寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文合集[7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
滑水
水橇滑水，其前身是滑板滑水，滑水板是本世紀(jì)初由一位叫拉爾森.薩繆爾森的美國(guó)人在滑雪板的基礎(chǔ)上試制出來(lái)的，并成功地進(jìn)行了水上滑行表演，此后，美國(guó)一公司設(shè)計(jì)了一種新型滑水板，使滑水板更趨合理。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛(ài)好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。
蹦極
人類(lèi)在與自然的融合的過(guò)程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能， 向自身挑戰(zhàn)的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。除了追求競(jìng)技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神、在跨越 。
人類(lèi)在與自然的融合的過(guò)程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能，向自身挑戰(zhàn)的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。除了追求競(jìng)技體育超越生理極限的. “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神。
攀巖
攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它集健身、娛樂(lè)和競(jìng)技于 一體。它要求運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)全面，具備勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不撥的精神，能夠在各種不同的高度及角度的巖壁上輕松舒展、準(zhǔn)確的完成騰挪、轉(zhuǎn)身；跳躍、引體等驚 險(xiǎn)動(dòng)作。給人們以?xún)?yōu)美、驚險(xiǎn)的享受，故又稱(chēng)攀巖為"巖壁上的芭蕾"。
攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生出來(lái)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。50年代起源于蘇聯(lián)，是軍隊(duì)中作為一項(xiàng)軍事訓(xùn)練項(xiàng)目而存在的。1974年列入世界比賽比賽項(xiàng)目。
滑板
滑板是沖浪運(yùn)動(dòng)在陸地上的延伸。前者受地理和氣候的限制，而后者則有更大的自由度。
50年代中后期，美國(guó)南加州海灘社區(qū)的居民們發(fā)明了世界上第一塊滑板，一塊50x10x50cm的木板固定在輪滑的輪子上。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛(ài)好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。這種柔韌的輪子不僅耐磨，而且可以使滑板安全穩(wěn)當(dāng)?shù)丶鞭D(zhuǎn)彎，這就是第三代滑板。
沖浪
沖浪的玩法區(qū)分正如同裝備一樣,其競(jìng)速及曲道兩者講求的是速度及過(guò)彎的技巧,不同的是前者是直線競(jìng)速,大都在極強(qiáng)的風(fēng)況下進(jìn)行,目前世界上的直線疾速為94km/h。
另外,在花式及浪區(qū)的玩法則是完全不同,花式玩法一般都是在碎浪區(qū)或平水區(qū)做較大的動(dòng)作,如空翻、跳躍、花式轉(zhuǎn)帆及空中轉(zhuǎn)向等等,此種玩法難度及危險(xiǎn)性都較高,須有一定的程度才可學(xué)習(xí),而且最好是有專(zhuān)人指導(dǎo)。
定向運(yùn)動(dòng)
定向越野運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)人而言或許有點(diǎn)兒陌生，但在歐美各國(guó)已風(fēng)行多年，參與活動(dòng)者需要利用地圖及指南針判讀地形、地勢(shì)、方向等，穿越那不可知的地區(qū)，活動(dòng)內(nèi)容相當(dāng)豐富及充滿(mǎn)趣味性。
定向運(yùn)動(dòng)在軍事上的用途也很廣泛，看看電影中的特種部隊(duì)在叢林中，憑借各種地形地物就能找到自己的求生之道，你會(huì)有興趣參與這一極限運(yùn)動(dòng)的。
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨了，我們班花了不少的心思和功夫在準(zhǔn)備。除了練習(xí)團(tuán)體接力，還要為進(jìn)場(chǎng)特色做準(zhǔn)備，我們班扮演的是印地安勇士及印地安公主，服裝是我們自己精心制作的，我們用金銀紙貼在背心上面，使衣服在陽(yáng)光底下看起來(lái)閃閃發(fā)亮；我們的印地安舞蹈非常特別，是由男生先進(jìn)場(chǎng)，再換女生進(jìn)場(chǎng)，然后在圍著圏圏跳舞，雖然女生比較慢進(jìn)場(chǎng)，但動(dòng)作卻比男生多，害我常常忘記動(dòng)作。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我的心情既興奮又緊張，進(jìn)場(chǎng)表演時(shí)，我們表現(xiàn)的比平時(shí)練習(xí)還要好，真是替自己感到驕傲啊！后來(lái)因?yàn)橄掠�，回到了休息區(qū)，我的.心情頓時(shí)跌落了谷底，而大家也和我一樣。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然說(shuō)不賽跑了，我們?nèi)嚅_(kāi)始抱怨老天爺不公平，但是趣味競(jìng)賽照常舉行，這是唯一值得高興的事了。我們班趣味競(jìng)賽第三名，我們都非常失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次再努力就可以了。
后來(lái)，接力賽選在期中考完的下午舉辦，我們班的團(tuán)體接力第二名、四人接力第一名，是比較好的成績(jī)。其中團(tuán)體接力是輸在中間的那幾棒，如果他們跑快一點(diǎn)的話，就是第一名了，不過(guò)這也不能強(qiáng)人所難��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們的成績(jī)不是很好。但下一次一定會(huì)更好，希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)，我們班就可以贏過(guò)第一名的班級(jí)，我也可以跑贏第一名的那一位同學(xué)了。
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
本周，我校舉行了為期三天的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是，最令我難以忘懷的還是運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重的開(kāi)幕式了。
環(huán)顧著整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)校園變了很多：舞臺(tái)鋪著紅色的地毯，舞臺(tái)中間還有一個(gè)檢閱臺(tái)，那是用來(lái)檢閱的，五彩繽紛的氣球更是將舞臺(tái)點(diǎn)綴成一朵五顏六色的花;體育室旁還立著塊牌子，上面記著我校各個(gè)班級(jí)的得分情況，還時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒落在地上覓食……
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)這里人山人海。同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的校服，精神抖擻地站在指定的候場(chǎng)地點(diǎn)，仿佛就像一位位站崗的哨兵一樣。開(kāi)幕式終于開(kāi)始了，彩旗隊(duì)伍跑進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，揮舞著彩旗，表示檢閱開(kāi)始，首先接受檢閱的是教師，老師們邁著整齊的腳步走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)……
很快就到同學(xué)們接受檢閱了，走過(guò)來(lái)的是二(2)班，他們邁著步伐，朝檢閱臺(tái)走去，當(dāng)路過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，他們大聲呼喊著本班的口號(hào)，并揮舞著鮮艷的彩旗;四(2)班也走過(guò)來(lái)了，他們最有特色，喊的口號(hào)和我們一樣都是與眾不同，都是用英文喊，走的時(shí)候還揮舞鮮艷的氣球和旗子，他們仿佛給整個(gè)會(huì)場(chǎng)注入了一道新的活力。該到我們班了，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每位同學(xué)邁著矯健的步伐，不緊不慢地跟著五(1)班的后面走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，有力的呼喊著我們班的'英語(yǔ)口號(hào)，并揮舞手中的彩旗和氣球……
閱眨眼間就結(jié)束了，也就代表著開(kāi)幕式結(jié)束了，接下來(lái)要進(jìn)行的是既精彩又緊張的比賽了。
雖然開(kāi)幕式結(jié)束了，但是在同學(xué)們眼里，仿佛是剛剛發(fā)生一樣。是因?yàn)槲覀儫釔?ài)運(yùn)動(dòng)!今年的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式真精彩呀!
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
這天早晨，我走在上學(xué)的路上，花兒向我微笑，小草向我點(diǎn)頭，大樹(shù)向我招手，陽(yáng)光明媚，一切都顯得生機(jī)勃勃。今天，是我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校園，校園里顯得比平時(shí)熱鬧的多。同學(xué)們都穿著藍(lán)白相間的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得整整齊齊。
全校師生聚集在一起，懷著興奮的心情期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。先進(jìn)行開(kāi)幕式，看，一個(gè)個(gè)精神抖擻的隊(duì)伍從主席臺(tái)前走過(guò)，有彩旗隊(duì)、花束隊(duì)、小旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，還有個(gè)班的方隊(duì)。他們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，昂首挺胸，面帶微笑，衣著整齊，顯示著他們的朝氣和力量。所有隊(duì)伍都到達(dá)操場(chǎng)后，當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，操場(chǎng)上發(fā)出了雷鳴般的.掌聲。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都到達(dá)了自己的比賽場(chǎng)地，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)便為他們吶喊加油�？矗√h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)英姿颯爽，他們費(fèi)力跳向勝利的彼岸。跳繩運(yùn)動(dòng)員掄的仿佛不是繩子，而是勝利的終點(diǎn)線。這是，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，100米的運(yùn)動(dòng)員如橋兔一般飛離起點(diǎn)，像一支支離弦的箭奔向終點(diǎn)。400米的運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，隨著裁判的一聲令下，他們?nèi)缫恢恢粌疵偷男±匣�，咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)奔去……
一上午的比賽很快就過(guò)去了，到了下午，最令人激動(dòng)的比賽開(kāi)始了，那就是每個(gè)同學(xué)都要參加的接力賽。我們班個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槲覀儼嘤泻芏鄠�(gè)“飛毛腿”。前面的同學(xué)表現(xiàn)得都很好，快到我時(shí)，我緊張起來(lái)，接力棒傳到我手上的時(shí)候，我使出了吃奶得勁向前跑去，當(dāng)我順利的將接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)手里的時(shí)候，我不禁松了一口氣，我為剩下的同學(xué)加油助威。終于到了最后一個(gè)人，不愧是我們班跑得最快的，他如一陣風(fēng)向我們奔來(lái)。最終，我們班取得了年級(jí)第三的成績(jī)。老師鼓勵(lì)我們：“大家不要?dú)怵H，友誼第一，比賽第二�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，但那一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面卻還在我的腦海里揮之不去。通過(guò)這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也明白了一個(gè)道理：人生就如一場(chǎng)比賽，只要我們努力了，就不怕輸贏，輸了不要?dú)怵H，要繼續(xù)加油，贏了也不能驕傲，要謙虛做人。
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天下午，晴空萬(wàn)里，第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排，由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，我們帶著寫(xiě)有“三年二班加油”的'紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開(kāi)始，大家不相上下，不一會(huì)兒就分出了高低，莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩(shī)妮，加油！莊詩(shī)妮，加油！”莊詩(shī)妮聽(tīng)見(jiàn)了，奮力往前追，但因?yàn)橐婚_(kāi)始輸?shù)锰�，最后只取得了小組第五名的成績(jī)，但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級(jí)感到自豪！
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個(gè)別地方用詞比較生動(dòng)，但是不足之處在于：語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫(xiě)上多下功夫。
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
20xx年4月18日清晨，我們終于迎來(lái)了第九屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們個(gè)個(gè)都不停的加強(qiáng)鍛煉，沒(méi)有一個(gè)人松懈，沒(méi)有一個(gè)人放棄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們每個(gè)人都非常興奮，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)了，所有人都做好了賽前準(zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整到最佳，去迎接這場(chǎng)激烈的比賽，到了早晨八點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了，所有的運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍上場(chǎng)了，隊(duì)頭的是一年級(jí)代表隊(duì)，別看一年級(jí)隊(duì)員個(gè)子不高，長(zhǎng)的也不壯，但是他們的斗志是打不倒的，我們六年級(jí)代表隊(duì)，每個(gè)人的'個(gè)頭高，長(zhǎng)的也壯實(shí)，也做好了非常充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接這場(chǎng)體育賽事。
比賽開(kāi)始了！一年級(jí)的六十米沖刺的選手全是速度超快的一年級(jí)同學(xué)，賽場(chǎng)上那速度，對(duì)于一年級(jí)同學(xué)好像飛一樣快。二百米速算要備有兩個(gè)條件：1、跑的快2、計(jì)算速度快。如果這兩個(gè)條件都可以達(dá)到，哪比賽的話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！我們班丁鈺林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過(guò)我們班的體育老師了，丁鈺林跑四百米，可簡(jiǎn)單了！只聽(tīng)一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣沖刺，丁鈺林和那三個(gè)對(duì)手比簡(jiǎn)直是太輕松了！那三個(gè)選手即使他們奮力追趕，但是最后還是敗下陣來(lái)。
比賽期間，廣播不斷的報(bào)告好消息，誰(shuí)打破了校紀(jì)，誰(shuí)在哪個(gè)比賽獲得了好成績(jī)，還有那個(gè)班級(jí)投的稿子……
在我們這幾天爭(zhēng)先恐后的比賽中，讓我學(xué)會(huì)了要干好什么事就要有堅(jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)拼搏的精神，超越自我！
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
星期三，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)鸢彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕會(huì)上，每個(gè)班都衣著隆重，造型各異，有的班拿著足球，有的班拿著彩虹雨傘，有的班拿著羽毛球拍，有的班拿著氣球……
我們班一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健兒穿著五彩繽紛的班服，頭上戴著一條五顏六色的頭巾，邁著整齊的步伐，手里拿著籃球和排球，高喊著我們六三班的口號(hào)：“三三三三，絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠！”我們的校隊(duì)--紅旗隊(duì)個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)、意氣風(fēng)發(fā)地拿著紅旗排列著，好像一個(gè)個(gè)小軍人在接受訓(xùn)練。
開(kāi)幕式結(jié)束后，接下來(lái)就是團(tuán)體接力賽，我們班運(yùn)動(dòng)健兒在瑟瑟秋風(fēng)中都集體穿著短褲，神氣地挺著胸，等待著比賽，第1棒是鮑沐珹，只見(jiàn)她緊張地冒著冷汗，這時(shí)裁判說(shuō)：“各就各位……預(yù)備……嘭……”
隨著槍聲響起，我們班的鮑沐珹奮力地沖出去，但不一會(huì)兒就被別班超過(guò)了，我的心在“砰砰”地跳，多想自己能站在旁邊為他們吶喊，第二棒傳給林正軒時(shí)，不管他怎么追就是趕不上，傳給第三棒張琳炫時(shí)，張琳炫像一只離弦的箭一樣沖出去，瞬間沖到了第一名，我心里的'一塊大石頭終于落下來(lái)了，一棒接著一棒，但傳給最后一棒謝芃暤的時(shí)候不小心掉棒了，急得我們哇哇大叫，還好他眼疾手快，從地上撈起接力棒就沖了出去，場(chǎng)外的我們吶喊道：“加油，謝芃暤！”謝芃暤聽(tīng)到了我們的加油聲，更加加快了步伐，加速向終點(diǎn)沖去，場(chǎng)外的我們興奮地吶喊道：“好樣的，第一名！”
個(gè)人賽最讓我印象深刻的是跳繩比賽，我跟孫睿在做繩子試驗(yàn)，然后一個(gè)老師吹響了哨子說(shuō)喊道：“預(yù)備--開(kāi)始！”
隨著哨聲響起，我跟孫睿拼命的跳，但是中途我很不幸地?cái)嗔怂拇危詈蟪煽?jī)我跳了129個(gè)，孫睿跳了161個(gè)，我非常遺憾的沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光，但媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！重在參與，我們繼續(xù)努力，明年有機(jī)會(huì)的話，再為班級(jí)爭(zhēng)光！”
經(jīng)過(guò)三天的比賽，我們班取得了六年級(jí)段團(tuán)體第一名，怎么樣？我們六三班就是不一般，我為是六三班的一員而感到驕傲！
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