運(yùn)動的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼倪\(yùn)動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文 篇1
精彩，激烈的運(yùn)動會已經(jīng)落下帷幕，但那一幕幕感人的場面，那一次次難忘的瞬間，還不斷地在我的眼前閃現(xiàn)著……
運(yùn)動會上，我參加了女子400米的競賽。這個項目既不像女子800米那樣遙遠(yuǎn)，也不像200米那樣短暫，而是一個既考驗人的速度，又考驗人的耐力和意志的項目，這對我無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。
準(zhǔn)備起跑時，我的心情有一種說不出的`滋味，只感覺只感覺身體在不住的發(fā)抖，呼吸非常困難。我只好大口大口地吸著氣，以舒緩此刻緊張的心情。站在跑道上后，只是感覺到心快跳到喉嚨眼了，我努力平緩自己的心情之后，便做出了準(zhǔn)備動作，只聽“啪”的一聲槍響，我和選手們便爭先恐后地跑了起來，迎面吹來的風(fēng)“呼呼”的在耳邊作響，冷颼颼的！
當(dāng)我跑到一半時，只聽見同學(xué)們在為我拼命地叫喊著：“加油！加油！”我使出全身力氣向著終點(diǎn)飛奔而去。過了一會兒，不知為什么，在離終點(diǎn)還差一點(diǎn)的時候，我卻開始跑不動了！我的雙腿漸漸地開始發(fā)軟，已經(jīng)開始不聽我的指揮了，喉嚨也漸漸變得生疼，力量竟然在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，可是終點(diǎn)離我是那么近，真是可望不可即��！頓時，我真想停下來走幾步，但是一個聲音突然在我耳邊響了起來：“加油！堅持住，就快成功了！”我仿佛真被加了油似的拼命地向前沖了過去，80米，40米，20米——終于到達(dá)了終點(diǎn)。天哪！差一點(diǎn)就要直挺挺地倒下了，幸虧有個同學(xué)過來扶了我一把，我才勉強(qiáng)地走了幾步，我想坐下但卻被同學(xué)立刻阻止了，她告訴我跑步后不能坐下，要慢慢走。就這樣，我在她的攙扶下，緩緩地走著，大口大口地喘著氣，喉嚨干得要命，那滋味可真不好受！
我雖然沒有取得佳績，沒有為班級取得榮譽(yù)，但大家紛紛安慰我，鼓勵我，那場面令我十分感動。我心想：這次我沒有取得好成績是因為我平時缺乏鍛煉，我一定會吸取教訓(xùn)，爭取在明年的運(yùn)動會上再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！
運(yùn)動的作文 篇2
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了方塊隊儀式，緊張的運(yùn)動會開始了!
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體范文網(wǎng)力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的.好時機(jī)，同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。其實在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
運(yùn)動的作文 篇3
這天學(xué)校舉辦了一次別開生面的活動——秋季運(yùn)動會。
這天早晨，同學(xué)們個個都穿著校服精神極了。過了一會兒運(yùn)動會開始了。學(xué)校校長和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后運(yùn)動會便拉開了序幕。
看！男子一百米的比賽開始了運(yùn)動員們已經(jīng)萬事具備只欠發(fā)令了。只聽“嘭”的一聲運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛快地向前沖去各班的`啦啦隊都喊起了“加油”。頓時，加油聲叫喊聲吵鬧聲此起彼伏，形成了一首歡快的交響曲。運(yùn)動員們你追我趕爭先恐后向前跑。我們班的同學(xué)也不甘示弱使出全身的力氣跑起來，他超過了一個又一個同學(xué)。在他將要超過第二名時終點(diǎn)卻到了，同學(xué)們都為他惋惜。
男子1000米比賽將要開始了，我此時的心情好像吃了一顆怪味豆，七上八下的。因為我害怕自己跑不好。老師好像看透了我的心思便鼓勵我說：“拿不到名次沒有關(guān)系，只要你堅持住，勝利就在不遠(yuǎn)的前方�！甭犃死蠋煹陌参课移届o了許多。
只聽“嘭”的一聲比賽開始了，我保持體力跑的速度不快也不慢�？墒堑搅说谌r我就有點(diǎn)沒力氣了，結(jié)果從第九名一下子就變成了第十一名，可是我仍然沒有放棄堅持了下來。當(dāng)我跑完第五圈時已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。朋友感嘆的對我說：“你真行，如果是我我可能跑不下來呢！”
雖然這次我沒有拿到名次，但是我始終堅持了下來。不過我還要再練習(xí)，爭取在下屆運(yùn)動會上取得好名次。
運(yùn)動的作文 篇4
“上體育課嘍，上體育課嘍，”一下課，我就像一只飛離籠子的小鳥似的呼喊著這一大好消息，逃跑似的出了教室。我是一個健忘的人，幾乎每節(jié)課下課以后我都會問別人下一節(jié)課上什么，好提前做好準(zhǔn)備。只有體育課像磁鐵一樣深深吸引著我，難以忘記，記得比誰都清楚。一想到體育課，我腦海里便浮現(xiàn)出各種各樣的體育器材，比如：足球、籃球、排球、乒乓球??一想到這些，我就興奮地不能自已，因為我又可以釋放自己，大玩一場了。
可是在此之前，誰都猜不到，我可不會有這么大的熱情。除了體育課，其他的任何一門課，我絕對會祈求上蒼不要快快結(jié)束。因為體育課就是閑玩課，沒有多種多樣的體育器材，上課只能跑步、跑步、再跑步，最后弄得每次上體育課，老師無精打采，學(xué)生散漫無聊。體育課上不到一半時間，操場上的學(xué)生就寥若晨星了。剩下的幾個，說話閑聊，游手好閑，沒事找事，追逐打鬧。甚至有時候體育課上成自習(xí)課，老師讓全班同學(xué)在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。體育課就是無聊的代名詞，一提起上體育課，大家不是唉聲嘆氣，就是抱怨連連。
但是，現(xiàn)在不一樣了，課程改革開始了，不僅文化課，就連體育課，也是改頭換面，耳目一新了。如今的體育課，是每個同學(xué)翹首以待的期盼，一周兩次的體育課，是大家的節(jié)日，而我更是體育課的鐵桿粉絲。這一切都得益于課改，得益于課改促進(jìn)老師教學(xué)方式的變化，得益于校長的大力推進(jìn)，更是得益于校長出手闊綽的為我們置辦了各種各樣的體育用品，豐富了我們體育課的活動內(nèi)容，這樣既極大地提高了我們對體育課的興趣，也健康了我們的身體，真是讓我們大呼過癮，每次體育課都進(jìn)行的不亦樂乎了。下面就讓我?guī)е銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下我們體育課的精彩吧。
“鈴鈴鈴??”悅耳的下課鈴聲響了，老師的“下課”聲還沒落，同學(xué)們蜂擁而出，爭先恐后的奔下教學(xué)樓，我也像離弦之箭似的飛奔到操場。全班同學(xué)幾乎同時到達(dá)，老師也早已大駕光臨。沒等到上課鈴聲響起，體育委員已讓我們站隊，動作那叫一個迅速，隊形那叫一個整齊，好像用標(biāo)桿標(biāo)過似的。按照慣例，先是跑步，大家是精神抖擻，健步如飛。毫不費(fèi)力地跑完五圈，接下來便是自由活動，大家選擇自己喜歡的運(yùn)動，拿了所需的體育器材，去鍛煉身
這自由活動真是豐富多彩，多種多樣：有的打乒乓球，你來我往，左擊右擋，動作嫻熟，令人贊嘆；有打羽毛球的，前追后退，彈跳俯身，身形優(yōu)美，讓人羨慕；更精彩的是籃球場上，那陣陣喝彩聲吸引了很多人，那瀟灑熟練的投球動作，令人擊掌而贊。體育可真是我們班的體育愛好者大顯神通的時候呀 。
我環(huán)顧四周，打乒乓球的激烈場面映入我的眼簾，我一時技癢難耐，便去和那些男同學(xué)們一較高低。我們玩的是車輪戰(zhàn)，終于輪到我了，試球掛號我都一一通過，現(xiàn)在開始查球了，我的精神高度緊張，一點(diǎn)也不敢放松，他也是一
絲一毫也不敢松懈。你來我往，每個人都毫不相讓，但對手的能力太強(qiáng)了，我開始還可以抵擋，后來節(jié)節(jié)敗退，幾乎沒有還手之力，最后以失敗告終。我心有不甘，站在旁邊，一邊看著他和別人激烈的打球場面，一邊努力地回想自己的失誤之處，尋找對方的弱點(diǎn)。他果然是高手，一連幾局，他都是輕松的.擊敗了對手，我不服氣的盡頭又上來了，調(diào)整好心態(tài)，我重上戰(zhàn)場，經(jīng)過上一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，我找到了對付他的方法�！吧n天不負(fù)有心人”，經(jīng)過好長時間的激烈拼殺，我終于贏了，他下了球臺，我大笑三聲，飄然而去。
籃球場的加油聲又吸引了我的目光，剛走到球場，便看見令人贊不絕口的一幕：一方隊員搶到了球，過五關(guān)斬六將，沖破重重關(guān)卡，最終一個漂亮的彈跳轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)確無誤的將球扣入籃扳，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。我抵抗不了這個誘惑，躍躍欲試，也很想投入這場精彩的賽場，可是卻被拒之門外，真是令我懊惱至極。只因為我是女生嗎？哼，小樣，瞧不起女生嗎？等有機(jī)會，看我把你們打得落花流水，看你們到時候還這么囂張嗎？就在我氣惱之際，下課鈴聲響了，我和其他同學(xué)意猶未盡，但是還是戀戀不舍地離開了操場，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
為了讓同學(xué)們有一個健康的身體，新課程改革還要求豐富學(xué)生的課間活動，體育老師就為我們挑選了一套既健身又美體的廣播操。看，這幾節(jié)體育課，老師就開始教我們學(xué)習(xí)這套廣播操了。老師教的認(rèn)真，學(xué)生學(xué)的投入；老師要求嚴(yán)格，學(xué)生做的規(guī)范。即使是烈日當(dāng)頭，我們和老師也在操場上認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著。老師告訴我們，等我們?nèi)５耐瑢W(xué)把這套廣播操學(xué)會并練習(xí)的熟練之后，就要舉行一次廣播操比賽，這更是前所未有的事，我們很是興奮，學(xué)得更積極
課改后的體育課可真是美好呀！很希望我們其他的課程也能夠變的像體育課一樣令我們興趣濃厚，沉醉其中。我相信這是指日可待的事情，因為現(xiàn)在是課改進(jìn)行時！
運(yùn)動的作文 篇5
五年級轉(zhuǎn)到六年級，五年級的運(yùn)動會變到六年級的運(yùn)動會。一想到運(yùn)動會，我是又開心又緊張，又高興又難過。
開心是因為又要開運(yùn)動會了，緊張是因為怕選上我而讓老師失望，高興是因為如果我們班得了個好名次，難過是因為我們班如果沒有得上好名次。這真是說不準(zhǔn)的事實啊!
運(yùn)動會項目：60米、100米、200米、400米;接力200×4、20×50;活力舞吧;三人四足……都是男組女組，我只參加的接力200×4米，后面的參賽項目，就看他們的了。
去年參加接力200×4米，只得了第三，這次我們四人組一定要努力，得個第一。在全年級也要排個第一，不要因為上次得了個第一，就飄飄然，榮譽(yù)只能代表過去，現(xiàn)在我們依然在努力之中。
看我們班的`男生挺淘氣的，到了關(guān)鍵時刻是非常起作用的，趙正斌、丁俊延、梁鵬濤……在我們班可沒少惹出事來，但你讓他們?nèi)⒓颖荣�，一定給你個好名次!
就快月底了，到底能不能得個第一，可不是嘴上說的。各個班行動起來，預(yù)備——開始——加油!!!
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