運動作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的運動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動作文 篇1
今天是我們學校第十七屆運動大會，我們和平日一樣一大早就來到學校，一到學校感覺學校和平日格外不一樣，多出熱鬧非凡的氣氛，還有來賓送來花盆，把校園點綴的美侖美煥，真是漂亮極了！學校也來了很多小吃攤販，也像極了逛夜市的熱鬧。就連我的心情也跟著不一樣呢！
時間一到，我們揭開了運動會的序幕，首先是各班級別出心裁的妝扮跟著整齊的隊伍繞行運動場一周，只見大家精神抖擻，聲音宏亮，真不愧是國家未來的主人翁呢！緊接著又有社區(qū)媽媽表演的土風舞，她們表演的土風舞又整齊、又漂亮、又好看，看得我目瞪口呆，渾然忘我呢！接著換我們展現(xiàn)身手，看看我們的健康操吧！我們的志氣高，精神好，整齊劃一的健康操，贏得來賓贊賞的.熱烈掌聲！不賴吧！
緊接著有很多重頭戲上場了，有跆拳道比賽、低年級的回娘家比賽、一百米的賽跑比賽、低中高年級的拔河比賽、老師與家長們滾鐡輪比賽，老師與家長們的趣味游戲競賽、低年級一百米賽跑、中高年級兩百米接力賽跑……等等的競賽，每一樣比賽都是精彩絶倫，臺上的觀眾看得比參賽者還要緊張，還要刺激，真是有趣極了！
直到各項比賽結(jié)束，也揭開了運動會的閉幕典禮，大家依然精神抖擻地迎接閉幕典禮。開心的是，會后，大家可以回家好好地休息，并迎接下一次運動會的到來！
運動作文 篇2
盼望著，盼望著，運動會終于到了。
早上，我一骨碌兒爬起床，哎呀！怎么天公不作美，下了一夜的雨，現(xiàn)在還是濕的，這可怎么辦呢？我心里很著急，真怕盼望以久的運動會泡了湯。
我急急忙忙地來到學校。呀！學校人真多，同學們都已經(jīng)來了，大家都在嘰嘰喳喳地說著，笑著，議論著，還好，這會兒雨停啦，運動會開始啦。
同學們有的在跑步，有的在跳繩，大家都忙得不亦樂乎。我來到跑步的比賽場地，只見運動員們屏住呼吸，全神貫注地在聽指令，錛偫矗各就各位，預備……錛偛門性幣簧令下，運動員們像離玄的箭一樣飛奔而出去。
錛偪旒佑�！加油＜倗^的老師和同學大聲呼喊著，運動員們的`雙手擺動得更有力，更迅速，近了近了，20米，10米，5米……到了，勝利的運動員高舉著手，高興極了。
我要參加的是跳遠比賽。我來到比賽場地，排在隊伍的后面。這時候，正是一個六年紀的同學準備跳。只見他雙手向后，腳半蹲，全神貫注地盯著前方，老師一說：錛偺。錛偹就深深地吸氣，縱身向上向前一跳，兩腿用力一蹬，雙手拼命向前一甩，身子好象彈出去又穩(wěn)穩(wěn)地落在前方的地面上，真遠呀！真棒！我心里暗暗得羨慕，要是我也能跳這么遠，那該多好呀！
終于輪到我了。心里想著大哥哥的樣子，半蹲腿，手后伸，腿用力，深吸氣，縱身跳，手前甩，好，就是這個樣子。老師一聲令下，我一吸氣，使出了吃奶的力氣，往前用力一跳，啊，1。28米，真不錯！我的心砰砰地跳，回到了教室還在直喘氣呢。
通過這次運動會，我明白了一個道理，只要掌握了方法，相信自己，努力去做，就能取得好成績。
運動作文 篇3
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的`心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。
運動作文 篇4
“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這是許多人常說的一句老話。運動，可以帶給我們許多，然而現(xiàn)在的人都有迷戀上了電子產(chǎn)品而拋棄了運動。
以前，我不想運動，更不敢跑步，因為以前我一跑步就會摔跤，并且會受傷，每每當我摔跤時就會摔掉一大塊皮，雖然只是皮外傷，但卻讓我對跑步產(chǎn)生了恐懼感。而現(xiàn)在，每次跑步時，我便成了班上女生羨慕的對象，因為每次跑步，我總是班上女生中的第一名，但我認為，我的成績還遠遠不夠，因為在小學時，我與別班女生比賽長跑，卻是倒數(shù)二、三名。其實，我跑步能取得這樣的成績，完全是源于一個故事。一天早上，天還沒亮，我打算晨跑，我心想：“天還沒亮，應該沒有人比我更早起來晨跑吧！”于是我整理好一切，趕忙跑出家門，一到路上，卻看見許多老人家和哥哥姐姐都在努力地跑著。我不解的問一個老奶奶：“老奶奶，你們?yōu)槭裁催@么早就起來運動呢？”老奶奶回答道：“因為早上運動有利于氣脈的順暢，有助于我們的身心健康，而且我們一邊跑步還可以一邊觀賞風景，對眼睛也有好處，何樂而不為呢？”我又答道：“哦，我知道了，我和您一起跑吧！”從此以后，我就每天開始堅持晨跑，這對我的健康有很大的.幫助。在小學時，我還因表現(xiàn)出色被學校選中當了長繩和短繩隊員呢！在一次次的運動中，我身體氣色越來越好了。
運動有益我們的健康，我們應多運動，身體才會更強壯，才會更有力量，運動，帶給我健康，使我更精神。
運動作文 篇5
周四，學校的運動會終于開始了，我起了個大早，抱著我的木房子模型，站在了建筑模型和電子社團的隊伍中，等待參加開幕式。在我們前面有很多個方隊，他們統(tǒng)一穿著漂亮的服裝在表演節(jié)目，有的唱歌；有的跳舞；有的現(xiàn)場作畫……不一會兒，我就看的.眼花繚亂。
我們方隊是把建筑模型托在左右手上，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“科技創(chuàng)造未來，加油！加油！加油！”大步走過主席臺，看見領導為我們鼓掌拍照，我就有一種自豪感。之后，我看見我們班方隊表演了跳舞，其實我也喜歡跳這個舞，但是社團成員不能參加班級方隊，我有點小遺憾，不過，我覺得我們班這個舞蹈跳的很好。
開幕式結(jié)束就開始接力賽了，我在場下激動的為同學加油，看著同學們象一支支箭一樣來回奔跑，我喊的更起勁兒了，不過，我們班有一個同學不小心多跑了一段兒，哈哈哈！
緊接著舉行了其他的比賽：400米、立定跳、拔河…特別是拔河，比賽很激烈，可惜我都沒能參加，雖然我們班沒有贏，不過，友誼第一，比賽的過程才是最重要的。
熱鬧的運動會很快結(jié)束了，我們撿了地上的垃圾，把凳子搬回教室，還操場之前的干凈整潔，我希望下次運動可以參加很多項目，為班級贏得好成績！
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