運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參與了許多項(xiàng)目，印象最深的就是男子八百米比賽了。
“所有隊(duì)員準(zhǔn)備，三，二，一！”話未著地，槍聲即刻就響起了，我的右腿瞬間抬了起來，像弓矢一般飛速疾馳，一下就排在了第三名，可過了一圈后，運(yùn)動(dòng)員們逐漸都拉開了距離，我也漸漸落后了。我的后背和胸前被汗水浸濕，嘴唇十分干燥。在這種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下，我連咽口水的`機(jī)會(huì)都沒有。
又是一圈，我的腳底好像完全麻木了，腰也酸痛無比，感覺不到任何力量，僅憑著尚存的一絲意識(shí)帶著身軀向前跑動(dòng)。
最后半圈，我的大腦完全處于一種眩暈的狀態(tài)，眼睛直勾勾地望向前方，風(fēng)不斷從我耳旁掠過，真想放棄啊，可腦海中一直回蕩著一個(gè)聲音：“跑，繼續(xù)跑！終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，一定要跑下去！”
終于，終于，我越過了終點(diǎn)！我虛弱而無力地向前漫步，體力所剩無幾。
盡管我不是第一名，但是，我戰(zhàn)勝了自己，幾次奔跑的途中甚至想趴下，但是我沒有。我依舊朝著終點(diǎn)越了過去。這個(gè)瞬間，是我戰(zhàn)勝自己的瞬間。
感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它帶給我很多有益的體會(huì)，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我會(huì)表現(xiàn)得更出色。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
下個(gè)星期要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們班產(chǎn)參加的項(xiàng)目有：跑步、跳遠(yuǎn)、扔沙包、跳繩。
為了讓我們班在全校獲得好名次，王老師精挑細(xì)選，選出了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的成員，在這里面有男生也有女生。雖然我沒被選上，但我還是很開心，因?yàn)橄麓芜�有機(jī)會(huì)嘛!如果我被老師選上了，我一定會(huì)好好的`參加比賽，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。
不過，我沒有被選為運(yùn)動(dòng)員，但我是拉拉隊(duì)的。不管是運(yùn)動(dòng)員也好，拉拉隊(duì)員也好，我們都在為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。我們一定能在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)里取得一個(gè)好的名次。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，秋高氣爽、風(fēng)和日麗，我們迎來了學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，我和同學(xué)們就按照老師的要求著裝整齊，來到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)里便人山人海，成了歡樂的海洋。同學(xué)們按指定位置就坐，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
八點(diǎn)鐘舉行開幕式。我們班排著整齊的隊(duì)伍，邁著有力的步伐走在跑道上，一個(gè)個(gè)精神飽滿、神采飛揚(yáng)。我們的口號(hào)是：“頑強(qiáng)拼搏、賽出風(fēng)格、非同尋常、二班最強(qiáng)！”希望我們?cè)诖舜芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠取得優(yōu)異的'成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有很多，如：接力、短跑、長(zhǎng)跑，還有跳遠(yuǎn)、跳高、投擲等等。我參加的項(xiàng)目是50米接力。比賽開始了，我和同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔出去。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了參加這次比賽，這段時(shí)間我可苦練了很多天。我一邊拼命往前跑，一邊時(shí)刻提醒自己，一定不能掉棒。我順利地完成了自己的任務(wù)，迅速把接力棒交給了下一位同學(xué)�？上覀兊慕恿F(tuán)隊(duì)中有2位同學(xué)不小心掉棒了，影響了整體成績(jī)，最后只取得了第8名。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們班的成績(jī)不太理想，但我們都盡力了。我們會(huì)吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天上午，緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺得很滿足了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，她就是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)——王緒欣。原來在接力的過程中，我們班原本是遙遙領(lǐng)先的，可因?yàn)樗牡舭�，�?dǎo)致我們沒有取得更好的成績(jī)。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了，再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷，她哭得就更傷心了，哽咽到不能自已，泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去，輕撫她的.后背，安慰她，并用眼神阻止了那些責(zé)怪她的男生，讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的心里，她是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的孩子，我想過一會(huì)，她想開了，應(yīng)該就會(huì)好起來。于是轉(zhuǎn)身就去操場(chǎng)上安排其他事宜去了。可誰知她回到教師卻更傷心了——聽到孩子傳來的這個(gè)信息，我還真有點(diǎn)著急了。
我三步并作兩步，趕到教室，果然她哭到頭都不肯抬起來�？磥戆参坎黄鹱饔�，那我就用鼓勵(lì)法吧！得知她還有其他兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目還沒有開始，于是我故意嚴(yán)肅地說：“你還有兩個(gè)項(xiàng)目沒有比吧？”王緒欣淚眼朦朧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 同學(xué)們都怪你了吧？”
“嗯……”
“你自己也很著急，是吧？”
“是的……”
“那好吧，我希望你代”罪“立”功“，你看怎么樣？”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵(lì)起來了，于是我趕緊趁熱打鐵：“你就把這哭的力量用到比賽中去，為班級(jí)爭(zhēng)光，怎么樣？”
“好！”
“ 有信心嗎？”
她高興了，大聲地回答道：“有！”
我也樂了，趁勢(shì)拍拍她的肩膀：“老師相信你，加油！”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情，我心中無比地輕松。相信她已經(jīng)從這個(gè)困境中走出來了。明天，她的心中一定是陽光燦爛，晴朗無云！
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