運(yùn)動作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動作文 篇1
花絮一-------五年1班女子400米接力賽
隨著廣播員的一聲吆喝，緊張刺激的女子400米接力賽便拉開了帷幕。槍聲一響，第一棒郭佳慧便像一支離弦之箭沖出了起跑線。緊接著，文嫺也不甘勢落，奮勇爭先。旁邊的同學(xué)屛息凝視著，加油聲，吶喊聲，使整個橡膠跑道的周圍充滿濃濃的運(yùn)動氣氛。這時候第三棒晨暉終于把接力棒傳在我手中，我咬緊牙關(guān)，沖��！我們一定要拿第一！當(dāng)我的腳步跨離終點(diǎn)越來越進(jìn)時終點(diǎn)，我把所有的運(yùn)動員拋在后面，以冠軍的姿態(tài)沖向最后的目標(biāo)！
花絮二-----五年級女子200米短跑
“砰”一聲發(fā)令槍響，一顆信號騰空而起，場上的運(yùn)動員“刷”地從起跑線奔出去。大家爭分奪秒，奮勇爭先。場下的啦啦隊(duì)們都熱血沸騰，熱情高漲，為運(yùn)動員加油助威……說時遲，那時快，只見隊(duì)伍中閃出了一名短跑健將----晨暉，她像一只靈巧的小燕子快速沖向終點(diǎn)，拿下冠軍。此時此刻，操場上又再一次響起了一陣陣掌聲……
花絮三-----女子跳高
跳高比賽真是---精彩刺激。運(yùn)動員們各個精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，穿越跳竿上。我呢!親自體驗(yàn)跳高刺激。這時候我來個“鯉魚躍龍門”跳過竹竿。順利通過第一關(guān)和第二關(guān)。到第三關(guān)的時候，第一次試跳失敗了，緊連著跳第二次又失敗了。望著我班緊密人群中投來焦急、希望的目光，我心里暗暗告訴自己：你怎么能輸呢？于是我加快腳步，縱身一躍，耶！我成功完成第三跳，拿下了冠軍，真是有驚無險！
花絮四---別樣的風(fēng)景線
在操場上，有這樣一道道亮麗的風(fēng)景線！瞧！糾查隊(duì)不停地在場上維持秩序，忙碌的身影總是從身旁一閃而過；裁判員頂著陽關(guān)的照射，在自己的崗位上盡守盡職；那些身帶小證的小，他們坐在草地上，那么專注，用激揚(yáng)的文字把失敗加油、成功喜悅寫出來，紛紛投稿；還有那些小小攝影家，他們有的跪著，有的趴著，有的站在最高處，捕捉最精彩的'畫面；更令人難忘的是主席臺上滿腔熱情的播音員，他們用飽含激情的聲音為運(yùn)動員加油鼓勁，及時報告最精彩的比賽場面，此時此刻，掌聲和喝彩雖然不屬于他們，但是他們的心情和運(yùn)動員一樣熱血沸騰……
十月的陽光，明媚燦爛！十月的季節(jié)，碩果累累！十月的運(yùn)動，給我們帶來無比的歡樂！
運(yùn)動作文 篇2
前兩天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。雖然太陽公公火辣辣地照著大地，但仍沒有阻礙運(yùn)動員的速度與激情。一陣陣歡呼聲和吶喊聲回蕩在每一位運(yùn)動員耳邊，飄蕩在白龍橋小學(xué)的上空，響徹云宵。運(yùn)動員在跑道上，沙坑里奮力拼博，互不相讓。旁觀者在警戒線外奮力吶喊助威，絲毫沒有聽見一絲不和諧的話語，只聽見“友誼第一，比賽第二”、“發(fā)展體育運(yùn)動，增加人民體質(zhì)”的口號。雖然不同個班，不同個年級，心還是一樣，宣傳“鐵不煉，不成鋼，人不運(yùn)動不健康！”的口號。
這次運(yùn)動會，我班進(jìn)步了不少，打破了倒數(shù)第二的記錄，積分突破了60分，每一位運(yùn)動員都拿到了名次，得了獎，再也不像以前那樣高高興興去，失失落落回來的舊場景，在這一年的時間里，我們每天艱苦訓(xùn)練，終于苦盡甘來了，個個滿載而歸，露出勝利的微笑！
這次運(yùn)動會，最讓我記憶猶新的就是五年級女子跳高場景，雖然只有5個人，但壓力還是大大的。我們班出戰(zhàn)的是俗稱暴力女的徐李奕，雖然她人瘦瘦的，但力大無比，常常把男孩子搞得生不如死。但在這次比賽中，我看到了她真實(shí)的一面。跳高比賽中，她取得了優(yōu)異的成績，我們都不敢相信，她一次次跳躍，到最后，只剩下她和另一個女孩子，徐李奕跳兩次都沒跳過，我隱約地看出她眼中閃爍著淚光，幸運(yùn)的是，另一個女孩也沒跳過，徐季奕至關(guān)重要的'一跳，將決定排位的順序，這時候，全場似乎凝固了，鴉雀無聲，每個人都專注地看著，我也一樣，眼里一幕幕地回放著慘痛的情景。這時，徐李奕調(diào)整好氣息，沖刺，一個猛跳，只聽見一聲呼喊“耶”，徐李奕驚閃地跳了過去，這關(guān)鍵的一跳，使大家狂呼起來。這時，也聽見了喜訊，錢晨鉛球第二名得五分，又一陣歡呼。
這次運(yùn)動會圓滿結(jié)束，每位運(yùn)動員都帶著金光閃閃地獎狀回到班級。那歡呼聲，笑聲久久地回蕩在校園的上空，大家都期待著下屆運(yùn)動會的到來。
和諧運(yùn)動的精神開篇就揭示出來，以多角度來襯托學(xué)生對運(yùn)動會的期待與積極鍛煉相結(jié)合，突出了小作者的寫作思維的正能量；尤其抓住跳高比賽，作為重點(diǎn)描寫，使作文詳略得當(dāng)，更能看出小作者觀察入微，如“運(yùn)動員兩次沒有跳過，我隱約看出她眼中閃爍著淚光”來說明運(yùn)動員的壓力和求勝的迫切心情的有力寫照。
運(yùn)動作文 篇3
沒有奔跑的青春是不完整的，沒有為冠軍奮力拼搏的歲月是令人遺憾的。運(yùn)動會上的每個人都在很努力地向勝利一點(diǎn)點(diǎn)靠近，就算付出再多的汗水也值得，因?yàn)榱骱骨啻杭词箾]有冠軍也是唯美的!
看過了許多人贏得冠軍之后的喜悅，看慣了在最后一名仍堅(jiān)持在跑道的人贏得了掌聲。所以呢，鮮花很自然給了冠軍，掌聲也給了具有樂觀心態(tài)的最后一名。那我們的亞軍、季軍，又有誰給予他們肯定?難道他們天生就是甘當(dāng)綠葉的配角?每一場比賽，中心焦點(diǎn)永遠(yuǎn)是冠軍，你看到亞軍與冠軍失之交臂的那一剎那的失落了嗎?你注意到他們失掉比賽而獨(dú)自一人默默轉(zhuǎn)身的落寞了嗎?你知道他們同樣擁有一顆冠軍的心了嗎?他們比任何人都值得我們?yōu)樗麄児恼�，祝賀!
無數(shù)次夢中他們幻想著自己成為冠軍喜極而泣，無數(shù)次夢卻又被無情現(xiàn)實(shí)掩埋!他們只是在做了一個普通的夢，可是他們卻為此付出千萬倍的努力。比賽中的失利已經(jīng)讓他們的'身心受到烈日灼燒的痛楚，事后又沒有一個人關(guān)心他們，為他們喝彩。
與其說他們不具備冠軍氣質(zhì)，還不如說運(yùn)氣問題!擁有一顆冠軍的心，即使前方是刀山火海都有勇氣去面對，這就足夠了!我們會忽略一個至關(guān)重要問題，往往這次與冠軍失之交臂就是下一次的冠軍!因?yàn)槭〉娜�，總會在汗水和淚水的積淀中獲得成功!
夢想不會唯美，現(xiàn)實(shí)不會殘酷，即使抱著再美的回憶行走在未來之旅上，也需要一顆冠軍的心倔強(qiáng)地支撐我們走下去!因?yàn)槲揖褪俏?不一樣的我!
運(yùn)動作文 篇4
上星期三放學(xué)時，老師說明天要開運(yùn)動會，我們可開心了。
晚上，我和爸爸、媽媽一起去超市買了很多零食。
第二天早上，我興高彩烈早早的到了學(xué)校。在班主任倪老師的.帶鄰下我們到了體育場。雖然我沒有參加一個人的比賽，但我還是在比賽的時候?yàn)楸荣惖男∨笥鸭佑�。最后舉行的是有我參加的接力棒比賽，我跑的可快了，真想把全身的力氣都用出來。結(jié)果我們二2班得了第二名。倪老師也很開心。
運(yùn)動作文 篇5
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”終于下課了，大家一哄而散，教室里只有老師靜靜的坐在桌上改作業(yè)，有時候看著操場外生龍活虎的人群里，不專心上課的人一大堆，真是“上課一條蟲，下課一條龍”啊！
上了中年級以后，老師開始規(guī)定每天第二節(jié)下課都要去操場跑步，大家聽了，都高興得手舞足蹈，非常高興。自從老師定了這樣的規(guī)定，平�？偸菬o精打采的同學(xué)，一段時間以后都脫胎換骨了，變得神采弈弈，而個子?jì)尚×岘嚨耐瑢W(xué)也都長高了呢！
老師說生活中不可以缺少運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動非常重要，不但可以保持身體健康而且還能讓煩惱和壓力逃之夭夭，讓人心靈舒暢，所以如果不保持運(yùn)動的好習(xí)慣，失去健康，那人生中就沒意義了。
我真的非常喜愛運(yùn)動，不管是跑步、桌球、游泳……等等，都是我最愛的運(yùn)動。其中我最喜歡游泳，每到上游泳課時，我就像逃出魚籠外的'魚兒，精神非常好，希望能快快下水游泳，和水在一起玩游戲。一下水，我就真的如魚得水了，像一條快樂的美人魚！
每次游泳課到了目的地——新天地游泳池，一進(jìn)去，我看到人山人海，可見，很多人也很喜愛游泳這項(xiàng)運(yùn)動喔！
運(yùn)動作文 篇6
我們學(xué)校第五屆秋季運(yùn)動會開幕了。運(yùn)動場上充滿了緊張、熱烈的氣氛，尤其是老師接力賽跑。只聽槍聲一響，比賽場內(nèi)的老師們像離弦的箭向前飛奔；場外，喊聲四起，像雷鳴一樣。只見我們班的數(shù)學(xué)老師像剛剛加滿了油的'賽車一樣，拼命向前飛奔，汗水像小溪似地從額頭上流淌下來，她將棒傳給了英語老師，這時，全班同學(xué)不約而同地齊聲喊：“加油！加油！”
英語老師昂著頭挺著胸向終點(diǎn)沖去�！拔覀儼嗟睦蠋煹昧说谝幻〉谝幻�！”大家高興地跳呀！蹦呀！開心極了。這是我第一次參加運(yùn)動會，雖然過了一段時間，可我還記憶猶新。
運(yùn)動作文 篇7
今天，我們一年級和二年級小朋友開運(yùn)動會。
一開始就是25米接力賽，當(dāng)秋老師口哨一響，大家都像箭一般向終點(diǎn)跑去。大家一個個都跑走了，當(dāng)輪到王鈞梵跑的時候，他到處東張西望，一會和我說話，一會跑步，結(jié)果我們這組的成績最差，得了倒數(shù)第一。我們大家都很喪氣。不過一會我們就振作起來了，因?yàn)檎麄�比賽還沒結(jié)束。下一個比賽是拍皮球。開始時我心里非常緊張，生怕拍不好。不過當(dāng)我開拍的時候，我就忘了緊張，自己數(shù)著數(shù)“1、2、3、4…”，直到90。天啊！我拍了90個，我高興地跳了起來！到了下午，袋鼠跳比賽開始了。開始的時候我們一個個都摔倒了，我第二次跳的時候還是摔倒了，但我心想：堅(jiān)持就是勝利。于是，我爬起來接著跳，終于最后我們這組得了第三名。整個比賽都完了后，秋老師宣布了我們的成績，我們這組拍皮球得了第三名；接力賽得了第五名；袋鼠跳也得了第三名。我心想：下次開運(yùn)動會一定要拿第一名。
在這次運(yùn)動項(xiàng)目中我最喜歡袋鼠跳，因?yàn)樗梢匀轿坏?鍛煉我的身體。小朋友你喜歡袋鼠跳嗎？
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