運(yùn)動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
今日是一年一度的三跳運(yùn)動會。雖然天氣有點(diǎn)陰,但我心情非常激動,因?yàn)槲医袢沼泻枚嗟捻?xiàng)目,我一大早就高高興興的來到學(xué)校里,在學(xué)校操場看見主席臺上貼著一張紅色標(biāo)語,我快速的走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)只有幾位同學(xué)在教里面看書。
吃完早飯,我和馬浩桐,景奇峻來到了北二樓的實(shí)驗(yàn)室里,拿好各自做好的飛機(jī)和老師一起來到操場上放飛機(jī),首先是航模老師放的飛機(jī),非常精彩,然后是我們放飛自己做的.飛機(jī),我們做的飛機(jī)都飛的非常高,我心里非常的高興。放完飛機(jī),我們各自回到自己的班級。
比賽非?扉_始了,我非常緊張,首先是男子前挽花項(xiàng)目,我進(jìn)入場地,找到自己的號碼,老師哨子一吹,我就開始跳來起來,跳完結(jié)果我大吃一驚,居然跳的那么少,我非常不高興,我平時(shí)一分鐘要跳80多個,今日卻只跳了50多個,也沒有取得名次。
回到家后,我把今日的比賽過程告訴了媽媽,媽媽說:“沒有取得名次不要緊,只要我們努力了,我們重在參與,”在以后我還要繼續(xù)練習(xí),爭取在下一次運(yùn)動會中發(fā)揮出自己的水平。
運(yùn)動的作文 篇2
緊跟著隆重的十年校慶活動的步伐,我校的“第十屆體育節(jié)校運(yùn)會”在學(xué)校操場緊鑼密鼓地拉開了帷幕。 一大早,陽光明媚,天空萬里無云。太陽公公紅著臉微笑地照耀著大地;▋阂猜冻隽丝蓯鄣男δ,萬物都展開了自已最燦爛的一面,仿佛在為我們加油呢!同學(xué)們穿著鮮艷的校服,掛著被太陽公公曬紅的臉蛋踏進(jìn)了熱鬧非凡的校園。只見校園到處都插滿了五彩繽紛的旗子,仿佛一片彩色的海洋。 不一會兒,校園鈴聲響起了。
它正在提醒我們即將進(jìn)入展示自已實(shí)力的舞臺。在葉校長的號召下,各班同學(xué)雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的步伐走向操場,那端莊嚴(yán)肅的精神面貌贏得了現(xiàn)場嘉賓們的好評,同時(shí)也在贊嘆著全體師生的颯爽英姿和積極向上的精神呢!很快,大家都井然有序地坐好在各班“大本營”。激動人心的比賽即將開始了。沒參賽的同學(xué)們正等待著觀看一場場扣人心弦的比賽,也隨時(shí)準(zhǔn)備著為運(yùn)動員們吶喊助威。運(yùn)動員們則個個摩拳擦掌、躍躍欲試。 今年的運(yùn)動會有“4х100米接力賽、袋鼠跳、4х60米、跳遠(yuǎn)”等等項(xiàng)目,最讓我記憶猶心的是4х100米和袋鼠跳。
先提前告訴你們,這兩項(xiàng)可都是跟“團(tuán)結(jié)力量”形影不離的哦! 隨著“呯——”的一聲槍響,4х100米的比賽開始了!運(yùn)動員們?nèi)缤x弦的箭般向前沖。我是第二棒人員,聽老師說:“第一和第四棒人員是最重要”。可我想:“四棒都很重要,每一棒都應(yīng)盡自已最大的`努力去贏得這場比賽!辟愔械谝话綦x我只有1米多遠(yuǎn)時(shí),我便要助跑,當(dāng)時(shí)“第一棒”交到我手上非常順利,以致開頭就讓我們占了上風(fēng),可是當(dāng)我貼著內(nèi)線把棒交給“第三棒”時(shí)卻出了點(diǎn)小意外——棒掉到地上了。此時(shí),我的心都因緊張快跳到嗓子口了。幸好,第三棒同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢撿起了棒,并緊接著向前跑,才沒落后于其他班。最后,當(dāng)“第四棒們”向終點(diǎn)跑去時(shí),眼看四(3)班同學(xué)快追上我們了。人群中“四(1)班加油、加油……”的吶喊聲更大了。
我班第四棒同學(xué)林妍思聽到加油聲后奮力向終點(diǎn)奔去……功夫不負(fù)有心人,堅(jiān)持不懈一定能成功!耙彪S著一聲聲歡呼聲,我做為班長代表著4(1)班已走向了領(lǐng)獎臺,光榮地接過一等獎的獎狀。
此項(xiàng)比賽我班可算是搶盡了風(fēng)頭! 經(jīng)歷完一場激烈賽事后,我們拖著有些疲倦的身體來到大堂,準(zhǔn)備觀看“袋鼠跳”。我先來給你們介紹下吧!袋鼠跳的意思是:拿一個袋子套住身體下半身,然后等裁判員說“開始”時(shí)就要向站在對面等待下一個跳的同學(xué)跳去,且準(zhǔn)備跳的那個同學(xué)先協(xié)助脫袋,再自已穿上后再跳到對面。這場比賽更有趣,當(dāng)我班同學(xué)已跳到終點(diǎn)時(shí),別班居然還有一兩個待跳人員站在那!耙蔽覀儼嘤众A得了第一名!兩旁同學(xué)歡呼著,就連老師都高興得像孩子一樣手舞足蹈起來!此項(xiàng)比賽讓我開心的不但是我們贏得第一名,更重要的是讓我懂得了“團(tuán)結(jié)力量大”的真諦。 在這次校運(yùn)會中,我們有些地方表現(xiàn)得非常出色,有些地方也表現(xiàn)不怎么理想。但我們都表現(xiàn)出了超常的團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗的精神。“比賽是一時(shí)的,精神卻是一世的”,希望我們能把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上,取得更好的成績!
運(yùn)動的作文 篇3
今天,是星期五,迎來了我們期盼已久的“陽光杯”第三屆運(yùn)動會。一大早,我們就來到教室。老師讓我們拿上課外書和遮陽帽,搬著凳子,排著整齊有序的'隊(duì)伍,來到操場上。
我代表班級參加了端網(wǎng)球比賽。比賽開始了,我心里只有一個念頭,那就是:李若希加油,一定要努力!老師吹了一聲哨子,我馬上開始端網(wǎng)球?墒,端不了幾個就壞了,我很著急,比賽馬上就要結(jié)束了,該怎么辦?我越來越努力,比賽結(jié)束了,我揣了八十四個。這個成績雖然不太好,但我努力了,下次我一定會端得更多。
運(yùn)動的作文 篇4
我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會,那場面,可謂聲勢浩大了。
鏡頭一:百米賽跑
百米賽跑即將拉開序幕,各位運(yùn)動員正在緊張地準(zhǔn)備著:有的努力平復(fù)心情;有的做著熱身運(yùn)動;有的揚(yáng)起自信的臉龐,仿佛在說:“我肯定能贏。”……隨著裁判員的一聲槍響,運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭向終點(diǎn)沖去。不過幾秒時(shí)間,運(yùn)動員們就已跑出很遠(yuǎn)。跑至中途,就逐漸拉開了距離。稍微落后的同學(xué)看在眼里,緊咬牙關(guān),再次加速想要超越前面的同學(xué)。隨著時(shí)間流逝,30米,20米,10米……沖刺的時(shí)候到了,只見一名運(yùn)動員好似踏起風(fēng)火輪,似乎不覺疲倦,再次加速,驚人地撞線了!皠倮耍鲍@勝的班級正大聲歡呼著,旁邊的同學(xué)正用不甘的眼神望著他們,卻也趕緊奔向本班的運(yùn)動員們,我趕緊拿起時(shí)光留影儀留下了這一幕。
鏡頭二:跳繩
這邊的百米賽跑火熱的`進(jìn)行著,另一邊的跳繩比賽也開始了。運(yùn)動員們一個個手持長繩,隨著記時(shí)器的按下而起跳。只見速度越來越快,繩子已幻成一片光影。繩子與地面“噼啪”的撞擊聲不絕于耳。跳繩運(yùn)動員們?nèi)缫晃晃粌?yōu)雅的舞者,飛舞的長繩正是這群舞者的絲帶,在空中輕快地飛舞,與舞者一起編成了優(yōu)美的舞蹈。絲帶落地的輕響與舞者落地的碰撞匯成了一首明快的曲子。沉醉在這景中的我,差點(diǎn)忘記了記錄下這場視聽盛宴。
鏡頭三:跳遠(yuǎn)
這一個個運(yùn)動員都像袋鼠一般繃緊了雙腿向前彈跳,這是在干什么呢?原來是跳遠(yuǎn)比賽,只見,他們一個個卯足了勁,臉紅彤彤地漲了起來,助跑、起跳、入坑,左右晃著身子,像一個個不倒翁,沙坑留下了一雙雙腳印,周圍洋溢著一張張笑臉,彌漫著笑聲。
這場激烈而精彩的運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡笑中,隨著時(shí)光一起逝去。不過,我們有時(shí)光留影儀,記錄著所有美好的場景呢。想看嗎?那來找我吧!
運(yùn)動的作文 篇5
相信大家一定都看過運(yùn)動員比賽吧!他們那英姿颯爽的身軀,光芒四射的活力,給人們留下了異常深刻的印象。可我說的運(yùn)動員更加“厲害”。他們把街道當(dāng)做他們的運(yùn)動場,他們的動作也刻在了我的心上。
“籃球運(yùn)動員”
暑假里,天氣十分炎熱,我和媽媽正走在街上。突然間,一名穿著時(shí)尚的年輕女孩映入了我的.視線。她一邊喝可樂,一邊看著櫥窗中琳瑯滿目的衣服。眨眼間,一個空可樂瓶以拋物線的“優(yōu)雅”姿勢“哐啷”一聲落在了垃圾桶旁。我馬上把目光轉(zhuǎn)移到了這個“妙齡女郎”身上,可她卻像什么事都沒發(fā)生一樣,若無其事地走開了。我正準(zhǔn)備去拾起來,一名環(huán)衛(wèi)工人正好先上前把可樂瓶丟在了垃圾桶中。我用鄙夷的眼光掃視著那個時(shí)尚女孩的背影,覺得她竟是如此丑陋。!難道她不懂得“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”嗎?!
“跨欄運(yùn)動員”
前幾天,我走在斑馬線上,忽然間,一個怪異的身影躍入了我的視野。只見一名男子穿著類似運(yùn)動裝的休閑服,正在馬路中央模仿劉翔跨欄。“跨欄”完畢后,這名男子鬼鬼祟祟地跑向了“終點(diǎn)”,不一會兒,就消失在了車水馬龍之中。唉,這運(yùn)動員咋偏要在馬路上跨欄呢?不會是崇拜劉翔崇拜得走火入魔了吧?!
“射擊運(yùn)動員”
接下來我看到的是“射擊”比賽。長沙的街道上是隨處可見“射擊運(yùn)動員”啊!不信您瞧——一個婦女手牽小孩,正在街上走。也許是這個媽媽感到喉嚨不舒服,于是把口中的異物吐了出來。異物就像子彈一樣,打痛了所有環(huán)保的人的心。何況這名婦女身邊還帶著小孩,孩子沒有判斷力,很有可能模仿,這將多么可怕!要知道,孩子可是祖國的花朵!
“全能運(yùn)動員”
現(xiàn)在介紹的是“全能運(yùn)動員”比賽。那天在放學(xué)回家的路上,圍了一群人,我好奇地看了一眼,只見一名男子手插口袋,兇神惡煞地盯著另一名男子;另一名男子也毫不示弱,怒目圓瞪,似乎要把對方給吃了。雙方你一言我一語地爭吵著,罵的都是臟話,讓人一聽就不舒服。接下來,場面進(jìn)一步惡化,雙方打起來了。比賽由“辯論賽”轉(zhuǎn)化為“拳擊賽”,多虧了有“裁判”勸阻,“比賽”才結(jié)束。不過這兩名男子的所作所為值得思考。他們難道不懂文明禮儀嗎?不是!他們只是缺乏一顆友愛的心,一顆包容的心。
看了這么多“運(yùn)動員”的表演,你是不是體會到了我的用意。窟@就是一些不講文明禮儀的人的真實(shí)寫照,但愿里面沒有你的身影,為長沙爭創(chuàng)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后,我要告訴大家德國詩人歌德所說的一句話:“一個人的文明禮儀就是一面能照出他肖像的鏡子。”聰明的你,明白其中的道理嗎?
運(yùn)動的作文 篇6
20xx年5月4日星期三晴
我們期盼已久的運(yùn)動會終于開始了,我既興奮又有點(diǎn)緊張。
運(yùn)動場邊,同學(xué)們揮舞著旗子都在為運(yùn)動員們加油,運(yùn)動場上,運(yùn)動員們努力地拼搏,大家都想大展身手;鹄崩钡奶枙裰,沒有抱怨,到處都是“加油!加油!”的喊聲。
繼承了媽媽的優(yōu)點(diǎn),跑步是我的長項(xiàng)。這次我報(bào)了60米跑和4x100接力的比賽,我多么想拿個好成績,為班級爭光。
60米比賽開始了,站在跑道上,我的心都快要跳出來了,我先深吸了一口氣,好讓自己能夠放松,這是老師告訴我的經(jīng)驗(yàn)。旗子一揮,我像箭一樣沖了出去,用盡全力沖到了終點(diǎn)。小組第三,和我的期待有點(diǎn)差距!
4X100米接力馬上就要開始。練習(xí)跑、接棒,為了這一天,我們大家都期待很久了。我跑第四棒,我們在各自的位置站好,只聽號令一響,激動人心的時(shí)刻終于到了。場外一片加油聲!快了,到我接棒了!接到棒后,我用最快的速度沖到了終點(diǎn)!得了小組第二名。
我非常敬佩跑800米的.同學(xué),要繞運(yùn)動場三圈,又是那么快的速度,他們堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。這次運(yùn)動會很有意義,讓我學(xué)到了很多。
203班楊子清
運(yùn)動的作文 篇7
嗨!大家好。我是何燁,大家千萬別搞錯了,我可不是池塘里的荷葉。我呀,有一張紅撲撲的小臉蛋,一雙單眼皮的小眼睛,一個可愛的鼻子,還有一張能說會道的小嘴巴。
我雖然有點(diǎn)胖,但卻很喜歡運(yùn)動,運(yùn)動起來還很靈活呢!在這么多運(yùn)動項(xiàng)目中,我最喜歡的是打乒乓球和跑步。
記得有一次上體育課時(shí),老師讓我們進(jìn)行跑步比賽。我被分到了和強(qiáng)有力的對手譚僖霖一組。在50米的跑道上,我像箭似的沖出去,想不到譚僖霖也跑得挺快,不一會兒就追上了我。于是我快馬加鞭,竭盡全力向前沖,終于先他一步?jīng)_過了終點(diǎn),取得了最后的勝利。
除了跑步,我也非常喜歡打乒乓球。這個學(xué)期我參加了少年宮乒乓球啟蒙班的`學(xué)習(xí)。在還沒去上課之前,我生氣地對媽媽說:"我都沒有說要學(xué),你就幫我亂報(bào)名。"可是當(dāng)我上完第一節(jié)課后,我就發(fā)覺自己不但學(xué)得好,而且不由自主地喜歡上了它。而且教練也說我比入門班的同學(xué)打得還要好呢,F(xiàn)在我每天在家對著墻練球,我打得快,球也跟著反彈得快。一開始,我只能連續(xù)接五個球。后來我悟出了個小竅門,那就是:打球時(shí)拍要壓得低一點(diǎn),并保持一定的速度,就可以連續(xù)接到更多的球。說起來你可能都不敢相信,我現(xiàn)在都可以連續(xù)接四十多個球了。
這就是我,一個愛運(yùn)動的陽光男孩。你愿意和我做朋友嗎?
運(yùn)動的作文 篇8
美是無處不在的。有人喜歡沉魚落雁的容貌美,有人喜歡獨(dú)韻風(fēng)騷的詩詞美,有人喜歡沁人芬芳的花香美,而我卻喜歡朝氣蓬勃的運(yùn)動美。
清晨的學(xué)府公園是富有生機(jī)的,微風(fēng)吹來,湖面上蕩起一圈圈漣漪,四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木,爭先恐后的展現(xiàn)自己婀娜的身姿。湖周圍用鵝卵石鋪成的小路上,早已走滿了運(yùn)動的人們。我又與他不期而遇了,只見稀疏的頭發(fā)和霜白的兩鬢上全是汗珠,一縷一縷地搭在額頭,浸濕的衣裳緊緊地貼著后背。他的右手下垂,緩緩靠著身上,左腳奮力的向前邁了一步,右腳緊貼著地面拖了過去,右鞋尖已經(jīng)磨開了皮。他滿臉通紅,青筋突起,似乎很費(fèi)力,卻依然咬牙堅(jiān)持著鍛煉。雖然不知道什么原因使他右半身行動不便,可他在一步一步前行。我看到了一種熱愛生命,頑強(qiáng)勇敢的運(yùn)動美。
步入廣場中心,人們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鹛唠ψ。一個矮胖的男人站在人群中間,只見他右手的食指和中指夾著毽子的底部,然后向上一拋,一道優(yōu)美的弧形劃過,毽子竟穩(wěn)穩(wěn)地落在他伸出的腳尖上。突然,一不小心,用力過猛,毽子向后飛去,只見他不慌不忙,向后翹起了腿,一個后拐踢,毽子竟像聽到命令一樣又踢回到胸前。一個漂亮的磕踢,五彩的毽子又飛到了天空中,就像一朵纖細(xì)的`菊花在空中飛舞。他如一個魔術(shù)師,讓毽子乖乖地跟著他的腳走,毽子一會兒高,一會兒低,一會落在胸前,一會落在背后,不管落到哪里,他總是十拿九穩(wěn)地接住。他雖然胖,但動作卻是那樣敏捷,周圍的人都在為他鼓掌,喝彩。我看到了一種熱愛生活,強(qiáng)身健體的運(yùn)動美。
“一,二,三……”稚嫩的童聲傳來,順著聲音望去,原來是一個大約五六歲的男孩在拍籃球。小小的手掌隨著籃球的跳動上下拍打,沒幾下,籃球便從他的掌心中逃脫,他快速向籃球追去,時(shí)不時(shí)用有點(diǎn)臟的小手抹去汗珠,紅彤彤的臉上留下一道道的擦痕,宛如一只小花貓。遠(yuǎn)處的媽媽始終微笑的注視著他,不停地為他鼓勵加油。男孩不曾氣餒,依舊專注的繼續(xù)拍球。那樣認(rèn)真,那樣執(zhí)著。也許在不久的將來,又會升起一顆耀眼的籃球明星。我看到了一種奮發(fā)向上,愉悅身心的運(yùn)動美。
運(yùn)動帶給人們動作美,體態(tài)美,健康美,使我們的生活更加豐富多彩。它以與眾不同的方式征服了我,我也很快地加入了這全民健身運(yùn)動的浩瀚大軍中。
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