運動的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的運動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
一年一度的運動會又開始了，這次的運動會與往年不同，因為這次運動會相當于一個體育達標會，是檢測我們的體育成績好不好。我下定決心要在運動上盡力去完成每一個項目，并且想在每個項目里做到最好。
早上，我們首先進行開幕式。因為下午天氣不好，所以沒有比賽，學校把比賽改到了第二天。第二天早上，第一個項目就是五十米×8往返跑，過了好幾組才到我們這一組。當裁判員喊“預備，開始!”我就玩命地跑，路途中我的嗓子疼得要命，肺感覺也快炸了，但是我還是堅持跑下來，終于得了小組第一名。
第二個項目是繞桿射門，輪到我的時候，我很緊張。比賽開始了，我小心翼翼地帶球繞桿，并且一腳將球射進門里，一共測試兩次，成績分別是11.1秒和11.3秒，這成績我還算滿意，全年級排名第三。第三個項目是仰臥起坐，我一共做了三十六個，成績一般。下午，又進行了一分種跳繩，我在一分鐘的時間里跳了一百五十六個，雖然沒有取得名次，但這也是我的最好成績了。接下來進行了體前屈，成績僅僅是三點五厘米。最后一項是五十米短跑，我用盡全力，結(jié)果才得了小組第二名。就這樣這次的`運動會結(jié)束了。
這次運動會上，我對自己的后面三項比賽成績十分不滿意。所以我認為我還得繼續(xù)努力鍛煉身體，讓我的身體素質(zhì)變動更強，爭取在下次的運動會上取得優(yōu)異的成績。
運動的作文 篇2
今天，一年一度的運動會又迎著春風而來了。我們個個都很興奮，迫不及待地想展示自己的才華。
運動會如火如荼地舉行著。很快，我參加的跳遠比賽就要開始了。我很緊張，但也放平心態(tài)去對待比賽。
比賽開始了。只見一個個小選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個是陳昊文。他做了一個熱身，擺出跑步姿勢，眼睛緊盯著沙坑，一點兒也不松懈。很快，哨聲一響，他就像一支離弦的箭一樣沖出起跑線，盡自己努力沖過去，然后縱身一躍，完美落入沙坑。我吸取了經(jīng)驗，希望也能像他一樣跳得完美。
終于輪到我了，我就像懷里揣了一只小兔子一樣，一顆心怦怦怦地跳個不停。我深呼吸了一口，屏息凝視著沙坑，思考著該如何跳得完美。我像被釘子釘在了地上一樣，一動不動，腦子里只想著：“沖！你可以！”片刻后，我仿佛一頭豹子，犀利的眼睛盯著沙坑，深呼一口氣，用盡全力，雙臂像生了翅膀一樣，飛奔向踏板。在我跑到踏板時，時間似乎凝住了，所有人屏住呼吸，只見我用力一蹬，隨機身子騰空一躍，在空中劃過一個圓弧，躍入沙坑，雙腳嵌入沙地，身子向前撲去，終于得了一個不算差的'成績！
一個接一個的小選手陸續(xù)比完了。我們好期待自己的成績啊，我們等著，盼著……
運動的作文 篇3
操場上，早已人山人海，大家高呼著本班的口號，鮮艷的紅旗在空中飄揚，在一片喧鬧聲中，運動會終于拉開了帷幕。
賽場上，運動員全力以赴，盡自己的力量為班級爭光。首先進行的是100米短跑，跑道兩旁站滿了人，個個興奮不已，盡管維持秩序的老師不斷要求同學們“往后退”，但很多人還是盡力身體前傾，扯著嗓子為班上的參賽選手加油鼓勁。起點處，隊員的神情雖然有些緊張，但從眼睛里射出的光芒卻無比明亮。隨著發(fā)令員的一聲槍響，他們便像離弦的箭一般沖了出去，手臂前后有節(jié)奏的揮動著，加速、加速，腳下的步伐一次比一次快，當他們突破終點線的時候，臉上露出了如釋重負的笑容。聽著裁判員公布成績，那些得勝者歡呼雀躍，激動之色溢于言表。
雖然100米的短跑項目令我很激動，可是迎面接力賽才是真正的壓軸好戲。由于運動項目過多，接力賽被安排在第二天上午，當天同學們早早來到了校園，班長和體育委員臨時挑選接力賽人選，這個為班級爭光的好事當然吸引了不少同學去踴躍報名。但是名額有限，沒有被選上的同學雖然心存遺憾，但內(nèi)心里還是希望本班級能奪冠，都在心里默默祈禱。
通過同學們的認真討論，我們的大高個兒石學亮同學跑第一棒，籃球高手王昊揚跑最后一棒……大家謹記體育老師傳授的技巧，盡量充分發(fā)揮著各人的優(yōu)勢�！氨荣愸R上開始”廣播通知道，隊員們快速進入比賽場地。隨著發(fā)令員的槍聲，石學亮一個箭步就沖了上去，在交棒的那一刻，我的心提到了嗓子眼，手中捏著一把冷汗，等成功交了棒，我們歡呼不已，這極大地鼓舞了同學們的斗志�？�，隊員們個個都像脫韁的野馬，使出自己的渾身解數(shù)，大口大口的`喘著粗氣，臉漲得通紅，雙拳緊握，看不清先邁的是左腿還是右腿。但無一例外的是——快，腳剛落地便又抬起，每個人盡最大的努力，為了勝利而拼搏，為了目標而奮斗。在一片歡呼聲中，王昊洋穩(wěn)穩(wěn)地接住了棒子，以最快的速度沖向終點，我們?nèi)〉昧诵〗M第三的好成績！
在這次運動會中，我們雖然沒有獲勝，但它使我們的班級更加團結(jié)，增強了班級的凝聚力。同學們在賽場上拼搏的身影，那響徹云霄的加油和喝彩聲，那勝不驕敗不餒的廓然胸懷，已然成為紛飛在我初中歲月中的寶貴記憶。
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