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運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文

時間:2024-05-01 09:23:41 運(yùn)動作文 我要投稿

[熱門]實用的運(yùn)動的作文6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文6篇,希望對大家有所幫助。

[熱門]實用的運(yùn)動的作文6篇

運(yùn)動的作文 篇1

  今天我們學(xué)校舉行了別開生面的民族運(yùn)動會,運(yùn)動會上有許多讓我印象深刻的事,有一件最讓我感動。

  那是男子4乘100米接力賽項目,我們班的4名運(yùn)動員精神抖擻,氣勢如虹。我們在看臺上也能感受到他們奪冠的信心。

  隨著發(fā)令槍響,六個跑道的同學(xué)都像離弦的箭一樣飛出去,第一棒、第二棒、第三棒都完成了順利交接,我們班的隊員處于領(lǐng)先優(yōu)勢,我們奪冠太有希望了!大家的心都提到嗓子眼兒了,不由自主地把所有希望寄托給第四棒的李翔了。他也許感受到了大家的期望,我看到他的`臉上越來越緊張了,握著的拳頭也在微微顫抖。他接過棒開始跑,可能是太想跑快了,一步?jīng)]有調(diào)整好,突然身體失去平衡摔倒了。我們同時哎呀一聲叫出來,然后不約而同地喊:“李翔加油!”只見他快速從地上躍起,立刻奔跑起來,只是我們發(fā)現(xiàn)他的跑步姿勢跟以前大不相同,臉上不時地抽動一下,然后咬緊牙關(guān)昂著頭向前沖來。我看到豆大的汗珠在他的臉頰,被風(fēng)甩在身后,我想他肯定很痛,不然他跑步的姿勢不會這么的別扭,我們都被他的精神感動了,為他大聲的加油、助威,在他的努力拼搏下,我們班最終取得了第四名的成績。

  李翔在賽場上摔倒受傷但是沒有放棄比賽,而是咬牙堅持比賽,這種拼博的精神讓我很感動,并且讓我十分地敬佩,我一定要學(xué)習(xí)他的不輕言放棄的精神,我要把這種精神帶到我的學(xué)習(xí)中去,我在學(xué)習(xí)中也不能輕言放棄,而是要一直拼搏、一直努力!

運(yùn)動的作文 篇2

  這周星期四、星期五,秋高氣爽,萬里無云,我們學(xué)校在西華師大的田徑運(yùn)動場舉行了秋季運(yùn)動會。

  我們以班級為單位,整齊有序地走進(jìn)了運(yùn)動場。首先進(jìn)行的是短跑比賽,運(yùn)動員們在起跑線上做好準(zhǔn)備,只聽一聲槍響,運(yùn)動員們就像出膛的子彈一樣跑向終點(diǎn)。運(yùn)動場上,選手們個個你追我趕,不分上下;看臺上,同學(xué)們揮舞著啦啦棒為同班的運(yùn)動員加油、助威。經(jīng)過激烈的初賽和決賽,終于分出了前一、二、三名。

  具有挑戰(zhàn)性的要算接力賽,只見第一位運(yùn)動員手持接力棒,飛快地向?qū)γ娴倪\(yùn)動員跑去,把接力棒傳給對面的運(yùn)動員,對面的`運(yùn)動員又飛快地跑回來,傳給第三位運(yùn)動員……看臺上,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪。

  比賽結(jié)果出來,讓人高興的是我們班的女生得了第一名,可惜的是我們班的男生只得了第三名,我們男生要加緊鍛煉,力爭下一次運(yùn)動會取得更好的成績。

運(yùn)動的作文 篇3

  一年一度的秋季運(yùn)動會在我們的梅李中心小學(xué)隆重地舉行了。操場上熱鬧非凡。觀看的同學(xué)有的手里揮舞著拉拉棒,在給參賽的`同學(xué)們加油打氣,有的同學(xué)手里揮舞著紅領(lǐng)巾,還有的站在凳子上為選手們加油吶喊。

  比賽場上更是火如如荼地舉行著一項項激烈的比賽,在跑道上舉行著田徑比賽,在沙坑上舉行著跳遠(yuǎn)比賽,在草地上舉行著壘球比賽……

  最激烈的要數(shù)男子壘球比賽了。選手們個個摩拳擦掌精神飽滿。第一個上場是瓊宇小學(xué)的選手,只見他個子瘦小卻力大無比。只輕輕一推,球就被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。頓時,我的心情就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等待中,我們班上的楊宇恒終于上場了,同學(xué)們都非常激動,大喊:“楊宇恒,加油!”而楊宇恒卻非常鎮(zhèn)定,只見他左腳在前,右腳在后,身子一側(cè),球就像長了翅膀一樣飛到了最后一根白線,打破了前面同學(xué)的記錄,同學(xué)們頓時沸騰了,歡呼著:“楊宇恒,你真棒!”

  女子200米田徑比賽馬上就開始了。我們班的孫亦歡站在第二第2跑道上做好了準(zhǔn)備動作。只見裁判員一聲令下,她就“嗖”的一聲沖了出去。其他選手也毫不示弱,她們你追我趕,誰也不讓誰。有的咬緊牙關(guān),要追上前面的同學(xué),有的瞪大眼睛向終點(diǎn)奔去,還有的把臉憋得通紅,奮力追趕。孫亦歡也不落后,她就像一匹駿馬,馳騁在跑道上。過了一會兒,比賽結(jié)束了,孫亦歡以第四名贏得了這次比賽的好成績。同學(xué)們都高興得把她簇?fù)砹似饋怼?/p>

  今天的比賽真是令我難以忘懷!

運(yùn)動的作文 篇4

  星期五,天公作美,太陽露出了久違的笑容。下午,伴隨著激情澎湃的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》,我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會拉開了帷幕。

  第一個項目是400米,我們班的張炎上場了。只見他沉著鎮(zhèn)定地走到跑道上,蹲下身子,做好了預(yù)跑姿勢。“各就各位,預(yù)備——砰!”隨著一聲槍響,運(yùn)動員們個個像下山的小老虎似的'向終點(diǎn)沖去。張炎一馬當(dāng)先,跑在最前面。后面的運(yùn)動員也緊追而上,不甘落后。漸漸地,張炎的速度放慢了,可能是到了賽程中最難熬的時刻了,后面的運(yùn)動員見有機(jī)可趁,便準(zhǔn)備從側(cè)道加速。他們與張炎的距離越來越小了。我們心中都急壞了,拼了命喊:“張炎,加油!張炎,加油!”也許是他聽到了我們的聲音,也許是他意識到當(dāng)時的處境。不知從哪來了一股勁兒,雙臂擺得更快了,腳下就像生了陣風(fēng)似的沖向終點(diǎn)!耙瑥堁椎谝!”我們都?xì)g呼起來。

  第二個項目是跳高,只見一位同學(xué)快速向前跑去,用力一蹬,身子隨勢一挺,向橫桿躍去。“啪”的一聲,桿子絆住了他的一只腳,他重重地摔在了海綿墊上。這時,該我們班的“跳高能手”何偉上場了。只見他不慌不忙地向前跑去,步伐越來越快,接近跳桿時,他使勁一蹬,右腳用力一提,大喊一聲“起”,如猴子般敏捷地躍過了跳桿!昂脴拥模 蔽覀冊谝慌源舐暫炔。

  隨著張炎,何偉的首戰(zhàn)告捷,一個又一個好消息頻頻傳來,全班上下都為之振奮。

  太陽漸漸偏西了,運(yùn)動會在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。

運(yùn)動的作文 篇5

  “Ya ho!~”一年一屆的運(yùn)動會快要開始啦!我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳,在運(yùn)動會里我必須參加的一個項目就是“跳繩”,這下我可要好好展示我的跳功。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起!聽說這節(jié)課老師要講運(yùn)動會的事情,我把背一直,手一疊,雖然看起來那么嚴(yán)肅,可是我的臉上依舊掛著笑容,我的笑容比太陽還要燦爛!

  在第二個鈴聲響了之后,陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室,我的心撲通撲通地跳著。一開始,老師先選出田徑運(yùn)動員,我心想:!先選田徑的'啊,那也太慢了吧,算了,田徑就不關(guān)我的事啦!我先趴一會兒,應(yīng)該沒事的吧。

  時間過得很快,“叮鈴鈴——”下課了!下課了?怎么會?還沒講到趣味運(yùn)動項目呢?腫么可以這樣子,啊啊啊!不公平!我要投訴!投訴!陳老師聽到下課的鈴聲,面無表情地說了一聲:“要報趣味運(yùn)動項目的,到張燁那兒把名字寫上去!焙绵!我還以為趣味運(yùn)動項目這節(jié)課不講了呢!嚇?biāo)牢乙。我得趕快到張燁那邊。哎呀!怎么這么多人呀!算了,不著急,不著急,沖動是魔鬼。蔡拉拉!忍!

  過了一會兒,終于到我了,我對他說:“我要報一分鐘短繩,還要八字跳繩!”“不行!八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個!”張燁說!盀槭裁?”我問道!袄蠋熣f的。”“那好吧!那我就報一分鐘跳繩!蔽覠o奈道。哎~太可惜了!我原本想“雙跳”的,可是,只能報一項,那也只能報我經(jīng)驗十足的一分鐘跳繩了。

  到了第二天,陳老師又過來整理了一下運(yùn)動會項目的事情,然后,陳老師說:“因為參加趣味運(yùn)動項目的人要五十多個,所以有些同學(xué)可以多報幾個項目。”好誒!好誒!我突然把手高高地舉了起來,我要報八字跳繩!我要報八字跳繩!老師把我的名字寫了進(jìn)去,“耶!耶!”我開心的叫道。

  之后,老師把運(yùn)動員名單整理了一下,發(fā)現(xiàn)女子的田徑項目還差幾個人,一個是八百米,一個是鉛球,還有一個是跳高。不關(guān)我的事,而且這些項目我的不太拿手,我才不要報呢!陳老師問了問大家,可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我,我心想:不會吧!老師,難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時候,老師就問:“拉拉,你八百米試一試吧!”“啊!我不行的,我跑不動的!”我驚訝道。老師又問了我一下跳高!案恍邪!”我輕輕地嘟嚷道。我又想:要不試一試八百米?我問老師:“老師,八百米要跑操場幾圈?”“三圈多一點(diǎn)吧!崩蠋煷鸬馈HΧ嘁稽c(diǎn),我應(yīng)該跑得動。我對老師說:“那我……試一試吧!薄昂玫!”老師答道。

  又過了幾天,我正在練習(xí)跳繩的時候,同學(xué)跑過來問我:“拉拉,拉拉,你有報跳高嗎?”“沒有!”我驚訝又疑惑!袄蠋煄湍銏筮M(jìn)去了!”同學(xué)說。啊啊啊!我急忙跑到教室里。我對老師說:“陳老師,我跳高不行的啊,再說了,要是加進(jìn)去的話,我就有四項了,我練不動啊!”老師笑了笑對我說:“沒事的,四項運(yùn)動員,很好。 薄翱墒恰蔽业脑捯粑绰,老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎!算了,只能加加油了。

  我自己在心里為自己鼓勵:蔡拉拉!加油吧!

運(yùn)動的作文 篇6

  星期四我校迎來了第三十三屆運(yùn)動會開幕式時我最喜歡的是我們班魏老師的舞蹈,瞧,跳的多好呀!今天筆試了100米預(yù)賽和跳高。星期五,200決賽我班趙麗雯同學(xué)在組里是第一但為什么沒名次,真可惜!400米男生竟然棄權(quán)了。最有趣的是接力賽了,第一棒是我班的石昊冉同學(xué)跑的`居然是第一,第二棒還是第一,可惜后來掉了二次棒,啦啦隊加強(qiáng)了叫喊聲,得了第七的樣子啊。

  !要不是掉棒了早就得第二三啦!

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