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運(yùn)動作文600字（范例9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動作文600字 篇1
一年一度的動物運(yùn)動會開始了，動物們都紛紛報(bào)名，想在運(yùn)動會上展示自己的力量與速度。其中有力大無窮的老虎，速度飛快的獵豹，有擅長跳躍的袋鼠，有目光銳利的鷹……可在這些動物中，有一個(gè)最不起眼的存在——蝸牛。
隨著裁判員的一聲令下，比賽正式開始了。最先出發(fā)的是獵豹，它以迅雷不及掩耳的速度跑到了隊(duì)伍的'最前面，可卻被鷹從空中抄近路追了上來，鷹趾高氣昂的說：“就憑你這種不會飛的動物，還想跟我比，再練上一百年吧！”獵豹聽后簡直氣炸了，可自己又不會飛，只能看著鷹捉弄自己�？烧l知半路殺出來了個(gè)程咬金，跑在后面的老虎，一下子把鷹撲了下來，豹、鷹、虎三只動物扭打在了一起。
在隊(duì)伍后面的蝸牛碰見了袋鼠、兔子許多動物，它們紛紛勸它“還不如像我們一樣痛痛快快的玩一場，爭什么第一啊�！薄熬褪蔷褪�，第一就讓那些大動物去搶吧，反正我們也拿不到。”可蝸牛就像什么也沒聽見一樣，不管其他動物的冷嘲熱諷，不管其它動物的“好言相勸”只顧著向前沖去，向第一沖去。它很清楚，自己并不是為了榮譽(yù)，而是為了向其他動物證明自己有這個(gè)能力。
蝸牛一步一步慢慢的堅(jiān)韌不拔的爬著，可每一步都是如此有力。終于奇跡出現(xiàn)了，在中午的時(shí)候，它居然趕上了三個(gè)扭打在一起的獵豹，老虎，鷹，可它們卻說：“嘿，小不點(diǎn)，別走了，我們走一步都能趕上你走十分鐘的路！”可蝸牛始終不管他們的話，依舊向前沖去，向著勝利沖去。而那三只動物也繼續(xù)廝打著，絲毫不管蝸牛。
到了傍晚，原本動物們認(rèn)為最不可能得冠軍的蝸牛，卻站在了頒獎臺上，并且取得了冠軍。當(dāng)那三只動物趕來時(shí)，它們正好聽到蝸牛的獲獎感言：“其實(shí)我的速度不及豹，力量不及虎，視力不及鷹，得獎的應(yīng)該是他們?nèi)恢械囊粋�(gè)才對�？伤鼈冨e(cuò)就錯(cuò)在了沒有堅(jiān)持，如果太追求過程的完美，就會迷失方向與目標(biāo)，達(dá)不到勝利的終點(diǎn)”。
運(yùn)動作文600字 篇2
運(yùn)動，是什么？有人說，運(yùn)動能讓人強(qiáng)身健體；運(yùn)動能使人精力充沛……而對于我而言，運(yùn)動使我快樂。運(yùn)動是我生活中不可缺少的那一項(xiàng)目，也是我難以割舍的愛好。
我的快樂源于運(yùn)動。
每日的清晨，伴著溫暖的陽光，清脆的鳥啼聲，運(yùn)動就從這里開始，美好的一天也是如此……
拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽著音樂，哼著小調(diào)，邁著有力而又輕快的腳步，快樂地運(yùn)動著。這時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出，“運(yùn)動”這兩個(gè)字眼，這是使人過目不忘的兩個(gè)字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內(nèi)務(wù)，帶著激動的心去迎接這美好的一天，去感受運(yùn)動的快樂。
一下樓，就是學(xué)校的足球場了，我注視著學(xué)生們參加八百米賽跑時(shí)的場景，他們在綠茵茵的田徑場上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂，我快樂的源泉��！”我知道，他們的眼中蘊(yùn)藏著希望。其實(shí)，運(yùn)動并不令人厭煩，運(yùn)動器材應(yīng)有盡有，運(yùn)動可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運(yùn)動的理由有很多：當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，運(yùn)動使我更加樂觀向上，同時(shí)也是我的伙伴；當(dāng)我心情郁悶煩躁時(shí)，運(yùn)動使我心靈更自由，心情更舒暢；當(dāng)我四肢發(fā)軟無力時(shí)，我也有選擇運(yùn)動，運(yùn)動使我精力充沛，無憂無慮，快樂有趣……
學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習(xí)，還在于運(yùn)動。像我這種體質(zhì)不太好的.人，往往在課余時(shí)間自由奔跑，強(qiáng)身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風(fēng)采，自信和堅(jiān)定。
對我而言，運(yùn)動時(shí)的你最自信。運(yùn)動并不是令人厭倦的；細(xì)細(xì)感受，運(yùn)動是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運(yùn)動。
今天，你運(yùn)動了嗎？
運(yùn)動作文600字 篇3
在暖暖冬日里，我終于盼來了高老師與家委會的精心籌劃的首屆親子運(yùn)動會。親子運(yùn)動會，顧名思義，就是家長與孩子一起參加的一場運(yùn)動會。
高老師率先帶了師娘和小師妹與我們八點(diǎn)半?yún)R合在實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣闊的操場上，好可愛的子涵小師妹，看著小樣子是不是今天也要一顯風(fēng)采啊。
先映入眼簾的是“五班五班非同一般”的彩旗，我身上的責(zé)任感不由而生。看到家長們忙碌的布置場地的身影和同學(xué)們興高采烈的嬉鬧，我不由感覺到身在其中好幸福啊。
九點(diǎn)鐘親子運(yùn)動會比賽開始了，兩個(gè)主持人介紹了項(xiàng)目，首先是六十米短跑，宣讀參賽名字時(shí)沒有我，我覺得很奇怪，我明明報(bào)了名，竟然比賽時(shí)沒有我；鄭志彬沒報(bào)名，竟然有他，我剛才興奮的心情一落千丈，本來短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，還想著在讓我的小肌肉好好活動一下。哎，是老師搞錯(cuò)了嗎？還是……正在這時(shí)，我想起媽媽和我說的凡事要想到三贏，我好，你好，大家好，不能光為了我好，而影響這么和諧的氛圍。于是我釋然了，當(dāng)心轉(zhuǎn)了的時(shí)候，看一切又是那么的美好。
接下來是“心心相印”，家長和孩子背靠背，中間夾一個(gè)汽球，掉地上要從掉的地方再重來，平時(shí)我和爸爸很少有這樣互動，不僅是考驗(yàn)我們的.默契，還教育了我從哪里跌倒就從哪里爬起，這么近距離的看到爸爸，在我慢慢長大了的過程中，又增添了幾根白頭，我打心眼里心疼爸爸。
感悟深的還有一個(gè)環(huán)節(jié)，就是跳繩比賽，我在小學(xué)跳繩是比較突出的，在校運(yùn)會上我也報(bào)了個(gè)一分鐘跳繩，不知道為什么報(bào)名的四個(gè)人中沒有我。在這次親子跳繩比賽中我跳了207個(gè)，如果這是校運(yùn)會肯定能為我們班爭一份榮譽(yù)。為榮譽(yù)而戰(zhàn)——在這次的活動中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在與老師同學(xué)的溝通過程中要多一份主動，其實(shí)，我是行的！
這次親子運(yùn)動會，使我們同學(xué)之間增加了一份真摯的友情，和父母之間增進(jìn)愛與被愛，和老師們拉近了距離。
運(yùn)動作文600字 篇4
放學(xué)了，我看到外面小商店有賣跳繩的，就對媽媽說：“媽媽，給我買個(gè)跳繩吧�！眿寢屜裢Ｒ粯訌奈疑砩先∠聲�，背到自己身上然后說：“好吧，你自己挑挑吧�！蔽揖蛿D到商店里挑了一根一元的跳繩，粉紅色的，是我喜歡的顏色哈。
晚上七點(diǎn)多，我早早寫完語文作業(yè)，就迫不及待的對媽媽說：“媽媽，咱倆去外面廣場跳繩吧？”媽媽說：“好呀！”我倆一起跑到廣場上，廣場上人聲鼎沸，有的在唱歌，唱得委婉動聽；有的在運(yùn)動，蹦得興高采烈；有的在跳舞，跳得搖曳生姿。
我媽媽最愛跳廣場舞了，她說這是很好的一種鍛煉，我跟媽媽都喜歡鍛煉身體，每天都要運(yùn)動，所以我們身體特別好，上街逛兩個(gè)小時(shí)都不會覺得累，晚上還可以繼續(xù)跳一個(gè)小時(shí)的廣場舞呢，我媽媽跳廣場舞的時(shí)候我就在一邊玩運(yùn)動器材，今天有跳繩哈，我把爺爺奶奶也叫來了，哈哈，他們看我跳繩還教我怎么跳繩能跳得快一點(diǎn)呢，我爺爺奶奶還會用柳樹枝給我做哨子，搓出柳樹枝里面白白的樹枝聞起來有一種草莓的味道，有一次，我拿著嫩嫩的`柳樹枝給媽媽聞，對媽媽說：“媽媽，享受吧，有一種草莓的味道。”媽媽微笑著接過樹枝，對我說：“聞一下樹枝這就叫享受啦？”哈哈，想起來就覺得好玩。蹦著跳著，廣場舞結(jié)束了，媽媽帶我回家，我對媽媽說：“媽媽，如果咱倆后面有一群餓狼，你怎么辦？”媽媽撒腿就跑，驚慌失措的樣子很是可笑，我急忙追趕媽媽，我超過媽媽了，媽媽總是跑不過我，心有不甘的對我說：“我以后再也不跟小兔子比賽跑步了�！�
我愛運(yùn)動，生命在于運(yùn)動�。�
運(yùn)動作文600字 篇5
涼風(fēng)颼颼，我校冬季綜合性運(yùn)動會隆重舉行，運(yùn)動會上到處洋溢著團(tuán)結(jié)拼搏的氣氛，留給師生永久的回味。
運(yùn)動會于12月17日下午1點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開幕。同學(xué)們首先以整齊的步伐、颯爽的風(fēng)貌進(jìn)入操場，展現(xiàn)新時(shí)代育誠學(xué)子健康向上的風(fēng)采。在蔣志榮書記激情的發(fā)言后，緊接著是學(xué)校健美操隊(duì)、舞蹈隊(duì)的表演，同學(xué)們身著紅色艷麗的健身操服裝，合著優(yōu)美強(qiáng)勁的節(jié)奏，表演了自編自創(chuàng)的健身操，剛勁有力的動作，精美的'造型，精彩的表演不時(shí)激起同學(xué)們陣陣掌聲，整個(gè)操場自始自終洋溢著歡快健康的氣氛。
本著比賽與友誼同為第一的思想，同學(xué)們積極參與到運(yùn)動會的各項(xiàng)比賽活動中，選手們互相競爭，頑強(qiáng)拼搏�！鞍取�，發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們象箭一樣朝前沖去。在激烈的田徑賽場上，參賽學(xué)生無不奮力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。這時(shí)跑道外立刻響起“加油，加油”的喊聲，這響亮的聲音在操場上空回蕩，鼓勵(lì)著運(yùn)動員們奮力向前，賽場氣氛一片歡騰。
有些同學(xué)在賽道上摔倒后，只見他們?nèi)匀徽酒穑瑠^起直追，雖然已落在了最后，但他們的這種精神仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這樣的活動中，同學(xué)們可以磨練鋼鐵的意志，練就強(qiáng)健的體魄。
運(yùn)動會上，老師的身影也成為運(yùn)動會上一道亮麗的風(fēng)景。平日里站在三尺講臺上的老師，籃球場上也毫不遜色。40分鐘師生籃球?qū)褂颜x賽給全校師生留下的耐久的回味，更是將整場冬季綜合性運(yùn)動會推向了高潮。
校運(yùn)會的時(shí)間是短暫的，但它給師生創(chuàng)造了一次可貴的平等、協(xié)作、交流的平臺，貼近了師生的關(guān)系，它留給師生們的精神動力無疑是長遠(yuǎn)的。
運(yùn)動作文600字 篇6
盼望著，盼望著，這一天終于到來了。在這一天里，學(xué)校組織同學(xué)們到操場上去參加運(yùn)動會。突然，一聲歡快的鈴聲打破了老師的講課聲，伴隨著一片歡呼聲，同學(xué)們陸續(xù)地跑到操場，準(zhǔn)備迎接即將到來的運(yùn)動會。
在一片片洪亮的口號中，在一列列整齊的隊(duì)伍之中，老師宣布：“運(yùn)動會開幕式開始！”此時(shí)，無論是高年級還是低年級，心里都異常興奮。
當(dāng)二三年級的'隊(duì)伍走完之后，就輪到我們四年級了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，開始表演我們的節(jié)目。忽然，一首歌曲傳來：“小時(shí)候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”表演結(jié)束后，觀眾席上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲，我們懷著自豪的心情，喊出了我們的口號：“陽光少年，揚(yáng)帆起航；陽光體育，喜迎上合！”等到全校學(xué)生都走完以后，老師宣布：“運(yùn)動會開幕式結(jié)束！”然后，我們就回了教室。
當(dāng)我們再次下來的時(shí)候，運(yùn)動會已經(jīng)正式開始了。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是——海龜戲兔。這個(gè)意思就是：每班出五人，一共兩個(gè)班。一班是“兔子”，一班是“海龜”，哪個(gè)班快，哪個(gè)班就贏了。我們班當(dāng)“兔子”，裁判一聲令下，我們就沖向終點(diǎn)——“贏了！”我們歡呼起來。
第二個(gè)項(xiàng)目是——快樂沖沖沖。這個(gè)項(xiàng)目是指一個(gè)小游樂園，以穿、爬、滑、登、擠等方式從起點(diǎn)轉(zhuǎn)一圈。很多人只能玩一次，表現(xiàn)好的可以多玩幾次，我玩了三次，你覺得你可以玩幾次呢？
第三個(gè)項(xiàng)目是——劃龍舟。當(dāng)然，不是真的劃龍舟，而是每班出九人，在一個(gè)充氣龍上走�！耙欢�，一二一……”快了快了！我們沖過終點(diǎn)——贏了！“太好了！”我們大喊著。
聽了我的介紹，你一定也動心了吧？
來吧，來參加我們的趣味運(yùn)動會吧！
運(yùn)動作文600字 篇7
盼望著，盼望著，初中的第一次運(yùn)動會終于到來了，今天，我即將一睹那神秘的風(fēng)采。
一進(jìn)操場，眼前的景象令我贊嘆不已——操場上的熱氣球上懸掛著許多條幅；看臺的墻上掛滿了各個(gè)學(xué)校對這次運(yùn)動會的期待與祝福；每個(gè)班級的方陣都整裝待發(fā)，等待著領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
運(yùn)動會的開幕式有很多項(xiàng)目，方陣展示、校長發(fā)言、運(yùn)動員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時(shí)，已經(jīng)累得腳都抬不起來了，但是大型團(tuán)體操表演又讓每個(gè)同學(xué)眼前一亮，打起了精神。運(yùn)動會開始后的第一個(gè)項(xiàng)目是“教師接力賽”，看著哪些平時(shí)在講臺上生龍活虎的老師們在操場上的表現(xiàn)還是那么的精神，像青少年一樣快樂地運(yùn)動著，我感到十分喜悅。
接下來的項(xiàng)目很是令人興奮，操場終于是同學(xué)們的表演舞臺了！運(yùn)動健兒們在賽場上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起，百米運(yùn)動員沖出了起點(diǎn)，各班的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動員加油，我感受到了每一個(gè)班級都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，只有互幫互助，互相鼓勵(lì)才會有更好的表現(xiàn)。
在接下來的各種比賽中，有許多的運(yùn)動員發(fā)揮出了自己最佳的'水平，成績優(yōu)異，我也參加了鉛球項(xiàng)目的比賽，雖然沒有那么優(yōu)異的成績，但是我也領(lǐng)會到了運(yùn)動的樂趣，并學(xué)習(xí)了許多知識，收獲了很多。
我覺得，運(yùn)動會并不是我以前想象得那么可怕，在這個(gè)環(huán)境里，我么每一名同學(xué)都快樂地參與著并為班級爭光，這一件令人高興的事，你揮灑的汗水灌溉了代表著運(yùn)動精神的花朵，而那花朵，就正在你人生的旅途上綻放著，綻放著，盛開不敗。
運(yùn)動作文600字 篇8
開幕式在操場上舉行，操場的正東方樹立著一根高高挺立的國旗桿，旗桿下設(shè)有主席臺，主席臺上方是醒目的橫幅“蕪湖市獅子山小學(xué)第32屆田徑運(yùn)動會”。操場北方是各個(gè)隊(duì)伍入場的地方，各年級的儀仗隊(duì)和運(yùn)動員代表隊(duì)都排列著整齊的隊(duì)伍，好像在等待著出征的號令。 上午9點(diǎn)半，運(yùn)動會開幕式開始了。首先是入場儀式，操場上響起了氣勢磅礴的.《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，國旗隊(duì)入場，他們個(gè)個(gè)穿著莊嚴(yán)，統(tǒng)一的校服，帶著白色手套，牽著五星紅旗的四角進(jìn)入場地，緊接著是彩旗隊(duì)，穿著漂亮的衣服，手拿美麗的彩旗，為運(yùn)動會開幕式增添了一道亮麗的風(fēng)景線。接著，各個(gè)班級的代表隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)地到來了。他們都組成了一個(gè)個(gè)方陣，排著整齊的隊(duì)伍，伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》那振奮人心的樂曲陸續(xù)進(jìn)場。一年級的花環(huán)隊(duì)，五年級的氣球隊(duì)......瞧，我們四年級1班的紅旗隊(duì)來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，揮著鮮艷的紅旗，邁著矯健的步伐，經(jīng)過主席臺時(shí)，我們高喊著口號“四一，四一。齊心協(xié)力!大家一起，勇奪第一!”
進(jìn)場完畢后，是升旗儀式。只聽見洪亮的聲音：全體肅立，出旗，奏樂，敬禮。全校師生向國旗行隊(duì)禮，注目禮。鮮艷的五星紅旗在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。禮畢，接著有裁判、運(yùn)動員代表致開幕辭。最后校長致詞并以激動人心的語調(diào)宣布：“蕪湖市獅子山小學(xué)第三十二屆秋季運(yùn)動會正式開幕!”五年級的同學(xué)當(dāng)聽到校長宣布運(yùn)動會開幕時(shí)，立即把手一松，數(shù)以百計(jì)的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空滿載著我們的希望，為運(yùn)動會的開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號。
開幕式結(jié)束了，同學(xué)們即將投入到激烈的比賽中，祝愿學(xué)校運(yùn)動會圓滿成功，也祝福同學(xué)們在比賽中取得好成績!
運(yùn)動作文600字 篇9
在本學(xué)期的運(yùn)動會中，我很榮幸地參加了檢閱和拔河比賽，也許更是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮稳〉昧四杲M冠軍，捍衛(wèi)了“體育強(qiáng)班”的榮譽(yù)，所以至今這場運(yùn)動會還令我記憶猶新。
由于這是我們期待已久的運(yùn)動會，所以從老師到同學(xué)都十分重視，都希望能取得一個(gè)好成績。比賽開始了，我們懷著緊張、好奇、興奮的心情去觀看。第一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳繩跑，我班有三名選手參加，幾輪過后，我們班的鄭淳文終于上場了，我們高喊著：“鄭淳文，加油！”可惜最終，他只拿到了第三名�？赡苁鞘艿搅肃嵈疚牡挠绊懀竺娴膬擅x手均表現(xiàn)欠佳。
第二個(gè)項(xiàng)目是“螞蟻運(yùn)物”，它是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，是指在腹部有球的情況下四肢著地倒著走，運(yùn)到終點(diǎn)后拿著球跑過來，反反復(fù)復(fù)，一共八個(gè)人。由于老師領(lǐng)我們練過好多遍，這個(gè)項(xiàng)目我們拿了第一名。第三個(gè)項(xiàng)目是“十六人十七足”，很可惜，我們班屈居亞軍。第四個(gè)項(xiàng)目是拔河，比賽采用三局兩勝制。以前，我們認(rèn)為四年四班和四年一班是我們最強(qiáng)勁的對手，可是，前兩個(gè)班發(fā)揮得不好，都被淘汰掉了，沒能殺進(jìn)決賽。我們憑著實(shí)力以兩個(gè)2：0順利地闖進(jìn)決賽！在決賽中，我們的對手是四年五班。開始，我們出師不利，先輸一局，但這反而更加激發(fā)了我們的斗志，在徐老師、王老師和同學(xué)們的`加油和吶喊聲中，我們不負(fù)眾望，連贏兩局，最終以2：1戰(zhàn)勝對手，取得了四年級組拔河的冠軍。我們雖然贏了，卻實(shí)實(shí)在在地感到了競爭的激烈和殘酷。后面的兩個(gè)項(xiàng)目，我們班分別拿下了撐桿跑的第一名和接力跑的第四名。最終，我們班的總成績獲得了全年組的第一名。
第一次運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去很久了，但那一幕幕令人激動的場景還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，它將激勵(lì)著我們要有不甘落后、不服輸?shù)亩分�，要有團(tuán)結(jié)合作的精神。只有這樣，才能有信心和勇氣去面對一切困難，最終獲取勝利。
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