運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
大家好，我叫干以浩，今年已經(jīng)十歲了。我的身子小小的，瘦瘦的，有一雙像雞爪一樣的手，又細(xì)又長(zhǎng)、小巧玲瓏。我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我?guī)缀鹾苌偕 ?/p>
在運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡踢足球了。我現(xiàn)在的球技不能說(shuō)很高，我十分愛(ài)當(dāng)守門(mén)員，守門(mén)員好比是最后一道防線，對(duì)方能否進(jìn)球，就要看守門(mén)員的實(shí)力了。我身為守門(mén)員知道自己有重大的責(zé)任。時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著抵擋對(duì)方的射門(mén)。有一次，在比賽中，我隊(duì)的隊(duì)員比不過(guò)對(duì)方的隊(duì)員。過(guò)了一會(huì)兒，一名對(duì)方的隊(duì)員準(zhǔn)備射門(mén)了。我向離我最近的許科揚(yáng)喊道：“快過(guò)來(lái)防守��！”可是許科揚(yáng)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。忽然對(duì)方射門(mén)了，我已經(jīng)來(lái)不及補(bǔ)救了，球進(jìn)門(mén)了。比賽輸了，許科揚(yáng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么不叫我過(guò)來(lái)防守呢？”我面紅耳赤地說(shuō)：“我叫過(guò)你了！哼！簡(jiǎn)直不可理喻�！蔽蚁耄悍置魇悄阕⒁饬](méi)集中沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還賴在我的頭上，還有沒(méi)有“王法”了？
不說(shuō)地上的`了，咱們說(shuō)關(guān)于水的。關(guān)于水里的運(yùn)動(dòng)，大家就會(huì)想到游泳。我除了喜歡踢足球，還喜歡游泳。我最喜歡蛙泳，已經(jīng)能游25米了。
我還喜歡跑步、打羽毛球、踩高蹺。這就是我，這就是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，我愛(ài)我自己！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
望向窗外的天空，被烏云籠罩著，那烏云似乎是下定決心，要大肆破壞這美好的一天，于是他降下頑皮的小雨，這使我不由得的緊張，怎么可以？今天可是永福小學(xué) 師生最期盼的一天呢！怎么可以任烏云或小與任意的破壞，于是我開(kāi)始祈禱，祈禱上天能制止這場(chǎng)雨，或許上天聽(tīng)見(jiàn)我心中的吶喊，雨終于步在落下，這令我既雀躍 又感謝呢，于是我背起書(shū)包，邁向永福小學(xué)，迎接這眾所期待的”永福運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)端，是由一至四年級(jí)所負(fù)責(zé)的”化妝游行”站在場(chǎng)中央含笑望著學(xué)弟妹們個(gè)個(gè)著著精心設(shè)計(jì)的奇裝異服，繞場(chǎng)游行有的更是驚驗(yàn)全場(chǎng)，令人大開(kāi)眼界，看 著他們那稚嫩臉龐帳的燦爛笑容，就如陽(yáng)光般的溫暖，似彩虹般的`絢麗，不禁使我投以一抹微笑。在嘴角上揚(yáng)的同時(shí)，大會(huì)報(bào)告：”接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)所帶來(lái)的 “大會(huì)舞”�！痹捯宦�，那充滿活力與朝氣的音樂(lè)聲便響起手拿著彩色氣球的我們，隨著輕快節(jié)奏跳著，時(shí)而敞開(kāi)雙臂迎風(fēng)轉(zhuǎn)圈，時(shí)而舞動(dòng)身軀穿梭跳躍，每個(gè)動(dòng)作 都巧妙的配合著氣球的擺動(dòng)，從臺(tái)上俯瞰，一定會(huì)被這七彩的氣球海深深的吸引，而我們就是場(chǎng)上的吸睛焦點(diǎn)。
過(guò)了許久，”六十米總決賽”的時(shí)刻終于來(lái)臨，這是一件振奮人心的是呀！此刻，所有戰(zhàn)士已站上預(yù)備位置，各個(gè)散發(fā)著”自信”，想著第一名將”落誰(shuí)家”，抬 起緩緩低下的頭，在那一瞬間，我似乎感受到一股強(qiáng)近的殺氣與不服輸?shù)陌翚�。�?--鳴槍后，所有選手卯足勁，全力往前沖刺，有的快似一陣風(fēng)，有的則實(shí)力懸 殊，差了幾公尺。而在操場(chǎng)上的班級(jí)，全都奮力地?cái)D上前去，聲嘶力竭地為他們加油、歡呼，在選手們沖過(guò)終點(diǎn)后，全都蜂擁而上一起相互道賀，全場(chǎng)籠罩于和樂(lè)融 融的氣氛中，在此時(shí)，名次與輸贏已不再重要，因?yàn)樾闹兴鐫M的感動(dòng)與情緒，讓所有人都更貼近彼此。
光陰稍縱即逝，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲是團(tuán)體接力后，緊接著是閉幕典禮，這也象征著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束。在師長(zhǎng)們致詞完畢后，抬起頭仰望天空，依舊灰暗， 那烏云也似乎還在生著悶氣，想下場(chǎng)雨，卻抵擋不住永福全體師生那絲毫不減的熱情，只好從天空中靜靜地俯瞰我們。忽然，我露齒一笑，這笑是打從內(nèi)心的微笑。 或許，是因?yàn)槲乙?jiàn)證了永福多年以來(lái)不曾有過(guò)的歷史性的一刻吧﹗這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓永福風(fēng)華再現(xiàn)，更讓所有永福人共同擁有這份榮耀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
20xx年的4月29日至30日，我們河口三小舉辦了1天半的“第十二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)�！爆F(xiàn)在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，可是一些精彩的比賽項(xiàng)目，在我的腦海里留下了深刻的記憶。
讓我至今記憶猶新的是在30日上午進(jìn)行的拔河比賽。各班都選了由15名男同學(xué)和15名女同學(xué)組成的參賽隊(duì)伍，我們四班先和三班進(jìn)行比賽，我們按照老師的安排排好隊(duì)伍，擺好姿勢(shì)，隨著比賽開(kāi)始的哨 聲，我們齊心協(xié)力贏了兩局，比較輕松地淘汰了三班，隊(duì)員們高興地像出籠的小鳥(niǎo)一樣，興奮地笑著，跳著。
最后進(jìn)入了和一班爭(zhēng)奪冠軍的激烈時(shí)刻了。由于前兩次我們贏得相對(duì)輕松些，所以我們并沒(méi)有很緊張。可是隨著比賽的進(jìn)行，場(chǎng)上的情況并不是很好，繩子馬上就要被一班拉過(guò)去了，裁判也準(zhǔn)備吹結(jié)束 的哨子了，急得我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，可是似乎沒(méi)有什么體力了，就在這時(shí)，隨著我們老師的大聲：“一、二”，緊跟著所有的同學(xué)、家長(zhǎng)們、就一起大聲喊“加油！”在這直沖云霄的“加油”聲中，我 們隊(duì)員仿佛被一只有力的.大手拉著，雙腳牢牢地釘在地上，身子向后，一點(diǎn)一點(diǎn)地繩子被我們拉了回來(lái)，最后，我們?nèi)〉昧税魏颖荣惖牡谝幻瑢W(xué)們和老師及家長(zhǎng)們高興地?zé)o以言表。
通過(guò)這次比賽，我更加懂得了團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力的重要，我也更加熱愛(ài)我們這個(gè)集體了。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)及無(wú)限的精彩，我期盼下次能帶來(lái)更多的驚喜。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“星期四要開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了，真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)。
我們度過(guò)了一次緊張又開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
終于熬到了星期四，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目只有三個(gè)：室內(nèi)操、踢毽子、跳繩。我們比完了室內(nèi)操后，就開(kāi)始比踢毽子。我們這些參賽隊(duì)員拿著各自的毽子到樓下排隊(duì)。在排隊(duì)的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)地觀察著別的班踢毽子：有的.一下子連續(xù)踢十幾個(gè)，有的只踢一個(gè)毽子就掉了，有的彎腰去撿毽子，有的……有許多人為他們加油�？吹竭@里，我也不知道為什么，不由自主的緊張起來(lái)。時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)兒，就到我們了。哨聲一響，比賽就開(kāi)始了。我的毽子又大又輕，十分好用。毽子隨著我的節(jié)奏一上一下。在比賽過(guò)程中，它不停的落地，弄得我更緊張了。過(guò)了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，比賽終于結(jié)束了，我頓時(shí)感覺(jué)一身輕松�！皠e放松，下午還要跳繩�！卑�！還有？體力都不多了，我暈……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天早晨，我們坐著車(chē)來(lái)到了天都城校區(qū)舉行隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是50米的跑步。我們像是從籠中被放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，盡情地奔跑著。只聽(tīng)揮旗的`徐老師說(shuō)：“九秒四八！”“喔！太好了，我超過(guò)滔滔了，年級(jí)第二，太棒了！”我高興地一蹦三尺高。陳逸韜也走過(guò)來(lái)，豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“小周婕，這次讓你勝了，下次我一定贏你�！彼站o著拳頭，“跑步！”他氣得連話都說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)我們正走去投實(shí)心球時(shí)，余老師也對(duì)我說(shuō)：“周思婕，你真棒！”
我們投實(shí)心球時(shí)，我跟朱元華老師一組。我第一次投了五米四，朱元華老師驚訝不已。第二次投了四米九，朱元華老師對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，加油！”我最后一用力，投出了五米二，我已經(jīng)盡力了。最后成績(jī)五米四，還不錯(cuò)吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不管有沒(méi)有得獎(jiǎng)，都已經(jīng)很好了，這次跑步盡管只得了第二名，但我已經(jīng)盡力了，我希望大家眼里有一個(gè)又可愛(ài)、又活潑的我
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