]有一會工夫，我就會了，并且接球是百發(fā)百中。
從此以后，我只要一有時間就會打羽毛球，它成為我無法割舍的愛好。
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