運(yùn)動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)有許多精彩的一幕。在不同人的眼里，精彩的一幕卻有著天籟之差，有的人會(huì)覺得不屑一顧；有的人卻驚叫連篇。在上有著各式各樣的比賽，每場(chǎng)比賽都是精彩的。
“田鵬，加油！田鵬，加油……”陣陣吶喊聲把我們的眼球都吸引過去了。原來是實(shí)心球比賽正在火熱之中。我擠進(jìn)人群。只見別班的'選手個(gè)個(gè)個(gè)子高大，看上去身強(qiáng)力壯的樣子。再看我們班的選手，我不禁有些擔(dān)心了。
第一名選手開始投球了。他熱了熱身子，輕松的舉起鉛球，只聽見“啪”的一聲，實(shí)心球竟投了六點(diǎn)幾米，迎來了一陣陣掌聲。這下我更加擔(dān)心了，心都開始砰砰只跳了。
不一會(huì)，掄到我們班的選手了，第一個(gè)出動(dòng)的是田鵬，不知是緊張還是沒有準(zhǔn)備好，他使勁的扔出實(shí)心球，實(shí)心球卻不聽使喚，球沒拋出多遠(yuǎn)。不過每個(gè)選手有三次機(jī)會(huì)，三次成績(jī)選最高的一次。第二次投球了，他顯的有些愁眉苦臉的，我們更為他擔(dān)心了�！疤稆i，加油，加油�！辈恢钦l(shuí)給他打氣加油了。這時(shí)，我們班的同學(xué)都跟著為他吶喊“田鵬，加油，你是最棒的，我們相信你……——”他在同學(xué)們的吶喊聲中鼓足了勇氣，舉起球，輕輕的一投�！昂脴拥�，就知道你能行！”這次有進(jìn)步了。田鵬也有了信心，大伙都舒了口氣。
我的心也開始平靜下來了，比賽過半時(shí)，我們班的種子選手亮相了，別看他沒什么肌肉，也不象外班那樣高大威武。可他卻表現(xiàn)的非常自信。只見他雙手握球，用盡了力氣，縱身一躍，球投到了十米二零。全場(chǎng)的啦啦對(duì)都被他震撼了，場(chǎng)面更火熱了。那球竟然象由他所動(dòng)一樣，飛了起來。這下我又信心大增了，感覺這下我們可以大獲全勝了。他就是我們班的許安波。
我們班的二號(hào)選手王爍-，他的球竟騰云駕霧地飛過了十米二零，投到了十米二八�！巴鯛q你太強(qiáng)了！”我們歡呼著，擁抱了我們班的選手。
隨著實(shí)心球的結(jié)束，我們整場(chǎng)也接近尾聲了。我想在接下來的時(shí)間了我也要多多的鍛煉一下自己，好好的象他們學(xué)習(xí)一下才行。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
加油，努力！我必須再做20個(gè)俯臥撐！這是誰(shuí)在說話？原來是我哥又開始健身了。他是！非常熱愛運(yùn)動(dòng)！
記得在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家。剛到小區(qū)的時(shí)候，很快就在天上的一排排大樹下找到了哥哥。我看到他有時(shí)十指緊扣抱著頭在樹下來回跳，有時(shí)站在原地把頭踢起來，有時(shí)橫著舉起雙手反復(fù)練習(xí)�？粗麌�(yán)肅的背影，我很激動(dòng)，就沖到哥哥身邊，大聲的喊�？吹轿襾砹�，哥哥還是沒有停下來繼續(xù)鍛煉的意思。我看到他濃密的頭發(fā)像豆子一樣流汗，嘴巴張著，不停地喘著氣。先回屋，我邊說邊從口袋里拿出鑰匙，摸索了一會(huì)兒，拿到了驅(qū)逐令，我也走開了�；氐礁绺缂�，看到客廳一個(gè)角落里堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材，包括仰臥起坐用的墊子，啞鈴，平衡車，跑步機(jī)。最讓我感興趣的是那對(duì)啞鈴，兩端有陀螺一樣的鐵球，兩個(gè)鐵球中間連一根鐵棒，鐵棒中間包著黑色塑料。我慢慢走向啞鈴，心想：這東西真小。為什么用？哥哥不在的時(shí)候撿起來玩！我飛快地跑去寫，抓起啞鈴準(zhǔn)備出發(fā)。然而，不管我怎么用力舉起啞鈴，啞鈴都沒有像被地板吸住一樣移動(dòng)。我和它搏斗，決定用雙手去抓它。最后啞鈴被舉起來了，但是我一跪就拿不住了。我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來了，我像逃犯一樣匆匆離去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒有去吃飯，而是跑到了角落里的那堆設(shè)備上。我心想：這些啞鈴我哥舉不起來，我也是好不容易才舉起來的.。他瘦弱的身材肯定比我好不了多少，但是讓我驚訝的是，還沒等我反應(yīng)過來，他就毫不費(fèi)力的舉起了啞鈴！啞鈴先舉到膝蓋，再舉到肩膀，最后舉到頭頂以上，讓我目瞪口呆。我看著哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴，身體一動(dòng)不動(dòng)。我不好意思回憶剛才慌張的樣子。
晚飯后，哥哥帶我小跑，來到籃球場(chǎng)，那里燈火通明。我想和他比的時(shí)候，看到我哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)拿了個(gè)間隔！球進(jìn)了。太神奇了！我興奮地大叫。這時(shí)，我看到他左右眨眼，然后他又往后靠了靠！那個(gè)動(dòng)作和喬丹的一樣。我印象深刻。
這是我弟弟，一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的弟弟！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我最喜歡游泳。
我看見電視里跳水、游泳、水上芭蕾運(yùn)動(dòng)員，在水池里都可以像魚兒一樣自由自在地游來游去，希望我也可以像他們一樣在水里展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
有一天媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我剛來的時(shí)候，還害怕進(jìn)到深深的水里，但是我慢慢的學(xué)會(huì)了憋氣，從此以后就再也不怕水了。
游泳有好多種泳姿，比如自由泳、蛙泳，我學(xué)的`是蛙泳，就是像青蛙一樣，在水里用手向后用力一劃，兩條腿用力向后一蹬，整個(gè)身體就竄了出去，感覺好神奇啊！
我最喜歡游泳是因?yàn)榻涛矣斡镜氖前职趾蛬寢�，在水里自由自在地和他們一起游泳是一件很讓人快樂的事情�?/p>
原來，我很怕下水。直到一天，和媽媽在兒童池玩耍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽下了水又完好無損地上來了，我決定鼓起勇氣自己試一試，我成功了！我都浮起來了，這太讓人興奮了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來了。一早我的心情就像熱鍋上的螞蟻一樣急，因?yàn)榻衲晔俏业谝淮卧谌熒拿媲氨硌莨男g(shù)，以前我都只是當(dāng)觀眾，今天的我特別興奮，緊張完全寫在臉上。
大會(huì)一開始就是我們表演的'——果敢一擊，為了能完美的演出，我們每天利用早自修和星期六的時(shí)間，加倍努力的練習(xí)。接著是四年級(jí)的趣味競(jìng)賽——同心協(xié)力，這是親子互動(dòng)的游戲，學(xué)生和家長(zhǎng)一起滾輪胎，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面好有趣，我們班得到第三名，老師說不管是第幾名，只要好玩就好。再來是全班跑，同學(xué)們分組來一決雌雄，輪到我跑時(shí)，一聽到哨聲就拼命的沖向前，于是得到第一名的佳績(jī)，我超級(jí)高興呢！
最令人緊張的時(shí)刻來了，就是三到六年級(jí)的團(tuán)體接力，一開始我們落后，我看了覺得好不甘心，所以換我跑時(shí)，就使出全身喝奶的力氣向前跑，終于讓我拼過前一個(gè)人，可惜下一棒又被追過了，就這樣很不幸運(yùn)的，我們成了倒數(shù)第一，突然間全班都失望的無精打采。
雖然我們的成績(jī)不夠理想，但我相信班上的每位同學(xué)都已盡力，齊心合力的完成每項(xiàng)競(jìng)賽，只要大家繼續(xù)勤奮的運(yùn)動(dòng)，把體力再練好一點(diǎn)，相信明年就能馬到成功，贏得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
正當(dāng)秋季，學(xué)校召開了第三十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我非常珍惜這最后一次機(jī)會(huì)，所以想拼盡全力，為班爭(zhēng)光，也為我的小學(xué)畢業(yè)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
參加完開幕式的鼓號(hào)隊(duì)，第一個(gè)項(xiàng)目就是我的——六年級(jí)女子五十米預(yù)賽。在同學(xué)們的加油助威聲中，我信心滿滿地來到了跑道前。可是，聽見周圍的發(fā)令響，我的心猛然一下怦怦跳了起來，不禁回想起上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)：也是在上午，我依然參加的是女子五十米，身一響，我被嚇了一跳，回過神來時(shí)，她們已離開了起跑線，我慌慌忙忙追上去……，結(jié)果，我沒有獲得名次。
“完了，完了，我最怕發(fā)令了，上次就是敗給了它，這可怎么辦��？”我越想頭皮越發(fā)麻，決定閉著眼睛往前沖了�！案骶透魑弧A(yù)備—砰”，我沖了出去，起跑不算晚，可就覺得有勁使不出來，看著前面的背影，我特別想越過她們。終究，我8。59秒，比第一名慢了0。02秒。在焦急不安中，廣播終于響了“六年級(jí)女子五十米決賽名單……六（4）班趙冀帆�！甭牭轿疫M(jìn)入決賽的消息，我激動(dòng)萬分，覺得進(jìn)前三還是有希望的。
下午，見到了與我同時(shí)進(jìn)入決賽的其他五位同學(xué)時(shí)，我又泄氣了。“盡管如此，你還是要好好努力呀！”李老師鼓勵(lì)我。有了上午的經(jīng)驗(yàn)，我反而不再緊張了。熟悉的聲再一次響起時(shí)，我像離了弦的箭一樣直沖終點(diǎn)，耳邊乎乎的風(fēng)聲像是為我加油似的，我是第四個(gè)沖過終點(diǎn)的�？僧�(dāng)廣播里報(bào)出我沒有成績(jī)時(shí)，我傻眼了，怎么回事？“哎呀，真可惜，跑得挺快的`，可是岔道了”“給個(gè)第六名吧，算個(gè)安慰獎(jiǎng)�！眱晌辉u(píng)委的話讓我如遭雷擊。
一下操場(chǎng)，我便按奈不住自己的情緒，放聲大哭起來，平時(shí)訓(xùn)練的汗水，曾經(jīng)的信心滿滿，都是因?yàn)椴淼廊繘]有了。我在心里一遍遍問自己“跑了幾年的五十米從未岔過道，今天這是怎么啦？”
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比哪一次都更令我難忘，真是遺憾啊……
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