運(yùn)動(dòng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天，秋高氣爽、風(fēng)和日麗，我們迎來了學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，我和同學(xué)們就按照老師的要求著裝整齊，來到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)里便人山人海，成了歡樂的海洋。同學(xué)們按指定位置就坐，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
八點(diǎn)鐘舉行開幕式。我們班排著整齊的隊(duì)伍，邁著有力的步伐走在跑道上，一個(gè)個(gè)精神飽滿、神采飛揚(yáng)。我們的口號(hào)是：“頑強(qiáng)拼搏、賽出風(fēng)格、非同尋常、二班最強(qiáng)！”希望我們?cè)诖舜芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有很多，如：接力、短跑、長(zhǎng)跑，還有跳遠(yuǎn)、跳高、投擲等等。我參加的項(xiàng)目是50米接力。比賽開始了，我和同學(xué)們像離弦的'箭一樣飛奔出去。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了參加這次比賽，這段時(shí)間我可苦練了很多天。我一邊拼命往前跑，一邊時(shí)刻提醒自己，一定不能掉棒。我順利地完成了自己的任務(wù)，迅速把接力棒交給了下一位同學(xué)�？上覀兊慕恿F(tuán)隊(duì)中有2位同學(xué)不小心掉棒了，影響了整體成績(jī)，最后只取得了第8名。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們班的成績(jī)不太理想，但我們都盡力了。我們會(huì)吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，森林里召開了第一屆“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
參賽選手有狗、兔子、馬等等。由貓擔(dān)任裁判，在“森林體育館”舉行為期兩天的比賽。
最激烈的.要數(shù)跑步比賽了。參賽選手個(gè)個(gè)興致勃勃，精神抖擻�！芭椤�，比賽開始了，馬像箭一般沖了出去，心想，這次比賽我贏定了!其它選手在馬的后面奮力直追，不過，跑到一半，它們已經(jīng)被馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。這時(shí)，一條小河擋住了它的去路。馬看見旁邊大樹上有一根繩子，它想要蕩過去。不過，“幸運(yùn)女神”再也沒有站在馬這邊，它蕩到一半，繩子斷了，馬掉進(jìn)了水里。馬在水里喊著：“救命啊!救命啊……”。其它小動(dòng)物聽了，急忙趕過來，看見了馬。小狗說：“你們等著，我去把馬救回來!”大家異口同聲地說：“好!“于是，大家把馬救了回來。等馬醒了后，它們一起造了一艘小船，來到了對(duì)岸。后來，它們一起沖過了終點(diǎn)。
最后，貓宣布：“你們發(fā)揚(yáng)了‘友誼第一，比賽第二’的風(fēng)格，懂得助人為樂，所以，今天的比賽你們都是冠軍!”聽了這話，大家都高興得笑了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
一天放學(xué)當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽和她的同事正在議論著什么，噢，原來是醫(yī)院要召開一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們正閑沒地方練習(xí)呢，聰明的媽媽說：“我們?nèi)ハ驽i小學(xué)吧，那里有寬闊的.操場(chǎng)，各種器村應(yīng)有盡有�！蔽乙槐娜吒撸鳛橐幌伦泳捅晃易鐾炅�，于是一支熱身大部隊(duì)浩浩蕩蕩的開到了小學(xué)。
在下操場(chǎng)只見叔叔阿姨們熱火朝天在那運(yùn)動(dòng)著。有的打乒乓球、有的打籃球，有的打羽毛球……大家八仙過海，各顯神通。
媽媽喜歡打乒乓球，于是我在旁邊當(dāng)起了球童，由于媽媽長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)，所以她的水平可臭了，一來二往，媽媽沒接到幾個(gè)球，反到把我害慘了。我跑來跑去大汗淋漓，我休息了一會(huì)兒，只看見旁邊的羽毛球像個(gè)小精靈在空中跳來跳去，圓圓的籃球在叔叔們的手中歡快的跳躍著。遠(yuǎn)處傳來一陣喝彩聲，原來是阿姨們?cè)谶M(jìn)行短跑比賽呀，我也不由自主的加入了這個(gè)隊(duì)伍。“預(yù)備，跑！”我和阿姨們站在同一起跑線上，我像離弦的箭一樣一路狂奔跑向終點(diǎn)。我居然和一位阿姨并列第一，太不可思議了。這真是一次快樂的運(yùn)動(dòng)，我“累”我快樂。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“加油!加油！楊寧，加油!”這是我校第十五屆田徑校運(yùn)會(huì)。
先比的是跑步，楊寧來代表我們班。楊寧做好準(zhǔn)備，只聽“砰”地一聲搶響，楊寧就像火箭一樣沖過起跑線，向終點(diǎn)奔去，我們班同學(xué)都給他加油，他聽見加油聲，又加了一把勁，終于超過了跑在他前面的同學(xué)，得了第一名，也得到了全校師生的陣陣喝彩。
接著比的是迎面接力賽，剛開始，我們班傳的非常慢，后來，在周老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的'鼓勵(lì)下，我們班終于得了第一名，那些運(yùn)動(dòng)員都說“跑步比賽使我們知道要相信自己，不要不自信，迎面接力賽讓我們知道“團(tuán)結(jié)”力量大。”
是呀，這讓我也有這樣的感受，不過，這次運(yùn)動(dòng)員我沒當(dāng)上，可我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，所以，我盼望下次校運(yùn)會(huì)的到來……
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的方式不盡相同，每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)也不同。
身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好，可是我沒學(xué)過，也不喜歡。
我喜歡游泳，舒展在水中的感覺棒極了，但我最喜歡的還是打羽毛球。
羽毛球需要人全神貫注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力與臂力來控制球的快慢與發(fā)出球的距離，并要利用好腿，控制好自己在場(chǎng)中的位置，彈跳的高度可控制球的質(zhì)量。
球的方向也很難控制。
所以說羽毛球是智力、眼力與體力的'較量。
我相信，在其他條件相同的情況下，多練習(xí)羽毛球能提高自己的技藝，更熟練地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的勝算大幅提高。
羽毛球是競(jìng)技類游戲，但我愛的不是贏球的快感，結(jié)果對(duì)我來說不重要，我更享受于它的過程。
全神貫注，全力以赴，熱血沸騰，汗流浹背，酣暢淋漓。
這是我對(duì)打羽毛球感受的真實(shí)寫照，當(dāng)我第一次拿起球拍時(shí)我就愛上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，我打出的每一拍都傾注了我的熱愛。
很小的時(shí)候我就開始打羽毛球，但我并不想把它當(dāng)作我的職業(yè)，我僅僅將我的情緒，諸如喜悅、憤怒或興奮，把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來。
它是我的一項(xiàng)愛好，我將我的喜怒哀樂承載其上，每次拿起球拍，我都會(huì)全力以赴，只為了一種酣暢淋漓的感。
羽毛球就是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!它給了我無與倫比的感受。
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