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運(yùn)動作文600字匯編【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動作文600字 篇1
我是一名羽毛球運(yùn)動員，每天下午放學(xué)后，爺爺都會送我去羽毛球館訓(xùn)練�？墒悄翘煳覅s是心里一萬個不情愿，因?yàn)槲业奶K雙飛沒有達(dá)到教練的要求，所以到了球館我換好衣服后，情緒低落地拿出跳繩練起了雙飛。我一邊跳，一邊嘆氣，心情越變越差，我恨不得和跳得好的隊(duì)員換個靈魂。
突然，王教練來了，我的心跳迅速加快，生怕他馬上就給我測試，便立刻盡心盡力地練起了雙飛。跳了一會兒，媽媽下班過來了，看見我那痛苦的表情，就奇怪地問：“你怎么了？想不想跳啊？不行的話我們就請假回家吧�！蔽揖o張地回過頭看了一眼王教練，心中掠過一陣哀傷，媽媽奇怪地問：“怎么了�。俊薄巴踅叹氄粗夷�！”我小聲地說道�！皼]事，我去跟王教練請假吧！”她對我說。我?guī)е纯嗟谋砬槟克椭鴭寢�，看到媽媽一跟教練說話我就更加緊張起來。沒一會兒，只聽王教練大聲喊：“你過來。”我心里一驚，拿著跳繩拖著沉重的腳步向王教練的方向走去，我的心里一邊埋怨著媽媽，一邊緊張地想著王教練叫我去做什么。
我來到王教練旁邊，王教練看了我一眼說：“你就站在我旁邊練習(xí)�！庇谑俏也煌５鼐毩�(xí)，等到我跳得滿身大汗腿發(fā)軟胳膊發(fā)酸的時候，耳邊傳來了教練的聲音：“停！”然后教練拿起秒表說：“我們現(xiàn)在再測一次，看看能不能達(dá)標(biāo)！預(yù)備，開始！”于是我就拼命跳起繩來，耳邊只剩下繩子揮動的“呼呼呼”的風(fēng)聲。“時間到，停。72個，不能達(dá)標(biāo)�！甭牭浇叹毜脑�，我一邊喘著粗氣，一邊控制著自己的.想要哭的情緒。這時，訓(xùn)練結(jié)束的時間到了。
在回家的路上，我心里暗暗地想：我的夢就是當(dāng)一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動員，有一天能為國爭光。要實(shí)現(xiàn)這個夢必須要付出艱苦和努力，雖然今天我失敗了，但我屢敗屢戰(zhàn)，一定要把雙飛給達(dá)標(biāo)了。
運(yùn)動作文600字 篇2
同學(xué)們?nèi)张�，夜盼，終于盼來了期望已久的運(yùn)動會。運(yùn)動會雖然過去了許久，但那一幕幕驚心動魄的場面，仍然歷歷在目，我們就來談?wù)勅の侗荣惏桑?/p>
快要比賽了，老師組織好參賽隊(duì)員，率領(lǐng)我們來到比賽地點(diǎn)，望著一位位強(qiáng)大的對手，我不禁倒抽一口冷氣。老師讓我們先熱熱身，同學(xué)們有的壓腿，有的練沖刺。我們排著整齊的隊(duì)伍來到跑道前，準(zhǔn)備“發(fā)射”第一棒的是趙聰，他猶如猛虎下山，眼睛瞪得像銅鑼般大，一陣風(fēng)似的沖向我們，趙亮接過棒，飛似的跳過呼啦圈，鉆過“”山洞，沖過獨(dú)木橋，直奔另一個同學(xué)。就快輪到我了，我的心都提到嗓門眼，緊張的腳發(fā)軟，盡管如此，但我還是信心十足，一接過帽子，邊跑邊戴，迅速跳過圈子，連滾帶爬地鉆過“山洞”，原以為輪子并不重的我大吃一驚，輪子可沉得很呢！我急中生智，飛快地踢了一腳，飛一樣地沖過獨(dú)木橋，可天不如人愿，沖到半路，就掉下來了，我顧不了那么多了，直接“飛”向另一個同學(xué)，比賽很快就進(jìn)入了白熱化，運(yùn)動員們你追我趕，誰也不甘示弱。你瞧！劉老師揮著拳頭，大叫：“快跑，快加油，追上來了！”觀眾們的加油聲喊成一片，操場上頓時沸騰起來。最后一棒了，大家都把希望寄托在王世豪身上，他身輕如燕，飛快地穿過墊子，飛奔過來一推輪子就趕快跑，回頭一看，才知道它竟然紋絲不動，王世豪急了，拎起輪子就跑，操場上響起了一片嘆氣聲，王世豪使我們大失所望，大家都埋怨他，如果劉老師不前來制止，可能已經(jīng)打成一片了。這時不知誰喊了一聲：“友誼第一，比賽第二�！�
俗話說得好：“人心齊。泰山移。”我們班同學(xué)的.心就是不夠齊，才會輸?shù)模蟮倪\(yùn)動會我們班一定會齊心協(xié)力，登上冠軍的寶座！
運(yùn)動作文600字 篇3
秋姑娘邁著姍姍步伐來到人間，帶來了秋涼爽情懷，在這涼爽季節(jié)中，學(xué)校迎來了同學(xué)們期盼已久運(yùn)動會。
看！鼓號隊(duì)員們正吹吹打打地進(jìn)入會場，隨后就是各班運(yùn)動員繞會場一周，他們踏著整齊步伐，喊著自班響亮口號，為自己鼓勁加油，操場上彩旗*，象征著各班勝利。校長為此屆運(yùn)動會提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動會開幕-預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得好成績。
比賽正式開始了。運(yùn)動項(xiàng)目真多��！有短跑、長跑、實(shí)心球、4×100米接力，但牽動人心還是那400米，只看見我們班趙傳琦，他站在起跑線上，一臉輕松，眼睛始終盯著終點(diǎn)，耳朵豎得老高，隨時向終點(diǎn)出發(fā)。只聽：“砰”一聲，運(yùn)動員們像閃電一樣飛奔在跑道上，他們在你追我趕，不分上下，誰也不肯落后，只見趙傳琦咬緊牙關(guān)，拼命向前跑，同學(xué)們頓時忍不住，從座位上快速站起，高呼：“趙傳琦，加油！”仿佛他聽到同學(xué)們吶喊聲，他卯足了全身力量往前沖，當(dāng)他跨越終點(diǎn)線那一刻，同學(xué)們臉上露出了滿意笑容。隨后，他稍做休息，又將跑200米，老師擔(dān)心趙傳琦，連忙走向前問：“還可以堅(jiān)持嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“可以，相信我，沒問題。”此時，他已經(jīng)站到了起跑線上，等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油，當(dāng)槍響那一刻，我心也像跟著跑出去一樣，他飛奔在最前面，超過一個又一個弱者，離終點(diǎn)越來越近了，過了、過了、哦！第二名，不錯好樣，我們高興歡呼起來。在一陣歡歌笑聲中結(jié)束了上半場。
下半場正式開始，首先是400米決賽，我再次看到一個身影站到起跑線上，他再次奔跑在賽道上，此時可以看出他不是一個人在跑，而是我們?nèi)嘁黄鹪谂�，齊心協(xié)力一起上賽道，此時離終點(diǎn)越來越近了，他又再次使出全身力氣，沖向終點(diǎn)，贏得賽場。你是最棒。我們?yōu)槟愣院馈?/p>
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動會在孩子們笑聲中圓滿結(jié)束，這真是一場別開生面運(yùn)動會啊？每個運(yùn)動員付出和努力得到了回報(bào)，你們是賽場上佼佼者，你們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽(yù)，贏得了精彩。
運(yùn)動作文600字 篇4
深秋，一個星期四的下午，陽光明媚，我校召開了秋季趣味田徑運(yùn)動會。
先進(jìn)行的是開幕式，魏校長致辭，李主任宣讀比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則。
首先比賽的是東邊賽場上高年級組，男女生混合接力賽，每班由十五人參加，其中男生十人，女生五人�？�，五（1）班和我們五（2）班的比賽開始了。別看五（1）班的同學(xué)個頭不高，但跑起來與我們班的高個子不分上下。運(yùn)動員們箭一般的飛跑在運(yùn)動場上，啦啦隊(duì)的同學(xué)更加興奮了，他們都不約而同的`站直了身體，用全身的力氣和著節(jié)拍，高聲的來給自己班的運(yùn)動健兒們加油。眼看我們班落后了，幸虧有飛毛腿羅坤壓尾，一個箭步?jīng)_刺過去，呀！
就這一步，我們贏了。頓時操場上歡呼聲響成一片。
在下面的拔河比賽中，我們班的同學(xué)一鼓作氣，又贏了五（1）班，我們高興地圍著班主任老師跳啊、笑啊……
正當(dāng)同學(xué)們還沉靜在第一名的興奮中，語文組和數(shù)學(xué)組師生混合滾球接力賽又開始了。同學(xué)們涌向比賽場。平日里嚴(yán)肅的老師在比賽場上生龍活虎，不分上下。裁判員拿來兩盆花放在距起點(diǎn)二十米的地方，拿來兩個球，分別給語文組和數(shù)學(xué)組的第一個老師。比賽開始了，老師彎著腰，帶著球向前跑，球也象調(diào)皮的孩子一樣到處亂竄，但怎么也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊(duì)的學(xué)生，高興的笑著、跳著還在使勁的給老師喊加油。語文組和數(shù)學(xué)組師生混合滾球接力賽結(jié)束了，結(jié)果數(shù)學(xué)組的師生獲得了勝利。
西邊的賽場上，老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開始了，老師們一個個鼓足了勁，拼命把繩子往自己這邊拉，最后還是語文組的老師勝利了。
南邊的賽場上，老師的乒乓球比賽開始了，別看平時老師們都不打乒乓球，沒想到的是，老師們打起乒乓球來有板有眼，看的我們眼花繚亂。北邊賽場上，低年級的趣味游戲也很精彩，不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
太陽快落山了，我校的趣味運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍的離開賽場，盼望著下一次運(yùn)動會的召開。
運(yùn)動作文600字 篇5
“加油!加油!”你聽，教室里傳來一陣陣吶喊聲，他們在干什么?原來他們在舉行運(yùn)動會。
這可不是普通的運(yùn)動會，而是趣味運(yùn)動會。來看看我們運(yùn)動會第一項(xiàng)是什么?哦!是有趣的吹乒乓球比賽。老師從包里拿出來兩個碗，咦，老師難道要請我們吃飯?還是外賣快送到了?聽了老師一番解釋，我才知道，這是比賽用的道具。我們一個組拿一個碗，碗里有一個金黃色的乒乓球。不就是把乒乓球從碗里吹出來嗎?這有什么難的，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。比賽馬上開始了，我就像草原上奔騰的烈馬一般，飛奔上了講臺。我把嘴緊緊貼在碗邊，深吸了一口氣，腮幫子都鼓了起來，好似在練蛤蟆功，一口氣吹在了乒乓球上。可是我臉憋得通紅，使出了吃奶的力氣，乒乓球就像在碗里跳舞一般，怎么都吹不出來。
再看另一組的小李，捧著碗，不費(fèi)吹灰之力，乒乓球就滾出了碗。雖然我輸了，但我很開心。
接下來，是智力大比拼，老師說了各種各樣的題型，我不管三七二十一就舉手搶答，沒想到還對了不少，真是太開心了!
最后是最令人興奮的撞氣球比賽。每兩個人一組，每一組都發(fā)了一個氣球。我使勁地吹呀吹，氣球慢慢變大，像足球那么大。我找到一個繩子，費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球綁到了自己身上，就像母親護(hù)著自己心愛的.寶貝一般。我說：“放馬過來吧!”然后一手扎向?qū)Ψ降臍馇�，可他一個轉(zhuǎn)身躲了過去。我們大戰(zhàn)了“三百回合”，還沒分出勝負(fù)。突然，他的氣球松了，掉到了地上。我眼疾手快，看準(zhǔn)時機(jī)，就踩了上去。他以迅雷不及掩耳之勢要去護(hù)氣球，可是，他晚了一步。我的腳已經(jīng)踩中了氣球，緊接著，“砰”的一聲，是那么清脆悅耳。
只見勝利隊(duì)一片呼喊聲伴隨著一陣陣的掌聲，失敗隊(duì)的每個人都低著頭，無精打采。運(yùn)動會就在歡聲笑語中過去了。
運(yùn)動作文600字 篇6
四月二十三日，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提供給同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺，教育學(xué)部20xx級教育學(xué)班在西南大學(xué)第二運(yùn)動場舉辦了耗時近3小時的趣味運(yùn)動會。
本次趣味運(yùn)動會共設(shè)立三個項(xiàng)目，百科俯臥撐、車輪戰(zhàn)羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項(xiàng)目。不僅是團(tuán)隊(duì)合作精神的良好體現(xiàn)，而且兼顧了趣味性和互動性，因此受到了同學(xué)們的熱情歡迎。
為了增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)觀念，賽前全班同學(xué)分為四小隊(duì)，每隊(duì)通過自由組合形式產(chǎn)生，并推舉隊(duì)長一名。兩隊(duì)一組，通過抽簽等方式劃分小組進(jìn)行比賽。各小隊(duì)成員配合默契，獲勝的'時候共同分享“戰(zhàn)利品”，失利的時候相互勉勵，下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項(xiàng)目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個“潘多拉”盒子，內(nèi)含20道趣味問答題，內(nèi)容涵蓋歷史、哲學(xué)、社會、軍事、地理、天文等方面。
每小隊(duì)派出一名問答代表，隊(duì)友在問答間隙提供幫助。每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式?jīng)Q定誰先抽題，被問的一方，若答對則交換“問-答”權(quán)；若答錯，則全體成員做7個俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過程時而傳來開心的尖叫，時而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲，但大部分同學(xué)依然熱情不減，當(dāng)獎品被生活委員端上來的時候，眾人一陣哄搶，可謂是其樂融融。整場趣味運(yùn)動會充分展現(xiàn)了師范生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感，有助于建立更為融洽的人際關(guān)系。
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