運(yùn)動(dòng)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
9月25日，一個(gè)我們期盼已久的日子，因?yàn)槲覀兗磳⑴e行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席已坐滿(mǎn)了人，后勤人員也已在候場(chǎng)，開(kāi)幕式也已完畢，每個(gè)同學(xué)都已抑制不住自己激動(dòng)的心情等待著一切的開(kāi)始。
“請(qǐng)參加初一50米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄”隨著這句話(huà)的響起，所有人都知道運(yùn)動(dòng)會(huì)在這一刻開(kāi)始了，一下子，寂靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，加油聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，而我，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)一名播音員，既可以俯視運(yùn)動(dòng)會(huì)的全過(guò)程，也可以第一時(shí)間得到運(yùn)動(dòng)員們的比賽消息，然后把它播出去，這當(dāng)然也是我最樂(lè)意做的事。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽隨著時(shí)間的消逝，運(yùn)動(dòng)員們飛一樣的速度和堅(jiān)持不懈的精神，在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束一半了，看了一下時(shí)間，現(xiàn)在是下午2點(diǎn)了，輪到初三男子50米了，“預(yù)祝初三(五)班華奇在男子50米比賽中獲得好成績(jī)，我們相信你，加油!”我剛播完，只聽(tīng)裁判一聲令下，我們班華奇飛一樣地沖了出去，就像離了弦的箭，沖出去就停不下來(lái)餓，不出我們所料，華奇贏了，輕松地進(jìn)入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報(bào)，下來(lái)就是別的班跑了，我聽(tīng)到有人居然在喊漏油，肯定是那些沒(méi)跑好的班級(jí)也“希望”別人跑不好，所有才開(kāi)了個(gè)小玩笑。
很快，輪到我比賽了，雖然已經(jīng)不是第一次跑了，但我的心情難免還是有些緊張，畢竟我是想拿名次的，所有很有壓力，“砰、砰…”幾聲槍響，把我的心情搞得更加復(fù)雜了，我明顯的感覺(jué)到，心跳的加速無(wú)法控制，但還是提醒自己要鎮(zhèn)靜的對(duì)待，只有一圈，還是要調(diào)整好心態(tài)的，聽(tīng)到“預(yù)備跑，砰”我沖了出去，可能真的是太緊張了，沒(méi)有調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，趕到最后半圈有點(diǎn)不行了，旁邊的同學(xué)已經(jīng)反超了上來(lái)，心里想著一定要加油，可還是有點(diǎn)力不從心，最后跑了個(gè)小組第三，成績(jī)不是很理想，但進(jìn)決賽還是沒(méi)問(wèn)題，只有等到?jīng)Q賽和他們一決高低了。
半天時(shí)間眨眼就過(guò)了，大家也都筋疲力盡了，于是，都收拾收拾“行李”打包回“府”休息準(zhǔn)備明天的'總決賽了。
“曾經(jīng)的失落，將化為今天的動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)加油吧!”今天( 9月26日)的比賽又開(kāi)始了，新的一天，新的開(kāi)始，大家都精神抖擻地準(zhǔn)備著比賽，我今天有四個(gè)項(xiàng)目，所以就不用去播音了，開(kāi)始不久的男子50米決賽和到后來(lái)的男子400米決賽，男子圓周接力……都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，我班2位運(yùn)動(dòng)員還分別破了校記錄，只是女生的現(xiàn)狀還不是很好，于是，在這方面我們明顯感覺(jué)到與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力，但只要自己真的盡全力了，大家都會(huì)支持的。一直到下午，只剩最后一個(gè)比賽項(xiàng)目迎面接力了，雖然是友誼賽，大家還是懷著必勝的信心出場(chǎng)，第一局剛開(kāi)始，
和我們一起比賽的初三(1)班掉棒了，這看起來(lái)似乎鎖定了勝局，但還沒(méi)我們班居然也掉棒，這次掉棒竟然導(dǎo)致我們兩個(gè)班在第二局也頻頻掉棒，于是我們班就以第六名的成績(jī)慘敗告終，大家都失落地回到觀眾席，歇了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)在哭，后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)班主任也哭了，我急忙跑到教室去看，才知道都是被感動(dòng)的在哭呢，我才放了心。原來(lái)，我們班男士說(shuō)今年最后一屆的比賽想拿冠軍，因?yàn)榈舭襞部蘖�，大家都不想發(fā)生這樣的事!于是，我自告奮勇，去播音室播了一則消息：在呼喊聲和加油聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束了，初三(五)班的同學(xué)們，不管你們的成績(jī)?nèi)绾�，不要�(dú)怵H，賈老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們!終于，起到了激勵(lì)的作用，同學(xué)們都路出了笑容。
閉幕式開(kāi)始了，當(dāng)黃海副校長(zhǎng)宣布初三(五)為團(tuán)體第一，我們都情不自禁地高喊出“耶!”此時(shí)此刻，我們都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
在這場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，不少同學(xué)為了集體都豁出去了，都有不同程度的受傷，我想說(shuō)他們都是英雄，都是我們心中的偶像，國(guó)家的未來(lái)，我們都將為有他們這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們充分感受到了，堅(jiān)持不懈的精神和集體團(tuán)隊(duì)合作精神，今后，我們會(huì)充分發(fā)揮這樣的精神，讓今后的路更加輝煌，更加燦爛。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，我校迎來(lái)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上八點(diǎn)整，我們排著整齊的隊(duì)伍，等待開(kāi)幕式的開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
我是這次舉班級(jí)牌子的同學(xué)，我好激動(dòng)呢！我特意穿了裙子哦！我站在最前面，帶領(lǐng)著大家來(lái)到操場(chǎng)上。哇！操場(chǎng)真美麗呀！現(xiàn)場(chǎng)布滿(mǎn)了氣球，我們?nèi)谶M(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的氣球世界，真是開(kāi)心極了！聽(tīng)，主持人介紹六年級(jí)舉紅旗的班級(jí)，又介紹了五年級(jí)拿花環(huán)的班級(jí)。很快介紹到三(1)班了，我忽然緊張起來(lái)，生怕自己出錯(cuò)，我的手里全都是汗。
三(9)班到了，我們邁著整齊的步伐，同學(xué)們手上揮動(dòng)著五彩的旗幟，戴著紫色的帽子，這時(shí)我們仿佛就是春風(fēng)中一片片樹(shù)葉，春風(fēng)媽媽撫摸著我的臉龐，溫暖極了！走到主席臺(tái)中央，郭靜沒(méi)有忘記她的`職責(zé)，喊起口號(hào)：三(9)，三(9)，力爭(zhēng)上游！同學(xué)們激動(dòng)地回應(yīng)：三(9)三(9)，力爭(zhēng)上游，非比尋常，9班最強(qiáng)！接著，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)向三(9)班的位置。接下來(lái)升旗儀式開(kāi)始，陳校長(zhǎng)講話(huà)！
陳校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，我們要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)！隨著所有氣球飛向天空的那個(gè)瞬間，我們都舉起了自己的帽子拋向空中，大家都開(kāi)心極了！我們最后拍了集體照，給這次開(kāi)幕式畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。我們?nèi)鄥⒓恿藦V播操。大家認(rèn)真聽(tīng)著音樂(lè)，動(dòng)作整齊有力，拿了第一名。
我參加了個(gè)人跳繩和40人接力跑。跳繩的時(shí)候，我兩手甩著繩子，心想：“我要好好跳，為班級(jí)爭(zhēng)光�！笨墒�，這條繩子昨天剛買(mǎi)來(lái)，我還很不適應(yīng)。跳著，跳著，繩子斷了五次，我才跳了122個(gè)。我傷心極了，眼淚都快出來(lái)了。陳馬過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你跳得很好，只是繩子不好。”謝謝你，陳馬。
40人接力的時(shí)候，我們?nèi)匀缓芘�，眼看就要拿到第一名了，最后一棒居然被二�?）班超過(guò)去了。大家的.心情更加失望了。有些同學(xué)跺著腳，有些同學(xué)哭了，有些同學(xué)在埋怨陳哲凱。陳老師說(shuō)：“不要泄氣，三年級(jí)，我們還有機(jī)會(huì)拿冠軍�！�
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但是仍然令人難忘，同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)加油的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期五，我們學(xué)校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的努力下，我們班取锝了不錯(cuò)的成績(jī)。
最熱鬧的是跑步比賽。我們?nèi)喽紒?lái)到了操場(chǎng)中央給運(yùn)動(dòng)員們加油。比賽開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員"謝舒陽(yáng)”站在了跑道上，擺好姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備聽(tīng)裁判發(fā)令。只聽(tīng)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像一支支離弦之箭向前沖了出去。在我們一片加油聲中，只見(jiàn)謝舒陽(yáng)越跑越快，很快就超過(guò)了其他的運(yùn)動(dòng)員，再加速?zèng)_線，他終于得到了第一名，操場(chǎng)上頓時(shí)一片歡呼。
這時(shí)我的思緒從我們學(xué)校的操場(chǎng)上飛到了幾天前的“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)”的比賽場(chǎng)上。
這次“第八屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)”的游泳比賽在紹興舉辦。那天，爸爸帶我到“紹興體育中心游泳館”現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。我看到那些運(yùn)動(dòng)員們是坐在輪椅上被人推著進(jìn)場(chǎng)，然后由他們的.教練抱起來(lái)再慢慢地放入泳池中，為了使他們能夠在水中保持平衡，教練們又趴在地面上抓住他們的身子，讓他們浮在水面上。這時(shí)，才聽(tīng)到裁判員一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們都奮力向前游去……現(xiàn)場(chǎng)響起了觀眾雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我也被運(yùn)動(dòng)員們這種身殘志堅(jiān)、奮勇拼搏的精神深深震撼了。我想：他們的身體雖然殘疾了，但他們這種敢于嘗試，勇于拼搏的精神卻是我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。我為自己既感到幸運(yùn)又感到慚愧，幸運(yùn)的是自己能擁有一個(gè)健康健全的身體是多么幸福的事！慚愧的是，想想平時(shí)自己遇到一些小困難就會(huì)想到退縮，真是不夠堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
從這兩次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，使我懂得了，只要生命存在我們就應(yīng)該為自己心中的夢(mèng)想努力奮斗！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
每年的夏天，都注定是一個(gè)不平凡的夏天，因?yàn)橄募具\(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期盼中漸漸拉開(kāi)了帷幕，3天的堅(jiān)持，3天的奮斗，都成為了這個(gè)時(shí)代最好的見(jiàn)證，生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，我們也因運(yùn)動(dòng)而更加團(tuán)結(jié)。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
很多同學(xué)在跳高的過(guò)程中，因?yàn)樽陨矶喾矫娴木壒识茨艹晒Φ能S過(guò)桿子的時(shí)候，我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望，相反的，當(dāng)同學(xué)們能夠躍過(guò)桿子的時(shí)候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義，一個(gè)班級(jí)組當(dāng)中的人們相互依靠，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿(mǎn)了激情，也想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。
所有的同學(xué)們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠(yuǎn)，自己不能堅(jiān)持下來(lái)，但是所有的運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān)在奔跑，伴隨著同學(xué)們的'呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競(jìng)技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競(jìng)技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神構(gòu)成了當(dāng)代人類(lèi)自我完善和社會(huì)交往的基石。
奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過(guò)自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂(lè)觀的精神和對(duì)美好生活的熱愛(ài)與追求。這種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動(dòng)力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)。
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床�，享受快�?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“男女組60米跑開(kāi)始了，請(qǐng)參加比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備�！边@是哪里發(fā)出的聲音呢?哈哈!原來(lái)是我們學(xué)校正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播里正播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，雄壯的樂(lè)曲令人振奮，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻做著準(zhǔn)備活動(dòng)，都躍躍欲試的樣子。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可真多，有60米、100米、200米跑;有跳高、跳遠(yuǎn)、還有推鉛球······ 60米跑開(kāi)始了，有我們班的徐文濤，盧延和童文軒參加，第一個(gè)出場(chǎng)的是盧延，隨著一聲槍響，盧延像一只離了弦的箭一樣沖了出去，在我們的加油聲中，盧延不負(fù)眾望地跑進(jìn)了決賽。 下一個(gè)項(xiàng)目是我參加的.推鉛球比賽，站在賽場(chǎng)上，我的心不由自主的怦怦直跳，生怕推不好，輪到我了，我深深地吸了口氣，用盡吃奶的力氣把鉛球推了出去，成績(jī)卻不理想，第二，第三次我的成績(jī)有所進(jìn)步，可惜沒(méi)能進(jìn)入決賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得了良好的成績(jī)。我也要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
我喜歡跳繩
暑假里，我喜歡跳繩。有一次，我吃完晚飯就去叫石憶，說(shuō)：“我們來(lái)一分鐘跳繩比賽怎么樣，不過(guò)你作業(yè)做完了嗎？”石憶說(shuō)；“做完了。”我說(shuō)：“那我們就去跳繩了，好嗎？”石憶說(shuō)：“好的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)銇?lái)當(dāng)裁判員好嗎�！眿寢屨f(shuō)：“好啊�！眿寢屨f(shuō)：“開(kāi)始�！蔽揖途o張地跳著，心想：我一定要贏石憶。
然后，我就越跳越快。我只斷了一次，才會(huì)跳190下的，石憶短了六次才跳到150下的。我贏了，高興極了。媽媽說(shuō)：“你這次贏了，不要高興，驕傲，不然，你會(huì)落后的'。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就沒(méi)有驕傲。我想：馬上三年級(jí)，我要抓緊練習(xí)。結(jié)果有一次我跳了215下。我開(kāi)心極。
我喜歡跳繩。我真開(kāi)心，真高興�。�
因?yàn)�，它可以鍛煉身體。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
再過(guò)幾天就我們學(xué)校就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們班為了拿到全年級(jí)第一，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)前的“魔鬼訓(xùn)練”：
一、冒雨練習(xí)
上個(gè)星期三上體育課時(shí)，體育老師告訴我們11月要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是，我們選好人后，在星期四的下午上課前冒雨練習(xí)接力賽。練了不到十分鐘，我們每個(gè)人的衣服、頭發(fā)都被“好心”的雨水“洗”過(guò)了。豆大的水珠從我們的頭發(fā)上流下來(lái)，不知是雨水還是汗水……衣服頭發(fā)打濕了還沒(méi)什么，關(guān)鍵的是，由于下雨，操場(chǎng)上的煤渣都被雨水打濕了，有的地方還有許多的水坑，我們?cè)谂懿降臅r(shí)候，腳一踏進(jìn)水坑里，煤渣和水就會(huì)濺到我們的衣服上，在我們的衣服上“畫(huà)”一個(gè)個(gè)黑色的圓點(diǎn)點(diǎn)。那兩個(gè)跑得慢的女生的衣服還好好的，可我的牛仔衣呢，都快成黑色的了！
二、時(shí)間長(zhǎng)
要說(shuō)練的時(shí)間最長(zhǎng)的，除了我們班，再?zèng)]有其他班。我們每天可以說(shuō)是“早出晚歸”：早上7點(diǎn)40到校，中午12點(diǎn)多回家；下午1點(diǎn)半到校，晚上天黑才回家。記得有一次，我們回家時(shí)，彎彎的月亮已經(jīng)升到半山腰了。
三、付出“巨大”代價(jià)
有一次，我們?cè)诰毷?0米接力賽時(shí)，我們班兩個(gè)跑得快的女生都愿不跑第一棒（注：接力賽中第一和最后一棒最重要），我本來(lái)也不想跑第一棒，可為了顯顯我“大度”的風(fēng)格（我跑步的速度是全班女生第二，有資格跑第一棒），我只好跑了第一棒。當(dāng)我班的拉拉隊(duì)說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我像離了弦的箭一般沖出去。當(dāng)沖到男生那邊時(shí)，我不知怎的，竟連人帶棒的.摔了個(gè)“狗啃泥”。我一看，只是左胳膊的軸關(guān)節(jié)擦破了點(diǎn)皮，右腿的膝蓋有點(diǎn)兒紅，手上和運(yùn)動(dòng)衣被泥土“覆蓋”，因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常摔跤，我媽媽又是護(hù)士，所以這點(diǎn)傷算不了什么。雖說(shuō)不怎么疼，但我總要為自己討回個(gè)公道呀。當(dāng)我正準(zhǔn)備一一盤(pán)問(wèn)每個(gè)男生時(shí)，我的朋友馬晶瑩忽然跑下來(lái)，說(shuō)是王志樊絆的，可王志樊又說(shuō)是熊文箭絆的……一時(shí)間弄的我更糊涂了，我只好自己用自來(lái)水洗洗傷口再繼續(xù)練習(xí)。我抱著一線希望，希望老師能在課堂上表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我，可上了一天的課，老師卻一字未提。嗚啊，老師，人家為了班級(jí)體榮譽(yù)付出了如此“巨大”代價(jià)，表?yè)P(yáng)一下不行嗎？嗚啊，老師，不公平……
我們練得這樣苦，要是得不到第一名，那這幾個(gè)星期的苦功就白練了。“哎呦，誰(shuí)又碰到我胳膊上的傷口了？”“對(duì)不起，對(duì)不起，我，我不是故意的……”
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