運(yùn)動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)后，我覺(jué)得自己仿佛獲得了“新生”。我變健康了，我變強(qiáng)壯了。身質(zhì)也越來(lái)越好。小麥色的皮膚中，透出了健康的氣息。每當(dāng)見(jiàn)到朋友時(shí)，對(duì)方總會(huì)驚訝地說(shuō)一句：“呀，你又瘦了！”這時(shí)，我的心里總會(huì)涌出一股對(duì)運(yùn)動(dòng)的感激之情。這時(shí)的我，已經(jīng)告別木訥、沉默，只要有我的地方，氣氛總會(huì)活躍起來(lái)。運(yùn)動(dòng)不僅改變了我的外貌，更改變了我的`內(nèi)心！
雖然，我已經(jīng)達(dá)到了我運(yùn)動(dòng)最初目的。但在不知不覺(jué)中，運(yùn)動(dòng)它已一路伴隨著我的成長(zhǎng)，成為了我生活乃至生命中不可缺失的一部分。我堅(jiān)信，未來(lái)，我會(huì)在運(yùn)動(dòng)之路上走得越來(lái)越遠(yuǎn)。朋友們，生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們用運(yùn)動(dòng)的汗水來(lái)灌溉生命之花，讓生命之花綻放得更加絢麗、多彩。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
健康對(duì)于每個(gè)人都是寶貴的，但是要堅(jiān)持把健康留在身邊，就要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。
我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，只要一有空就會(huì)跑到屋外運(yùn)動(dòng)。有一次，我想打羽球，就尋思著找誰(shuí)打：爸爸不在家，媽媽在工作，妹妹太小，哥哥要看店。我拿著羽毛球拍，垂頭喪氣地坐在自家大門口的石階上，心想：該去找誰(shuí)玩呢？由于我很宅，不愛(ài)出門，不常跟村里人打交道，交的朋友也少，現(xiàn)在連找個(gè)打羽毛球的'人都沒(méi)有，我好難過(guò)。我無(wú)聊地走到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)有幾個(gè)小伙伴在打籃球，就呆在一邊看了起來(lái)。當(dāng)中的一個(gè)隊(duì)員看見(jiàn)我手中的羽毛球，就對(duì)其他隊(duì)員說(shuō)他想打羽毛球。其他隊(duì)員聽(tīng)了也躍躍欲試，他們一齊走過(guò)來(lái)，請(qǐng)求我一塊打羽毛球。頓時(shí)，我心里有了一股熱流，連聲說(shuō)好。我們分成了3個(gè)小組，每組都進(jìn)行比賽，還組織了其他游戲。那次甭提有多開(kāi)心，不僅交了朋友，還體會(huì)到很多樂(lè)趣。
又有一天，媽媽和阿姨去逛街，爸爸有事出去了，我在家閑得慌，就把自行車牽出來(lái)，繞著村子騎了幾圈，回來(lái)把自行車放好，穿上溜冰鞋玩了起來(lái)，玩累了，就放在一邊休息會(huì)兒，又跳青蛙跳。玩膩了，就拿出滑板來(lái)玩，嘗試各種各樣的花樣：一會(huì)站著，一會(huì)蹲著，一會(huì)反著騎……就這樣，度過(guò)了一個(gè)美好的下午。接著幾天，天氣忽然變冷了，媽媽一下沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，感冒了，不停地打噴嚏，而我安然無(wú)恙，一點(diǎn)都沒(méi)受寒流的侵襲。這一切都?xì)w功于運(yùn)動(dòng)��！
運(yùn)動(dòng)帶給我樂(lè)趣，還讓我交了很多的朋友，讓我的身體健健康康。運(yùn)動(dòng)真好，讓我們都與運(yùn)動(dòng)為友。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
“老師老師，某某撞著我了!”
“嗚···是你撞到我�！�
······
運(yùn)動(dòng)課上，幼兒之間的碰撞，不小心的絆倒，忙亂之中的磕碰···總是不可避免的存在，尤其是在訓(xùn)練幼兒四散追逐跑活動(dòng)中，這種現(xiàn)象就更多了。
今天下午的游戲活動(dòng)是：“老狼老狼幾點(diǎn)了”，主要也是訓(xùn)練幼兒四散追逐躲閃跑中的靈活性，培養(yǎng)幼兒喜歡游戲活動(dòng)的興趣。
怎樣才能最大限度的減少游戲活動(dòng)中的不安全因素呢?
幼兒特別喜歡動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》，講起來(lái)是眉飛色舞，對(duì)喜羊羊聰明能干形象的喜愛(ài)和崇拜之情溢于言表。于是，我利用幼兒對(duì)喜羊羊的`喜愛(ài)之情，游戲前我編了一個(gè)小故事：
灰太狼房子周圍有嫩嫩的小草，喜羊羊每天都到那里去吃草，但從來(lái)沒(méi)有被灰太狼抓住過(guò)。因?yàn)樗苈斆�，每天下午五點(diǎn)(幼兒剛學(xué)到“認(rèn)識(shí)5”)灰太狼午覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)喜羊羊后，總也抓不住他。但是卻有好幾只“笨羊羊”被灰太狼抓去了，小朋友想一想，笨羊羊被灰太狼抓去了，會(huì)發(fā)生什么事呢?他們是怎么被抓住的呢?
1、有兩只笨羊羊跑的時(shí)候眼睛不注意觀察，“砰!”的一聲，碰在一起，倒在地上，被灰太狼抓個(gè)正著。
2有只笨羊羊一邊跑，一邊回頭看，沒(méi)注意地上，一塊石頭把他絆倒了···
3一只笨羊羊慌里慌張，沒(méi)看清楚路，“啪”的一聲，掉進(jìn)了一個(gè)水坑里···
4一只笨羊羊埋頭猛跑，撞到了一棵大樹(shù)上，暈倒了···
······
幼兒聽(tīng)了哈哈笑，都很自信自己是聰明、能干的喜羊羊，不會(huì)當(dāng)笨羊羊。
結(jié)果，整個(gè)活動(dòng)，幼兒玩的很盡興，磕碰機(jī)率大大減少。即使偶爾發(fā)生了碰撞，跌倒，也不再有像以前會(huì)大吵，哭鬧的現(xiàn)象，因?yàn)樗麄円仓溃?dāng)了笨羊羊可不是什么直得張揚(yáng)的事情，再加上老師的及時(shí)安慰和鼓勵(lì)，小臉一會(huì)兒就陰轉(zhuǎn)晴。
在以后的生活中，大家還新創(chuàng)、活用了“懶羊羊”、“慢羊羊”、“呆羊羊”···等動(dòng)畫形象，給各種游戲活動(dòng)增添了不少的樂(lè)趣。而且，有了大家的細(xì)心監(jiān)督和幼兒個(gè)人的自我潛意識(shí)心理督促，各項(xiàng)保教工作開(kāi)展起來(lái)都比較得心應(yīng)手。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“��？還要去？”我看了看爸爸，無(wú)可奈何地重復(fù)著幾個(gè)星期來(lái)一直重復(fù)的話。一片黃葉落在我的肩頭，已經(jīng)是深秋了。
記得十一歲那年，我們?nèi)逸喠骰忌现馗忻�，爸爸一看情況不太妙，就拉著我們開(kāi)始晨練，美名其曰：鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。這事雖小，但對(duì)于當(dāng)時(shí)不善運(yùn)動(dòng)、愛(ài)睡懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，也算個(gè)不小的困難。
秋天的早晨，冷得像冰窯。風(fēng)蠻橫地將冷氣扭著、卷著，又硬塞進(jìn)人的褲管，我們不住地呵氣、縮脖子，顯得很窩囊。好不容易來(lái)到球場(chǎng)，人少得可憐，我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)的希望，獨(dú)自走到籃筐下練習(xí)投球。但事與愿違，我不僅一球未進(jìn)，還被最后彈回的籃球砸了個(gè)“滿天星”，我懊惱極了！
“你那樣不行！”幾周以后，爸爸看不下去了，平了平他的急性子，快速走過(guò)來(lái)，手把手教我：“投籃可不能像你那樣亂砸一氣，應(yīng)當(dāng)預(yù)先瞄準(zhǔn)，估好距離再投……”說(shuō)完，并以特慢的動(dòng)作將整個(gè)投籃過(guò)程做了個(gè)示范，我在爸爸的指導(dǎo)下連試了幾次，果真成功了！哦，看來(lái)打籃球也不難�！鞍�，接著教！”……在這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我頭一次燃起了對(duì)運(yùn)動(dòng)的.熱情。
沒(méi)想到，在我剛掌握了投籃的技術(shù)后，爸爸又將籃球換成了羽毛球。很快，我又手忙腳亂起來(lái)，只好再次向爸爸求教�！斑@個(gè)羽毛球嘛，必須爭(zhēng)取一招制敵，動(dòng)作不要花哨，得快、準(zhǔn)、狠、才行……”原來(lái)如此！我認(rèn)真練習(xí)起來(lái)，的確效果甚佳，于是，羽毛球場(chǎng)上也有了我矯健的身影……
其實(shí)，不論籃球還是羽毛球，都有一條通用真理，那就是“用心”。打球不是任務(wù)，而是一種快樂(lè)。當(dāng)你以一顆快樂(lè)熱情的心去打球時(shí)，球兒也會(huì)回應(yīng)你的快樂(lè)，它們將載著你快樂(lè)的心自由飛翔……
“走，去打球，”爸爸在門外招呼著，“��！太好了！”我抱起球走了出去，已經(jīng)一年了，現(xiàn)在，又是一片秋意濃濃……
福建省永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（四）班 趙伯罕
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：李秀云）
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
在我病弱的時(shí)候，我對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)都是一副看不起的心情。一是就算我就去，也不會(huì)比別人做得好，甚至連普通人都比不上，而我也不是什么殘疾，在自己眼里和外人眼里，都得不到什么同情。二是我因?yàn)橐欢稳兆記](méi)有運(yùn)動(dòng)過(guò)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)的印象就是累和汗水，讓人不舒服的體會(huì)。所以，我非但不喜歡運(yùn)動(dòng)，還開(kāi)始對(duì)其有些鄙視的味道。其實(shí)就是自己不行，還看不起喜歡這事的人，完全的小人之心罷了。
但因?yàn)樽约涸隗w能上再虛弱下去，可能就會(huì)熬成大病，我深知運(yùn)動(dòng)是必要的，討厭也無(wú)濟(jì)于事，所以只能開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的起來(lái)。與一些人不同，我對(duì)于身體的感受比較敏感，很容易明白自己在運(yùn)動(dòng)的哪個(gè)狀態(tài)，這好像是件好事，不至于過(guò)度受傷。這也是件壞事，因?yàn)椴贿_(dá)程度，就知道自己不該放棄，而一但放棄，就容易心生愧疚。運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持，每每支撐不住的時(shí)候，我也就想起那陰影來(lái)，不是叫自己放棄，也不是叫自己堅(jiān)持，就是想起了來(lái)。
其實(shí)，在沒(méi)有病一場(chǎng)之前，我對(duì)于體育課的熱愛(ài)和大多數(shù)孩子一樣，覺(jué)得那是逃避文化課好辦法，玩樂(lè)的課堂。然而，在病了一場(chǎng)之后，別人測(cè)試過(guò)的項(xiàng)目我空一欄，別人會(huì)的動(dòng)作我一律不知，甚至在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，換了新老師，拿到的名單上竟也沒(méi)有我的名字，我那時(shí)怯懦，選擇不說(shuō)，老師在一月余后才發(fā)現(xiàn)我這只漏網(wǎng)之魚，也很是尷尬和羞恥。
那時(shí)小，大概是放大了許多瞬間。內(nèi)向不合群，老師也沒(méi)注意，別的孩子在玩，我獨(dú)一人在操場(chǎng)上完成沒(méi)有測(cè)試完的項(xiàng)目，還要麻煩其他男同學(xué)幫我搬器材，給別人添了麻煩，連話也不敢說(shuō)。我深知那時(shí)的我并非只是身體上的問(wèn)題，更有心理上的毛病。只是，誰(shuí)會(huì)在意呢。長(zhǎng)大了的我，也實(shí)在是接受不起那好心的運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)，也顧不起別人的疑問(wèn)。只是在理論知識(shí)上，比別人都記得太多。我大概也尤其喜歡那沒(méi)有戶外活動(dòng)的體育運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)課，竟順帶也喜歡上了雨天。
現(xiàn)在的我慢慢走在鍛煉身體的'路上，在堅(jiān)持著，我自然不像小時(shí)候那般唯諾，但卻也不多健康。運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的效果于我這個(gè)不常運(yùn)動(dòng)的豆芽菜來(lái)說(shuō)，在外表上是十分顯著的，精神氣也不同了。更重要的是，體育運(yùn)動(dòng)也并非只有身體上的強(qiáng)化，更有心理上的緩沖作用。那些不愉快的回憶，那些顧影自憐的悲傷，都會(huì)在汗水冒出的同時(shí)，慢慢變得不那么重要。當(dāng)我一次次去面對(duì)那些不喜歡的事物，我終于發(fā)現(xiàn)，藏在心里的痛楚，拿出來(lái)面對(duì)，才是最好的解脫和原諒。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
星期六那天，閑蕩得無(wú)所事事的我突發(fā)奇想：來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員——“全民健身”活動(dòng)吧！我的提議得到了全家的積極響應(yīng)。
我迫不及待的拿來(lái)毽子、跳繩、高爾夫球和球拍……然后，咱們一家四口都在月光下歡樂(lè)的跑步、跳繩，多么幸福��！
看著亂哄哄的`熱鬧場(chǎng)面，爸爸發(fā)令說(shuō)：“咱們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”“好哩！”我馬上響應(yīng)，“玩什么游戲呢？”“來(lái)玩?zhèn)�跳繩比賽吧！”媽媽說(shuō)�！澳恰呛谩�！”我支支吾吾地說(shuō)，有些膽怯。因?yàn)槟强墒俏业娜蹴?xiàng)。
先是單人跳。比賽開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)人一起跳起來(lái)，最快的是爸爸了，腳尖微微踮起，快得連繩子都消失了。最慢的是媽媽了：由于媽有些發(fā)福了，所以快不起來(lái)了。比賽結(jié)果：我第一，爸第二，哈哈最慢的當(dāng)然是老媽了！弟弟只好在一旁當(dāng)他的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是：“闖跳繩”。我和媽媽把繩子甩得呼呼直響，當(dāng)繩子落地的一剎那間，爸爸“嗖’地一聲鉆入了繩子中央，輕松地跳了起來(lái)……一分鐘內(nèi)爸爸居然跳了十一下！接下來(lái)輪到我了。我的心怦怦直跳，心快跳到嗓子眼來(lái)了，越緊張就越亂，越闖不進(jìn)繩去，反倒讓繩子狠狠地抽了好幾下，疼得我眼淚都快要流下來(lái)了。一次又一次地絆倒，不氣餒，終于讓我闖進(jìn)了繩子，我歡呼雀躍……“好的開(kāi)端，成功的一半”在媽媽的鼓勵(lì)下我很快地超越了爸爸。
今天的“全民健身”在柔美的月光下告一段落了。媽媽宣布：從今天起“全民健身”在我們家天天開(kāi)課。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的期盼聲中開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。今天，比賽場(chǎng)上人山人海，對(duì)旗飄飄，處處洋溢著喜慶的氣氛。
上午9時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中來(lái)拉開(kāi)了序幕。這時(shí)，廣播喇叭聲響起來(lái)了：“下面是四年級(jí)男子組400米預(yù)賽，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員趕快到比賽場(chǎng)地去點(diǎn)名�！敝灰�(jiàn)我們班的郭永亮從人群中站了起來(lái)，走到比賽場(chǎng)地，迅速作好參賽準(zhǔn)備。他雙手撐地，背往上弓著，腳作出不規(guī)則的“人”字形狀。隨著裁判員老師的一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去。你看我們班的郭永亮雙手握緊拳頭，一前一后地有力擺動(dòng)，腳不停地往前飛奔，。這時(shí)，我們這些拉拉隊(duì)員們開(kāi)始為他吶喊起來(lái)：“郭永亮，加油！郭永亮，加油！”喊聲此起彼伏，聲音一浪高過(guò)一浪。郭永亮聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，步子拉得更大了，速度也越來(lái)愈快，腳下塵埃飛起，很快就把其它班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員甩在老后。其它班級(jí)的同學(xué)們見(jiàn)了開(kāi)始慌了起來(lái)，他們紛紛為自己的隊(duì)員搖旗吶喊：“劉相加油！”“汪洋加油！”……比賽到了白熱化程度，場(chǎng)地上熱火朝天，參賽的`運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，個(gè)個(gè)不甘落后。他們眼見(jiàn)自己要被其他隊(duì)員追上了時(shí)，于是紛紛加快了腳步。眼看終點(diǎn)就在咫尺，我們又開(kāi)始大喊起來(lái)：“郭永亮，加油！”郭永亮聽(tīng)著同學(xué)們的鼓勵(lì)，就像一匹正在被獵人追趕的豹子，他使出了全身的力氣向前沖刺。臨近終點(diǎn)還差1米的時(shí)候，他突然來(lái)了個(gè)跳躍式?jīng)_刺，最后越過(guò)了終點(diǎn)線，取得了本次比賽的第一名。這時(shí)，比賽場(chǎng)上響起了一片熱烈的歡呼聲。我們蹦啊，跳啊，心里多么歡暢。
比賽結(jié)束后，郭永亮回到了我們中間。同學(xué)們都圍著他問(wèn)這問(wèn)那。郭永亮就像凱旋的將軍，被同學(xué)們捧起，高舉著，歡呼聲再一次響起。
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