【薦】實(shí)用的運(yùn)動的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
我最喜歡的運(yùn)動是羽毛球。據(jù)傳羽毛球是十四世紀(jì)末日本人發(fā)明的，他們用櫻桃插上美麗的羽毛當(dāng)做球、用木板當(dāng)球拍來打。羽毛球發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有了很大的改變，并且變成了奧運(yùn)會的`比賽項(xiàng)目�，F(xiàn)在的羽毛球拍由手柄和網(wǎng)組成，像一把大扇子。羽毛球是由十六根羽毛插在一個有彈性的半球上組成的。球場地是長方形的，中間有一個球網(wǎng)。球網(wǎng)兩邊分別站一個人叫單打，分別站兩個人叫雙打。比賽時，選手要將球打到對方場地內(nèi)，如果對方接不到我方就得一份；如果打出界或沒有打過網(wǎng)，對方就得一分。
我為什么喜歡打羽毛球呢？第一，羽毛球室內(nèi)室外都可以打，對場地要求不高；第二，打羽毛球?qū)σ暳�、反�?yīng)能力和跳躍奔跑能力有幫助，尤其適合我們這些還正在生長發(fā)育的孩子們。不僅如此，羽毛球還是中國隊(duì)最拿手的奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目呢。
在晴朗的天氣，我經(jīng)常和爺爺?shù)綉敉馊ゴ蛴鹈�。有一天，我寫作業(yè)寫累了，爺爺提議出去打羽毛球吧。我高興得一蹦三尺高，抓起球拍就往樓下跑。來到場地，我自告奮勇要求首先發(fā)球。我左手把球向上一拋，頭一仰，右手揮起球拍對準(zhǔn)球用力一打，球快速輕盈地向爺爺飛去。爺爺揮舞著球拍，往后退一小步，輕松地攔截了過來。我見招拆招，輕輕一跳，使勁一打，球像長了眼睛，朝爺爺迅速飛去。爺爺也不甘示弱，來了一個“餓虎撲食”，球像離弦之箭向我飛來。我來不及躲閃，只能束手無策。哎呀，不好！球打在了我的頭上，我輸了一分。我心里想，下個球我一定要聚精會神，提前判斷。輪到爺爺發(fā)球了，他發(fā)了一個見高不見遠(yuǎn)的球，我暗自高興，太容易接了！我輕而易舉地打了回去。爺爺見高球難不住我，于是用了九牛二虎之力把球又扣了過來。我急忙用球拍把球往上一挑，緊接著又高高躍起，給爺爺來了一個回扣，頓時羽毛球像一顆導(dǎo)彈向爺爺飛去。爺爺猝不及防，輸?shù)袅艘环帧Ｎ议_心極了。就這樣，你來我往，我和爺爺打了很多回合，不分勝負(fù)。為了結(jié)束比賽，我提議打最后一個決勝球。我心中像有塊兒大石頭懸在空中，心想，如果我輸了這個球就前功盡棄了。于是我打起十二分的精神準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我拿起球，向空中一扔，瞄準(zhǔn)爺爺，猛烈地一打，爺爺不愧是高手，把球拍放在中心對準(zhǔn)球使勁一接。我急壞了，豆大的汗珠從我頭上流了下來。就在球快要落地的一剎那，我把球往起一挑，來了一個聲東擊西，爺爺沒有防備，球從他身邊一擦而過，沒有接到。他輸了！我高興地到處亂蹦，帶著開心喜悅的美好心情回家了。
運(yùn)動的作文 篇2
哇！一年一度的運(yùn)動會終于來臨了，學(xué)校里到處都人山人海的真熱鬧。
我們班一早就七嘴八舌的討論今天節(jié)目，今年的四年級要扮成活潑的小巫師和小巫婆，而且我們的臉上還要畫上漂漂亮亮的圖案呢！畫完妝以后我們就大步大步的走到休息區(qū)，把椅子放好，然后我們井然有序的走向小操場準(zhǔn)備參加盛大的開幕典禮。我們拿著亮晶晶的魔棒走在主席臺前揮舞著，然后我們走到操場的中央排隊(duì)，那時看到其他人也都和我一樣汗流浹背，我想再來又是一個讓人喘不過氣的'健康操，跳完健康操后，我氣喘如牛的走回我們的休息區(qū)，休息一下，我們又去參加趣味競賽－魔法魁地奇，我們手忙腳亂的幫下一棒的穿上衣服，最后我們一馬當(dāng)先，贏得第一名，全班欣喜若狂的又跳又叫。再來就是八十米的賽跑，我看班上跑最快的林庭煥像云豹似的沖向終點(diǎn)，光榮贏得第一名，真羨慕��！換我時，我快馬加鞭的沖向終點(diǎn)，可惜最后還是只得了第三名，真失望啊！。最后是男女四百米接力賽，我們班都贏得第三名，真高興啊！
中午了，全班回教室吃香噴噴的炒米粉，大家都吃得津津有味呢！下午輪到我們四年級最后一個節(jié)目了，那就是—團(tuán)體接力。比賽開始了，我們大吼大叫的加油聲真是震耳欲聾��！我使出渾身解數(shù)的跑還是無法超越前面的人，慶幸的是我們還是贏得第三名。
我相信這一次的運(yùn)動會一定會讓很多人留下一個美好的回憶，雖然有些人無法把全部獎牌帶回家，可是努力后流下的汗水才是最美好的，希望明年的運(yùn)動會，大家一定要再加油，把這次沒得到的獎牌一口氣贏回來。
運(yùn)動的作文 篇3
盼著，盼著，終于盼到了我們期盼已久的運(yùn)動會。今天，天氣特別晴朗，同學(xué)們興高采烈地來到了蓮花中學(xué)運(yùn)動場。
我們?nèi)甓嗍遣屎珀?duì)。你看，跑道上，我們班的周奕航和四年級的運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，“砰”的一響。“唰”運(yùn)動員像離了弦的箭似的沖出了起跑線，飛一般地往前跑。（人物動作神情描寫生動）我們班的周奕航在跑得過程中十分出色，只見他抬頭挺胸，邁開大步，雙手握拳，直往前沖。雙眼瞪得大大的，拼命往前沖，把一些運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我們班的拉拉隊(duì)都為他鼓掌加油，拼命地喊著，“加油，加油！”周奕航（仿佛聽到我們的助威）跑得越來越快，輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊(duì)響起了雷鳴般的掌聲，向他表示祝賀。（比喻句使文章更加精彩）
接下來是男子的比賽。我們班的'運(yùn)動員是張宏吏同學(xué)，比賽開始了，拉拉隊(duì)們在操場上拼命地齊聲吶喊，“張宏吏加油！加油！”剛開始的時候，張宏吏一直處在第三名的位置，我們的心里都有點(diǎn)擔(dān)心。過了一會兒，張宏吏離第二名有一段距離，不好，后面的運(yùn)動員一個一個地追了上來，拉拉隊(duì)們都激動地站了起來，揮動著手們拼命地喊著：“張宏吏加油！加油！”堅持到底就是勝利！也許張宏吏真的聽見了我們的喊聲，從中汲取力量，他的步伐加快了，（運(yùn)動員的動作，神情、心里活動描寫生動、具體、形象）離終點(diǎn)還有，……最終得了第二名，雖然，他沒有奪得第一名，但是同學(xué)們依舊給他歡呼，為他堅強(qiáng)的毅力而鼓掌。
今天的運(yùn)動會真是又緊張又激烈，真是一場精彩的運(yùn)動會！
老師總評：
語句通順，敘述具體，詳略得當(dāng)，是篇好作文，如果書寫再認(rèn)真更棒！
運(yùn)動的作文 篇4
風(fēng)呼呼的吹著我，大步向前，昂首挺胸，心胸一下子被打開，那樣的感覺真好。
那是一個刮著大風(fēng)的下午，如同野獸在咆哮著，這是我來到田徑隊(duì)的第1天。我全神貫注瞪大雙眼，雙腳緊緊站在地上，活像一頭正在捕食的獅子。只聽哨聲一響，我像離弦的.箭一般沖了出去，我邁開步子，勇往直前。風(fēng)迎面向我吹了過來，我的心胸在那一瞬間似乎被打開了，在寒風(fēng)中，我很放松，仿佛一切壓力都沒有了。
我時而騰空而上，昂首挺胸，時而頭頂寒風(fēng)，大步向前。后面的人腳步聲越來越清晰，我皺緊眉頭，呼吸越來越急促，背后那股無形的壓力促使著我的前進(jìn)。不知怎的喜歡那種被人追逐的感覺，那是一股壓力，讓我的四肢充滿了力量，熱血沸騰，手前后用勁的擺動著，身上的每一個器官都在跳躍著，我感受到血液在我的體內(nèi)奔騰不息，每一處都是熱的。風(fēng)改變了方向，從我的身后往前吹，它推送著我，激勵著我，我的背后涼絲絲的，使我的四肢承載著這股力量，如同脫韁的野馬般快速前進(jìn)，永不停止，馬上就要到終點(diǎn)了，我握緊雙手，咬緊牙關(guān)，只是前方，到達(dá)了終點(diǎn)。
風(fēng)呼呼的吹著，我的心胸一下子被打開了，那種感覺，我至今難忘。
運(yùn)動的作文 篇5
日子一天天過去了，一年一度的運(yùn)動會馬上就要來臨了。
在四月十四日下午，郭老師告訴我們明天就要舉行運(yùn)動會啦，聽到這個振奮人心的消息，
同學(xué)們一下子跳了起來，高興得不得了！
第二天一大早我就出了門，天空像剛剛洗刷過的藍(lán)色緞面，顯得格外的藍(lán)，空氣是那樣新鮮，使勁深吸一口，好像還有一點(diǎn)甜甜的味道，我懷著激動的心情來到學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到平整干凈的操場上彩旗飄飄，耳邊傳來陣陣鼓聲，整個校園像一片歡樂的海洋。
首先是入場儀式，當(dāng)雄壯嘹亮的歌聲在校園上空飄蕩時，鼓樂隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、葵花牌隊(duì)、彩旗隊(duì)的同學(xué)們踩著節(jié)拍，邁著整齊的步伐依次向主席臺走去，他們喊著響亮的口號，昂首挺胸地走過主席臺。
比賽正式開始了，第一項(xiàng)是60米賽跑，選手們站在起跑線前，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽“啪”的一聲，運(yùn)動員們就像離弦的箭，飛奔而出，我們班的董智輝更是猶如豹子一般，遙遙領(lǐng)先，他迅猛的速度，瀟灑的跑姿贏得了場上觀眾們熱烈的掌聲，我們班同學(xué)更是為他連連叫好！其他運(yùn)動員們也是不甘示弱，奮力向前沖。比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)地進(jìn)行著，不一會就輪到我參加的頭上傳球的項(xiàng)目了，聽到裁判吹哨后，我緊張極了，渾身的汗毛都立了起來，輪到我了，我快速的將球拋了出去，又飛快地跑到前面，急忙將球傳給下一個同學(xué)，雖然我們最終與獎杯擦肩而過，但我們盡力了，失敗乃成功之母嘛，我依然快樂，期待明年的比賽能夠贏取勝利。
今年最精彩的.項(xiàng)目就是打沙包了，這是個新的比賽項(xiàng)目，先是我們一班的同學(xué)在圈外，打圈內(nèi)二班的同學(xué)，剛開始，我們沒有技巧，亂打一通，累還沒有效果，到后來，我們慢慢掌握了技巧，一打一個準(zhǔn)，最終他們只剩下三個人了。該輪到我們站圈里了，根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)與觀察，我們班同學(xué)靈巧地躲避著每一個飛來的沙包，同學(xué)們精彩的表現(xiàn)讓觀看的每一位師生不停地為我們叫好，最終我們還剩九人，以超強(qiáng)的實(shí)力贏得了冠軍。啊，打沙包太有趣了！我也要好好鍛煉，明年?duì)幦⒓舆@個項(xiàng)目！
天上的白云也不約而同的來為我們歡呼，校園里的樹在微風(fēng)吹拂下?lián)u來搖去，仿佛在為我們喊“加油”，每一個同學(xué)都是無比的高興，操場上一片沸騰�？鞓返臅r光總是讓人覺得非常短暫，不知不覺，一天的運(yùn)動會就要結(jié)束了，我們班比二班足足高出十幾分，取得了最終的勝利。
雖然運(yùn)動會結(jié)束了，可我依舊忘不了在運(yùn)動會上的一幕幕。以后，我也將在平時加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，爭取在下次運(yùn)動會上也能為班爭光！
運(yùn)動的作文 篇6
慢慢走出體育場，夜空中閃爍著幾顆耀眼的星星，撫摸著被汗水浸濕的運(yùn)動衫，回頭看了一眼仍在體育場上享受艱苦訓(xùn)練的球員和體育場外為他們歡呼的觀眾，我笑了，這就是體育的魅力。
從前，我是個微胖的人。到時候走兩步就會氣喘吁吁，更別說主動鍛煉了。我是一個可以坐而不立，躺而不坐的人。但是我身體素質(zhì)不好，抵抗力差。在父母的壓力下，我走上了運(yùn)動的道路。
三年級的時候，我開始學(xué)習(xí)擊劍。我聽說擊劍很重，會讓你不停地在場地跑，我似乎天生就拒絕運(yùn)動。一開始我對擊劍的態(tài)度是恨與避，不想過度勞累。其實(shí)擊劍訓(xùn)練最能考驗(yàn)一個人的耐力。穿著沉重的劍裝蹲在場上，一站就是30分鐘。這期間教練會一直用劍打你的'大腿，你的腿只會更加酸痛。然后他會拉著你跑，你跑多少就看教練心情了。經(jīng)過一次訓(xùn)練，大家都會躺在場地中央，不停的干嘔。
正在接受這種魔鬼般的訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)迅速提高。漸漸地，我愛上了它，因?yàn)樗o了我的個人主義一個完美的詮釋。游戲中劍互擊的聲音，鞋磨劍道的聲音，得分時的咆哮聲交織在一起，讓人感到興奮。
后來擊劍的運(yùn)動效果滿足不了我對運(yùn)動的需求，我開始學(xué)習(xí)籃球。
籃球是一項(xiàng)很容易讓人瘋狂的運(yùn)動。每次看到籃球在空中劃出美麗的弧線，聽到籃球穿越籃網(wǎng)時像水一樣清澈的聲音就著迷。場外陣陣掌聲讓我覺得詹妮弗，賽后汗流浹背的感覺讓我覺得很舒服。運(yùn)動不僅僅是身體的運(yùn)動，還需要更多的智慧。每一場比賽和相互比賽的過程都充滿了快樂，這也顯示了我的自信。我更熱愛運(yùn)動。如今，運(yùn)動已經(jīng)成為我生活的一部分。我愛上了為運(yùn)動之美做貢獻(xiàn)的感覺。那一刻，我會忘記吃飯和煩惱。
我越來越熱愛運(yùn)動，讓青春的血液在血管里奔騰。熱愛運(yùn)動的生活是美好的生活！
運(yùn)動的作文 篇7
昨天放學(xué)后，我和同學(xué)“小布丁”一起去小區(qū)里的健身器材旁去跳繩。
“小布丁”是我們給她取的一個外號，因?yàn)樗軔鄢圆级。f的話也是甜言蜜語，像是給我們吃了一個甜布丁一樣。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且體育更棒，也是我們班的體育委員，特別是跳繩，技術(shù)比我高好幾倍。不過這次居然是我向她下戰(zhàn)書，向她挑戰(zhàn)跳繩。
我為了戰(zhàn)勝她，每天五點(diǎn)一放學(xué)就去練習(xí)跳繩，每天堅持練習(xí)半小時，不管刮風(fēng)下雨還是太陽曬，我都沒有放棄。我在練習(xí)跳繩的'過程中，不是手甩得快，就是腳跳得快，不是絆倒了，就是繩子甩到頭上，就這樣我堅持了一個多月終于掌握了技巧，可以向“小布丁”挑戰(zhàn)了！
媽媽當(dāng)我們的裁判，按下秒表說：“一分鐘計時開始”。我們誰也不認(rèn)輸，開始快速地跳起來，一分鐘后媽媽宣布結(jié)果，這次我終于贏了“小布丁”。我高興地像快樂的小鳥一樣又唱又跳，連“小布丁”也高興地對我豎起大拇指說：“真沒想到你進(jìn)步這么快，我們下次再戰(zhàn)。”
通過這件事，我終于明白了，只要我們努力去做一件事，就一定會成功�，F(xiàn)在一有時間，我就去跳繩。跳繩不但鍛煉身體，還給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
運(yùn)動的作文 篇8
熱鬧歡騰運(yùn)動會，成小學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第9屆校運(yùn)動會。
此次運(yùn)動會我校共有455名學(xué)生參加了9個項(xiàng)目的角逐。一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊(duì)形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
9：30當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的`感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這次運(yùn)動會真快樂！
運(yùn)動的作文 篇9
伴著激動、喜悅的心情，我迎來了初中生活的第一場運(yùn)動會。
對于這次運(yùn)動會，我最大的情緒化為兩個字：遺憾！有人曾經(jīng)問我：“初中第一場運(yùn)動會你為何遺憾？”真相只有一個——我沒報項(xiàng)目。
沒有任何項(xiàng)目的我，從開幕式結(jié)束后就在我可愛的小板凳上扎了根。說心情超好是假的'，看到個個信心滿滿，斗志昂揚(yáng)的上場時，不知為何，我有點(diǎn)莫名的心虛。這點(diǎn)心虛慢慢擴(kuò)大擴(kuò)大擴(kuò)大，最終演化成了一個新新情緒：愧疚。
其實(shí)我也曾想?yún)⑴c過，可就當(dāng)我正考慮下次運(yùn)動會要不要挑戰(zhàn)1000米時，有人對我說：“長跑需謹(jǐn)慎，望君三思啊。”聽到這話，我毫不猶豫將心思放在看比賽上。
我想認(rèn)真看比賽，可思想自己長了翅膀，飄飄悠悠的飛了。正當(dāng)我走神時，一聲巨大的“砰”將我從飛了一半的天空中硬生生扯了回來，1000米開始了：剛開始，他們跑的不相上下，慢慢的，身體差的開始體力不支，大口喘著粗氣，好一些的，跑在最前面，將身后人拉開了世界上最遙遠(yuǎn)的距離。我能肯定，1000米是我看過的最認(rèn)真的比賽，不是因?yàn)閳雒娑嗝大@心動魄，而是我確實(shí)被槍聲嚇得不輕。
下午，最為難熬。打了不曉得多少層粉撲的太陽，像冬天里的一把火，熊熊火焰煮熟了我們的臉。水房是我家，我愛我的家。一下午，我反反復(fù)復(fù)在水房和操場之間流連，一是為了節(jié)水，二是為了——水房涼快。
經(jīng)過同學(xué)的努力，文明獎，團(tuán)體獎……個個都有我們班的份，團(tuán)結(jié)就是力量，我決定下一次還是報個項(xiàng)目吧。
運(yùn)動的作文 篇10
今天上午我們舉行了秋季運(yùn)動會，比賽的項(xiàng)目有集體的，
也有個人的，我只有集體的項(xiàng)目，沒有個人項(xiàng)目。
今天上午我們頭戴帽子，手拿著書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了，原來是二年級每個人都拿著小紅旗，為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了，我們首先進(jìn)行了開幕儀式，進(jìn)行完之后，運(yùn)動會就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。
看了一會兒，就到了我們四年級的仰臥起坐，我們班是第一個，于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準(zhǔn)備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響，我一刻就做了起來。前面我做的很快，可就到了最后我的體力已經(jīng)沒有了，最后老師的哨聲又一次響起，我就做了二十八個。回到看臺上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過了一會兒開始公布成績了，我們班是第六名，平均成績是三十一個，一看這個我就知道自己在這個平均分一下，就在這時我有一個想法，我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐，增強(qiáng)我做仰臥起坐的數(shù)量。
剩下的項(xiàng)目比賽完后就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上，這一次還是有集體的`項(xiàng)目是跳繩，這個項(xiàng)目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項(xiàng)目我一點(diǎn)都不看，因?yàn)樾睦镌谙肴绻д`了可怎么吧，這一拉會拉很多分的。過了一會兒，只聽見主席臺上的人說，下面請我們四年級去集體跳繩的賽場上。并又說，先是我們四（9）班集體跳繩，于是我們就來到了賽場上準(zhǔn)備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個跟仰臥起坐一樣，前面很輕松，可就到了后面體力就有開始持續(xù)的下降了，于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個，這整跟我以前跳的成績相同嗎，我真是太高興了！可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分?jǐn)?shù)。雖然這樣，但是我很高興，因?yàn)檫@比以前跳的多了很多，最后我們有舉行了教師的4＊100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。
今天的秋季運(yùn)動會真開心��！我的跳繩終于比以前多了！
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