運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期六上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午九點(diǎn)半，是我們年級(jí)的接力賽。張老師帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)浩浩蕩蕩地向比賽的場(chǎng)地前進(jìn)。在路上，有的同學(xué)搭著手，喊：“一、二、三，加油”。有的同學(xué)在交流說(shuō)如果自己掉棒了后面的同學(xué)該怎么做。
“砰”，隨著裁判員的'一聲響亮而干脆的槍響，同學(xué)們都進(jìn)入了比賽的狀態(tài)中。快到我了，我的心怦怦直跳，十分緊張。我對(duì)面的同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，將接力棒遞給我，我接過(guò)接力棒立即雙手前后擺動(dòng)著，就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。快到終點(diǎn)時(shí)，我把手伸出，把接力棒遞給另一位同學(xué)。在整個(gè)比賽當(dāng)中，同學(xué)們都在為自己班的同學(xué)加油助威。有的同學(xué)掉棒了，后面的同學(xué)趕緊把接力棒撿起來(lái)，跑向終點(diǎn)。有的同學(xué)不小心摔倒了，可是，她又很快站起來(lái)繼續(xù)跑。不一會(huì)，就到最后一位同學(xué)了。我們班一定不能輸給別的班，于是，我們的加油聲喊得更大聲了，希望這位同學(xué)不會(huì)輸給別班的同學(xué)。這位同學(xué)聽到后，跑得更快了，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)�！拔覀冓A了！我們贏了！”，我們班的同學(xué)都跳了起來(lái)，歡呼聲響徹校園上空。
那天我們真開心。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
昨天又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了！我們高興地排好隊(duì)伍，邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們正在積極地做賽前準(zhǔn)備。有的踢腿，有的轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕，還有的小跑步，似乎個(gè)個(gè)都想拿到第一名！
400米的跑步比賽馬上就要開始了。我們313班的徐樹出場(chǎng)了。只見裁判員舉起了發(fā)令槍，這時(shí)候場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸，等待發(fā)令槍聲�！芭尽钡囊宦暎灰娦鞓湎耠x弦的箭一樣沖在前面。到了第二圈時(shí)，一些運(yùn)動(dòng)員們跑步動(dòng)了，徐樹也放慢了速度。在剩下最后沖刺的時(shí)候，我們拉拉隊(duì)員們一起喊：“徐樹加油！徐樹加油呀！這時(shí)他加快步伐，超越了他們。最后徐樹得了第二名，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光！
雖然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的'總體成績(jī)很不理想。但是，我們不要?dú)怵H，只要我們平時(shí)努力鍛煉身體，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)為班上爭(zhēng)光的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的'思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。最讓我高興的是我當(dāng)上了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持人！要當(dāng)主持人可不簡(jiǎn)單。先要在全校同學(xué)中成為候選人，全校只有八個(gè)名額。然后還在八個(gè)候選人中再次競(jìng)選，才能成為主持人。八個(gè)人中只選兩人當(dāng)主持人，男生和女生各一個(gè)，真是不容易啊。我充滿信心準(zhǔn)備競(jìng)選，就算再難，我也會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的。
后來(lái)，我有了競(jìng)選的勇氣后才發(fā)現(xiàn)競(jìng)選也不是那么難。張老師發(fā)給我們每人一份競(jìng)選稿，熟練以后讓我們讀。我很快熟悉了稿子，讀得也很成功。在八個(gè)人中，只有一個(gè)男生名額，沒想到我居然被選上了。
然后老師把主持稿又給了我和另外一個(gè)女主持人，讓我們先看看稿子。我把稿子看完了，心想：“今年的稿子也太多了吧！這也難怪，有四十多個(gè)班啊，那得在主席臺(tái)上站多久�。 毕氲竭@兒，我的腿不自覺地有點(diǎn)兒發(fā)抖了。老師開始訓(xùn)練我們了，她先把我們男生女生每個(gè)人要讀的先告訴了我們，然后讓我們把自己該讀的部分讀給她聽�！斑@兒是重音！”，“速度放慢！”老師耐心地對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。今天的訓(xùn)練，我把老師的話都牢牢記在心里，訓(xùn)練的時(shí)間雖長(zhǎng)，但就算腿麻了，我也不怕，回家后我還多次地練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)能把主持的內(nèi)容倒背如流了。今天是正式主持的日子，我又開始緊張了，手心都流汗了，真不知道怎么辦。“有請(qǐng)主持人上臺(tái)�！睆V播里播到，我自豪又緊張的`走上了主席臺(tái)，只希望自己不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。我全神貫注地投入了進(jìn)去，按照老師說(shuō)的方法主持到了最后。“請(qǐng)各方陣有序退場(chǎng)！”終于主持完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我的任務(wù)終于完成了。今天我的腿不是那么的麻了，因?yàn)槲胰褙炞⒌刂鞒�，沒想過(guò)自己的腿�；氐桨嗬铮瑢W(xué)們都朝我蜂擁而來(lái)：“袁熙然，你真棒！”，“你是怎么當(dāng)上主持人的�。俊�，“主持的秘訣能不能教教我？”我雖然非常自豪，但面對(duì)一群同學(xué)的問(wèn)題，我該怎么才能謙虛而不失禮貌地把問(wèn)題一個(gè)個(gè)解答呢？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)總算開始了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天下午舉行了50×8往返跑比賽，我又和楊雨婷分在一個(gè)組。當(dāng)時(shí)我就急了：完蛋了，楊雨婷可是學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員，上午的短跑我都超不過(guò)她，更別說(shuō)長(zhǎng)跑了，一定會(huì)被她甩得連她的影子都看不見。
比賽就要開始了，我心里亂糟糟的，極度不安�？墒钱�(dāng)聽見“啪”的.一聲槍響，我就箭一般地沖了出去，已經(jīng)把短跑失利的事忘到九宵云外了。我一個(gè)勁兒地往前沖，跑了兩個(gè)來(lái)回才發(fā)現(xiàn)楊雨婷竟然跟我并列著，并且比我快了一點(diǎn)。跑著跑著，前面就是拐彎處了，這時(shí)楊雨婷因?yàn)樗俣冗^(guò)快，拐了個(gè)大彎。我想：機(jī)會(huì)來(lái)了，這正是我咸魚翻身的好時(shí)機(jī)。我用了個(gè)巧妙的方法跑了個(gè)輕巧的步伐，拐了個(gè)小彎超過(guò)她。她看到我跑在她前面，立馬變成了一頭發(fā)怒的豹子對(duì)我緊追不舍。又到了一個(gè)拐彎處我又巧妙的小拐，再一次超過(guò)她……
比賽快接近尾聲時(shí)，又突如其然的來(lái)了個(gè)高潮。當(dāng)我們離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí)，我突然覺得大腿發(fā)麻，四肢無(wú)力。我轉(zhuǎn)頭看了看楊雨婷，她也已經(jīng)邁不開步了，可能也是體力不支吧。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，陶嘉澤開始沖刺超過(guò)了我倆奔向終點(diǎn)。我急忙忍著麻痛奮力地追，但最后還是陶嘉澤第一。
最后我得了小組第二名，全班第四名。雖然沒得到第一，但是我對(duì)這成績(jī)已經(jīng)很滿意了。這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
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