運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，只要一上體育課我就高興的不得了，因?yàn)轶w育課敎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是我喜歡的`運(yùn)動(dòng)。
我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)的原因是因?yàn)槲冶緛?lái)對(duì)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有興致，后來(lái)因?yàn)榭戳巳ツ甑膴W運(yùn)比賽，刺激的競(jìng)技，好精采，我才開(kāi)始對(duì)運(yùn)動(dòng)感到興趣，后來(lái)只要上體育課我都會(huì)很高興的活蹦亂跳，真快樂(lè)。
據(jù)說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以讓身體變強(qiáng)壯，也可以讓身體變的更健康，所以我只要一有空，我就跑出去運(yùn)動(dòng)，享受流汗后身心舒暢的感覺(jué)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)是生命的動(dòng)力，可以消除我們的疲勞，運(yùn)動(dòng)也是一種樂(lè)趣，已成為了同學(xué)們的游戲。今天我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這正是秀出我們同學(xué)運(yùn)動(dòng)才能的好機(jī)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式入場(chǎng)，我們班表達(dá)的主題是“西游記”。孫齊表演孫悟空，他穿著一件金光閃閃的衣服，腰上圍著一條帶褐色斑點(diǎn)的虎皮裙，頭上帶著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的翎毛，手里拿著一根頭尾金燦燦的金箍棒，還時(shí)不時(shí)的把手中的金箍棒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，真不愧是個(gè)小美猴王呀！真神氣。李逸軒表演嫦娥，她穿著一件湛藍(lán)色的`長(zhǎng)袍，頭上扎著幾條細(xì)細(xì)的馬尾辮，還戴了一朵小花呢！一只手拿著一把雨傘，另一只手抱著一個(gè)布娃娃兔子，真美麗！走路一擺一擺的，飄飄欲仙的樣子，像仙女下凡。
一個(gè)班接一個(gè)班地前進(jìn)，場(chǎng)面真熱鬧。半小時(shí)過(guò)了，開(kāi)幕式結(jié)束了，我的女子六十米短跑要開(kāi)始了，在去賽道的路上，我邊走邊為自己打氣：六十米雖然不長(zhǎng)，但比賽爭(zhēng)奪更激烈，我一定拼盡全力爭(zhēng)取拿個(gè)名次！可是偏偏卻運(yùn)氣不佳，第一次發(fā)令，吹來(lái)一聲口哨響，我以為開(kāi)始跑步了，跑出了一步，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)跑，原來(lái)是取消命令了。第二次發(fā)令，我以為還是吹口哨時(shí)跑，結(jié)果“砰”的一聲槍聲從我耳邊飛過(guò)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人家都跑到老前頭了，我才開(kāi)始跑，最后拿了個(gè)“倒數(shù)第一”，運(yùn)氣不好吧！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我真是倒霉呀！但也讓我吸取了教訓(xùn)——做任何事情不可以分心，要學(xué)會(huì)專注。不過(guò)還好，我們班獲得了一張獎(jiǎng)狀，是我們這群小猴子，孫悟空、嫦娥、沙僧、唐僧和豬八哥得到的，更是我們的老師、家長(zhǎng)付出勞動(dòng)得到的呀！
��！多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我們終于迎來(lái)了第21屆校運(yùn)會(huì)，當(dāng)校長(zhǎng)在宣布：“第21屆校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始！”的時(shí)候，同學(xué)們的心情是多么地激動(dòng)，這是同學(xué)們盼望以久的事情。作為參賽選手的我也是非常激動(dòng)。
早上是單項(xiàng)比賽，來(lái)觀看的同學(xué)真多呀！人山人海。雖然我不能參加單項(xiàng)的比賽，但是我還是做了一個(gè)拉拉隊(duì)員，為同學(xué)們加油助威！
到了下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了！終于到了激烈的接力賽。賽前，老師給我們講了：“同學(xué)們，比賽時(shí)注意力要集中，交接棒時(shí)要接好，不要掉棒，更不要踩線犯規(guī)！自己掉了棒要自己撿起來(lái)！”我們記住了老師講的話，走到操場(chǎng)上按順序排好了了隊(duì)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上集合好隊(duì)伍，然后做好賽前運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們還相互提醒要接好棒，別掉棒！
比賽終于開(kāi)始了，我們來(lái)到了跑道上，同學(xué)們還真緊張呀！裁判員舉起了槍，“呯”的一聲響，第一棒的同學(xué)飛快地沖刺，把棒交給了第二棒，第二棒又給了第三棒。剛開(kāi)始時(shí)我們還是遙遙領(lǐng)先，可到了中間，卻被其他班追上了。到了我的'時(shí)候，對(duì)面的同學(xué)把棒交給我的時(shí)候，我小心翼翼地接好棒，拼盡了全身力氣，飛快地沖剌，我感覺(jué)像一只小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，當(dāng)我把棒交給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我的使命光榮完成了！
到了最后，裁判員公布了我們班得了第三名，雖然沒(méi)得第一名，但也得了個(gè)名次，這第三名是靠我們同學(xué)的努力和拼博換來(lái)的！回到了教室，同學(xué)們鼓起信心，準(zhǔn)備在下一屆奪冠。
這真是一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一回到家，我就興奮的告訴媽媽，我們?nèi)嗟昧怂哪昙?jí)的總錦標(biāo)，老師和全班都欣喜若狂。
回想運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)時(shí)，跳健康操的時(shí)候，我迫不及待想大展身手的秀給家長(zhǎng)看，大家看了眉開(kāi)眼笑，我也興高采烈，身旁的家長(zhǎng)像一個(gè)個(gè)狗仔隊(duì)一樣在拍照，他們的目的是要把孩子們的身影留下來(lái)做紀(jì)念，所以我就手舞足蹈的跳得更起勁。
接下來(lái)是一百米賽跑，我的心情就像是熱鍋上的'螞蟻一樣，老師拿著黑色的長(zhǎng)槍“砰”的一聲，我的腳像火速的飛毛腿一樣，我全力以赴的沖向終點(diǎn)，結(jié)果，我得了第一名，我欣喜若狂的跳了起來(lái)。再來(lái)是我最喜歡的趣味競(jìng)賽，我們穿著黑衣服，快速的把球傳給對(duì)方，換我時(shí)，我把球往對(duì)方拍，還好一切都很順利的通過(guò)了。
我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)可以鍛煉身體，還可以增加同學(xué)之間的合作默契，希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來(lái)臨。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
跑步者與非跑步者最大的區(qū)別，就是能否在跑步中感受到樂(lè)趣。跑步者覺(jué)得有無(wú)限的樂(lè)趣讓他留在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或公路上。跑步的樂(lè)趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的樂(lè)趣對(duì)于有些人，也許他不屑一顧，但有些樂(lè)趣來(lái)自生活之源。如果忽視它，只能說(shuō)你對(duì)生活太麻木了。
多數(shù)人對(duì)跑步敬而遠(yuǎn)之，是因?yàn)榕懿讲坏珕握{(diào)乏味，而且還要承受身體的痛苦。而跑步者并不這么認(rèn)為，正是從身體承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的樂(lè)趣。
跑步樂(lè)趣很多，只要你有足夠的細(xì)心，就可以在跑步中找到樂(lè)趣。
跑步的樂(lè)趣也需要培養(yǎng)。跑步者就是在長(zhǎng)期的跑步鍛煉中培養(yǎng)了跑步的樂(lè)趣，所以才對(duì)在旁人看來(lái)索然無(wú)味的跑步興趣盎然，樂(lè)在其中。
我最開(kāi)使跑的時(shí)后經(jīng)常是跑一陣歇一陣，后來(lái)我慢慢適應(yīng)，最后愛(ài)上了跑步。
跑步是我的健身操，我每天都堅(jiān)持跑一會(huì)兒。我跑步的地點(diǎn)不限，可以是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；可以是馬路邊；也可以是任何一個(gè)地方。每當(dāng)我跑起來(lái)的時(shí)候，路上的行人紛紛被我超過(guò)；路邊的花草樹(shù)木從我眼前掠過(guò)；樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都在歡呼雀躍地給我加油；就連天上的白云也陪我一起奔跑。這種景色，這種感覺(jué)，就是自己一個(gè)人玩，也是莫大的享受，跑步真快樂(lè)呀！
我跑步快的法寶就是堅(jiān)持。一開(kāi)始我還跑不很快，突然加速的.時(shí)候有時(shí)還會(huì)摔跤呢。后來(lái)因?yàn)樘焯靾?jiān)持跑，法寶越來(lái)越精，我漸漸地知道了怎么協(xié)調(diào)身體；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆發(fā)”……現(xiàn)在，我跑得越來(lái)越快，而摔跤的機(jī)率卻是越來(lái)越少了。通常我圍著操場(chǎng)跑一圈一分鐘就可以了，在道路上可以隨時(shí)與自行車“爭(zhēng)霸”。
當(dāng)你體能提高了，而對(duì)速度無(wú)所求，對(duì)距離不再勉強(qiáng)時(shí)，一些跑步帶來(lái)的想法會(huì)從你的腦海中源源不斷地涌出，你會(huì)感受到思維的樂(lè)趣。
身心暢快、思維活躍，是跑步者追求的跑步的終極樂(lè)趣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我的愛(ài)好多的數(shù)不勝數(shù)。什么自行車啊，晃板啊……我都會(huì) �？墒�，我最喜歡的，只是晃板。
記得有一次，我在家閑著沒(méi)事干，就找3個(gè)小伙伴來(lái)比賽滑晃板�！癎O！”裁判員一聲令下，我和3個(gè)小伙伴就飛似的滑了出去。由于我的晃板已經(jīng)是用過(guò)很久的了，所以我一開(kāi)始就輸在了起跑線上。我十分著急，便使勁地?fù)u著晃板。終于，我追了上去，并慢慢地超越了他們。我這時(shí)已經(jīng)累的'筋疲力盡了，很想下晃板休息一會(huì)兒，可是，我突然想起了“做事不能半途而廢！”這句話，我的力氣便突然長(zhǎng)了十倍，跟加使勁地?fù)u了起來(lái)，把3個(gè)小伙伴都甩出了好遠(yuǎn)。哈哈！我的第一了！我是最后一個(gè)滑的，卻是第一，真不可思議�。。�！
這次比賽是我更愛(ài)晃板了，我也相信，如果我這樣堅(jiān)持下去，我就可以減肥了！！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
“加油！加油！”嗬！哪兒這么熱鬧呀？告訴你，我校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，快來(lái)看一看吧！
我們班可都是體育精英，瞧！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，神采奕奕，摩拳擦掌�？礃幼拥谝幻覀儼嗍欠�(wěn)拿的！開(kāi)始，我們進(jìn)行了60米，100米，200米和800米，成績(jī)都不錯(cuò)。緊接著我們就要進(jìn)行激烈的1500米長(zhǎng)跑比賽了，不知道會(huì)是誰(shuí)贏呢？
比賽開(kāi)始了，我們班參加的是黃瑞和樊嘉仕。他們胸有成竹的來(lái)到比賽跑道上，準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，隊(duì)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一般沖出起跑線，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。“加油！黃瑞！樊嘉仕！”同學(xué)們不約而同地為他們吶喊助威，加油聲一浪高過(guò)一浪，喝彩聲如雷貫耳，吆喝聲振奮人心。開(kāi)始，黃瑞與其他選手并駕齊驅(qū)。漸漸的，一些選手都支撐不住而落后了。只見(jiàn)黃瑞一身輕松，抬著頭，挺著胸，活像一支快樂(lè)的小鹿。快接近五圈了，隊(duì)員們都開(kāi)始加速，可黃瑞沒(méi)有。同學(xué)們急得大喊：“快加速！快加速！”終于，快到五圈半的.時(shí)候，黃瑞一個(gè)猛沖刺，和其他選手并駕齊驅(qū)了，一會(huì)兒則遙遙領(lǐng)先。不過(guò)，黃瑞漸漸體力不支了。還有30米，20米，10米。同學(xué)們屏息凝神。��！黃瑞得了第三名！同學(xué)們高興極了，激動(dòng)的一蹦三尺高。
時(shí)間如流水，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班表現(xiàn)得不錯(cuò)，我真佩服他們！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
有些風(fēng)景，生長(zhǎng)于山野之間，精致而浮樸；有些風(fēng)景。承載于畫(huà)卷之上。絢麗而奪目；有些風(fēng)景，綻放在我心里，綻放在生命與青春交錯(cuò)而過(guò)的時(shí)刻。熱烈而生生不息，令我在驀然回首時(shí)驚討不已。感嘆不已—題記
尖銳的發(fā)令槍聲滑過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，驚起了運(yùn)動(dòng)員與觀眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來(lái)，剎那間臺(tái)上一片吶喊，臺(tái)下一片拼搏；頓時(shí)硝煙四起，戰(zhàn)火滿地，連空氣中都彌漫著廝殺的味道。
在數(shù)名選手中，我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來(lái)，她實(shí)在不是做運(yùn)動(dòng)員的材料。身材矮小，弱不禁風(fēng)的樣子，在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無(wú)助而可憐。沒(méi)跑幾米，她就被其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面�？伤坪鯖](méi)覺(jué)察出自己的劣勢(shì)，依舊跑得很賣力，可也更加吃力。
瘦小的身影在風(fēng)中搖擺，倔強(qiáng)而堅(jiān)定。
“這么累的長(zhǎng)跑，怎么會(huì)讓她去？”
“沒(méi)什么”，另一個(gè)聲音很不經(jīng)意地答道。“這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有人報(bào)，拉她上去，不過(guò)充數(shù)罷了。誰(shuí)指望她能拿名次不成？”說(shuō)著，那個(gè)聲音笑了起來(lái)，“明知道自己不行，還不趕快棄權(quán)，跑到一半再退場(chǎng)，豈不更尷尬？”
我回過(guò)頭去，看著她所屬的班級(jí)。沒(méi)有人為她加油，沒(méi)有人為她擔(dān)心。她的堅(jiān)持被她的同伴當(dāng)笑料一樣看待。望著在跑道上努力的她，我的心有種被抽打的感覺(jué)。
接過(guò)同學(xué)的望遠(yuǎn)鏡，我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓，面紅耳赤，步伐在搖擺不定，胸脯在劇烈地起伏。咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過(guò)。
本以為，她這個(gè)嬌弱的女生，會(huì)在這一刻停下腳步，說(shuō)放棄；本以為，她會(huì)因勞累而休息，甚至不再向前一厘米�？墒�，我錯(cuò)了。她依舊在奔跑，在堅(jiān)持，臉上不容置疑的表情始終未曾改變，連一個(gè)遲疑的眼神都沒(méi)有，用她矢志不移的決心指責(zé)著我的狹隘和自私。
她讓我想起兩年前見(jiàn)到的那群生活在極度缺水的西海固的孩子。他們個(gè)個(gè)灰頭土臉，面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無(wú)一物的家里，望著因幾年滴雨未落而干裂的土地，任何語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。偶爾的一陣風(fēng)，會(huì)卷起被太陽(yáng)烤得炙熱的沙土，打在臉上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們，卻有著最堅(jiān)忍不拔的信念和充滿希望的童心，扯著我的衣角他們說(shuō)著自己將來(lái)的打算。他們說(shuō)要利用農(nóng)閑時(shí)間去縣里幫忙干活，掙了錢就可以買到鉛筆和本子。他們說(shuō)他們彼此之間有個(gè)約定，就是每天都省下一些水，積攢多了就可以種莊稼，收了莊稼就可以請(qǐng)到老師。面對(duì)著他們開(kāi)心的.笑臉，一向自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我突然淚流滿面。
她終于背負(fù)著希望沖向了終點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，她是最后一名�？稍诮K點(diǎn)處她開(kāi)心地大笑，亦如勝利者一般歡呼雀躍。
那個(gè)無(wú)人喝彩卻獨(dú)自支律到終點(diǎn)的小女孩。那群企盼上學(xué)的孩子們，還有無(wú)數(shù)堅(jiān)守信念的人，在我心里，幻化成一道美麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景里有白云的純潔、太陽(yáng)的火熱、大海的廣博、勁松的堅(jiān)強(qiáng)、群星的閃耀··…那風(fēng)景滿含太多醉人的芬芳，蕩滌心靈，令人回味悠長(zhǎng)。
堅(jiān)持與放棄，開(kāi)心與難過(guò)。都是人生風(fēng)景中的一部分。這是一個(gè)越來(lái)越說(shuō)不清的話題。我也沒(méi)有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊把它當(dāng)風(fēng)景來(lái)看，這風(fēng)景也許就是一種態(tài)度一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神。
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