運動作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的運動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動作文 篇1
新小學開運動會啦!一大早我就起來了我快速收拾好東西高高興興地去學校了。上午跳遠比賽開始了運動員們排成了一行她啊!我愛這美麗的`春天們不停地走動著顯得有點緊張和煩躁。終于輪到我們班的三位選手跳了。只見她們站在起跳線上有節(jié)奏地擺起雙臂使勁一跳結果我們班的葉力亞跳得最遠大家都為她感到自豪。
運動作文 篇2
盼望著，盼望著，秋風來了，運動會也踩著堅定的步伐與我們相逢了。
“五（4）五（4），團結一致，神采飛揚，再創(chuàng)輝煌！”隨著有力而激昂的口號聲，開幕式開始了。每個班級都是花樣百出，有的穿著校服樸素而整潔；有的穿著漢服，與眾不同；有的穿著我們喜歡的.藍精靈服飾，手里拿著氣球，放飛夢想放飛自我。而我們穿著水手服，男生像“水手”，女生像坐在頭等艙的“小姐”，高貴不輸氣質。拍照達人“無人機”為我們錄下珍貴的一幕。
緊接著是激動人心的——接力賽！同學們互相加油，伴著一聲槍聲我們班的“女跑神”飛速沖鋒，輕而易舉的超越了別人。看著同學們這么努力，我不禁緊張起來，：“如果我拖同學們的后腿怎么辦？萬一跑歪了怎么辦？會不會掉棒？”我心里緊張又害怕，就在這緊要關頭，同學們安撫我說：“別太緊張了，盡力就好�！薄翱墒恰摇薄懊總�人都有優(yōu)點和缺點，如果沒有拿第一，明年繼續(xù)努力。再說咱們也沒少訓練呀。”聽了同學們的安撫，我一點也不緊張了。我蹲下身子，盯著前方屏住呼吸，接過棒子邁開步，此刻風聲、呼喊聲在我耳邊咆哮著，心中似乎有一個信念提醒我：沖……沖……沖，不能停，一定要穩(wěn)拿第一的寶座，你是最棒的小個子！終于我成功的穩(wěn)住了第一的位置。
最后一班和三班好幾個大長腿后來居上追了上來，幸好“小黑馬”扳回一局，最后沖刺“金跑神”飛速前進，一步兩步三步……成功了！耶！同學們相互擊掌激動的擁抱在一起。
這次的比賽不僅讓我們嘗到了第一名的感受，還讓我明白了團結就是力量，蚊子如果一齊沖，大象也會被征服，耶耶耶！
運動作文 篇3
說起我們班的運動健將，一定非她莫屬，你看那雙細長細長的腿，就知道是跑步的能手一一孫錦文。
她平時很喜歡運動，我經(jīng)常看見她一會兒騎著自行車飛跑，一會兒又穿著溜冰鞋到處亂竄，一會兒拿出跳繩和鄰家小妹花樣翻跳。
記得有一次在秋季運動會上，她參加了女生200米的賽跑。只見她站在起點線上，兩腿成弓步，兩手摸地，眼睛聚精會神的`看著前方，做好預備。發(fā)令槍“砰”一響，她就像離弦的箭一樣，直奔前方，此時的她像一陣風從我身邊一閃而過。她的那個長長馬尾辮，似乎也在奔跑。跑道上的啦啦隊，都異口同聲地為她吶喊：“孫錦文加油！孫錦文加油！”當她離終點只剩下最后50米時，其他的選手都已經(jīng)遠遠的甩在了后面，最后她以58秒的速度最先到達終點。我們趕緊跑過去擁抱她。
接下來她又參加了立定跳遠、跳繩等項目，也都捷報頻傳，我們?nèi)嗤瑢W都為她歡呼，為她喝彩，老師也在全班表揚她，為班級爭得了榮譽！
這就是我們班的運動健將，如果你想和她比試一下，就來我們班找她吧！
運動作文 篇4
說好動是男生的天性，這可真不假，特別是對于我來說。從小到大，不光是三大球：籃球、足球和排球，就連羽毛球、乒乓球，甚至輪滑、自行車……都有涉足，并都很喜愛。
什么？你不信？別看我那么瘦，還有同學稱我為“火柴人”，但我并不是個文弱書生，在運動場上我也是很man的。
我最喜歡的球類運動，還要數(shù)足球。我的腳顯得特別長，但從接觸足球前，我并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的用處。自從看到足球運動員在場上的英姿之后，我終于明白了，我的那雙長長的麻桿似的腳還能踢球！三年級時，不知是誰從體育室里摸出了這種比籃球小一號的球，看著一邊的大哥哥，我們才知道了這種球是用腳踢的，和籃球不一樣。從那次開始，我和我們班的一批人慢慢了解了足球，并熱愛得一發(fā)不可收拾�，F(xiàn)在我們還被選進了學校的足球隊了呢！
但我接觸最多的還是籃球。在一年級時，爸爸給我買了一個迷你籃球，那時起我隱約知道了，籃球是很有彈性的。從三年級開始，爸爸給我買了一個正規(guī)的籃球，有空就帶我去打籃球。在學校里，因為足球場地小，我們更多選擇籃球，所以籃球當之無愧地成為了我接觸最多的球種。
可與我“相識”最早的`還是羽毛球。爸爸的學校里有許多老師們愛打羽毛球，幼兒園時我就看著他們打，中班時，我突然對羽毛球來了興趣。爸爸就給了我一副自己的球拍，我就跟在大人們屁股后面學了起來，但那時我只能撿球�，F(xiàn)在我可是班里一等一的好手！
請別再認為我是個文弱書生了，在運動場上，其實我真的真的很man哦！
運動作文 篇5
朝陽升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的花兒點綴著色彩斑斕的中心校園，使整個校園更加絢麗多姿。景雖美，可惜我們卻無暇欣賞，瞪大了眼全神貫注地盯著比賽現(xiàn)場。
看，跳高桿前，運動員們英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹在飛翔。我們班的文輝同學對這一場比賽可是十足的把握，比賽前,他給了在一旁緊張觀望的我們一個安慰式的微笑，還朝我們做了個勝利的“√”手勢。我們也被他樂觀的心態(tài)所感染，緊繃著的心輕松了許多。
瞧，他越跑越快，快到跳高架了， 我們都為他捏了一把汗。就在這千鈞一發(fā)的時刻，他左腳猛地一蹬，右腳同時用力向上一抬，身子騰空而起，像一只矯健的飛燕，輕捷地掠過橫竿。他似乎知道我們的`心情，為我們爭了一口氣，這一瞬間，這振奮人心的瞬間，現(xiàn)場沸騰了，觀眾們的呼聲如同海潮，此起彼伏。我們長呼了一口氣，蹦跳地奔向他，拉著他的手絮絮叨叨地說個不停，為他遞上礦泉水，親熱地簇擁在他身旁，拿起毛巾為他擦去頭上的汗珠，那股熱情勁，不亞于忠實的“鐵桿粉絲”。
與此同時，另一場精彩的跳遠比賽正進行著。看，我們班的華國同學撒開輕松協(xié)調(diào)、舒展的腳步，迅疾而有節(jié)奏地助跑，旋風般地沖上踏板，緊接著是準確有力的起跳，一眨眼，優(yōu)美瀟灑地落在了沙坑的遠處，把沙子揚起了一朵“浪花”。觀眾們都忍不住為他喝彩，他笑了，是那么地幸福。
比賽緊張激烈地繼續(xù)進行，掌聲陣陣，歡呼聲陣陣。
觀眾的加油聲，銀鈴似的笑聲，雷鳴般的掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂章。
運動作文 篇6
暑假里的一天，媽媽叫我去洗澡，突然，我看到一只蚊子正停在柜子的'角落邊緣。
我躡手躡腳地走近它，正準備將它降服，一看，呀，那只蚊子正在做操呢！它一會伸伸腿，一會踢踢腳，多愜意啊！它兩條細腿伸得直直的，像是在做劈叉；一會兒又把腿伸出一個直角狀，像是在壓腿。我想：大晚上的，它這是在鍛煉嗎？
我指了指蚊子對媽媽說：“媽媽，你看這只蚊子奇不奇怪？”
媽媽看了一會兒說：“是的，它看起來在鍛煉哩！它很投入，一點也沒有察覺到我們正在看它�！�
我很好奇：“這么晚在鍛煉，難不成它是一名‘運動健將’，準備去參加蚊子奧運會？”
“不過，我覺得它是一只會跳舞的蚊子。你看，它不是正在練習劈叉嗎？”
“不對，不對，它肯定是一名‘運動健將’，為了去參加運動會，所以才在這兒活動活動筋骨的�！�
等我洗完澡出來，發(fā)現(xiàn)這名“運動健將”還在那里伸著腿。它可真刻苦啊！我想它一定會獲得冠軍的。
運動作文 篇7
這學期的體育測試來，最可怕的是四百米跑，對于我這樣不愛運動的體育“差生”來說，簡直是一場噩耗。
我們排好隊下樓走一步，邁兩步，心中就如同無底洞，不知道第幾圈就不行了。同學們看到這個場景，是不是會擺出一副嘲笑和諷刺的樣子。
我走上了跑道，等待老師的口令，咽下口水，聽到了老師大喊：“跑”，我遲疑了半秒，跑了出去。由四道靠向一道。我一驚，我前面的同學摔了跤，我沒有管他，往前跑，她從女生中走出，小跑至他的身邊�！澳闾蹎�？”她輕聲說�！拔摇彼f的話我沒有聽清，便往前繼續(xù)跑了。
四百米結束后，我去問了他的情況怎樣。另一個女生說她帶著受傷的同學去了醫(yī)務室做了簡單的消毒和包扎先回班了。在回班的路上，她又下樓了。“你又下來干什么？”我問她。“他的手表掉了，我?guī)退艺摇�。她看著紅跑道。
我回到四樓，趴在欄桿上，望著跑道，她的身影在那兒尋找。找尋一塊不屬于她的東西，她也拿不到任何酬勞，這是為什么？國為這是她的班級，同為同學，她的'肩上有一份責任，為了班級而付出。
這份班級的責任，我們還沒有意識到�？伤瑢⑦@份責任擔在了自己的肩上，也在教學樓下的運動場上。這份責任，不應該只在她的肩膀上，我們都是他的同學，都應該伸出援手，一起將他拉上來，這才是友誼。
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