實(shí)用的運(yùn)動作文匯編(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的運(yùn)動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
“我宣布，廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)田徑運(yùn)動會，現(xiàn)在開始”！隨著校長一聲令下，運(yùn)動會開始了。今天我參加的是全員參與的一個項(xiàng)目50米跑。
來到了大同中學(xué)校區(qū)，50米跑還沒開始，但是這里已經(jīng)是人聲沸鼎。家長志愿者和老師們正在給隊(duì)員們加油鼓氣；有些老師還不忘說一些注意事項(xiàng)和小貼士；還有些隊(duì)員們?yōu)榱税l(fā)揮更好的水平，趁比賽項(xiàng)目還沒開始，爭分奪秒在跑道上繼續(xù)練習(xí)
“各就各位，預(yù)備跑！”隨著裁判員一揮紅旗，50米跑正式開始了！老師們都激動得忘乎所以，舞動著手中的紅旗，歇斯底里地喊著：“加油！加油！奮力向前沖”！還有老師不忘注意事項(xiàng)，一邊揮舞紅旗，一邊提醒大家“不要看別人！不要笑！大步向前！相信自己是最棒的！”甚至還有老師不舞紅旗了，索性把紅旗扔一邊，直接拍手，不斷大喊“加油！加油！”還直呼跑最快的那個同學(xué)的`名字，讓他快點(diǎn)，不要松懈老師們幾乎都激動地跳起來了，喊得聲嘶力竭，他們把手掌拍麻了，把嗓子喊啞了，還是無法表達(dá)自己的激動之情，看到這里我情不自禁地喊著，甚至為其他班的同學(xué)加油鼓氣。
終于輪到我五年五班了，隨著前面幾排選手一個接一個沖出，終于輪到我這一排了，“砰”地一聲發(fā)令槍聲響，我像一匹脫韁的野馬向前沖去，心中牢記老師的叮囑，在自己跑道加速向前奔跑著，風(fēng)呼呼從我耳邊刮過，經(jīng)過了一番努力，終于沖過終點(diǎn)，獲得了第三名。
這真是一次我令難忘的50米跑��！
運(yùn)動作文 篇2
上個星期四和星期五，我們迎來了期待已久的運(yùn)動會。這次運(yùn)動會比去年多了男子1000米和20X50米接力賽兩項(xiàng)，同時也減少了團(tuán)體賽跳長繩和游戲項(xiàng)目“巨型毛毛蟲”。運(yùn)動會從開始到結(jié)束，全程的氣氛時而激動人心，時而興奮不已，時而氣血沸騰，令最我印象深刻的是男子1000米和接力賽兩項(xiàng)。
男子1000米的對手十分強(qiáng)大，我在上場之前內(nèi)心充滿了恐懼，因?yàn)槲液ε螺數(shù)舯荣�，從而拖了班級總分后腿。但是一站在跑道上，我想起班主任對我說的.一句話：“要跑就跑第一，要么就不跑”，一想到這句話，我風(fēng)起云涌的內(nèi)心頓時平息下來，思考著應(yīng)該怎么贏得這次比賽。一開始，我和我的對手們都在保存實(shí)力，為的是能夠在最后一圈有足夠的力氣沖過終點(diǎn)，贏得比賽。比賽的最終結(jié)果，雖然男子1000米我只是第三名，但是我一點(diǎn)都不感到失落，內(nèi)心反而充滿斗志。因?yàn)檫@場比賽我參加了，為他我流過淚，也盡了力，我沒有停下跑向終點(diǎn)的腳步，所以在比賽過后，我暗暗下定決心，下次運(yùn)動會我也要讓我的對手感到“恐懼”。
接力賽同樣給我留下了深刻印象，4X250我們班是第一名，我們班的參賽選手沒有浪費(fèi)一分一秒的時間，雖然很累，對手很強(qiáng)，但是我們四個人都懷著一個堅(jiān)定的目標(biāo)，奮力向前拼搏，直到終點(diǎn)。
這次運(yùn)動會，讓我體驗(yàn)到了有對手的快樂，也讓我感受到了集體力量的強(qiáng)大。
運(yùn)動作文 篇3
“呯！”發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)著各個班的同學(xué)吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿�，爭先恐后�！耙 币惠喗Y(jié)束了，一輪又開始了。隊(duì)員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的`在心里默默地為自己加油鼓勁??
下一場比賽中有兩個實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油�。。∷模�6）班必勝��！四（6）班必勝��！”才一會兒，兩個對手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動，以迅雷之速沖向終點(diǎn)，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我必須勝利！
“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風(fēng)。這時，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機(jī)會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。
運(yùn)動作文 篇4
今天，不是節(jié)日，也不是春游，而學(xué)校的操場上卻格外熱鬧。原來，我校迎來了“一年一度”的運(yùn)動會。
上午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。同學(xué)們的熱血已經(jīng)涌到了頭上，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，想在運(yùn)動會上大展身手。
我參加的項(xiàng)目是400米賽。比賽馬上就要開始了，我來到了四百米的起跑線上，做了做準(zhǔn)備活動，擺好起跑的動作。表面看似平靜的我，心里卻很緊張，我的心糾在了一起，像一根古箏的弦在劇烈抖動。一位老師拿著槍，對天一發(fā)射。咦，為什么沒有聲音呢？卡彈了，虛驚一場。
老師再次舉起槍，只聽“嘭”一聲，我們第一小組的'運(yùn)動員像“飛箭”一般的速度朝目標(biāo)射去，前一百米，我排在第二名，可越到后來，我的腿越是不聽話，慢慢地我落在了后面。可就在這時，我的耳邊響起了讓我振奮的聲音：“韓驥，加油！韓驥，加油！”頓時，我像被打了雞血一樣，渾身是勁兒。加快步伐向前奔去，可腿還是不聽使喚，像綁了一個幾百斤的大鐵塊一樣。但我的腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們期待的眼神，心想，一定不能讓大家失望。我深吸了一口氣，拼命向終點(diǎn)奔去。最終，我取得第二名的好成績。
下午最激烈是30＊50米的接力賽。參賽的同學(xué)個個奮勇當(dāng)先。別的班也不好惹，都希望自己班級能夠獲勝，不停的喊“加油加油”，整個學(xué)校僅在了吶喊聲中。我們班雖然有一點(diǎn)小小的失誤，但大家盡了自己最大努力，取第四名的好成績。
運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼與吶喊聲中結(jié)束。每個人都在為班級做著貢獻(xiàn)，并收獲著不一樣的精彩。
運(yùn)動作文 篇5
今天，學(xué)校里舉行運(yùn)動會。
上午第一場比賽是50米短跑。先是五年級跑，再輪到四年級跑，幾場比賽下來，老師就對我們說：“其實(shí)個子高矮并不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，高的同學(xué)腿長，矮的`也有好處，他們跑的都很快，只要通過自己的努力，成功一定屬于你�！�200米和800米很快就過了。
下午，就是400米跑步了。聽廣播里叫到了我、胡丹和舒晨的名字，我心里十分緊張，就怕跑不過別的同學(xué)，給班級拖后腿。排好了順序，我知道了我們班是和幾個五年級的同學(xué)比賽跑。
比賽開始了，只聽到一聲槍響，我就使勁往前跑，好像后面有十萬天兵追趕著我似的。過了一會兒，我把一個個同學(xué)都丟在后頭。但不一會兒，后面幾個同學(xué)又沖了上來，我心想：完了，我肯定要拖班里的后腿了。于是，我就加快速度往前沖，跑了二、三百米時，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。正當(dāng)在我打算休息一下時，聽見了老師在旁邊為我加油時，我好像有了許多力氣，便加快了速度，追了上去。
過了一會兒，比賽結(jié)束了，我的心終于平靜了許多。我知道自己沒有得到第一名，但我已經(jīng)盡力了。
以后，我一定加強(qiáng)鍛煉身體，等下一次比賽的時候，我想得第一名，為自己，為班級爭得榮譽(yù)！
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