運(yùn)動的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
“請各班級到樓下集合，進(jìn)行運(yùn)動會開幕式”隨著廣播里老師那有力的聲音，學(xué)校的兩年一度的運(yùn)動會正式開始了。
在運(yùn)動會中，我看到了堅持。
運(yùn)動會是除春秋游之外最能讓我們興奮的了，并且還多出了一份激動。運(yùn)動會早在月考前我們就從小道消息得知了，班里紛紛討論了起來。第二天，學(xué)校叫各班班干部去視聽教室開會，說的就是運(yùn)動會的事。班長拿完報名表回來后，班里就開始沸騰了“唉，誰跑1000米啊？”“拿過來讓我看看�！薄鞍�，那個，我要跳遠(yuǎn)、跳高……”同學(xué)們都在積極地報看名詞，這是，一直在寫作業(yè)的黃易雋站了起來，來到了填表的人的身旁，說：“幫我報100米，我要跑100米�！笨伤腵聲音卻被人群的聲音淹沒了。這次，他更大聲了，“我要跑100米！”填表的人說：“不行，你身體不好，不能給你報�！迸赃叺娜硕几胶椭f：“是的是的。”課黃易雋依舊堅持報，“不會的��！我的病已經(jīng)好了，我要報100米啊！”眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的人剛要反駁，欣兒喊道：“給他報上！干嘛不給他報啊，人家黃易雋跑的可好了！”即將流出的眼淚也收了回去。那時，我想：“也許是黃易雋的那份堅持打動了老師，他才能如愿報上100米。
在運(yùn)動會中，我看到了堅持。
一眼望去，整個操場一覽無遺，這就是我和蔚在我們所說的最佳觀測點(diǎn)看比賽的感覺，爽！隨著裁判員老師的槍一打響，一群男同學(xué)就沖了出去，進(jìn)行的是九年級男子1000米決賽，這其中就就有我們班的姚圓旻。姚圓旻由于跑步姿勢有點(diǎn)怪異，像鴕鳥，所以我們一眼就看到了他。剛開始，他沖得很前面�？稍脚芩降胶竺嫒チ耍髞硭舻搅俗詈笠幻�，我跟蔚在四樓看的直著急，在上面說：“快點(diǎn)用你那鴕鳥姿勢跑起來��！”姚圓旻在下面也貌似聽到了我們的話，沖啊沖啊，沖刺到了小組第八。我和蔚失望而歸，回到班里后才知道，其實他跑到第二圈想吐，但是他還是跑完了，堅持就是勝利，我在他身上看到了堅持。
這次的運(yùn)動會是我參加過記憶最深刻的運(yùn)動會，我們班的運(yùn)動會，讓我看到太多支持，讓我懂得了堅持就是勝利，我們都要學(xué)會堅持，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，都要堅持！
運(yùn)動的作文 篇2
今天，陽光明媚，春風(fēng)和煦。真是個好日子啊！也是我們雞公嶺小學(xué)開運(yùn)動會的日子。我們興奮不已地來到操場。操場上頓時沸騰起來。
今年我參加了：仰臥起坐、30米跑步和負(fù)重接力賽。最有意思的是負(fù)重接力賽。要開始了，我們看見沒有接力棒，只有一個裝有沙包的盆子，大家非常驚訝！這個是用來干什么的呢？老師宣布規(guī)則說：“我們8個班同時進(jìn)行比賽，每個班派40個同學(xué)，男女各20名，分成兩組，分別在跑道的兩端，先第一個同學(xué)端著盆子跑到對面，對面那個再端著盆跑回來給這邊的第二個同學(xué)，依次這樣。”裁判一聲令下，我們班的第一個同學(xué)一個箭步向?qū)γ骘w奔了出去。起初，我們班還領(lǐng)先了，輪到付瓊瑤跑了，只見她接過盆就向?qū)γ媾苋�，眼看要到對面終點(diǎn)了，可她一個踉蹌栽倒在地，同學(xué)們：“哎”地長嘆一身。這時候我的`心里像十五個掉桶打水—七上八下。我閉上眼睛，暗暗地祈禱：“一定不能摔跤，不要給班級拖后退。”突然后面的同學(xué)推了我一下，“哦！”原來該我跑了，我一下子醒悟了過來，立即飛快地端起盆向?qū)γ鏇_去，心中還默念著：“不要摔跤，不要摔跤……”到了終點(diǎn)我總算松了口氣。
最后，我們得了第四名，同學(xué)們都在說一些怪付瓊瑤的話。我覺得友誼第一，比賽第二。雖然得了第四名，也是努力的結(jié)果。我相信只要大家團(tuán)結(jié)一致，明年運(yùn)動會，我們一定會更上一層樓！
運(yùn)動的作文 篇3
“加油，努力！我一定要再做20個俯臥撐！”這是誰在說話呀？原來，是我哥又在開始運(yùn)動了。他呀！特別愛運(yùn)動！
記得在一個炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家里。剛到小區(qū)里，從一排排蒼天大樹下迅速找到了哥哥，只見他時而十指緊扣蹲身抱頭在樹底下來回蹦跳著，時而站在原地踢腿抬頭，時而將手平舉左右側(cè)腰地反復(fù)練習(xí)著，看著他如此投入認(rèn)真的背影，我興奮極了，于是我趕緊跑到哥哥身旁，“哥”我大聲喊著，看到我來了，哥仍然沒有要停下來的意思，繼續(xù)運(yùn)動著，我好奇地打量著他，只見他那濃密的頭發(fā)里流下了豆大般的汗珠，張著嘴，不停地喘著氣：“你先回屋子里吧，我還要運(yùn)動一會”邊說著邊摸索著從口袋里拿出鑰匙，對我下起了驅(qū)逐令，我也識趣地走開了�；氐礁绺缂抑�，就看到了客廳一角落堆放著各種各樣的運(yùn)動器材，做仰臥起坐的墊子、啞鈴、平衡車、跑步機(jī)……應(yīng)有盡有。而最讓我感興趣的是那對啞鈴，它兩端是像陀螺樣的鐵球，中間用鐵棒連接著兩個鐵球，黑色的塑膠包裹著鐵棒的中間部分。我緩緩走向啞鈴面前，心想：“這玩意真是小巧，它干嘛用的呢？趁哥哥不在時，拎起來玩玩吧！”我飛速跑過去，抓起啞鈴就準(zhǔn)備走，可是我無論怎樣用力往上抬，這啞鈴像被地板吸住似地紋絲不動，我與它杠上了，決定用兩只手來抓，好不容易啞鈴抬起來一些了，可剛抬到膝蓋我就繃不住了，我不得不松手像泄了氣的'皮球。就在這時哥哥回來了，我像逃犯似的趕緊走開。這時我發(fā)現(xiàn)哥哥并沒有走向飯桌，而是奔向了墻角的那一堆器材，我心想：“哥哥肯定提不動這對啞鈴，我費(fèi)了九牛二虎之力都沒有抬起來，他那弱不禁風(fēng)的體型，肯定比我好不到哪去”，可是讓我意想不到的是，還沒等我反應(yīng)過來，他居然毫不費(fèi)力就把啞鈴給舉了起來！那啞鈴先是抬到膝蓋，再舉到肩膀，最后再高過頭頂，看得我目瞪口呆，看著哥哥一上一下地反復(fù)舉動著啞鈴，身體紋絲不動，再回想起剛才我那狼狽不堪的樣子，簡直羞愧極了。
吃完晚飯后，哥哥帶著我一陣小跑來到了籃球場，那里燈火通明。我想與他較量一番時，只見哥哥直接沖進(jìn)籃球場來了一個隔扣！球進(jìn)去了，“簡直太厲害了！”我激動地喊出一聲。這時只見他左閃一下，右閃一下，又來了一個后仰！那動作簡直如同喬丹一樣……真讓我佩服得五體投地……
這就是我的哥哥，一個愛運(yùn)動的哥哥！
運(yùn)動的作文 篇4
秋天是人們開心的豐收季節(jié)，秋天意味著以后的冬天的到來，秋天學(xué)校將會進(jìn)行一場令人生動的運(yùn)動會，有一場美好的元旦晚會。
人的一生中有很多個秋天，而在我的印象中最深的是那個秋天，就是我初三那會兒的秋天，學(xué)校舉行了運(yùn)動會和元旦晚會。
那時的運(yùn)動會有很多的學(xué)生都報了名，而我卻沒有去報名，因為那時的我并不想?yún)⒓�，所以就沒去報名，唉，萬萬沒想到是，我班上居然有一位報了名卻請假了，我老師就知道我沒有報名體育又非常的好，就讓我去參加了運(yùn)動會開始了想舉行運(yùn)動會開場的儀式解散后，每個有項目同學(xué)都在每一個角落等待著每一個報名的同學(xué)，就在跑步項目旁邊當(dāng)他們的拉拉隊加油助威。
“預(yù)備，砰!”只聽發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，三班的同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到同學(xué)們都為我加油的身影，快跑啊!”是啊!無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊!“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運(yùn)動員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭，想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。
我的項目跑步得了個二等獎，跳遠(yuǎn)得了個三等獎，一個上午就這樣過去了，同學(xué)們都去吃飯了，吃完飯都回到了教室午休，下午將繼續(xù)舉行集體比賽，還有一個是老師的接力賽，下午的項目開始了，沒有參加的同學(xué)都在為自己班上的同學(xué)加油，同學(xué)是集體，這樣木結(jié)束以后每一個老師的接力賽就要來了，我班上的同學(xué)都為班主任加油，結(jié)束后雖然沒有拿到第1名，但是班主任給我來跟我們說沒有關(guān)系的，雖然沒得到第1名，但也是拼命得到了第2名啊，這會不好嗎?之后我們?nèi)啻┲喾蠋焸冞B忙帶著手機(jī)拍照留念，那時是我最開心的一場秋季運(yùn)動會。
運(yùn)動會結(jié)束以后，晚上將舉行的是元旦晚會，我們的元旦原本是有4個節(jié)目的，但后來只有兩個節(jié)目了，一個是朗誦的，一個是全體合唱，我們的節(jié)目快到了，朗誦的只有兩個人，那時也是我第1個站在臺上緊張的，有些忘詞了，在中間我倆都提了一下，但是經(jīng)過我們的情感非常的豐富，還是得了一個比較高的分?jǐn)?shù)，接下來是集體的唱歌，因為我們班的歌放錯了，只唱了一半，每次都是這樣嗎，然后我們又不開心的'下臺了，這次的元旦晚會有點(diǎn)傷心。
那么秋天是我們初三年級的最后一個秋天，那個秋天是令我最難忘的一個秋天，那個秋天，記憶著我最美好的回憶，那時的我度過了一段最開心的秋天，這時的我們也已經(jīng)考上了高中，可能都各奔東西了吧，我也有些想念過去一起奮斗的同學(xué)們，但是時光就是這么的無情，我們只有做好現(xiàn)在，在當(dāng)下做好自己，在以后的同學(xué)聚會上，散發(fā)自己的光彩。未來的路還很長，目標(biāo)將更高，我們將把體育運(yùn)動場延伸拓展，在人生的運(yùn)動場上做一名名副其實的運(yùn)動健將，發(fā)揚(yáng)逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時代的節(jié)奏奔跑，把未來創(chuàng)造……
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
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