實用的運(yùn)動的作文3篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
踢足球是我剛學(xué)會的運(yùn)動，在足球場上奔跑時，我覺得自己很帥。
每天晚飯后，和我住同一個小區(qū)的朋友小杰都約我去踢足球。我們把小區(qū)中央圓形的場地當(dāng)作球場，兩頭的過道缺口當(dāng)作球門，這兒就成了我們的足球場地。
剛開始，我還不會踢，小杰把球傳過來，我接不住，立刻去追球，球停了，我用腳尖使勁一踢，不是把球踢偏了，就是把腳踢傷了，疼得我哇哇大叫。小杰指導(dǎo)我：“踢球是用腳背踢，不是用腳尖踢的�！毙菹⒘艘粫䞍�，我按小杰的說的方法去踢，嘿，還真靈！
經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我的技術(shù)越來越熟練。廣場上圍觀我們踢球的小朋友也越來越多。甚至好幾個同學(xué)都加入我們的`隊伍，我們組成了足球隊。大家分成兩個隊伍，每個隊配有1名守門員，其余都是前鋒。小杰是我們隊球技最好的，他總是能搶到球，我的球技沒有小杰好，搶不到球時就特別著急，接到球時我心里又“咚咚”打鼓，害怕踢不進(jìn)。球在我們腳下傳來傳去，大家你爭我搶，跑來跑去，玩得不亦樂乎。每當(dāng)進(jìn)球的時候，大家都雀躍歡喜，相互擊掌。
踢足球真有趣啊！真希望我們足球隊一直這么開心的踢下去。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，冬季運(yùn)動會到了。有很多項目，跳繩、100米跑步、200米跑步……快看！跳繩比賽開始了。只見小朋友源源不斷揮動繩子，至到裁判說“停”才停止揮動。然后，我上旗臺給1。6班加油。同學(xué)們聽到我給他們加油很高興，都使起更大的勁兒比賽。
運(yùn)動的作文 篇3
風(fēng)和日麗的早晨，我迫不及待的換上制服，來到學(xué)校，因為今天是一個喜氣洋洋的好日子——運(yùn)動會。一來到學(xué)校，校園綠樹懸吊著五彩繽紛的彩球，操場上琳瑯滿目的五色旗隨風(fēng)蕩漾，光彩奪目。熱鬧的人群正徘徊校園之中，精神飽滿的學(xué)生們正在熱身，準(zhǔn)備迎接熱鬧的運(yùn)動會開始。
主持人以甜甜的童音，為大會拉開慎重的序幕。大家站在主席臺的左側(cè)，要以嘉年華的方式進(jìn)場，大家的裝扮變化多端，而我們班只有簡單的裝扮——把臉彩繪得光鮮亮麗、閃閃動人。這時，輪到我們班出場了！走到主席臺前面，班長喊：“向右看”我們馬上喊：“四七加油！四七加油！四七四七四七加油加油加油！”接著，我們走了操場一圈，回到升旗的位置，準(zhǔn)備跳大會操，跳完之后，就是——六年級的“趣味競賽”。
首先亮相的是一、二年級的趣味競賽和健康操，雖然他們年紀(jì)小，但是卻有獨(dú)特的風(fēng)味！帶給大家許多樂趣；接著是三、四年級的比賽，也就是輪到我上場了！我們的比賽是趣味競賽和團(tuán)體接力，趣味競賽是“一步一腳印”，我們班的口號再度出現(xiàn)：“舉起你的右手四七四七，舉起你的左手加油加油，舉起你的'雙手勝過其他班。”沒想到在這項比賽的結(jié)果，我們得到第二名。在團(tuán)體接力的時候，雖然我們沒有口號，不過還是得到第三名；最后是五、六年級的趣味競賽和團(tuán)體接力，他們在比賽當(dāng)中的加油聲，更是此起彼落、熱情無比。
最后，高潮迭起的節(jié)目終于告一段落，每位運(yùn)動員雖然都大汗淋漓，但心情都很愉快。我喜歡運(yùn)動會，是因為它可以讓我們展現(xiàn)活力，體驗運(yùn)動家“勝不驕、敗不餒”的運(yùn)動精神，還可明白團(tuán)隊的互助合作的重要。
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