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運動作文600字7篇【實用】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運動作文600字7篇，歡迎大家分享。
運動作文600字 篇1
今天的傍晚時分，當我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時也影響了一批年輕人，此時正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運動會》，羊族族長借用自己的權利，讓慢羊羊將坐騎蝸牛借給了自己。（羊族族長對慢羊羊說：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌�！保┑瑯邮沁@一招，對于先知瀟灑哥來說，可謂是絲毫不奏效。因為他是講解員，根本就沒有金牌，當然不會在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時也引起我的一番思考。
“權利”一詞在字典中的.解釋為：職責范圍內支配和指揮的力量�！皺嗬狈譃閮煞N：第一種是合理利用“權利”，也就是合理支配自己的權勢，如果要舉個例子的話，我們身邊就有許多，比如說：老師的權利是幫助學生，老師就可以利用這個權利適量地鼓勵或激勵學生上進，取得更加優(yōu)異的成績。再比如說：運動會中頒發(fā)獎牌的人員，將不同價值的獎牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權利的一種……而第二種則是濫用權利，利用自己的權利胡作非為，這樣就是不正確的使用權利了。例如說：一家企業(yè)，對于工作積極、態(tài)度認真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對于工作不認真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關系找工作，這樣也是屬于不正當?shù)厥褂脵嗬瓘纳鲜隼又形覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權力的人也是不少的。
我將來長大了之后，擁有了某種權利，我一定好好珍惜權力，因為不是自己的，而是單位或組織賦予的，這是一種責任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權利的責任，沒有濫用權力的資格，因此我們絕不能學習第二種人，私自濫用權力，甚至用權利來胡作非為。我們要把權力用在正確的地方，挑起權力賦予我們的職責，造福于社會和民眾。
運動作文600字 篇2
今天，我們舉行了一場運動會，這場運動會是快樂的、感動的、傷心的。這次運動會蘊含了許多情感，就跟我們來看一下吧。
上午，第一個項目是“小馬過河”是班與班之間的較量、對決。我們班共選出了10名男生和10名女生來參加這次比賽，過了一會兒，比賽開始了！我們班的選手立刻就動了起來，一開始我們比較落后的，然后反超第二名，但最后遺憾的是，我們還是最后一名，我們傷心了一會兒，但又重新振作了起來，如果一失敗就一直這樣的話還談什么成功？所以我們重新抖擻起了精神，準備參加下一項比寒。
第二個項目是趕豬，這是班級內的比賽，里面有我的名字，當我被叫上去比賽時，找的心臟砰砰直跳，比較緊張，但我還是上前走往比賽場地，準備就續(xù)，“嘟”當哨聲響起時，我挑著球就向前跑，因為中途我出了些意外，所以從拿了一個不太好的名次，但我還是接受了。
這兩項完了就到下午了，下午第三項是“雙腳擲球”，這場比賽……哦，不！這不是比賽，這是一場運動，并不是一場比賽，第一次我擲得比較遠，第二次就不如第一次了。結果還算滿意。
好了，重頭戲上演了，班級比賽撥河！開始了！第一場是三班對二班，結果三班贏了，第二場是我們四班對二班，這時我們個個充滿信心，開始的.的候我們便有著堅定的信心。這時我們個個昂首挺胸走到繩子旁，拿起了繩子�！伴_始！”，說完我們便拉了起來，拉啊拉，我們贏了！可是我們組怎么沒有歡呼呢？我問了一下才得知，因為我們班有一人作弊，在最后勝利時，拉了一下繩子，所以我們輸了。這時我們全班同學都很傷心。非常地傷心。雖然失敗，但我們班同學非常團結，大家集體榮譽感很強。
這次運動會是一次團結的運動會，我覺得我們“贏”了，“贏”在團結的精神，“贏”在不服輸?shù)挠職狻?/p>
運動作文600字 篇3
“報告，請一到六年級的同學到籃球場集合，準備運動會進場�！币魂噺V播聲傳入在看臺上放包包的我們耳里，我們只好很不情愿的回教是拿進場要穿的紙冑甲，到籃球場集合。在集合時，大家?guī)缀醵紝⒛莻�冑甲拿著先不穿，一半是因天氣熱而不想穿，一半是因怕被人笑而不敢穿，放眼望去，要輪到我們班進場了，且別班也都大大方方的穿上各自做的紙冑甲，我們只能乖乖的將自己的'冑甲套上，過程中有人還說：“丟臉是失敗的一半�！比莵硪魂囆β�。
��！該我們進場了！我們就跟著二班進場，真想挖個洞鉆進去。運動員退場了，我們一邊跑回看臺，一邊脫下冑甲，最后坐到自己的位置上，滿心期待著接下來的表演及比賽。中、高年級的一百米決賽要開始了，我和幾個同學去一百米跑道旁，準備替我們班的選手及個人的兄弟姐妹、朋友加油，果然不出我們所料，有幾個同學和我們妹妹拿到銀牌。
不久后，六年級女生四百米接力也緊接著到來，班上沒參賽的同學都站在看臺和跑道的連接處，大聲地位班上的選手加油，他們也爭氣的奪下銀牌。咦？為什么才比賽完，大家就紛紛回教室呢？哦，原來是午餐時間到了，因此，我也跟著隊伍提起包包、帶著冑甲回教室了。午休結束了，大家又將包包及趣味競賽要用的冑甲帶回看臺，準備觀賞下午的比賽。我看了一下節(jié)目表，下午六年級有三項比賽項目，首先是男生四百接力，情況和女生四百接力差不多，只不過競爭較激烈，因此女生略遜一籌，得到銅牌；再來是趣味競賽，要穿冑甲和安全帽，安全帽上有鐵釘，一人要將一個氣球刺破，我們得了第二名；最后是團體接力，我們跑得很輕松，因為前面幾棒都是跑步健將，先和敵人拉出一段距離，所以我們在后面的棒次不費吹灰之力就得到了第一名。
恐怖的時刻到了，要頒發(fā)總成績獎狀，終于，“六年級第三名：六年三班！”我們班才聽到“三”這個字，就不約而同的尖叫：“太棒了！”
運動作文600字 篇4
隨著音樂《運動員進行曲》的響起，我們邁著整齊的步伐走向操場，等待著運動會的開始……
聽到“職工子弟二校運動會開幕！”時，我心中感到無比高興、無比的激動、無比的自豪……這時，我們的開幕式典禮開始了。當我們走到主席臺前時，我么么帶著對運動員的尊敬、期盼高呼出了我們的口號：“賽出風格，賽出水平！”
這次的比賽有：100米跑、200米跑、60米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、跳高、跳遠、接力賽、4乘100米接力跑等等，使我印象最深的.還是接力跑了。
我們學校接力跑的順序是：6、5、4、3、2、1年級這樣排的，沒想到，5、6年級的運動員不一會兒就跑完了，很快就輪到我們四年級了。只見運動員們一個個龍騰虎躍，盛氣凌人。“你看，四（3）班的同學一個個高大、強壯，肯定會贏�！薄安挪皇悄�，四（1）班的同學一個個精神抖擻，他們才能贏呢！”這是一些觀眾對四年級的評價。
各隊勝負還得看行動，只聽槍“砰”的一聲響，我們三個班開始比賽了。只見我們班的第一棒——武江玉像有一股沒有爆發(fā)出的力量，使勁往前沖。到了中間，我們班遙遙領先，占據(jù)第一。唉呀，不好，掉棒了！所有的運動員都慌了神，我們看到這情景，我們又急忙喊：“四（1）班穩(wěn)�。∷模�1）班穩(wěn)��！”這時，他們聽到我們的呼喊，便又奮力開始跑了。這時，我們落到了第二，然后，我們又落到了第三。
最后的時刻到了，就看最后一棒——孫興東了，只見他超過了在我們前面不遠的三班，拿得了第二。
這次的運動會，我們每個人都盡力了，實現(xiàn)了我們班的口號“賽出風格、賽出水平�！毕嘈旁谙乱淮芜\動會，我們班會取得更好的成績的！
運動作文600字 篇5
我運動，我健康，我快樂
有這么一句話：“生命在于運動�！睕]錯，運動不但可以鍛煉我們的身體，還能充實我們的生活，愉悅我們的心情。我最喜歡的一項運動就是晨跑。
早上，剛一打開窗戶，清涼的空氣撲面而來，讓人神清氣爽。真是晨跑的好天氣�。∥掖┖靡路铝藰�，發(fā)現(xiàn)廣場上已經(jīng)有一些晨練的人了。我加快了步伐，向廣場的左側跑去，準備在廣場的周圍跑一跑，順便看一看周圍的景色。
這是一條充滿綠茵的小道，天空被粗壯的樹干和分散的樹葉遮住了。我定睛一看，樹干上還有不少的錯落有致的鳥巢。我已經(jīng)聽到了鳥兒的鳴叫聲，是非常優(yōu)美的旋律，還透露出自然的'氣息。我還在向前跑著，并不覺得疲倦，反而覺得自己的身心都得到了放松。
剛跑出剛才環(huán)境優(yōu)美的小道，又到了健身場所。各種各樣的健身器材和設施，成了人們鍛煉的好地方。我跑著跑著，遇見了一個晨練的老奶奶，看上去有六七十 了。她坐在一個健身器上，鍛煉自己的背部。我看到她的臉上似乎帶著一絲微笑。這位老奶奶的舉動，更是印證了“生命在于運動”這句話，也說明運動的確能給人 帶來快樂�，F(xiàn)在我的頭上已經(jīng)滲出一些汗珠了，但我還是向前跑著。
拐過一個弧形的彎，我向出發(fā)的地點跑去。左邊的池塘里，有不少的魚兒。它們聚集在一起，就像是在一起打鬧、玩耍。最后，我跑回了起點，結束了這次的晨跑。
運動不僅帶來健康，還帶來快樂。不管是我的切身經(jīng)歷，還是我的所見所聞，都說明了這點。那么，為什么還要天天呆在家里當“宅男”呢，快加入運動者的行列吧，一起加入全民運動！
運動作文600字 篇6
運動會終于結束，兩天無聊的日子終于告一段落。我想，如果每天都把日子過成這樣無聊憋悶，我看我是非死即瘋。
運動會報名，班里女生都不好意思，也都不想?yún)⒓�。我本也抱著看好戲湊熱鬧的態(tài)度，誰知道晚自習上班主任站在我身邊打量了幾眼，把我叫到辦公室，說：
給你報個名行不？
報什么名？
運動會！
老師不行不行！體育方面我不擅長！
就報100米跑和跳高，你看你個子這么高……
不行，老師我跑步可慢了！
那就跳高和跳遠！
老師，跳高時我一看到桿腿就軟。
那就跳遠和立定跳遠。
老師我……
沒關系，不要求名次，重在參與。
……
話說到這個份上，我實在不好意思再拒絕。老師還說，要是到了大學里，談起高中的運動會，一次也沒參加過，也不怕別人笑話！
后來我自我安慰，沒關系，既然不要求名次，大家也知道我們參與只是為了給體育生作陪襯，反正他們都偷偷內定了，都理解，不緊張。當是次小小的.歷練，有嘗試，才有收獲。
知道今天比賽完之后，我對自己的立定跳遠還比較滿意。雖然沒有名列前茅，卻也不是太靠后。更重要的是跟自己比，我一次比一次有進步。
161,168,172，我想172已經(jīng)突破了我十七年來人生中的極限。從前我根本沒真正的跳過，就在運動會前幾天，我都不知道雙臂該怎樣甩，才會增加助力。然而這次機會，我有心去問學體育的同學。增加了一些了解，也算進步。加入這次我再三推脫抵死不參加，班主任拿我沒辦法也不會硬逼我參加。那么我失去不僅僅會是這次歷練學習的機會，更是在班主任心中的認同和贊賞。這是關于我在他心中形象和地位問題的。
還記得比賽的前一刻，班主任站在不顯眼的地方，我低頭擺弄著什么東西，班主任喊我，手背在后面，滿是笑容地問，緊張嗎？
我搖搖頭，還給他一個大大的笑容，不緊張！
他笑著就走了。
那一刻我感覺運動會還有更深層的意義。與這個世界更接近一步，就更加深對這個世界的了解。
運動作文600字 篇7
今天，我們舉行了一年一度的春季運動會，校園四周彩旗飄飄，大家的口號“震耳欲聾”，迎著和煦的春風，同學們個個面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。
在這個運動會中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們3·1班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發(fā)軟，我很怕自己哪里做錯了，給班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗對自己說：“一定要做好�！碑斘覀儼啻┲R的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進比賽場地時，我看見所有觀看比賽的`人都在頻頻點頭，仿佛在稱贊我們做得好，在大家鼓勵的目光下，我們動作整齊，比劃有力，真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，我們平時經(jīng)�？炭嗟挠柧�，今天終于派上了用場，你瞧，同學們做的多好呀！我做的時候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負有心人”，廣播體操比賽圓滿結束了。
接下來，就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢一起使勁往后倒，同學們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長著釘子一樣，趴在了地上。我心里只有一個念頭：“這次可千萬不能輸呀！”我的嘴里反復重復著一句話：“打死我也不松手！”過了一會兒，雙方還在做最后的垂死爭斗，相持不下，誰也不愿退讓，這時，我班的同學急了眼，使出了吃奶的力氣……雙方的同學整整堅持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班，3。2班的隊伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意！
其實我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不后悔，因為比賽的目的不是論輸贏！
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