運(yùn)動的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的運(yùn)動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文 篇1
星期三到星期五，我們學(xué)校開了田徑運(yùn)動會，真是一個讓人興奮的日子。
第一天，同學(xué)們參加發(fā)開幕式的表演。有的同學(xué)拿著雨傘，有的同學(xué)拿著氣球，有的同學(xué)拿著搖鈴，有的同學(xué)拿著動物手套，好不壯觀！
下午，我們開始了體育檢測，第一項是跳繩，我輕而易舉地跳到了一百多。
第二天，我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運(yùn)動，樣子滑稽極了。開始比賽了，當(dāng)老師“砰”的一聲鳴槍時，我如受驚的`鳥兒一樣猛沖過去，頓時覺得汗如沒關(guān)的水龍頭一樣嘩嘩地流下來。風(fēng)為我唱歌，為我歡呼，為我吶喊。前面三百米，我緊跟別人的步伐，最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。
第三天，我去操場觀賽，我看見我班李曉銳在參加壘球比賽，她把拿球的手舉在后面，再把另一只手伸直，舉向天，然后猛地向前一拋……哇！李曉銳得了第一名。
雖然運(yùn)動會很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏！學(xué)習(xí)也如體育比賽，我們要努力拼搏。
運(yùn)動的作文 篇2
星期五，學(xué)校舉行了第二屆田徑運(yùn)動會，我們早早地來到了學(xué)校，不一會兒老師就叫我們到體育館前排隊，等待入場式，過了一會兒，入場式開始了，我們邁著整齊的步伐來到了操場上，我們拐了一個彎道，走到了草地上，全體同學(xué)排著整齊的隊伍開始了升國旗儀式，然后是學(xué)生代表，家長代表和陳校長講話，緊接著就是全體廣播操比賽，聽著熟悉的音樂，同學(xué)們做得非常標(biāo)準(zhǔn)，非常投入。
接下來是正式的各項比賽，我的項目是：60米男子短跑和400米男子跑步，另外還參加了團(tuán)體跳長繩和50米迎面接力賽。60米跑跑還行，400米跑得我氣喘吁吁的'。但是讓我沒想到的是，400米我取得了第三名，比起上次運(yùn)動會有了進(jìn)步。
最激動人心的項目開始了，那就是50米迎面接力賽。比賽一開始耳邊就響起了同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，我一直想著拿第一，到了我的時候，我接過王翊婷手中的棒子一直往前沖，最后在大家的共同努力之下，我們班拿了第一，真是太開心了。大家都豎起大拇指夸我沖刺的速度像牛呢！媽媽親了我一口，張老師也夸獎了我呢！
運(yùn)動會就這樣結(jié)束了，我們班拿到了團(tuán)體總分第一的好成績。這個運(yùn)動會真是讓我感到又累又開心��！
運(yùn)動的作文 篇3
紅色的楓葉迎來霞光的愛慕，我們的金秋運(yùn)動會在德塢如期舉行了。一條擺置在地上的繩子，拔河的號角吹響了。兩方選手穩(wěn)坐江山，我也投入其中。在地上的繩子中間栓了一條小巧的紅帶子，猶如一條金黃的響尾蛇。兩方各執(zhí)一端，只要一方將對手拉過紅線就算獲勝。
我們個個目光炯炯，抿緊嘴唇。我的心里十五個吊桶打水，七上八下的，猶如江里的浪又翻又滾。前方的對手神態(tài)各異，一個個若有所思的樣貌，似乎在思考如何配合戰(zhàn)勝我們。我暗下決心，必須要勇敢拼搏，一舉奪魁。我緊握繩子，還是忐忑不安，隨著一陣清脆的哨聲，我們向后壓了弓步。這一刻，仿佛空氣與時光都靜止了。
大家的心都繃得緊緊的，一刻都不能松懈，付老師注視著我們，眼中蘊(yùn)含著期盼與信任。那種眼神給了我們更大的鼓勵。見著對方那胸有成竹的樣貌，我們有堅定的意志與毫不動搖的決心。
一切的靜止都被我們給打破了。我們使出全力拉動繩子，頭往后靠，手也往后拉，我此刻的臉像關(guān)羽一樣。對方也不甘示弱，向后一邊靠一邊拉，他們只但是會用一些花拳繡腿而已，我心中不禁暗暗想到，他們已被拉過來了一半，我心想，他們肯定沒有還擊之力了，我心中暗喜便松懈了下來。他們對方力量交換，后退了幾步，使出全力將我們拉過去。我察覺到事情并不簡單，便握緊繩子，心中有些遲疑，只見對手將我們拉到線外。
火都燒到眉毛了，我捏了一把汗，楊洋的臉紅的像紅楓葉一樣了。我們與對方爭執(zhí)不休，到底鹿死誰手呢？就讓我們一決雌雄吧。我拽著繩子，緊抓不放。
這驚心動魄的'場面，使我們心中懸了一塊大石頭，對手奮力一拉，我們又被拉了過去。
大家都嘆了一口氣，是我門輕視對手了，但是失敗是成功的轉(zhuǎn)折點。
只要揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的帆，坦然應(yīng)對失敗與痛苦，晚霞又拂過紅色的楓葉，悄悄的離開了。
運(yùn)動的作文 篇4
有一天，動物們搭著車去開運(yùn)動會，這個運(yùn)動會真熱鬧，豹子、狐貍兔子比跑步，狡猾的狐貍一會兒就想出了一個辦法，把豹子騙到了最后一名，結(jié)果狐貍得了跑步冠軍。
其它的項目也很快分出了勝負(fù)，跳蚤得了跳高冠軍，巨大無比的大象得了舉重冠軍，活潑可愛的'小猴得了爬樹冠軍和算術(shù)冠軍，小魚得了游泳冠軍……后來，他們就發(fā)生了爭吵，每只動物都強(qiáng)調(diào)自己才是真正的冠軍，老山羊爺爺來了，對大家說："你們別吵了，每個人都有自己的優(yōu)勢，我們應(yīng)該多看別人的長處，更應(yīng)該互相幫助，這樣我們這個動物社會才能和諧發(fā)展。"
動物們聽了都不好意思地低下了頭，天黑了他們就搭車回家了
運(yùn)動的作文 篇5
早上，陽光明媚，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，參加開幕儀式。開幕儀式真精彩，有笛子操，武術(shù)，拉丁舞，連“喜羊羊與灰太狼”都來了呢...大家的臉上了露出了會心的.笑容。升國旗了，校長說：“全體起立�！蔽覀兌颊玖似饋�，唱起了國歌，鮮艷的五星紅旗，高高升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的心情無比激動。
比賽正式開始，有跳高，跳遠(yuǎn)，跑步...我參加了以百米跑，二百米跑，接力賽。跑的過程中，同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我大喊一聲，使出我全身的力量，就沖了過去，結(jié)果沖到了終點，得了第一名。當(dāng)我兩次站在最高的領(lǐng)獎臺上，校長為我戴上了金牌，在陽光的照耀下，金光閃閃。接力賽開始了，通過我們?nèi)w運(yùn)動員的努力，我們班還是第一名。
我們班得了四塊金牌，一塊銀牌，兩塊銅牌。我們班在二年級里是第二名，我還被評為了“道德風(fēng)尚獎”。老師和同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。
我明年還要參加，還要拿金牌，為班級爭光。
運(yùn)動的作文 篇6
今天，是一年一度的校運(yùn)動會。早上起床一打開窗簾，天氣并不是我所期待的那樣，晴空萬里，而是布滿烏云。但，這依然阻止不了我對運(yùn)動會的熱情。
走進(jìn)教室里，班里異常熱鬧，有的在討論誰會贏得800米的冠軍，有的在嘴里念叨：“啥時候才開始啊，我等得花兒都謝了！”還有的干脆做起了熱身運(yùn)動，伸展啊，踢腿壓腿高抬腿，都搬了出來，看來，同學(xué)們都要大干一場了。
首先進(jìn)行的是800米長跑比賽。我們走到操場上一看——出太陽了！金黃色的陽光照射在大地上，照射在同學(xué)們那一張張興奮的小臉上。一陣風(fēng)吹來，小草隨風(fēng)搖擺，好像在給我們加油打氣呢！首先進(jìn)行的是800米長跑賽，它是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。選手們站在起跑線上，氣氛也隨著比賽開始而安靜下來�！案骶透魑�，預(yù)備——”“砰”隨著一聲槍響，幾個運(yùn)動員就像是離弦的箭，“嗖”的一聲“飛”了起來。場面也霎那間熱鬧起來，加油聲，歡呼聲，響成一片，還有的，做起了場外指導(dǎo)�！跋炔灰芴�，慢一點，不然力氣就沒了！”一位同學(xué)對他們班的選手大喊。起初，選手們之間的'距離都“咬”得很緊，到了第三圈，有一些選手就漸漸吃不消了，與前面的人拉開了距離�？纯磁茉诘谝晃坏耐瑢W(xué)，他依舊健步如飛，絲毫沒有慢下來的節(jié)奏。再看看我們班的同學(xué)，漸漸的慢了下來，喘著粗氣，“加油呀，還有一點就到終點了，沖刺啦！”我大喊道。最后，很遺憾我們班的同學(xué)還是沒有進(jìn)入前三名。
最令人印象深刻的就是50米短跑賽了。我站在起跑線上，眼睛盯著終點線，好像那就是我的獵物。只聽發(fā)令槍“啪”的一聲，我沖了出去，感覺耳旁生風(fēng)，旁邊那個選手他比我更快！“周滔加油，周滔快跑！”這是我的語文老師在給我打氣，我可不能讓老師失望，以沖刺的速度向終點跑去，最終獲得了第二名。賽后我自己總結(jié)一下了比賽：在中段時要比前段更加快，步子要再跨大點，下次比賽爭取得第一名。
運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去了，但是運(yùn)動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一張張熱情的笑臉卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
運(yùn)動的作文 篇7
今天下午，我們在操場舉行了有趣的親子運(yùn)動會，操場上很熱鬧，同學(xué)們都很高興，我也很興奮。
我和媽媽參加了大腳托小腳的活動。比賽開始了，家長和孩子都很努力，輪到我們了，我趕緊拿上小熊就和媽媽往前走，我和媽媽很配合，到終點的時候，我把小熊給另外一個小朋友，我們就在旁邊給我們班加油，我們加油的聲音很響亮，雖然我們沒拿獎狀，但是我們已經(jīng)有很大的努力。我覺得這次的'運(yùn)動會很有趣。
運(yùn)動的作文 篇8
今天，老師通知我們到白鶴高架橋的金牛處集合。
早上，天空中雖然下著毛毛細(xì)雨，但是我和爸爸也早早地趕到指定地點，同學(xué)們也陸續(xù)來了。人員到齊之后我們就開始熱身。于是我就選擇到金牛下活動。這個經(jīng)牛也是在太大了。一開始我以為是用石頭雕刻而成，用手輕輕敲打，原來是用無數(shù)塊銅片焊接而成，里面是空的。它大約有四米高，六米長，可真稱得上是一個龐然大物呀！
不一會兒，運(yùn)動會就開始了。雖然是運(yùn)動會，其實就是我們大家在一起做游戲。主要活動有滾雪球、“同舟共濟(jì)”、運(yùn)乒乓球和拔河。其中，我最喜歡的就是拔河了。因為參加的.人數(shù)最多，是最激烈的活動。
其他的活動結(jié)束后，拔河比賽終于開始了。老師說可以讓父母參加，我立馬把爸爸叫來幫我們一起比賽。第一局，我們用盡了全身的力量，最終戰(zhàn)勝了對方。第二局對方是卯足了勁和我們一決雌雄。一聲哨響后，我們拽緊繩子使勁往后拉，這時，加油聲、吶喊聲響成一片，只見中間的小紅旗一會兒向左，一會兒向右擺個不停，大家僵持不下。突然，他們趁我們不注意，猛地一拉就把繩子拉了過去，第二局我們輸了。第三局我們也不甘示弱，大家同心協(xié)力，咬緊牙，一口氣就把繩子給拉了過來，給了對方一個措手不及，我們輕松贏了第三局。最終的結(jié)果是兩勝一負(fù)，我們戰(zhàn)勝了對方。
游戲結(jié)束了，我們高興得一蹦三尺高，吃著老師發(fā)給我們的獎品，心里樂滋滋的。之后，我們在一起合影留念后依依不舍地回家了。
運(yùn)動的作文 篇9
今天，是我們?nèi)Ｅe行的趣味運(yùn)動會。我們懷著滿心歡喜的心情，來參加這次趣味運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始啦。首先是一、二年級舉行的踩氣球比賽。比賽進(jìn)行地多么熱鬧、激烈、開心啊。接著，再是三、四年級進(jìn)行的夾氣球比賽，五、六年級夾球比賽。
最后，就是最激烈地拔河比賽。一場一場精彩地比賽過去了，輪到五年級拔了，哈，那可是轟動全校了，我們五年級拔河最精彩，也最不公平的了。你想問為什么，那就讓我來告訴你吧。
先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個班和哪個班比。原來，是我們班先和五（3）班拔。這時，我們的催校長主動來幫我們拔，哈，本來拔河就是我們班的強(qiáng)項，再加上催校長的一臂之力，哼，保正贏。
比賽開時啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個操場，只聽得我們班的喊叫聲。賽場上的隊員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機(jī)奪勝。第二場比賽，我們班贏了。第三場比賽也是像第一場比賽的`樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長身上。對，肯定是催校長，催校長是五（3）班的數(shù)學(xué)老師，肯定是催校長放水。旁邊幾個老師也看出來了。啊，催校長放水。這真不公平，幾個同學(xué)還為此事，流下了眼淚，催校長啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。
等六年級拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會這樣，我們班三番四次地邀請程老師幫我們拔，他只是一句回報：“我是裁判，不能幫忙拔�！笨伤裉靺s站在五（1）班的隊伍里，難道就是應(yīng)為五（1）班的朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場比賽，我們班輸了。
場上的運(yùn)動員下來了，有的淚流滿目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場比賽是多么的不公平啊。我們個個都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學(xué)也流下了眼淚。
我們懷著埋怨地心情回到了教室�？晌疫�是想說一句：“這次比賽是那么的不公平啊！
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