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運(yùn)動(dòng)作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
北風(fēng)呼嘯,秋風(fēng)瑟瑟,我們終于等到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),在這里我向大家匯報(bào),說(shuō)說(shuō)我們班的盛況。 運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前,我們搬著椅子,在擁擠的人群中,“龜速”前進(jìn),到達(dá)場(chǎng)地,開幕式過(guò)后,比賽開始了。我看到老師手里拿著一把發(fā)令槍,“嘣”一聲槍響,大家都在努力的跑,我們情不自禁的喊起了“加油!加油!”,到終點(diǎn)了,我們是第一。真令人興奮。 到了接力賽,我準(zhǔn)備好跑步姿勢(shì),聽到槍聲后,像風(fēng)一樣跑出去,見到隊(duì)友,把接力棒傳給他,我們都是爭(zhēng)分奪秒,拼盡全力,成績(jī)下來(lái)了,是第三,我們以前可是次次奪冠的,感覺好可惜。
我還看到了鉛球比賽,一個(gè)大姐姐,只見她彎下腰,拿起鉛球,舉過(guò)頭頂,又挺直腰,向前一投,球落地了,3.5米,哇!投的好遠(yuǎn)。〉轿覀儼嗟牧,班長(zhǎng)和姐姐一樣投了出去,4.2米,這只鉛球像發(fā)力的'小鳥一樣,飛的可真遠(yuǎn)。 在這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班雖然得了第三名,但這都是運(yùn)動(dòng)員用汗水換來(lái)的,在這里我衷心的謝謝他們,雖然我們班沒有拿第一,但我們?nèi)匀挥卸分,期待下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一展身手。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
今天是一個(gè)快樂(lè)并充滿活力的一天,因?yàn)榻裉焓俏易x小學(xué)所經(jīng)歷的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早,媽媽跟我準(zhǔn)備好東西就急匆匆志跑到學(xué)校,我們倆氣喘吁吁踏著鈴聲,進(jìn)教室,總算沒遲到。換好鞋子,拿好風(fēng)車,排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)啦!等啊等,終于輪到我們一(3)班了,進(jìn)場(chǎng)時(shí)我一點(diǎn)都不緊張,唱著歌,踏著整齊的步子,雄糾糾地走過(guò)主席臺(tái),最后喊起了口號(hào):“毛蟲部落,超越自我,拼搏向止,閃耀飛翔!”主持人的話語(yǔ)特別富有感染力,使我們都覺得超激動(dòng),大家不由想在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
有一個(gè)班級(jí)最有意思:在唱完歌后,全班同學(xué)同時(shí)把汽球放飛,一只只氣球爭(zhēng)先恐后輕盈地飛向天空,哇!真美觀啊!
我跳繩比賽的時(shí)候,剛開始時(shí)都表現(xiàn)得挺好的,但是后面不知怎么回事,總是絆到繩子,哦,原來(lái)是繩子總是勾到我的高跟鞋粘合的地方。我和媽媽后來(lái)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):一是要多練習(xí),倆人要配合默契:二是要細(xì)節(jié)問(wèn)題,如要穿平底鞋、要用合適的'繩子;三是要調(diào)節(jié)自己的心理,不能太緊張;四是頻率適宜,盡量中途不要斷掉。從這項(xiàng)比賽中我發(fā)現(xiàn)要想事情做得好,必須準(zhǔn)備充分和認(rèn)真細(xì)致。
下午的接力比賽我們每個(gè)小朋友都盡全力去拼搏,有個(gè)小朋友不小心摔倒都不怕痛,堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),真令人感到!
我的跳繩成績(jī)大概排在八九位,接力成績(jī)也不是很好,可是我覺得我和班級(jí)同學(xué)都積極投入,對(duì)大家來(lái)說(shuō),今天就是一個(gè)難忘的快樂(lè)的一天!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,秋姑娘帶著“落葉”來(lái)了,梧桐樹的.一個(gè)個(gè)金色小巴掌好似在向我們“鼓掌”再加上運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩旗和拉拉隊(duì)的加油聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說(shuō)是精彩萬(wàn)分! 不信,你來(lái)看看我們的賽場(chǎng)情況。
喔喔頭代表三(3)班參加短跑比賽。喔喔頭左腳踩著起跑線,右腳在左腳的后面,兩只腳一起看還真像一把弓箭,他雙手緊緊抓這在地面上,就像老虎的爪子一樣。
“砰”槍聲一響,同學(xué)們加油起來(lái):
“五(1)班!加油!”
“四(2)班!必勝!”
“六(4)班!不輸!”
……
在同學(xué)們的加油聲中喔喔頭好似離弦的箭一般,咬著牙,漲紅著臉,雙臂前后擺動(dòng)著。沖刺的時(shí)候到了,“五米,三米,一米!”“撲通”一聲響,喔喔頭摔了一跤,可是,喔喔頭回頭一看,就他一個(gè)人沖到了終點(diǎn)。喔喔頭雖然摔了一跤,但異常高興﹗
三(3)班的同學(xué)議論紛紛:
“喔喔頭,你為我們班爭(zhēng)了光啊!”
“喔喔頭,你是好樣的!”
“喔喔頭,你以后的作業(yè),就包在我身上!”
……
同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,喔喔頭感到無(wú)比高興!高興地回了教室!
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