運動的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的運動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
“一，一，一二一……”伴隨著領(lǐng)隊員的口號聲，翠苑二小運動會入場式開始啦！
靜靜地等待六年級和五（3）班走入操場，下一個就是我們五（2）班啦！心情特別激動！
為了響應(yīng)學(xué)校運動會，學(xué)校讓每個班都去抽了一個球項，我們班抽到的項目是手球，手球是一種源于丹麥和德國的球類運動，基本上，手球好似足球加橄欖球的混合物。
“滿天星，亮晶晶，個個都顯真本領(lǐng)，我運動，我健康，我快樂！”操場上響起了我洪亮的口號聲。走到主席臺，同學(xué)們揮動著星星，甩動著手球，臉上洋溢著笑容，就像口號中的滿天星，一樣的亮晶晶！
操場上，各個班級都使出渾身解數(shù)，五花八門的入場式，有的.班敲鑼打鼓，可熱鬧了！有的班滾著大大的水球，可有趣了，還有的班裝扮了許多卡通人物，真可愛！
快樂的入場式在一片掌聲中結(jié)束了，但我們的運動心卻還沒結(jié)束，讓我們一起期待翠苑二小同學(xué)們更多的精彩表現(xiàn)吧！
運動的作文 篇2
校運會終于開始了,在無休止的訓(xùn)練中……
校運會終于開始了,在初三學(xué)子的不耐煩中……
校運會終于開始了,在初二學(xué)子的無所謂中……
校運會終于開始了,在初一學(xué)子的渴盼中……
去年校運會,105班大展風(fēng)采,而今年校運會,當所有人看好106班時,106班能否不負眾望?
長跑篇
800米和1500米的長跑項目，是最需要耐力和毅力的。許多運動員在剛開始沖在最前面，后面卻不得不走完，這是最愚蠢的做法。聰明者，一般在開始保持中速，而后逐漸加速，最后沖刺。今年的長跑，參加者不是去年運動會長跑的佼佼者，就是越野賽上成績斐然的各路大俠，競爭異常激烈。
看，1500米的發(fā)令槍打響了�！白钣薮赖娜恕睕_在最前面，后面，一大群人奮起直追。第一圈，大家都神采飛揚，一副第一非我莫屬的氣概;第二圈，有的人開始走了，跑在最前面的人一臉自信，第二名則蓄勢待發(fā);第三圈，走的隊伍壯大了，前三甲不愧是前三甲，雖然喘著粗氣，可依然大步向前奔;最后的四分之三圈，要沖刺了�？墒�，到這里，結(jié)局也該出來了，少有人能在最后超越。我也是1500米的運動員，可惜只拿了個第三，實在是大意輕敵了。最終，06班捧回了女子1500米第一，第三，女子800米第一，第二的好成績。
接力賽篇
用老杜的話來說，接力賽是每年運動會最精彩的部分。我深有同感，接力賽不僅是速度的比拼，更是對一個班級是否團結(jié)的`考驗。所以4×400也好，35人接力也罷，我們班都練習(xí)了很多次，只為最后比賽一搏。
接力賽中最激烈的莫過于35人接力了。當時天下著濛濛細雨，有一種浪漫的感覺。第一棒，李超輝為我們開了一個好頭，106班遙遙領(lǐng)先。沒幾棒，我們卻被03班趕超了。盡管我們心急如焚，喊加油喊得嗓子都啞了，運動員也拼盡全力向前沖，我們也還是在快要結(jié)束時才超過03，卻不想在倒數(shù)第二棒時，104班與我班幾乎速度相同了。最后一棒，賈梅與04班的王晉嬌同時沖出。104和106的人都急紅了眼，恨不得上去推本班的人一把。這可是最后一棒了，成敗在此一棒。幾十米的距離，幾秒就跑完了，我們卻都感覺過了幾百年。當賈眉領(lǐng)先王晉嬌幾步跨過重點線時，106班沸騰了!我們努力了，也勝利了。106，不愧是“必勝客”!而在其余幾項接力賽中，除男子4×400第二以外，其余均以第一的成績凱旋而歸。
志愿者篇
在老杜的號召下，06班涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的志愿者同志。供稿人，供水者，看場地者，啦啦隊，都自覺自愿、盡職盡責(zé)。趙俏俏，楊雨欣等人文筆極好，主要負責(zé)供稿。他們的文字，激勵著運動員在賽場上奮勇向前;孔晶，高天榮等人古道熱腸，為運動員提供開水，每當運動員走下賽場，總有一杯溫度正好的水遞上去，讓人感動和溫暖;楊娜，王芳馨她們則是啦啦隊的干將。運動員在賽場上跑，她們臉紅脖子粗地大聲喊著“加油”，全然不顧淑女形象，一心想讓運動員感受到班級的力量......這些志愿者真的很了不起!運動員是賽場上的英雄，他們是幕后的功臣。
最后，06班以總分114的成績勝出，成為全校第一。運動會在我們的渴盼中開始，在我們的歡呼中結(jié)束。它留給我們的那些美好，無論如何也難以忘懷!
運動的作文 篇3
早上我起得很早，一點不瞌睡�？傻綄W(xué)校也就七點多了。我們立即去集合。七點半左右開始隊列比賽和廣播操比賽。因為是最后一次，大家都很認真……
我們班上午的小組賽中的結(jié)果總是很能激勵人，好多都是小組第一。大家都很努力的去爭名次。
因為去年三千米也有我的參與，因而今年我并沒有特別緊張。
中午時間很短，十二點五十就要到操場集合。但我還是回家了，媽媽在家做好的飯等我吃呢，一定有很多好吃的。的確，十分豐盛。我吃的很飽，準確地說——撐死了。我想，我一定要跑個好成績……
下午來到體育場，還沒10分鐘，喇叭里就說讓參加三千米的同學(xué)去檢錄。我的天！還沒消化胃里的東西呢！但是事實就是這樣。
走之前老趙說：“去年差一點，沒有拿上名次，很可惜。今年一定要爭取��！”我笑笑，不知該怎么來回答。我想我爭取吧。
檢錄之后到草坪上活動一下，以防跑步時的意外。體育老師突然告訴我們要兩組四十個人一起跑。我一驚——不可能！四十個人還怎么跑？！
不容我想太多，時間分秒過去了。比賽的槍聲響了，我想還是在后面跑吧，按自己的節(jié)奏�？僧旕R上過了第一個彎道時，我看到前面黑壓壓的人。同時也看到同學(xué)在尋找的眼神，我突然失去了所有的意識——超過這一群黑壓壓的人！50米后，就在剛到我們班的.看臺時，我沖到了第二。我聽到了喝彩聲……
第二圈，已經(jīng)拉開了些差距，到了跳高跳遠的彎道上，我聽到了韓琳，郭鑫，李欣蓓，牛露娜，還有女子三千的張玉，陳鑫玥給我的鼓勵。讓我充滿信心——我要好好努力！過了彎道，孫強還有二十班的劉奇揚也給我助威.這更堅定了我的信心。
一圈圈的跑下去，我忘了圈數(shù)……我恍惚了，快忘了我是誰。但見身邊超過去了兩三個人，可我也數(shù)不清名次了，早已……只聽組長大喊：“跟著你前邊的那個！加油！”團支書狂喊著圈數(shù)，我恍惚了……只覺得步伐輕盈起來——我告訴自己——堅持——堅持——堅持！我就是王！我的手勢變了——豎起了大拇指——為我自己——堅持下去!馬上就是終點!
又是幾圈跑過去——老趙在終點突然說——加油！最后一圈！我閉上眼，承接陽光，接受力量——馬上就結(jié)束了！我就是王！
還剩二百米，我開始加速——后邊也跟著兩個人，都開始加速了，可是因為中午飲食過盛，五臟六腑開始翻騰——還剩一百米時，我吐了一口……但這依然擋不住我了力量的爆發(fā)，最后一百米——沖��！我就是王！于是便飛奔起來……我看見了終點有那么多的人在等我，我心滿意足了，還剩一米，我和對手差了0.1秒。
運動的作文 篇4
運動可以促進血液循環(huán)，增進身體健康；運動可以強化身體機能，讓人保持青春活力；運動更可以紓解壓力，令人身心靈暢快。運動簡直就是健康的萬靈丹、人類身心靈的快樂劑！我愛運動，因為運動除了上述的好處之外，更重要的是運動蘊含了許多樂趣，讓我陶然其中，樂此不疲！
我愛運動，不論是慢跑時感受心跳、呼吸、腳步與周圍的蟲鳴鳥叫融合為一，享受和風(fēng)輕拂面頰的清爽；或是在籃球場上龍爭虎斗，奪球、躍起、灌籃，贏得滿堂喝采的意氣風(fēng)發(fā)；抑或是猛踩踏板、迎風(fēng)馳騁于自行車道，感受風(fēng)馳電掣速度感的暢快；還是跳繩跳到氣喘吁吁、滿頭大汗，接受汗水淋漓洗禮的通體舒暢感；這種種讓身心暢快的運動我都愛！“運動”真是我在讀書之余放松身心的休閑好伙伴！
而在眾多項目之中，游泳是我特別喜愛的一項運動。尤其是在盛夏酷暑時分，艷陽熾熱難耐，此時縱身躍入冰涼的泳池中，感受著從腳底沁涼到頭頂?shù)臅晨�，真是舒爽極了！當然，一開始練習(xí)游泳時，我也曾吃盡苦頭，記得那是三年前的暑假，媽媽請來了教練教導(dǎo)我和弟弟游泳，起初從練習(xí)憋氣、漂浮開始，不諳水性的我們可喝了不少水，而且神經(jīng)緊繃、無法放松，幸而有教練循序漸進、按部就班的耐心教導(dǎo)，而我和弟弟也在爸爸媽媽的鼓勵下認真學(xué)習(xí)，過程中雖然得忍受練習(xí)滑手、岸邊腿部踢水的酸痛，得克服自己內(nèi)心的恐懼，得咬緊牙關(guān)接受訓(xùn)練體能的操練，得認真確實的.矯正自己的姿勢動作等等，但為了學(xué)好游泳這項有益健康的運動，我們都甘之如飴。經(jīng)過了三個夏天的努力，我和弟弟終于“學(xué)有所成”，可以盡興自在的活躍于游泳池中了。
現(xiàn)在，不論是手腳并用的自由式、優(yōu)游水面的仰式，或是輕松自在的蛙式、全力奮進的蝶式，全都難不倒我們。我總會邀弟弟來個變換各種游泳姿勢、來回游個十多趟的競賽，讓自己盡情的揮灑活力，暢快的舒展筋骨，縱然生活中偶有的小不如意或課業(yè)上的一點壓力，也總在奮力向前游的過程中發(fā)泄完畢，將煩惱、壓力全拋向九霄云外去。游完之后泡在沁涼的水中，或仰躺在水面上，讓全身完全放松，感覺著運動后特有的舒適感，這時只覺得心情特別的平靜，身體里幾千幾萬個細胞無一個不暢快！
運動帶給我們健康，運動帶給我們活力，運動的好處多多，我們都應(yīng)該讓“運動”成為生活的一部分！但在體認運動的好處之余，也應(yīng)注意避免因運動而造成的傷害，因此運動前一定要記得暖身，而運動時也要衡量自身的情況，千萬不可逞強，如此方能真正發(fā)揮運動的功效，讓自己從運動中獲得健康！
運動的作文 篇5
我早上醒來的時候，突然想起來今天是星期四。哦！是運動會呀！我趕緊起床，跟媽媽說：“媽媽，今天是校運動會，幫我拿一點東西給我，好嗎？謝謝！”媽媽說：“好的。”我把好吃的裝進袋子里，然后我飛快地跑到學(xué)校。
“沒遲到！太好了！”我坐到座位上，把食物放在桌子上。再過幾分鐘運動會就要開始了！
第一個比賽時男子200米跑預(yù)賽，比賽正式開始了。只聽到“呯”的一聲響，我們班的運動員和其他班的運動員一爭高下。“加油�。∵\動員們加油��！要為班級爭光��！”我們呼喊著。但過激烈又緊張的比賽，我們班的選手以優(yōu)異的成績獲得全校小組預(yù)賽第二的好成績。
男子200米預(yù)賽后，接下來是男子60米短跑預(yù)賽�，F(xiàn)在是我們班潘嘉輝上場了。全班同學(xué)跑到走廊上為他吶喊助威，“加油，潘嘉輝！你是最棒的！”。發(fā)令槍響起，選手們個個英姿颯爽急速向終點跑去。這時我們班的男生都為班級的參賽選手助威吶喊著，喊聲非常響亮。不一會，傳來賽場上的佳訊，我班的潘嘉輝同學(xué)奪得男子60米短跑預(yù)賽第3名的好成績，我們?yōu)樗〉玫某煽兌械綗o比自豪。
當潘嘉輝氣喘吁吁的回到教室，班里的同學(xué)們都走向這位賽場“英雄”，并說：“你好棒，潘嘉輝”。
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一下就到了下午1：40分了，下個塞事應(yīng)該是跳繩比賽了，參加跳繩比賽的我班選手有林小潔和趙子璇，同時參加該項比賽的選手還要其他班級4組成員。我們班的拉拉隊都站在他們旁邊，都非常期待他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。這時，聽到查老師一聲哨子“嘟”。選手們個個都像飛快的'小鳥似的，穿梭在繩子間。經(jīng)過10分鐘的時間，跳繩比賽結(jié)束了，我們同學(xué)們迫不及待的向參賽的選手了解比賽情況。結(jié)果出來后，她們雖然沒有取得比賽名次，但是她們的勇于拼搏的精神，深深鼓舞了我們。
這個是校運動會，比賽場面非常激烈，運動員們各自都發(fā)揮自己的特長，雖然我沒有參加比賽項目，但我為班級參賽選手加油助威，這次比賽真正的體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
運動的作文 篇6
那天一早，我背著小包，興奮地去參加學(xué)校的運動會。去跳遠場地的路上，我對自己十分充滿信心，心想該輪到我表現(xiàn)啦！
比賽開始了，總共有三次機會。我一次又一次地跳，第三次的時候我跳得最遠，夏老師把我優(yōu)異的成績記了下來。這個成績使我有了參加決賽的資格。決賽時，雖然我不斷為自己加油，可沒有預(yù)賽時理想，不知道自己是第幾名�；氐叫菹⑻�，忐忑不安地等待成績。報名領(lǐng)獎的時候，邱偲瑤到主席臺上領(lǐng)了枚銅牌回來，這下我知道了，我的名次可能在第四名到第六名之間了。
兩天的`比賽結(jié)束了，我們班有了十多張獎狀，雖然獎狀里也有我的，但是我相信來年定會贏得最高獎，因為現(xiàn)在我每天晚上堅持跑半個小時步。加油！我行的！
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