實用的運動的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的運動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
運動會馬上開始了，我等不及了。我的大腦里好像已經(jīng)開始運動會了：“加油！”“加油！”……我還沒想完，運動會就要開始了。
首先是入場儀式。跑道上，三四年級各班(包括我們班)站得整整齊齊，像一批批軍人似的。入場儀式結(jié)束了，我的腳都麻了。
60米跑步比賽要開始了。跑道兩邊人山人海，每個班級都在為自己班上的選手喊加油。我的腦海里出現(xiàn)了一個小人，他說：“別緊張，我給你打氣！”
到我了，我的腳緊張得直發(fā)抖……哨子響了，我飛快地沖向前方。旁邊的對手比箭還要快！比賽結(jié)束了，我沒有進(jìn)決賽，很遺憾。我的腦海里出現(xiàn)了另一個小人，他說：“真是的，沒有進(jìn)入決賽！”
“別說了！”
兩個小人吵了起來。
不一會兒，200米跑步比賽開始了。我也報名參加了這一項比賽。我旁邊的對手恰巧是剛剛60米跑步比賽的對手。真是的！
哨聲響了，我飛快地沖向前面，我旁邊的對手又得了個第一！我又沒進(jìn)入決賽！我有點傷心，我腦海里的兩個小人開始打架了。
下午是最刺激的比賽——4x50米接力賽。
比賽開始了，我是第一棒，前面接應(yīng)的'是第二棒“小朱”，第三棒是“小林”，最后一棒是“飛車”李俊希。發(fā)令槍響了，我緊握著接力棒，快速沖到前面，把接力棒遞給“小朱”，“小朱”飛快地向前跑，把接力棒遞給“小林”。最后，“小林”把接力棒遞到了“飛車”李俊希手上。李俊希跑得很快，眼看就要沖到終點了，不料，被旁邊的對手超過了，我們班在4*50米接力賽這一項目中獲得了團體第二名。
到頒獎時刻了。跳遠(yuǎn)，李俊希得了個亞軍；4*50米接力賽，我們得了一個季軍。站在領(lǐng)獎臺上，老師把獎牌掛到我脖子上的那一刻我超開心。
這天晚上，我做了一個美夢，夢見20xx年運動會時我得了一個冠軍。
運動的作文 篇2
一年一度的運動會終于開始，收拾好東西后，我們把椅子抬到休息區(qū)，再回到操場，準(zhǔn)備進(jìn)場。進(jìn)場時，我們?nèi)季褶绒醛p精神抖擻的迎向主席臺，聽校長、班主任的勉勵及注意事項后﹐運動會就展開了。
這次運動會中，我最喜歡的節(jié)目是“大會舞”和“健康操”，因為這兩個表演我已經(jīng)練習(xí)得滾瓜爛熟，所以我一定好好大展身手，讓人眼睛為之一亮，而且大會舞還有個人獨秀時間三十秒，要做六個精彩動作，可以請爸爸和媽媽拍下我最可愛的照片，留下美好的`回憶。
雖然我參加了健康操、大會舞及八十米個人競賽等項目，但是我沒參加安步當(dāng)軍踩高蹺，因為我怕高又怕跌倒，一站到高蹺上，都快把我嚇到變成軟腳蝦了， 所以我真佩服班上高蹺踩得又快又好的同學(xué)；不過我并不氣餒，因為爸爸媽媽稱贊我的健康操和大會舞表現(xiàn)非常出色，我一定會把握每一次表演的機會，做最好的表 現(xiàn)。
接下來，準(zhǔn)備回教室，我們先把椅子抬回教室，到了教室，我的手、肩膀都累壞了，雖然運動會很辛苦，但是大家團結(jié)合作，齊心為班上榮譽奮戰(zhàn)的樣子，卻深刻的印在我的腦海里，所以，我們都格外珍惜這個精采又熱鬧的運動會。
運動的作文 篇3
風(fēng)，在運動員們的耳邊“呼——呼——”響著；空氣，在運動員們的身邊不停地環(huán)繞著；陽光，把運動員們的背影照得無比瀟灑；吶喊，讓運動員們有了更大的信心！
我站在操場上，看著一位又一位運動員們在跑道上奔馳著。許多班的啦啦隊員們都在不停地吶喊，為自己班的運動員們助威！
最為激烈的4×100米開始了！我們班的四位運動員們在紅色的跑道上奔跑著！而我們班的啦啦隊員們，也在大聲吶喊助威！只見運動員們像被施了魔法一樣，加快了腳步……
比賽中，少不了啦啦隊員們的.助威。啦啦隊，你也是運動會上一道亮麗的風(fēng)景線！
運動的作文 篇4
“耶！開運動會嘍！”教室里響起了震耳欲聾的歡呼聲，我們個個興奮得像打了雞血似的亂蹦亂叫。豐凱洋發(fā)瘋似的大喊：“運動會，終于等到你了！”
第二天早上，我剛踏進(jìn)教室，就看見同學(xué)們個個摩拳擦掌，都迫不及待地想在運動場上大顯身手。拉拉隊員們自發(fā)做了一塊“加油牌”，上面寫著：“二(1)，加油！”“拿著椅子，出去排隊！”老師話音剛落，我們的隊伍就排得整整齊齊了。老師見了笑著說：“神速！”“因為我們太想比賽了�！卑嚅L挺了挺他胸前的'號碼布說道。
運動員進(jìn)行曲響起了，運動會終于開始了。首先上場的是我們參加壘球比賽的運動員們。瞧，照片上的我們八個人笑得比陽光還燦爛。輪到我扔壘球了，我迫不及待地拿起一個壘球就扔，可惜扔得很近。我垂頭喪氣。隊友朱子琪笑著對我說：“別緊張，下次你肯定會扔得遠(yuǎn)的�！甭犃怂脑�，我又充滿信心。第二次扔了，我還是扔得特別近。淚水馬上要沖出眼眶啦，我傷心極了。男同學(xué)看見了，圍在我身邊說：“沒關(guān)系，還有一次機會呢�！蔽衣犃耍睦锱�。第三次快開始時，我心里想著：這是我最后一次機會了，我一定要扔得很遠(yuǎn)！果然，我扔得比前兩次好，只可惜我沒有進(jìn)入決賽。我低著頭，一聲不吭。章哲看見了說：“席莫涵，別傷心，我為你報仇！”說完做了一個滑稽的動作。我看了流著眼淚笑了。同學(xué)，有你真好！
我沒有獲得名次，回到班里，同學(xué)們會不會嘲笑我呢？我低著頭忐忑不安地走回班級“大本營”�！巴瑢W(xué)們，用掌聲感謝從戰(zhàn)場上拼搏而回的運動員席莫涵！”老師的話音剛落，我聽到一陣響亮的掌聲。我抬頭一看，同學(xué)們都笑盈盈地看著我。老師拉著我的手說：“輸了不要緊，回家好好練，明年再來比過�！甭犃死蠋煹脑�，我的心一下子不難過了，幸福像花兒一樣在我心里開放。老師，有你真好！
謝謝同學(xué)，謝謝老師，謝謝這一場運動會，是你們讓我體會到了快樂的滋味！
運動的作文 篇5
“三、二、一、起跑！”‘嘭！’“加油！加油！加油！”咦？這是怎么回事？別急，別急，聽我慢慢為您道來。
今天是周六，也是這些“運動健兒”們最終的決賽，只見短跑運動員們在用跳繩來練習(xí)，好讓自己的小腿肌肉發(fā)出最大的能量，還有東面的跳遠(yuǎn)運動員也在跳繩，想必他們的想法與短跑運動員的想法一樣吧！接下來他們還會用最驚人的戰(zhàn)斗力來打敗“敵人”。
雖然我不是“戰(zhàn)士”可我卻是一位“打鼓者”。我們這些“小打鼓者”還沒等到比賽開始，“鼓”卻已經(jīng)打上了。這可讓敵人聞風(fēng)喪膽了。
運動會開始了！先上陣的是短跑的運動員們，只見他們個個精神飽滿，胸有成竹的樣子。就可以看出他們練習(xí)多日了。“三、二、一！起跑！”“嘭”的一聲短跑運動員們快如閃電般的沖刺這短短五十米的賽道。在場下，別的“部隊打鼓者”用洪亮的聲音來激勵他們的“戰(zhàn)士”，而我們一樣毫不示弱，加大“鼓”聲。一聲哨響五十米短跑結(jié)束了。裁判把成績報了出來：“五、二第一，五、三第二……”“耶——”頓時，二班，三班的吶喊聲傳遍整個操場。沒想到剛一開始，我們班就旗開得勝，雖然只是第二，可大家非常開心。
第二個項目是沙球，我們班的“投擲手”三次投的'沙球最遠(yuǎn)，勇奪第一。當(dāng)然投擲也是有技巧的。他說：“雙手拿緊球，吸氣收腹，用足全身的力氣，向遠(yuǎn)投去，這樣投擲會最有效果�！�
最終我們班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说诙�，‘第二名’雖然只是這短短的三個字，得來卻不容易，它是用每個運動員的汗水換來的。因此我感慨：
晨光照場健兒影，奮勇向前拼榜名。
外圍已是人流涌，翹等成績定輸贏。
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