實(shí)用的運(yùn)動(dòng)員作文6篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)員作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校操場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。
隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，入場(chǎng)式開(kāi)始了，每個(gè)班級(jí)都排成長(zhǎng)方形隊(duì)列，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走過(guò)主席臺(tái)。隊(duì)員們走過(guò)主席臺(tái)時(shí)嘴里還喊著自己班的口號(hào)。我們班的口號(hào)是：“激情飛揚(yáng)，超越夢(mèng)想，五二五二，創(chuàng)造輝煌！”
比賽開(kāi)始了，有男女子跑步，壘球、跳遠(yuǎn)等眾多的項(xiàng)目各個(gè)精彩。令我們印象最深刻的是，在1500米長(zhǎng)跑比賽中，只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，十幾名運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣，飛快的沖出去。一圈，兩圈，三圈，四圈······運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，“加油，加油！”操場(chǎng)周?chē)^看的同學(xué)們不停的為健兒們加油助威。他們有的揮舞著拳頭，有的躍躍欲試，恨不能從班級(jí)中跳出來(lái)幫他們一把。1500米比賽，就是在同學(xué)們的.鼓勵(lì)助威下完成的，下來(lái)后好多運(yùn)動(dòng)員都吐了，可就是這樣，他們依然很自豪！
場(chǎng)上十分鐘，場(chǎng)下十年功�！斑\(yùn)動(dòng)健兒逞英豪，得了第一不驕傲。努力，努力，再努力！”廣播里不時(shí)傳出鼓勵(lì)的話語(yǔ)和創(chuàng)造優(yōu)秀成績(jī)的報(bào)喜聲。讓我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油喝彩吧！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像賽跑一樣，你只要放松一步，就會(huì)落在別人后面，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”。只有刻苦努力，才能取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
“什么？編外運(yùn)動(dòng)員？”這名詞你肯定是第一次聽(tīng)說(shuō)吧！哎！不提也罷！提起來(lái)我就覺(jué)得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀！
什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧！那我就家丑不怕外揚(yáng)了，好好跟你嘮嘮，不過(guò)，你聽(tīng)了可不能笑呀！“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員又準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合，開(kāi)始了訓(xùn)練，有的練習(xí)短跑，有的練習(xí)推鉛球，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……
瞧！那是誰(shuí)？在跑道上一個(gè)胖胖的男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著，瞧他！臉累得就象一個(gè)“紅富士”，氣喘得就象一只“老黃�！保�？！他是練哪個(gè)項(xiàng)目的呀！短跑？不象，太胖！推鉛球？也不象，力氣太小，虛胖！他呀……不好意思，告訴你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在減肥呢！
我是一名編外運(yùn)動(dòng)員。一位永遠(yuǎn)也不能上場(chǎng)比賽的編外運(yùn)動(dòng)員。“哈哈！哈！……”瞧你！怎么樣，又笑了不是，哎！我不是對(duì)你說(shuō)了嗎，你聽(tīng)了可不能笑，不過(guò)說(shuō)起當(dāng)編外運(yùn)動(dòng)員的事可真難為情。
這幾年，不知從什么時(shí)候起，我的.身體就象是吹了氣的皮球似的，一個(gè)勁的向圓靠攏，綽號(hào)也在不知不覺(jué)中，由‘小胖’變成了‘老胖’，爸爸見(jiàn)此情況急了，于是讓體育老師收下了我這個(gè)編外運(yùn)動(dòng)員，讓我天天放學(xué)后到操場(chǎng)去接受正統(tǒng)的“改造”……“伍旭輝，你在想什么呢？還不快跑！快！還有三圈！跑完后再做三十個(gè)仰臥起坐，然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開(kāi)了，天哪！我這“編外運(yùn)動(dòng)員”的生涯到什么時(shí)候才結(jié)束呀！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員的目的就是想為國(guó)家爭(zhēng)光為父母家人爭(zhēng)臉，讓家鄉(xiāng)父老為我高興，我練了兩年半了，我的基礎(chǔ)知識(shí)也學(xué)得差不多了。
我每天下午來(lái)到操場(chǎng)上第一步就是跑十圈，就去拉素質(zhì)，之后老師再發(fā)球我們?cè)倬毲�，練球的過(guò)程中我的拿球方法不正確老師給我糾正過(guò)來(lái)了。
我向大家說(shuō)我以后一定要克服困難，等我長(zhǎng)大了我要當(dāng)上一名運(yùn)動(dòng)員我還要堅(jiān)持下去每天都要去打球，我打比賽的時(shí)候我還給他們來(lái)了一個(gè)三步跨籃。
我打球還要知道配合有一次我去打比賽的時(shí)候我傳球力度不到位，球被別人搶走了我很生氣我就蓋他們的帽，我一拍球讓我們班的隊(duì)長(zhǎng)接著了，他傳球給我我沒(méi)接好一下砸著鼻子了老師說(shuō)以后打球一定要接球接到位。
我還要繼續(xù)打比賽，還要上電視，我的老師叫大平每天放學(xué)回來(lái)找他教我打球從此以后我在學(xué)校有老師管在家有教練管。
我們家有3張獎(jiǎng)狀都是比賽的的我比賽的時(shí)候很緊張，我心里就想我一定要堅(jiān)持下去把這場(chǎng)比賽打完好多拿幾張獎(jiǎng)狀，還要堅(jiān)持比賽老師再讓我多打幾場(chǎng)比賽，我現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好，我還要配合比賽爭(zhēng)取下次再跟隊(duì)長(zhǎng)打比賽。
我有一次放學(xué)去打球的`時(shí)候我的王老師給我們幾個(gè)籃球隊(duì)員說(shuō)我現(xiàn)在不在這就讓隊(duì)長(zhǎng)管著帶你們練球，我的隊(duì)長(zhǎng)叫強(qiáng)恩蒼，他在我們學(xué)校每次打球都很出色有一次我們?nèi)ゴ虮荣惒门姓f(shuō)，十分就算贏我們的隊(duì)長(zhǎng)就連續(xù)投了三球都進(jìn)了我的隊(duì)長(zhǎng)傳給我了一個(gè)球我來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。
我們現(xiàn)在在學(xué)校跑完步拉完素質(zhì)沒(méi)事就打比賽，我們打比賽的時(shí)候就不知道配合，光亂打我們幾個(gè)人打球的時(shí)候就是一人一分誰(shuí)沒(méi)進(jìn)就罰他跑一圈，最后我們幾個(gè)人都進(jìn)了。
有一次打完球天黑了老師讓我們打比賽3個(gè)人一組，他們3個(gè)人一組杜老師說(shuō)那組進(jìn)10分都贏了，杜老師一吹哨我們都開(kāi)始打了，我拿著球傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)投進(jìn)我就蹦起來(lái)接著球來(lái)了個(gè)3步跨欄就進(jìn)了，我們打了很晚了，我們組進(jìn)了7分他們組進(jìn)了6分只差了1分我們很高興杜老師就讓他們組一人做了50個(gè)深蹲跳才能回家。
我們把球打完把球送回去后我們的隊(duì)長(zhǎng)就被老師叫走我們也去了，老師在指導(dǎo)我們明天下午第二課堂來(lái)，練球再跑5圈跑完之后再來(lái)拉拉素質(zhì)之后王老師過(guò)來(lái)了給我們說(shuō)，一會(huì)你們要和女隊(duì)員們打比賽，我們都大聲說(shuō)行。
我們放學(xué)之后老師在給我們指導(dǎo)著，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們?nèi)ズ团虮荣悾爬蠋熣f(shuō)20分鐘結(jié)束比賽10球贏，我那是進(jìn)了3球女生進(jìn)了2球，我們的杜老師說(shuō)女生快追上來(lái)了你們要加油；我們的隊(duì)長(zhǎng)接過(guò)球就來(lái)了一個(gè)跨籃，杜老師說(shuō)再有2球男生就贏了，我們的副隊(duì)長(zhǎng)接過(guò)球來(lái)就來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身球進(jìn)了，我有投了一個(gè)3分球沒(méi)進(jìn)隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)恩倉(cāng)接過(guò)球來(lái)投3分球竟然進(jìn)了。
就這就是我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我等到我長(zhǎng)大以后我就要去國(guó)家隊(duì)打籃球，我要在那得一個(gè)金牌回來(lái)讓我家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和家人老師都為我高興。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
這次周末，我在街上散步，真巧，竟然還看到兩個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”了，那可真是“有趣”呀！
射擊
一個(gè)小伙子，拎著一個(gè)黑皮革做的公文包大步向前走著。突然，他咳嗽了一下，眼睛到處瞄著。搜索一番之后，目標(biāo)鎖定前方一塊距離他有一米多遠(yuǎn)的草地。只見(jiàn)他屏氣鼓腮，眼睛睜得滴流圓，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，“啪”的一口，脫口而出的異物，正好噴在一朵紅色的小花上，正中目標(biāo)，十環(huán)！可是，“嗚嗚”，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小花的`哭泣。
跳高
街上最顯眼的就是這位穿著紅色旗袍的女士。她的頭發(fā)是金色的，并且是用深紅色的簪子盤(pán)起來(lái)系著的�？此龞|張西望，欲走又止的樣子，估計(jì)想過(guò)馬路，看到還有百米左右的斑馬線，望而卻步。略一猶豫之后，只見(jiàn)她走到馬路中間，望了望四周，沒(méi)有什么車(chē)，也沒(méi)有交警，只有一些匆匆忙忙的行人。于是，她后退兩步，深吸一口氣，突然跑上前去，一躍而起，跨過(guò)護(hù)欄，完美著陸，然后繼續(xù)走了過(guò)去。這技巧雖然高超，卻用錯(cuò)了地方。我著實(shí)為她的旗袍捏了一把汗。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想：要當(dāng)一名十分出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。每當(dāng)電視上有籃球比賽時(shí)，我都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會(huì)模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作，練上好幾遍，如果這時(shí)老爸換了頻道，我就會(huì)哇哇大哭，逼著老爸把頻道換回來(lái)。
父母知道了我想當(dāng)籃球健將的夢(mèng)想，就對(duì)我說(shuō)：“馬骉，我們準(zhǔn)備給你報(bào)一個(gè)籃球班，征求一下你的意見(jiàn)，去還是不去。”我一聽(tīng)這話，連忙說(shuō)：“想。想。當(dāng)然想去��！”老爸對(duì)我一笑說(shuō)：“你可要想好了，如果報(bào)了，就必須堅(jiān)持下來(lái)，而且，還會(huì)減少你玩電腦的時(shí)間哦。”我一心只想著籃球，哪里還顧得了那么多，說(shuō)：“可以，我情愿不玩電腦，只要能報(bào)上籃球班，我什么都可以答應(yīng)。”
于是，第二天我就去上課了。一來(lái)到學(xué)籃球的地方，我立刻被那里的空間之大給震住了�？吹皆S多人都拿著一個(gè)籃球在練習(xí)。我心里想：哼，你們這些人投球?qū)嵲谑翘盍�，就讓我�?lái)給你們露一手吧！于是，我拿著老爸剛給我買(mǎi)的籃球，奔上一個(gè)籃球架，一步。兩步。三步，我縱身一躍，一個(gè)漂亮的灌籃出現(xiàn)在大家眼前，大家的目光不約而同的都盯上了我。我洋洋得意，心里想：哈哈，怎么樣，佩服我吧！突然，一個(gè)看上去和我差不多大小的男孩，舉起了籃球來(lái)了一個(gè)十分漂亮的三分球，大家為他鼓起了掌，對(duì)我卻置之不理。我十分氣憤，哼，搶我風(fēng)頭的人還沒(méi)出生呢！于是，我也來(lái)了一個(gè)三分球。就這樣，我們倆你一個(gè)我一個(gè)的投，互相較起勁來(lái)。剛開(kāi)始我只是漫不經(jīng)心的.投，根本沒(méi)有把對(duì)方放在眼里，到后來(lái)我才明白：這個(gè)人的實(shí)力與我不相上下，甚至更生我一籌。求勝的欲望在我腦海中燃燒著，我認(rèn)真對(duì)待每一球。終于，那個(gè)人出現(xiàn)了失誤，勝利偏向了我這一邊。最后，我獲勝了。我驕傲的看著那個(gè)人，以勝利者的口氣說(shuō)：“怎么樣，你的實(shí)力還是不行吧，還是回家多練練吧�！敝灰�(jiàn)那個(gè)人失落地底下頭，默默的離去了。
三個(gè)月過(guò)去了，我仍然在繼續(xù)打球，可再也沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)人。直到有一天，我在認(rèn)真練習(xí)，突然一個(gè)熟悉又陌生的身影映入眼簾，我仔細(xì)一看，竟然是那個(gè)人，我走過(guò)去，輕蔑的說(shuō)：“怎么，又想和我比賽了，趁早放棄吧，你打不過(guò)我的�！笨赡侨藞�(zhí)意要和我比。于是，我冷笑著和他比了一場(chǎng)。比賽一結(jié)束，我卻再也笑不出來(lái)了。他幾乎完勝了我。我眼里涌出了淚花。這是我學(xué)籃球以來(lái)受到的最大傷害。男兒有淚不輕彈，我盡力控制自己的情緒，緊閉雙眼，可是淚珠不聽(tīng)我使喚，還是流了出來(lái)。我一邊哭一邊狂奔出籃球場(chǎng)。后來(lái)，我不服輸?shù)木窠o了我無(wú)窮的力量，我又堅(jiān)持練籃球了。
三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛把籃球?qū)W熟練了，又想把籃球放棄了。因?yàn)�，籃球太占用我時(shí)間，我想把精力多用在學(xué)習(xí)上，于是，忍疼割?lèi)?ài)地放棄了籃球。
現(xiàn)在，我一想起籃球來(lái)，心里就升起了一種奇異的感覺(jué)，有時(shí)高興；有時(shí)傷心。有時(shí)舒服；有時(shí)失落。總之，我還是非常喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的，原因不只是鍛煉身體，最主要的是它陪我度過(guò)一段最難忘懷的日子！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇6
說(shuō)到邁克爾·喬丹，想必是家喻戶曉了。邁克爾·喬丹是美國(guó)NBA最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，被稱(chēng)為“空中飛人”。
網(wǎng)球天王費(fèi)德勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了網(wǎng)球，我最崇拜的運(yùn)動(dòng)員是喬丹，他打破了那么多的記錄，他本身就是一個(gè)奇跡�！笔茄�，他在籃球職業(yè)生涯中創(chuàng)造了刷屏般不勝枚舉的記錄，是NBA歷史上第一位擁有“世紀(jì)運(yùn)動(dòng)員”稱(chēng)號(hào)的巨星。
喬丹生于布魯克林一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家境并不富裕，喬丹有兩個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹。喬丹從小酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他曾就讀于惠明頓高中。那時(shí)他坎坷多難，一年級(jí)時(shí)多次被停賽，只是因?yàn)樗陌珎�(gè)子被籃球校隊(duì)排斥在賽事之外，但是他并沒(méi)有因此絕了對(duì)籃球的濃厚興趣，整天依舊艱苦訓(xùn)練，他想向大家證明他一定能行�！盎侍觳回�(fù)有心人”他的夢(mèng)想終于快要實(shí)現(xiàn)了，他的身高長(zhǎng)高了4英寸。他更加專(zhuān)心練習(xí)球技。
“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚”一個(gè)巨星的出現(xiàn)，必先要經(jīng)歷種種坎坷。上帝給喬丹的磨難并沒(méi)有因此而結(jié)束。喬丹的教練對(duì)他說(shuō)，你可以入隊(duì)，但是只準(zhǔn)看球，不可以打球。從此賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)抱著一大堆衣服的身影。困難壓不倒好漢，風(fēng)雨摧不垮喬丹，即使這樣喬丹還是在晚上堅(jiān)持練習(xí)球技。實(shí)力是最好的證明，喬丹的努力終于讓他一夜成名，四年級(jí)的'時(shí)候，喬丹入選麥當(dāng)勞全美隊(duì)，并獲得驚人的成績(jī)。
喬丹的一生是榮耀的一生，他用實(shí)力證明了自己。他給了我啟迪：不要因?yàn)橐恍┐煺鄱货瓴徽�，那是上帝給你考驗(yàn)，不要怕艱苦，艱苦會(huì)讓你的生命更加充實(shí)，讓你的生命更加精彩。就像一首歌寫(xiě)的那樣：曾經(jīng)多少次失去方向，曾經(jīng)多少次撲滅夢(mèng)想，如今我已不再感到迷茫，我要我的的生命得到解放……
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