運(yùn)動(dòng)作文600字匯編[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　“運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了！”上周三下午，我們放學(xué)后歡呼起來(lái)。由于下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了整整兩個(gè)星期。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我可是運(yùn)動(dòng)員哦，好期待啊！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天，我們從學(xué)校出發(fā)，排著長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩地走向體育場(chǎng)。同學(xué)們興奮極了。到了體育場(chǎng)，首先進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。各班有序入場(chǎng)，進(jìn)行方陣表演。我們懷著激動(dòng)的心情焦急地等待著。終于輪到我們班了，我們氣魄雄偉地喊道：“四班四班，挑戰(zhàn)尖端，勇往直前，超越夢(mèng)想。一、二、三、四�！迸_(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲…。

　　方陣表演過(guò)后，緊接著就開(kāi)始了比賽。今天早上我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是60米短跑。我趕快跑到比賽現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的`比賽已經(jīng)開(kāi)始了。比賽緊張而激烈地進(jìn)行著，不一會(huì)兒就輪到四年級(jí)了。

　　到我上場(chǎng)了，只聽(tīng)到“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我飛快地沖出起跑線，沖向終點(diǎn)。可是有二個(gè)人我怎么也超不過(guò)，結(jié)果只獲得第三名，還好進(jìn)入了決賽。

　　下午我有兩個(gè)項(xiàng)目。首先是60米決賽。“各就各位，預(yù)備，砰！”我飛快地跑了出去。下午的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，我拼命地跑，但是有三個(gè)人我始終無(wú)法超越，嗚嗚，好傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不要放棄，繼續(xù)努力，加油！”

　　接下來(lái)是200米預(yù)賽。槍聲一響，我就飛快地跑了出去，鬼使神差地又停了下來(lái)，旁邊的老師說(shuō)：“哎呀，快跑！”我覺(jué)得很不好意思趕緊又飛速地跑起來(lái)。還好，成功進(jìn)入決賽。跑完200米我感覺(jué)不太舒服，便回到大本營(yíng)休息了。不好，20*50米接力賽開(kāi)始了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，于是跟老師請(qǐng)了個(gè)假。接力賽結(jié)束后，老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你好些了嗎？就差一點(diǎn)點(diǎn)接力賽就第二名了，如果你在，第二名的希望很大呀！”我不好意思地笑了。

　　第二天，體育場(chǎng)上依然競(jìng)爭(zhēng)激烈。一早我就輕松地跑完了200米決賽，然后成了專職的拉拉隊(duì)員，為我們班的其他選手吶喊加油！在大家的努力下，我們班獲得團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。

　　這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓人激動(dòng)、興奮！期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早日到來(lái)！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　“怎么辦��！怎么辦�。�楊梓慧，你幫我想一下辦法！”一上完體育課，吳巒就滿頭大汗地直向我奔過(guò)來(lái)。

　　我關(guān)心地問(wèn)道：“你這是怎么了？”

　　“這次……這次，我……我體育又考……考了一個(gè)不及格�！眳菐n皺著眉頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。

　　“原來(lái)是這件事情��！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。

　　“這可是大事！我考不及格，會(huì)拉全班后腿的。”吳巒焦急地說(shuō)。

　　“這樣�。∥蚁胂朕k法吧。嗯……那這樣吧！我家有一雙超量運(yùn)動(dòng)鞋，不知道合不合你的腳，我明天帶給你試一下吧！”看見(jiàn)吳巒那么著急，我決定拿出自己的寶物。

　　“你真是太棒了，楊梓慧。你知道嗎？我一直都欣賞你的助人為樂(lè)！”吳巒見(jiàn)我答應(yīng)了，一蹦三尺高。

　　第二天，吳巒早早地來(lái)到了教室，一見(jiàn)到我，就急忙迎了上來(lái)。我拿出了鞋子，吳巒左翻翻，右看看，百思不得其解：“楊梓慧，這鞋子我知道神奇著呢。可怎么用呢？可怎么用��？”

　　“秘密在鞋底呢！你自己看看吧！”看她疑惑不解，我便把秘密告訴了他。

　　“咦！怎么沒(méi)有按鈕��？還說(shuō)在鞋底，騙人！”吳巒好像感覺(jué)被騙了，一臉的委屈。

　　“你跳一下就行了！”我哈哈大笑起來(lái)……

　　下午，50米乘8考試的時(shí)候到了�！邦A(yù)備——跑！”隨著老師一聲令下，吳巒跟著她們那一組的四位同學(xué)立刻沖了出去。同學(xué)們?cè)脚茉娇欤�一下子把吳巒甩在了身后。只見(jiàn)吳巒不慌不忙，使勁地跳了一下，頓時(shí)，就像一枚火箭似的`直往前沖，一下子超過(guò)了所有的同學(xué)。當(dāng)她完成8組50米的時(shí)候，別的同學(xué)還有三四個(gè)來(lái)回呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，體育老師也張著大嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)……

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)去了，但運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。

　　一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運(yùn)動(dòng)員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。

　　我們班的“黑馬”劉帥，這個(gè)人不得不說(shuō)一下。不愛(ài)學(xué)習(xí)，不由得讓人想到“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。確實(shí)是這樣，老師也不止一次地表?yè)P(yáng)，這次拿獎(jiǎng)，他的功勞最大了。賽前老師還說(shuō)著呢“只要有比賽就讓他去”，看來(lái)老師真的很喜歡，很信任他呢。

　　而最令人斗志高昂的`，還是接力賽。上年的接力賽，沒(méi)有得獎(jiǎng)是我們最大的遺憾。說(shuō)起這件事，也都怪我;班長(zhǎng)極力推薦我，我很感動(dòng)，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場(chǎng)前，我還哭了一陣子。我是一個(gè)肺活量極小的女生，兩口氣才吹了20xx多。上場(chǎng)前跑了一次操場(chǎng)捷徑，就已經(jīng)沒(méi)力氣了。在場(chǎng)上跑時(shí)，我甚至怯場(chǎng)了。

　　這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學(xué)們似乎很不滿意那個(gè)遺憾，都用盡了全力。有一個(gè)同學(xué)李晨甚至因?yàn)榕艿锰�猛摔傷了，傷得很�(chē)?yán)重，卻咬咬牙，站起來(lái)就沖上前去，老師都拉不動(dòng)。

　　毫無(wú)懸念，我們勝了，勝得驕傲!

　　總結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體操比賽拿了二等獎(jiǎng)，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時(shí)，老師還說(shuō)太差了。這么優(yōu)異的成績(jī)，老師都直夸我們有心，想為班級(jí)做好。

　　老師還說(shuō)，學(xué)習(xí)也要如此，既然我們這次能做好，學(xué)習(xí)也一定能很棒!

　　所以，同學(xué)們，加油吧!老師在終點(diǎn)等著我們!

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

　這篇文章主要是寫(xiě)一個(gè)小男孩去幫鄰居康威老先拿鞋去修補(bǔ)，但是康威老先生的鞋已經(jīng)不能再修了，于是小男孩用他最喜愛(ài)的一件運(yùn)動(dòng)衫給康威老先生換來(lái)了一對(duì)新的鞋。最后一個(gè)我們意料之外的結(jié)局出現(xiàn)了，就是康威老先生又用他的小狗給小男孩換來(lái)了一件印著仰著頭的藍(lán)色大角麋鹿的運(yùn)動(dòng)衫。兩人都非常開(kāi)心。

　　在我讀這篇文章的開(kāi)頭時(shí)，我并沒(méi)有料到會(huì)有如此的結(jié)局。我認(rèn)為是小男孩與康威老先生之間推心置腹的友誼，讓文章最后有這樣的一個(gè)結(jié)局。也因此我體會(huì)到了人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。這篇課文的主要內(nèi)容是康威老先生叫我去幫他修鞋子。我在康威老先生家里看見(jiàn)了一個(gè)小男孩和自己差不多年紀(jì)的小男孩身穿一件紅色的運(yùn)動(dòng)衫上面印著大角麋鹿。這件運(yùn)動(dòng)衫是作者見(jiàn)過(guò)中最漂亮的衣服了。我拿著康威老先生給我的錢(qián)，回到家向媽媽拿了3塊錢(qián)�！拔摇绷⒖倘コ抢�。找到了那家商店。我毫不猶豫地買(mǎi)了那件衣服。然后拿著那雙鞋子給吉特勒先生檢查。然后吉特勒先生說(shuō)：“不能再修了，鞋底壞了。我想著這是他最重要的東西了。如果他失去了這雙鞋子的話，那他走路會(huì)不方便的`呀！然后我脫下衣服走進(jìn)了商店里了說(shuō)明為什么要買(mǎi)�！拔摇卑涯羌�運(yùn)動(dòng)衫和1.45元買(mǎi)了這雙鞋�！拔摇被氐搅丝低�老先家里，把皮鞋給了康威老先生�？低�老先生又給了“我”一件運(yùn)動(dòng)衫。

　　“我”也買(mǎi)到了心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)衫�？晌覜](méi)想到的是他們都忍痛割愛(ài)，用自己最心愛(ài)的東西為對(duì)方換來(lái)了最心愛(ài)的東西。當(dāng)康威老先生看見(jiàn)“我”喜歡那件運(yùn)動(dòng)衫，他忍痛割愛(ài)用自己心愛(ài)的小狗為“我”換來(lái)了那件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫。而“我”得知康威老先生得鞋已經(jīng)不能再穿了的時(shí)候，“我”也忍痛割愛(ài)用自己的運(yùn)動(dòng)衫為康威老先生換來(lái)了一雙新鞋。這種人人為我，我為人人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5

　　公司舉辦了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)各公司、各部門(mén)、各生產(chǎn)單位都積極踴躍的參加，分別進(jìn)行田徑、籃球、乒乓球、羽毛球等比賽項(xiàng)目。其中在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上我們還進(jìn)行了四個(gè)民俗表演，它對(duì)我有很大的觸動(dòng)，平日里的同事成為表演現(xiàn)場(chǎng)中的搭檔；大家都使出全力，靈活配合，勁往一處使，不僅僅讓一項(xiàng)團(tuán)體表演完美呈現(xiàn)在觀眾面前，還是讓整個(gè)表演的參與者領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，那場(chǎng)面，想起來(lái)就讓人充滿力量，深受鼓舞。

　　一個(gè)人的力量是有限的，但是，只要每個(gè)人都使出最大的力量，勁往一處使，那么還有什么困難不能戰(zhàn)勝的？常言道，人心齊，泰山移，在這時(shí)就是最好的印證。由此聯(lián)想到，一個(gè)企業(yè)，如果每個(gè)員工都干好自己的'本職工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，雖然每個(gè)人做的只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，前進(jìn)卻是一大步。雖然增強(qiáng)企業(yè)凝聚力需要多方面、多方式地做好各方面的工作；但是，搞好員工文體活動(dòng)是一個(gè)重要的方面。因?yàn)樵谄髽I(yè)里，凝聚力是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用的最大動(dòng)力，是企業(yè)生存和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。只有更好地凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，才能戰(zhàn)勝市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中遇到的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，推動(dòng)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展前進(jìn)。

　　通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅豐富了員工的業(yè)余文化生活，使員工放松了心情，促進(jìn)了身體健康。還讓員工之間、部門(mén)之間、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間增加了溝通與了解；又有利于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧氛圍。既發(fā)展了企業(yè)文化，又激發(fā)了員工的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。推動(dòng)企業(yè)全面發(fā)展。在振奮員工精神面貌、對(duì)公司的穩(wěn)定，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力方面發(fā)揮了重要作用。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早晨，校園里熱鬧非凡，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式。走在最前面的是彩旗隊(duì)，哥哥姐姐們高舉著彩旗邁著莊嚴(yán)的腳步走向主席臺(tái)。幾十面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，真漂亮！緊跟著是花束隊(duì)，大小鼓號(hào)隊(duì)，腰鼓隊(duì)，最后是各班的方陣隊(duì)。

　　這次各個(gè)班級(jí)都換了點(diǎn)新花樣，有的拿木偶，有的拿向日葵，最特別的班級(jí)還拿圣誕節(jié)的花環(huán)。我們班的方陣隊(duì)什么都沒(méi)拿，早知道，應(yīng)該提醒老師。快到我們班的方陣隊(duì)了，我把注意力集中在我們班身上。我雖然沒(méi)有參加方陣隊(duì)，但是我心里一直默默喊著口號(hào)。

　　接下來(lái)是體操比賽.比賽完后，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就告一段落。第二天，我早早的地到了學(xué)校，瞧，橡膠跑道上正進(jìn)行著跑步比賽.最讓我關(guān)心的是參加60米跑步比賽的好朋友周昕妍。老師發(fā)射了一聲槍響‘砰’的一聲，周昕妍就像發(fā)射的火箭一樣直奔終點(diǎn)線。其他選手也不甘示弱。周昕妍一直都遙遙領(lǐng)先，班級(jí)里的啦啦隊(duì)大喊：周昕妍加油！周昕妍加油！在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻出現(xiàn)了不愿意看到的一幕。

　　周昕妍被別班的.一個(gè)同學(xué)超越了，我們急得直跺腳。一直喊：周昕妍有人超越你了，加油�。】墒悄峭瑢W(xué)太厲害了，周昕妍趕不上他，不過(guò)還是得了第二名的佳績(jī)。最扣人心弦的是蘇暉桐同學(xué)的扔壘球比賽了。

　　蘇暉桐是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，各種體育項(xiàng)目他都樣樣精通，他還得過(guò)泉州市羽毛球比賽的冠軍呢！看來(lái)這次冠軍非他莫屬了�？�，蘇暉桐左手直舉著，右手握著壘球，用力一拋，壘球在空中劃出一道大大的弧線。

　　果然不出我所料，蘇暉桐得了第一名，連老師都贊嘆不已�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，持續(xù)三日的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以早點(diǎn)到來(lái)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7

　　又過(guò)去了輕松愉快的一周，這是我們共處的第四周了，大家也都相處的很融洽。

　　這是普通的一周、平凡的一周，沒(méi)有什么與眾不同的事情發(fā)生，但是誰(shuí)說(shuō)生活就不是這樣呢？雖然普通，但是它也可以擁有自己獨(dú)特的意義。

　　在周一的升旗儀式時(shí)，學(xué)校宣布了獲得紀(jì)律流動(dòng)紅旗的班級(jí)，我們班經(jīng)過(guò)不懈的努力也榮獲了這一獎(jiǎng)項(xiàng)。這是和大家的努力密不可分的，只有大家自覺(jué)遵守紀(jì)律才能獲得這一榮譽(yù)。

　　周二是海淀區(qū)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，大家都懷著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，期望自己能拿到一個(gè)好成績(jī)。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就到了周三，一周又過(guò)去了一半。這天早上有我們的二班講堂活動(dòng)，主講人可以選擇自己喜歡的話題來(lái)為同學(xué)們介紹。周三的主講人是丁言午同學(xué)，他向我們講解了一個(gè)有趣并且吸引人的話題古代皇帝賞賜功臣的`黃金萬(wàn)兩相當(dāng)于多少錢(qián)，同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味。

　　周三中午老師還請(qǐng)來(lái)了一位家長(zhǎng)來(lái)幫助我們訓(xùn)練隊(duì)列，只用了一個(gè)中午，我們的隊(duì)列行進(jìn)就有了很大提高。雖然很累，可是大家也都認(rèn)真對(duì)待著這軍訓(xùn)第六天，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)想要退出，認(rèn)真的完成了這次的訓(xùn)練。這天放學(xué)后，分小組進(jìn)行了單獨(dú)的練習(xí)，魏子杰、張?zhí)煸�、李沐恩、郭玥彤、熊錦程同學(xué)犧牲了自己的休息時(shí)間幫助同學(xué)們進(jìn)行了練習(xí)，每個(gè)人都在為做到最好的自己而努力！

　　在周四的歷史課上，楊天辰同學(xué)還向我們介紹了長(zhǎng)信宮燈這件文物。

　　在周四的下午，我們還進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行而努力。雖然彩排有些枯燥乏味，可是同學(xué)們依然熱情高漲，即使再累也都堅(jiān)持著，還稱這是軍訓(xùn)第七天。

　　時(shí)間就像指縫里的水，轉(zhuǎn)瞬即逝，這一周就這么過(guò)去了，我們就只剩下了周五這一天。

　　這天中午，老師讓我們都在班里坐好，要給我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽。于是老師就拿出了準(zhǔn)備已久的秘密武器分貝儀！讓我們比一比喊口號(hào)的聲音，可是大家的熱情太高漲了，第一次就把儀器喊到最高值了，把老師都嚇了一跳。

　　第四周普通而又有趣，大家都其樂(lè)融融。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇8

　　送去了夏日的驕陽(yáng)，迎來(lái)了秋日的涼爽，與此同時(shí)，我們迎來(lái)了體育節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們步入初中以來(lái)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著嘹亮的進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，向人們展示著朝氣與活力。

　　“砰---”裁判員的一聲槍響，點(diǎn)燃了運(yùn)動(dòng)員們的熱情。有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是劉潔雨女子1500米跑了米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人生畏的數(shù)字，想到它都會(huì)顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開(kāi)始了，劉潔雨沒(méi)有選擇率先沖出去，而是保持勻速前進(jìn)著。一圈又一圈的執(zhí)著，一圈又一圈的追趕。看著運(yùn)動(dòng)員們那汗流浹背的樣子，喘粗氣的樣子，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣！終于，她來(lái)到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，我們?yōu)樗�高興，為她歡呼。她取得了第3名的好成績(jī)，我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的'終點(diǎn)線，只要過(guò)程我們努力了，結(jié)果就不是那么重要了。

　　這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可謂是刻骨銘心。在學(xué)校最后閉幕式的頒獎(jiǎng)上面，大概頒了十個(gè)左右獎(jiǎng)項(xiàng)吧，雖然我們班一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也沒(méi)有拿到。但是我們相信，失敗是成功之母，只要我們付出努力，任何困難都難不倒我們。這次讓我們一嘗失敗的滋味，明日我們就會(huì)享受成功！

　　是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇9

　　昨日早上六點(diǎn)鐘，我興奮的從床上蹦了起來(lái)，因?yàn)檫@天我要參加我在五十中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我穿上哥哥借給我的運(yùn)動(dòng)鞋，戴上口罩，騎上腳踏車(chē)，滿懷信心的出門(mén)了。一路上，我不斷的回想班主任教我的投球技巧。到了五十中西區(qū)內(nèi)部，早已經(jīng)有上百人在大操場(chǎng)內(nèi)奔跑、玩耍，而另外的幾百人則在籃球場(chǎng)旁邊列隊(duì)。我迅速的把自行車(chē)停好，回到班上集合，然后列隊(duì)出發(fā)到大操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上歡笑聲此起彼落，十分熱鬧。我和同學(xué)王承開(kāi)跑到了鉛球比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽。同樣在做準(zhǔn)備活動(dòng)的選手有二三十位，個(gè)個(gè)虎背熊腰，看上去就像是一堵厚實(shí)的墻壁。我和王承開(kāi)笑聲說(shuō)話：「我們跟別人比起來(lái)真是又瘦又小，別人只要用兩只手指頭就能夠把我們捏的粉碎，更何況是扔這小小的實(shí)心球呢？

　　比賽開(kāi)始了，我們站在裁判畫(huà)的白色方筐外，觀察別人扔鉛球的樣貌。第一位選手扔了大約七八米，雖然只是第一個(gè)選手的表現(xiàn)，卻給我們得名的`期望；前五位都扔得不錯(cuò)，其中有一位扔了九米六，暫時(shí)排行第一。

　　比賽進(jìn)行時(shí)，我早已摩拳擦掌，恨不得裁判能夠早些讓我上場(chǎng)，把實(shí)心球扔向遠(yuǎn)方，奪取桂冠。在焦急的等待后，裁判最后念到我的名字，我深深的吸一口氣，安定下近乎亢奮的情緒，拿起了實(shí)心球，把它高高的舉過(guò)頭頂然后用盡全力的拋出，只見(jiàn)那黑色的球在空中劃過(guò)了一到美麗的弧線，才重重的砸在地上，回應(yīng)它的只有大地的沉吟：「咚！」緊接著就是參賽選手們的驚呼，我的最高成績(jī)：9.45米！

　　我的成績(jī)排在了第二名，第一名是一位長(zhǎng)得大約有1.8米的選手；我的同學(xué)王承開(kāi)拿到了第六名，我為這個(gè)成績(jī)感到高興！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇10

　　俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了“大課間活動(dòng)”后，如同一只只靈活的小猴子的同學(xué)們臉上露出了滿意的笑容，，蹦東跳西的，快活極了。

　　一到活動(dòng)課，同學(xué)們便滿心歡喜地走下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始活動(dòng)。有時(shí)開(kāi)展籃球友誼賽，有時(shí)跳繩踢毽，有時(shí)隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)跳起集體舞……真是花樣繁多。大家也精神抖擻，喜笑顏開(kāi)。

　　看那邊的踢毽同學(xué)，會(huì)踢的把毽子踢得上下翻飛，又好象粘在腳上似的不偏不離，動(dòng)作是那么連貫協(xié)調(diào)，引來(lái)一陣陣熱烈的喝彩聲。不會(huì)的同學(xué)學(xué)得也認(rèn)真著呢!右手拿著毽子往上一拋，再伸出右腳或左腳努力地對(duì)準(zhǔn)毽子踢上去……

　　再瞧那邊正圍成一圈跳繩的同學(xué)，五六個(gè)同學(xué)雙手靈活地?fù)u動(dòng)，雙腳輕松地往上一提，又迅速地落下來(lái)，頓時(shí)，五顏六色的繩子隨著“呼呼”的響聲飛快地擦過(guò)地皮，掠過(guò)頭頂，在太陽(yáng)底下，如同仙女在舞動(dòng)著美麗的`彩帶。這些同學(xué)也真是跳繩高手，都跳這么長(zhǎng)時(shí)間了，還氣不喘，臉不紅，心不慌的。旁觀的同學(xué)們像是被孫悟空用了定身術(shù)似的，目不轉(zhuǎn)睛地看著面前精彩的表演。一會(huì)兒，一位小指揮者把手一揮，果斷地發(fā)出了“�！钡拿�令，那些參賽者們才停止了舞動(dòng)，一個(gè)個(gè)的臉上像涂了胭脂似的，紅撲撲的，可愛(ài)極了。隨之而來(lái)的笑聲歡呼聲也響徹學(xué)校上空。

　　現(xiàn)在，一到大課間活動(dòng)，同學(xué)們就象一只只快樂(lè)小鳥(niǎo)，拋去了一切煩惱，盡情地放松著自己，那時(shí)的我們是最有朝氣、最有活力、也最自信的。

　　我們喜歡大課間活動(dòng)，因?yàn)樗�豐富了我們的學(xué)校生活，也充滿了樂(lè)趣，又能鍛煉我們的能力、耐力，磨練我們的意志，更讓我們擁有了健康和快樂(lè)!真可謂是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)無(wú)窮”啊!

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