運(yùn)動(dòng)的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我們班運(yùn)動(dòng)健將的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼珠子像一顆黑寶石一樣。
有一天我們班的運(yùn)動(dòng)健將他去參加了足球比賽，第一球別的班就進(jìn)球了，而我們現(xiàn)在落后了一分，我們班的足球健將氣勢非常的兇猛，他跑過去一個(gè)鏟球就把比分追平了，現(xiàn)在比賽進(jìn)入到了白熱化階段，我們班的運(yùn)動(dòng)健將關(guān)鍵一踢，讓我們班勝利了，果然運(yùn)動(dòng)健將就是運(yùn)動(dòng)健將，比平常人厲害。
還有一天，我們班的運(yùn)動(dòng)健將參加了接力賽，我們班的比分領(lǐng)先了三分，可是一下就被對面反超了，因?yàn)槲覀兂霈F(xiàn)了一個(gè)巨大的失誤，就是接力的時(shí)候棒子掉了，對面趁著我們失誤的時(shí)候把我們的`比分反超了，那是運(yùn)動(dòng)健將說了一句話，:“沒事，我們班一定能贏”運(yùn)動(dòng)健將的這句話讓大家燃起了希望，開始跑的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)健將一馬當(dāng)先的沖在了前面，已經(jīng)拉開了距離，幫我們后面贏得了很好的機(jī)會(huì)，果然不出所料，我們班贏了，我們班的運(yùn)動(dòng)健將非常厲害，他能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向勝利的精神，所以我們才叫他運(yùn)動(dòng)健將。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
4月28日，是個(gè)陽光明媚的日子，我校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。同學(xué)們笑逐顏開，操場上人山人海，歡呼聲響徹云霄。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生項(xiàng)目有60米、100米、200米和400米。另外，學(xué)校還特設(shè)了50米往返跑親子接力比賽。此項(xiàng)目不僅成為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最大看點(diǎn)，而且增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，可謂是一舉兩得。
首先舉行的比賽項(xiàng)目就是50米往返跑親子接力賽，比賽按照從高年級(jí)到低年級(jí)的順序進(jìn)行。家長、學(xué)生分別站在50米賽道兩端，每個(gè)叔叔阿姨的臉上既緊張又興奮。比賽開始了，只聽一聲槍響，叔叔阿姨們飛奔而出，全校的老師、同學(xué)都在為他們吶喊助威，那聲音響徹云霄。
突然，一位叔叔腳下一滑摔倒了，沒關(guān)系，叔叔爬起來接著跑……叔叔，您真棒！看，那邊的同學(xué)跑過來了，他們個(gè)個(gè)拼盡全力，近了、近了……叔叔阿姨早已張開雙臂迎接。接力棒在爸爸、媽媽、孩子的手里傳遞著，這傳遞不僅僅是接力棒地傳遞，更是親情地傳遞。我相信經(jīng)歷這次運(yùn)動(dòng)的家長和同學(xué)們一定會(huì)成為他們一生的記憶。
接下來是學(xué)生比賽項(xiàng)目，60米比賽馬上開始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌、躍躍欲試，他們各自做著準(zhǔn)備活動(dòng)。我們班薛培林參加的是第二組比賽，只聽見裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭朝終點(diǎn)沖去。一開始，他們不相上下，不一會(huì)兒就拉開了距離，薛培林漸漸地落別人在后面。我跟同學(xué)們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“薛培林，加油！薛培林，加油！”
也許是他聽見了我們的.助威聲，只見他像加滿油的賽車一樣往終點(diǎn)飛去，最終取得了小組第二名的成績，我跟全班同學(xué)歡呼起來�！把ε嗔趾脴拥�，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊�！�
回到班級(jí)，老師隆重地宣布：“我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅獲得了年級(jí)總分第一，而且投籃比賽和足球射門也是第一！”王老師話音未落，班里立刻炸開了鍋，瞬間教室變成了歡樂的海洋。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)意義非凡，因?yàn)樗儒憻捔宋覀兊纳眢w，磨練了我的意志，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
冬天的天氣真冷�。±蠋煘榱俗屚瑢W(xué)們進(jìn)行長跑運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
剛開始跑得時(shí)候，我還有力氣，可是越到后來我就沒勁了，可累可累了，真的不想跑了，可是想到老師說長跑鍛煉我們的耐力和毅力，需要堅(jiān)持，想到這里我就咬牙堅(jiān)持跑完啦！
運(yùn)動(dòng)的'作文 篇4
“加油！加油！”跑道上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
跑道上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學(xué)圍成一團(tuán)，手拿跳繩，正準(zhǔn)備參加跳繩比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的正在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……
裁判員一聲令下，隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的跳繩比賽終于拉開了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著藍(lán)衣服的小男生，正是我們班的李運(yùn)卓。他可是我們公認(rèn)的“跳繩高手”，所以都對他報(bào)以最大的希望。我們在跑道上拼命地齊聲吶喊，給他加油。李運(yùn)卓滿載著我們的期望，拿著繩子，輕盈自如地跳著，那玉帶似的繩子就像是一個(gè)通人性的.小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負(fù)眾望，以209個(gè)的成績?nèi)〉昧藙倮�。我們高興得擁上去把他團(tuán)團(tuán)圍住。
正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來，尋聲望去，只見接力賽即將開始。一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。一位小女孩像箭一樣沖過去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學(xué)喊：“加油，快站起來！”她聽了這句話又勇敢地站了起來，跑向終點(diǎn)�！皥�(jiān)持就是勝利！”這句話果然不假。她就是我。
比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，跑道上歡聲笑語久久不斷回蕩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
馬路，是人們行走的地方；馬路，是車輛開過的地方；馬路，是非機(jī)動(dòng)車壓過的地方�？傊裕R路是在我們的生活必不可少的東西，不過竟然是交通方面，卻還有一群人在馬路上開“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。今天就讓我?guī)е闳タ匆豢催@場特殊的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧！
“投籃”
嗯，你瞧在一條寬廣的馬路上有一位小孩子吃完了手里的梨子，我以為他會(huì)走到附近的垃圾桶旁，把梨核扔進(jìn)去，誰知這個(gè)男孩站在馬路中間，一手向上伸，身體直往后仰，腳往后一伸，做出投籃的動(dòng)作，只聽到“唰”一聲，他把手上的梨核扔了出去，不過可惜的.是他投籃技術(shù)不太好，沒投進(jìn)掉在了垃圾桶的旁邊，而他卻像這事沒發(fā)生過一樣，徑直向前了過去。
“賽跑”
一天在學(xué)校門口有兩位小學(xué)生正想過馬路，一胖一瘦、一高一矮，還有一位是學(xué)校里的短跑健將呢，只見他們走到馬路一邊，正是紅燈，其中一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒有車輛經(jīng)過，就提議說：“我們來賽跑吧，終點(diǎn)就是對面�！薄安恍邪。F(xiàn)在是紅燈呀！”短跑健將并不同意另外一位同學(xué)的建議，但是另一位同學(xué)卻說：“小鬼還是短跑健將呢！”被他這么一說，短跑健將就被激怒了，氣沖沖地說：“來呀，誰怕誰！”于是他倆就像離弦的箭一樣跑了出去，但只聽“哧哧”的幾聲，飛馳而來的車，緊急地停了下來，幾輛車追尾了，車主們在罵他們。
“跨欄”
在商場對面的一條馬路上，有一位青年男子高高瘦瘦的，他快步走到了馬路中央的欄桿旁，望了望對面，發(fā)現(xiàn)那邊沒有警察，就兩手一撐欄桿，兩腳一蹬地，“唰”的一下就翻了過來，整個(gè)動(dòng)作利索而敏捷，然后他又慢慢悠悠地走進(jìn)商場，讓來往的車輛都要給他讓行，我想他的跨欄技術(shù)可真高超，他應(yīng)該報(bào)名參加奧運(yùn)會(huì)，準(zhǔn)能拿冠軍。
“游樂場”
一天公園門口出現(xiàn)了兩位小男孩，這兩位小男孩中有一位小男孩抱著一個(gè)皮球，準(zhǔn)備把它拋給另外一位小男孩，但是由于技術(shù)不高，失球了！球滾到了馬路中間，那小男孩也不顧車輛危險(xiǎn)，直接跑過去撿球，另一個(gè)小男孩看到后也跑到馬路中央，兩個(gè)人就在馬路上玩起來，一旁的車輛發(fā)出刺耳的聲音，他倆也不管。直到有位中年婦女下車教訓(xùn)他們，他們才離開。
在馬路上玩耍是不安全的，以上這些人我們都不應(yīng)該學(xué)，要做一位文明的人。
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