運(yùn)動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕?粗R的步伐;聽著喧天的掌聲。在藍(lán)天和白云的映襯下顯得格外引人注目。
雖然比賽項(xiàng)目很多,但最牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的陳侃同學(xué)也參加了。只聽“砰——”地一聲,比賽開始,他昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節(jié)奏,步伐是那樣的'富有彈性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。顯然早胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙,奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,但陳侃仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒有減慢,反而越來越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛,恨不得生出一對(duì)翅膀,玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近,啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來越高,一陣蓋過一陣,只剩下最后30米了,出人意料的情況發(fā)生了,只見一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個(gè),又超過了一個(gè)……已經(jīng)在陳侃的后面追趕著,只剩下最后十多米的較量,究竟誰勝誰負(fù)?這時(shí),啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒,裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,陳侃第一個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的跑道,800米的追逐,800米的較量,這不僅是力量的考驗(yàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了!今天的花開得格外的美麗,今天的樹顯得格外的有精神。它們都在歡慶這個(gè)日子。彩旗飄飄,鮮花芬芳。彩旗隊(duì)和鮮花對(duì)這兩個(gè)隊(duì)在我們的視線中顯得格外美麗。
開幕式開始,只聽見一陣整齊的腳步聲,一支支隊(duì)伍向主席臺(tái)走去。他們響亮呼出了自己的口號(hào),看那!是6(2)班的運(yùn)動(dòng)健兒。他們邁著整齊的步伐向我們走來。他們瞻望主席臺(tái),大聲說出了自己的口號(hào):“強(qiáng)生健體,振興中華!”入場(chǎng)式結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)員們和裁判員到位開始了緊張的比賽。60米和100米的隊(duì)員去檢閱處報(bào)到。看!站在跑道上的事我們班身經(jīng)百戰(zhàn)的老將——林彬陽,俗話說得好:老將出馬,一個(gè)頂倆?刹,林彬陽以光速直沖終點(diǎn),輕松進(jìn)入決賽。這邊的壘球霸王——陳必導(dǎo)也準(zhǔn)備好扔球。他把手用力的甩了幾圈后扔了出去,!好成績(jī),可惜只得了第二。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也有初露鋒芒的小將——任程鵬。他雙腳甩了甩,手動(dòng)了動(dòng),做好了1500米的.準(zhǔn)備米是考驗(yàn)選手耐力的比賽,總共設(shè)有六圈,十分艱苦!任程鵬快速就取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。有人超過了他。在最后及緊急關(guān)頭,他大幅度的加速,在最后一剎那反超那個(gè)人,奪得了冠軍,我們看呆了!暗谝幻!”我們歡呼道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的驚喜一個(gè)個(gè)飛來駕到。有時(shí)也有失望。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)員賽出了水平。這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義所在。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“體育是天神的歡娛,生命的動(dòng)力!你像是容光煥發(fā)的使者,向暮年人微笑致意”這是法國教育家顧拜旦所說的一名話。是的,在我們每一次為體育精神而付出的時(shí)候,我們都會(huì)在成功中獲取快樂。體育,它給予了我們永不服輸?shù)木,讓我們一起憤發(fā)向上,加油吧!努力吧!首屆“銀杏娃”運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在學(xué)校召開老師們組織好學(xué)生來到了操場(chǎng),首先是毛校長講話,她說:“體育,是一種鍛煉,也是為班級(jí)急得榮譽(yù)的'一次機(jī)會(huì),加油!”是的,體育拓展了我們的視野,相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們一定可以鍛煉自我吧!隨后,是老師表演太極拳,看著老師們昂首挺立的站在操場(chǎng)上,揮著手,提著腳,太極拳也象征著一種體育的精神,它可以讓我休身養(yǎng)氣,身體里似乎有一種古代的蘊(yùn)味。太極拳表演完之前后,又是百人開術(shù)操,一百人穿著藍(lán)色的衣服,在操場(chǎng)上拿著刀揮灑自如,這也許也是體育的精神,這使我們憤發(fā)向上。做為運(yùn)動(dòng)員的我,我們也要像余函諾一樣做敖關(guān)翔在天空中的雄鷹,她即使在中途上跑掉了鞋,她也一樣繼續(xù)跑完了800米,這也許也是一種體育的精神吧!讓我們?cè)僖淮螢轶w育精神而喝彩吧!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一天早晨,我站在窗戶旁向外眺望,看見幾個(gè)大哥哥、大姐姐騎著自行車在小區(qū)里飛奔,我想我要是能像他們一樣騎著自行車和我的小玩伴們一塊兒玩,那該多帥呀!
我正想著,媽媽買菜回來了,我對(duì)媽媽說:“媽,我想學(xué)騎自行車!薄昂醚剑奂矣凶孕熊,一會(huì)兒我陪你去學(xué)吧!”媽媽說。“不行,我要一輛新自行車!蔽覕蒯斀罔F地說。媽媽接著說:“現(xiàn)在你先學(xué),等你學(xué)會(huì)了再給你買新的!甭牭竭@些,我只好使出我的殺手锏,我便哇哇大哭起來,邊哭邊叫“我要新自行車,我要新自行車!苯K于,媽媽在我的軟磨硬泡下同意給我買自行車了。我立馬破涕為笑,一骨碌從地上爬起來。媽媽說:“去衛(wèi)生間洗一下臉,一會(huì)兒上街買自行車!蔽倚χf:“媽,不用洗了,一點(diǎn)眼淚都沒有!眿寢尯莺莸鼐玖艘幌挛业亩湔f:“大騙子。”
自行車終于買回來了,它小巧玲瓏,非常輕便。雖然它沒有大哥哥、大姐姐的越野車那么氣派,但我也知足了。
吃完午飯,媽媽帶我下樓學(xué)騎自行車。剛開始,我騎在自行車上,媽媽在后面用力地扶著,我心里特別緊張,害怕媽媽松手,我在自行車上大口大口的喘著氣,兩只手緊緊地握著車把,手心滲出了汗。媽媽看我緊張的`樣子說:“別緊張,媽媽扶著呢,不會(huì)讓你摔倒的!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我騎著自行車晃晃悠悠的往前跑著。過了好一會(huì)兒,我好像有了一點(diǎn)平衡感,騎得比開始的時(shí)候好多了,我越騎越快,媽媽喊:“慢點(diǎn),再快我都跟不上了。”可我哪管這些,只管往前騎,忽然,“咚”的一聲,我連人帶車倒在了地上。媽媽忙跑過來,把我扶起,一看我的褲子摔了個(gè)洞,胳膊也摔破了皮。我狠狠地對(duì)自行車踢了一腳,生氣的說:“什么破車,我不學(xué)了!”媽媽說:“做任何事情都要堅(jiān)持不懈,你就這樣被困難嚇到了嗎?”我一聽,忍著疼痛說:“我才不會(huì)呢,我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!苯酉聛碓趮寢尩募(xì)心指導(dǎo)下,我終于可以自己騎著自行車晃晃悠悠地往前跑了,F(xiàn)在只要有空,我就會(huì)騎著自行車在在小區(qū)里狂奔一陣,那感覺只有一個(gè)字“爽”,現(xiàn)在騎自行車成了我的最大愛好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我自譽(yù)為熱愛運(yùn)動(dòng)的人。我喜愛長跑,因?yàn)樗枰B強(qiáng)的毅力;喜愛羽毛球,因?yàn)樗枰獏f(xié)調(diào)的身體;我喜愛棋牌,因?yàn)樗枰逍训念^腦;我還喜愛……而尤其令我為之狂熱,便是集大成的籃球。
我第一次學(xué)習(xí)籃球,是在四年級(jí)的暑期,體弱的我被媽媽送到了師院。第一次運(yùn)球,第一次出手,第一次命中……在無數(shù)的考試與鍛煉之后,我便熟悉與熱愛起了手中這被汗水浸過無數(shù)次的籃球,喜歡這塊牛皮在手中起舞,喜歡感覺在酷熱的驕陽下,有力地心跳;喜歡風(fēng)在指尖滑過;喜歡感覺在肌肉狂野地收縮放松的舞蹈告一段落后,汗與血在體外體內(nèi)隨著脈搏的一次次擠壓而升騰。而這,不運(yùn)動(dòng)的人就無福消受了。從此,我最愛聽穿過束緊的籃網(wǎng)的球所發(fā)出的昂揚(yáng)的聲音。我和隊(duì)友度過了一個(gè)歡樂的假期。從此,每有閑余,我便在家里甚至馬路上與認(rèn)識(shí)或根本陌不相識(shí)的人討論戰(zhàn)術(shù),切磋技藝,研究國際大賽。
五年級(jí),我入了校隊(duì)。一位老師,一群隊(duì)員,是演員。兩個(gè)籃架,一張凸凹不平的地皮,幾個(gè)籃,幾根呆呆的鐵桿,是道具。設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋,但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚,夕陽從青筋突起的,指向飛旋著的籃球的,奮力跳躍著的爭(zhēng)搶籃板的隊(duì)員的指尖穿過。中午艷陽照著持球突破的隊(duì)員強(qiáng)健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個(gè)傍晚,又一個(gè)中午……我們?cè)谟?xùn)練中,常常以堅(jiān)強(qiáng)的'身體為隊(duì)友作掩護(hù)。我們的友誼是堅(jiān)實(shí)的臂膀托舉起來的,它不斷向我們輸送著能量,使我們不斷進(jìn)步。
到了這里,老師的作用漸漸顯現(xiàn)出來。老師叫李陽,且稱為木子吧。木子開始為我們講授戰(zhàn)術(shù)。曰:“戰(zhàn)術(shù)很重要,核心是配合……”木子課講得不錯(cuò),關(guān)鍵是能“以身示法”,親自演示,才讓我們能了解基本戰(zhàn)術(shù)。
進(jìn)入了六年級(jí),我終于有了固定的位置——中鋒,在練習(xí)中針對(duì)弱點(diǎn),開始鍛煉進(jìn)攻能力。每每穿上一身裝備,我便油然生出一種責(zé)任感:既然熱愛,就要做好。在信念的支撐下,我沒有了困難,只剩下順利,順利下的困難也不再是困難,而是一塊石頭,一塊站在上面能看得更遠(yuǎn)的石頭。
訓(xùn)練中的每一次籃下配合,比賽中每一次帶球過人,每一次上籃、投籃,都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進(jìn)。我享受:球衣在飛速跑動(dòng)中飛舞,骨架在一次次跳躍中咔咔作響,肌肉在一步步跨越中震顫……
此后,只要能打球,不管誰邀請(qǐng),我都欣然赴約。
轉(zhuǎn)眼間,我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米,這愈起堅(jiān)定了我把球扣入學(xué)校那2。5米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達(dá)我對(duì)這種野蠻又理性,重個(gè)人又講配合的運(yùn)動(dòng)的如癡如醉的熱愛!
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章:
當(dāng)“運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)的時(shí)候作文10-08
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文-運(yùn)動(dòng)作文09-30
運(yùn)動(dòng)的作文10-01
運(yùn)動(dòng)的作文12-03
運(yùn)動(dòng)的作文06-12
運(yùn)動(dòng)的作文[經(jīng)典]09-11
[精選]運(yùn)動(dòng)的作文08-20
運(yùn)動(dòng)的作文【經(jīng)典】08-26