運動員作文5篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的運動員作文5篇，歡迎大家分享。

運動員作文 篇1

　　我的第一次有好多好多，但在那個運動會的第一次卻讓我難以忘懷。

　　那是一個涼爽的秋天，雖然已經(jīng)有些寒冷，但整個校園里仍舊蓬發(fā)出一股勃勃生機(jī)。這是最熱門的話題就是：在運動會時，你參加哪個項目？（詳細(xì)說明一下：運動會就是我們學(xué)校一年一度舉行的秋季田徑運動會）不過，我對這個不是很感興趣，因為我體育很差，怕給班級抹黑，我也從來沒有參加過什么運動會比賽。

　　這天，是運動會的前幾天，張老師要給我們報項目了，而且每個人都必須的得報。我好猶豫��！不知道到底該報哪樣。選來選去就報了有關(guān)于輪滑的兩個項目，正好還缺人。在看跳高人數(shù)的時候，不知道是誰起的哄，說我挑橡皮筋好，跳高也一定能行。就給報上了三個項目。我的天��！在體育方面沒有一點號成績，可以說是體育方面的白癡級人物的我竟然參加了運動會，而且一連報了三個項目，這可是史無前例啊！不過我還真有一點興奮，期待我的好成績。但如果得個最后一名，那該怎么辦呀呀！我不管那么多了，只要勇敢地面對、并邁出第一步。

　　為了在運動會上不至于有太糟糕的'表現(xiàn)，在周末時我也多擠些時間練習(xí)輪滑，為運動會作準(zhǔn)備。

　　時間在不知不覺中就到了運動會的第一天下午。我好緊張��！因為下午就有我參加的輪滑鉆桿的比賽，神經(jīng)全都繃在了一塊。我一定要加油，為班級爭光，但不爭光的話也別抹黑。加油！

　　我很快換上了輪滑鞋，在輪滑鉆桿比賽的籃球場上一圈一圈的滑，熟悉一下場地。過了一會兒，管理鉆桿的老師在確定了比賽人數(shù)之后讓六年級的男生先開始了比賽。我在他們比賽時看了一下桿的高度，才齊膝蓋，挺低的，比賽真有點難度，不過是著練習(xí)一下吧！我個子小，應(yīng)該可以過的。我便和楊悅瑩在旁邊練了好多次，可仍不放心。

　　才過了一會兒，女生的比賽也開始了。前面的同學(xué)一個個鉆過去、一個個被淘汰，我才發(fā)現(xiàn)這是淘汰賽，只有一個機(jī)會。我的心快到嗓子眼兒了。時間一閃而過，馬上就輪到我了。我心里好像裝著一只瘋掉的兔子，緊張死了，心腦到了嗓子眼兒了。該我了。我慢慢的滑，滑得比較慢，快到桿時，我一下子蹲了下去，兩腳敞得很開，身子盡量壓低，滑過時背上沒有感覺，我有點遲疑，但看看身后，真得過了，太好了。場上還留著一些同學(xué)。接下來的第二次比賽我也過了。場上只有三個人了，我至少是第三名了，心中洋溢著一股興奮。可第三次桿太低了，我沒能過，她們也一樣。最后我以身高比她們高的優(yōu)勢贏了。是第一名耶！

　　我為我在運動會上取得成績跨出了第一步，也為我的信心跨出了一步，為以后開了一個好頭。我想，只要邁出第一步，就會有第二步、第三步，而前面就是勝利。

運動員作文 篇2

　　我最喜歡的運動員是劉翔，劉翔是曾經(jīng)是破了世界記錄，是中國人的驕傲，我最喜歡的運動員。

　　他是從19xx年7歲時，劉翔被上海市管弄小學(xué)的校田徑隊教練仲鎖貴選中練習(xí)田徑，從此與體育結(jié)緣。1993年，四年級即將結(jié)束的時，劉翔被顧寶剛老師選入上海市普陀區(qū)少體校，主練跳高、輔練100米短跑等，開始了職業(yè)運動生涯。1995年，一次市100米跑比賽的機(jī)會，被上海體育運動技術(shù)學(xué)院田徑隊二線隊教練方水泉看中，隨后進(jìn)入開始練習(xí)跨欄。1996年獲得上海市少年田徑錦標(biāo)賽乙組冠軍。這是劉翔記憶中獲得的`第一個跨欄冠軍看跨欄運動員，跨向冠軍之路的。

　　劉翔為了世界冠軍一個人封閉式的訓(xùn)練，冠軍只有一個，很多人和你一樣，所以一定要加油，我會為你加油，喝采的。

　　劉翔你要加油，不要被羅伯斯打下來，0.1秒不算什么，沒事，到了08年看奧運會的時候，我希望你能跑到12.50記錄，那奧運會跨欄比賽冠軍，中國加油，奧運家有，四川加油，劉翔加油，我會關(guān)注你的。

　　劉翔你是中國的希望，現(xiàn)在奧運會來到家門口，一定要加油，你一定要破這個記錄，為祖國增光，加油吧劉翔，加油中國。

運動員作文 篇3

　　“吱吱聲和吱吱聲猜猜這是什么小動物？順便說一下，它是一只小倉鼠。

　　我家有兩只小倉鼠，一男一女。兩者看起來都像運動員”爬上爬下。尤其是對公眾來說，他們幾乎一整天都沒有休息。

　　他們聰明的腦袋上長著明亮的眼睛，好像在尋找食物。每當(dāng)我喂它們時，它們敏銳的嗅覺總能幫助它們從凌亂的.木屑中找到食物。有時，它用強(qiáng)壯的后腿梳理皮毛，就好像一位紳士正在整理他的西裝。

　　倉鼠，顧名思義，喜歡吃谷物和干果。倉鼠非常擅長剝瓜子。他們用牙齒咬瓜子，并以極快的速度挑出瓜子。

　　有時他們會爬到鐵棒前玩耍，倒立，攀爬，頑皮地打翻水杯，讓我給它倒?jié)M水。有時候它們會在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在籠子里跑來跑去。而且，不管他們跑了多少圈，他們都不會暈倒，就好像他們在互相競爭一樣！

　　倉鼠真的很像世界級的田徑運動員和我最喜歡的小動物。

運動員作文 篇4

　　很快的,一周就這樣過去了。

　　星期五,華盛頓要作客的是弱 顏色隊,本想在這場比賽中大顯身手的阿平,卻出人意料地被教練放在替補(bǔ)席上,原因就是在上一場的激戰(zhàn)中,被對方傷到了手腕,處于 養(yǎng)傷狀態(tài),好在下一場比賽中如期登場。

　　這場比賽,華盛隊打得異常輕松,場下的阿平更是有說有笑的。

　　就在球隊進(jìn)入第一個暫停時,場下的啦啦隊表演了。悠閑的阿平也觀賞著。

　　這時候,一個清淳的小女生映入了阿平的眼簾。她長著一雙迷人的眼睛,櫻桃的小嘴邊總是掛著可人的微笑,再加上出色的舞蹈和柔軟的身軀讓阿平心有余悸。他心想,國內(nèi)的女孩,我可見得多了,啦啦隊的表演更是 見不鮮,但是,眼前這位與自己年齡相仿的小女生卻如此的討人喜歡。

　　內(nèi)心的愛慕并沒有讓阿平失去應(yīng)有的理智,他也很清楚,作為一名眾所周知的運動員,應(yīng)該保持著應(yīng)有的氣質(zhì),即使這名女孩子是自己所追求的,也要讓她先起愛慕之心,所以,他只是裝作一副若有若無的樣子來觀看啦啦隊的表演。

　　盡管他自己一直在用頑強(qiáng)的定力克制著,但畢竟人心都是肉做的,阿平也是人,何況他正處血氣方剛之年,青年的感覺正在沖擊著懵懂的他。眼前的女孩讓他目不轉(zhuǎn)睛,看著女孩的火爆舞蹈,阿平俊俏的臉龐露出了燦爛的'微笑。以至坐在離他僅有一米之遙的球迷喊他名字時,也沒能喚醒他,更別說是教練“無聊”的戰(zhàn)述布置了,這些對阿平都毫無干擾。

　　而當(dāng)這個女孩換舞步接近了他時,他唯一的愿望就是接近接近再接近她,想立馬擁抱她,向她表白。而女孩那照慣例的微笑,對阿平來說就是一種恩賜,一次美好的享受。

　　短短的兩分鐘暫停就這樣過去了,有時讓阿平為之興奮的暫定結(jié)束鳴聲,這一次是變得那樣的讓人討厭。因為啦啦隊的表演結(jié)束了。

　　女孩高興地跑進(jìn)了場,而阿平的心卻像堵塞的炸彈,急切地等待下一次的爆發(fā)。而此時在場上進(jìn)行得如火如荼的比賽卻怎么也吸引不了阿平的注意力,因為,場下啦啦隊女郎們的加油聲和嘻笑聲在阿平看來,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蓋過了現(xiàn)場轟隆隆的叫喊聲,只有女孩才是這個球場唯一的“幸存者”。

　　而阿平的付出對他來說已經(jīng)有了回報,也許是他的目不轉(zhuǎn)睛感動了女孩的內(nèi)心,她竟有意無意的朝阿平露出了她的兩個小酒窩,讓阿平興奮不已。

　　全場比賽結(jié)束的鐘聲敲響了,而阿平卻一點也不關(guān)注比賽結(jié)果,進(jìn)入休息室是在東門，他卻騙隊友說有一個中國球迷前來看望他，要和他打聲招呼，讓隊友先進(jìn)休息室。

　　果然,另阿平所愿,那個女孩正收拾東西準(zhǔn)備走,而阿平也懷著激動的心走向前,對女孩禮貌地說了聲你好,女孩卻萬分驚喜,說了一句：“我很喜歡看你打球！”

　　阿平無法用語言表達(dá)地說了一句深情的謝謝！

運動員作文 篇5

　　今天陽光燦爛，我一大早就起床，穿上媽媽為我準(zhǔn)備的運動服。一想到今天我是運動員，就打心底感到高興。一路上，我看看頭頂上的白云，瞧瞧路兩旁的大樹，哼著剛學(xué)會的歌曲蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。 我參加的是50米的接力跑比賽。在裁判的指揮下，我和其他運動員一個個都在起跑線前排好了隊伍，擺出起跑的姿勢�！邦A(yù)備——砰！”

　　老師的發(fā)令槍一響，排在隊伍最前面的一位同學(xué)就像一只困在籠子的小鳥又重獲自由一樣飛出了起跑線。跑道兩旁拉拉隊的同學(xué)奮力地叫喊著：“二（5）班加油！二（5）班加油……”漸漸的，有的同學(xué)跑不動了，落在了后面。 輪到我站在隊伍的前面了，我有點緊張，心臟在撲通撲通地跳動著。我握了握拳頭，感覺有點汗。對面跑過來的.是阮宜煊同學(xué)，她跑得很快，使勁地擺動著手臂。我伸出右手，等著她把接力棒送到我的手里。

　　呀，我緊緊抓住接力棒，雙腿一蹬，飛快地沖了出去。風(fēng)在我的耳邊呼呼地響著，同學(xué)們喊加油的聲音聽起來特別響亮。我的眼睛看著前面在等我送接力棒的舒瑞學(xué)同學(xué)，50米的路程一會兒就到頭了。 我把接力棒往瑞學(xué)同學(xué)手里一放，光榮地完成了這次接力跑任務(wù)。 郵：325204 浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)二（5）班 林心茹

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