實用的運動作文集合（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的運動作文7篇，歡迎大家分享。
運動作文 篇1
一天下午，陽光明媚，老師說要開運動會，同學們欣喜若狂，運動會開始了。
第一個游戲是夾珠子，一個哨聲一響開始了，同學們大聲說：“加油!加油!，聲音響徹云霄，比賽結束了，四班第一，二班第二，三班第三，一班第四，拍球比賽開始了，體育老師說：”開始，學生突然發(fā)出了震耳欲聾加油的聲音，大家都在說加油，加油，加油，一個同學拍完給下一個同學，拍完了，我們班第一，四班第二，一班第三，三班第四。
比賽結束，回到班里大家還沉沁在比賽之中，都在激烈的討論中，班里還是充滿了歡聲笑語。
運動作文 篇2
鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的.完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最，共產生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務？3班�？粗麄儕Z冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現(xiàn)得一覽無余。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動作文 篇3
在成長的路途中，我經歷了許許多多的事。有甜美溫馨的回憶，也有不堪回首的傷痛……而唯獨那次經歷，最使我難忘。
那天，萬里晴空，馬上要舉行一年一度的運動會了，我想參加運動會，就在家里練習，在小區(qū)里練習，還在學校里練習，這都是為了在運動會上取得第一名��！
我天天努力跑步，別人都說我已經跑的非�？�，不需要那么費勁練習了，可我還是努力奮斗、不放棄。
終于，運動會到來了，我最怕的就是那個李恩丹和李欣怡了，因為他們的速度都十分驚人，我也沒時間在那里說三道四的了，我得爭取第一名。
我報名的是200米的'跑步比賽，運動會開始了，我又心驚肉跳又心急如焚，現(xiàn)在是四年段女子組比賽，我站在極好的第六跑道上，我的對手正是李思丹和李欣怡，槍聲一響，我火箭一般的沖了出去，甩掉了李思丹和李欣怡，可是，李思丹后來又追上了我，我緊緊跟著她的后面，我深深地吸了一口氣，可還是得了第二名，對我來說，第二名就已經很不錯了，老師也鼓勵我。
雖然運動會只是我成長中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理：“無論做什么事，只要你堅定信念，努力奮斗，不半途而廢，就一定能取得成功。
運動作文 篇4
運動永遠不夠，籃球！星期四下午，我全副武裝的出現(xiàn)在樓下：一身雪白的運動服，一雙同樣也是雪白的運動鞋。站在太陽底下那真是一個字，“帥”！你知道我要去干什么嗎？原來呀，今天，我和哥哥約定好了一起去廣場打籃球呢！
我來到了廣場，哥哥早就已經在那里等候著我了。呀，幾個月不見，只比我大1歲的哥哥的身高竟然比我高出了一個頭還不止。再看看其他人，比他還要高呢！我畢竟第一次來，有一點兒害羞，躊躇了一會兒，也飛快的跑了進去。
啊，嶄新的.籃球場上排著兩個籃球架，我和哥哥金彩的籃球大賽打響了，只見老哥一個跳躍，從三分線外將球投了出去，還得意地擺了一個poes，對我說：“搞定！”話音剛落，那不爭氣的籃球就從籃球架子上彈了出來，我瞄準擊毀一躍上簽，將球穩(wěn)穩(wěn)得接住，一個打板，“耶，球進了！”我轉過頭去得意地看著在一邊吐舌頭的老哥，心里充滿了自豪。突然，他陰險的一笑，說：“你完了�！惫�，他一會兒截球，一會兒又不讓我到籃下阻斷了我的一次又一次的進攻，令我防不勝防，雖然我努力拼搏，但技高一籌的老哥還是以5分的優(yōu)勢贏得了賽。
這是我第一次同＂高手＂過招就輸了，明顯有些氣餒，有些失落．不過以后，我會更加的努力，好讓我的籃球技術＂更上一層樓＂。
運動作文 篇5
運動場上，他們像一場隨時都要展開的旋舞，是迎面撲來的熱風，是滔滔不息的春浪，在賽場上留下勝利輝煌的背影。而在生活上，他們有如一簇秋菊，一枝翠竹，一株雪梅，透出淡雅純樸的幽香……
一次在休假期間，費德勒和幾個朋友到了蘇黎世湖邊的一家餐廳，但因為沒有預約，店內滿座，經理只好請他們出去。他沒有說“難道你們不知道我是誰嗎？”沒有占便宜“耍酷”；有的是，他平靜地接受了這個決定。在臨走前，費德勒還面帶微笑地給周圍上來的球迷簽名留念。
在美國，他請過氣的桑普拉斯出來打球；在法網紅土場上，他真誠地為納達爾取得勝利而高興；創(chuàng)造了“費氏王朝”，創(chuàng)造了12個冠軍，92勝5負的輝煌。在功利化的今天，他沒有盛氣凌人，目空一切，而是憑著“東籬黃菊為誰香，不學群葩附艷陽”的高潔；憑著“零落萬紅炎是盡，獨垂舞袖向西風”的恬淡；憑著“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”的淡泊，像秋菊一般，任百花爭妍斗艷，依然素描淡抹，獨臻妙境，溢出自己獨特的馨香…
終于，在賽場上完美地結束了動作；終于，甩下了“千年老二”的恥辱；終于，蛻變成華麗的“三冠王”……他是楊威。在紅地毯上，他矯健地舞動著；在鞍馬上，他雙手有力地抓著；在跳板上，他靈動地翻騰著。一切一切血汗，一切一切淚水，全部都凝結成了他胸前的金燦燦的獎牌。在被別人不屑一顧時，有誰知道，楊威忍受的壓力有多大？有誰知道他的失落憂郁？他沒有低頭，沒有折腰，“今天的失落為明天的成功做準備”，像翠竹般“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，不喪失斗志，“一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉”，他一步一腳印，在丹麥世錦賽上，共出場19次，更以多哈亞運四金證明自己寶刀未老，讓人折服。
楊威，如翠竹，青翠萋萋，枝勁挺拔，風骨傲然，“枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄”，沒有群芳吐艷，只散發(fā)著清幽雅致的馨香……
她，有著“無意苦爭春，一任群芳妒”的精神；她，有著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的氣節(jié)；她，有著“皎皎仙姿脈脈情，絳羅仙萼裹瑤英”的典雅…程菲，中國女子體操隊近兩年來涌現(xiàn)的新星，以“程菲跳”－－“腱子后手翻轉體180度接前空翻540度”勇奪38屆跳馬冠軍，由此一夜成名。作為隊長，她承擔著沉重的壓力——小隊友們的，外國的，自己的。但她沒有凋零，仍像臘梅一樣，在皚皚白雪中舒展筋骨，即使被“粉妝玉砌”，仍傲骨挺胸。在紅地毯上，穿著中國紅，憑著穩(wěn)定的心態(tài)，堅定的信心，輕盈的.彈跳，敏捷地翻騰，優(yōu)美地舒展，沉浸在悅耳的樂聲中，翩翩起舞，發(fā)射出五彩繽紛的星光…
程菲，一枝獨秀的臘梅，在她的舞臺上，正散發(fā)著微微的馨香…
運動員們，憑著自己不屈的毅力，不懈的奮斗，和高尚的品格在世界大舞臺上盡情潑灑色彩，展現(xiàn)自我，為國爭光。同時，以自己特有的芬芳渲染四周，讓世界每個角落都氤氳著品格的馨香……
運動作文 篇6
晨風喚醒驕陽，陽光格外燦爛，湛藍的天空漂浮著幾片云彩。小草格外嬌綠，天空格外高遠，我們的笑容也格外甜蜜。因為今天，我校舉辦了第十四屆運動會。
操場上傳來了陣陣鼓號聲，校園里處處呈現(xiàn)出喜氣洋洋的景象。花束隊在兩邊舞蹈著，真是錦上添花。
運動會的比賽很快拉開了帷幕。我們緊張地注視著400米的跑道上，我班的石嘉偉在起跑線上熱身，隨即，槍聲響起，石嘉偉如同閃電，迅速地從我們身邊跑過，并以最快的'速度超越對手，但是強中自有強中手，后面的隊員已超越了他。我們并不頹廢，因為石嘉偉已經努力了，他灑下的汗水，我也感覺到了。失敗是成功之母，石嘉偉一定會用自己的實力證明自己，將自己的身影深刻在運動會的史冊上的。
接下來，石偉杰該出場了。他雖然表情很平靜，可他的內心早已熱血沸騰，我們的心也像揣了只小兔子似的，砰砰直跳。槍聲響了，石偉杰像脫了韁的野馬，飛奔出來，他的速度越來越快。石偉杰最終奪得了好成績，他是我們的驕傲。
運動會成功閉幕。通過這次運動會，我明白了：一分耕耘一分收獲。
運動作文 篇7
5月4日，是中國青年的節(jié)日。
92年前，五四運動的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗；像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。
在這個特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創(chuàng)未來、勇于擔當，交出無愧于時代和人民的歷史答卷；更加企望處在嶄新世界坐標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。國家、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價值。
一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。
這份責任與使命，概而言之，是為科學發(fā)展再立新功，為民族復興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮斗融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。
夢想是青春的花環(huán)，空有夢想卻難以擔當重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會遇到形形色色的艱難險阻。世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。鋼花在淬煉時迸射，彩虹在風雨后飛揚，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會更加奪目。
立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民；我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。
年輕的我，意氣風發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活；隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長；漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力交瘁的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所；城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障；城中優(yōu)秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執(zhí)教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣；自習課上，同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養(yǎng)，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監(jiān)督教學質量，學校領導經常深入教學區(qū)，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了規(guī)范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查
是的.，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征！是的，城中還稚嫩，但她前途無量！不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學力爭擔任學生干部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量；有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝；還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發(fā)展獻計獻策
一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：我無愧于高中三年生涯，我為我的學校驕傲！
年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
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