運動員作文5篇（經典）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動員作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動員作文 篇1
在我們班，我是跑得比較快的，每次運動會都能看到我的身影。
我長得很高，腿又長，跑起來必然很快，而我最有特點的是那一頭洋娃娃頭，每一根頭發(fā)都是卷卷的，很像牽�；ǖ那o，非常有趣。我還有一雙不打不小的眼睛，一張櫻桃小嘴和一個鼻子，合起來就是一個完美的我！
而我在賽場上的表現也很完美。當同學們正在吃東西時，我則早早地來到紅色的跑道上做熱身。終于到我了，我努力把最好的一面拿出來，照著國際運動員的樣子擺出專業(yè)的跑前姿勢，然后放平心態(tài)，不讓自己因為緊張而跑慢了。一切都準備好了，在槍響的一剎那，我以豹子的速度沖向終點，在鼓聲中，在風的`呼呼聲中，我超過了一位位選手。那時我的心里別提有多開心了，而在我碰到終點線的時候，我更是開心的像一只無憂無慮的小麻雀。最后，我以第一名的好成績成為我們班的小運動員。
還記得有一次，我和媽媽比賽跑步，等媽媽說完開始時，我又是飛快地奔跑，跑呀跑，在我要跑不動時，我明明可以選擇放棄，但是我沒有。我咬著牙沖過了終點，過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑了過來說：“竹竹，你真棒！你真是一名小運動員呀！”
我最喜歡運動，所以身體很好，我建議讓那些總是在家里看電子產品、書的小朋友多出來運動，這樣才有助于成長呀！
運動員作文 篇2
今天我特別激動，因為我們學校要開春季田徑運動會了，而且我是一名跳繩運動員。
為了能取得好成績，為自己爭光，為我們二（4）班爭光，我一有空就練習。到了比賽快要開始的時候，我有點緊張，腿在發(fā)抖，手心里也全都是汗，心想：我一定要贏得比賽。于是做了個深呼吸，讓自己盡量早點平靜下來。這時，只聽裁判員老師吹了一下哨子，喊到：“一、二、三，開始！”我鼓起自己全身的力氣，開始跳起來，一個、兩個、三個……我越跳越快，越跳越快，突然腿一軟，把跳繩絆住了。我沒有放棄，又繼續(xù)跳，腦子只想著多跳幾個，再多跳幾個。這一分鐘我感覺好長呀，我累得氣喘噓噓，腳都抬不起來了，可是我一直堅持著，只聽“噓”的`一聲，時間到了，我才停了下來。
最終，我跳了87個，得了第4名，這個成績讓我有點失望，有點喪氣。這時候我想起了本次運動會的口號“友誼第一，比賽第二”。我又想：沒有最強，只有更強，作為運動員，我已經努力了。所以：我光榮，我是運動員！
運動員作文 篇3
敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！10月1日是我們偉大祖國的生日。
秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了！
在操場上運動員們臉上自信滿滿，100米的運動員上場了，一聲槍響班著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了
那最后的沖刺。不管結果如何，你們都是勝利者！
400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧！快看!剩下100米,50米，30米一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線好��！操場下同學們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威！
無論結局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當運動員奔馳在跑道上時，我們?yōu)槟阕８槟愫炔剩坏阶詈笠豢探^不輕言放棄責成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運動員們，沖吧！那里是你們的終點也是我們的“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的`鼓勵和掌聲
不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點；不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠遠飄落；不論是誰都展示了我們中學生的風采，他們愛集體，愛班級，為集體爭榮，為班級爭光。
十月，是一個值得回憶，值得慶祝的佳節(jié)；十月，是一個值得爭取，值得進取日子！金秋十月，國旗招展，舉國同慶！運動員們展現風采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對手！讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費，也讓他們的期望沒有失望！加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握？
運動員作文 篇4
在這些天的校運會里，運動員給我們帶來一個又一個的驚喜，為校運會寫下了輝煌的頁歷。
就說男子800米那次比賽吧。只見運動員們個個昂揚斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運動員個個如閃電，開跑了。他們個個如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅實，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運動員的樂曲。
看！那是我們班的運動員。他今天負傷上場，為的是我們班的榮譽。而現在，他居于小組的中等水平——第六。“剛哥，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運動員的鼓勵，更是9班團結的.象征。超了！超了！我班的運動員，連續(xù)超越了兩個運動員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點不遠了！可就在這時，我班運動員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運動員。我頓時感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅實，他的眼神，變得更加堅毅。因為，他心中有一股信念，而那股信念，也一直堅撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運動員，加油！但無論結果如何，你都是我們的驕傲！
運動員作文 篇5
今天，第二節(jié)課后，我們進行了一場運動員選拔賽。目標是跑完 米，看誰先到，選前 名。
“哎！看來我當運動員是沒戲了“。我在心里對自己說。要知道在一小賽跑的時候，我可是倒數第一呀！但有同學自信地說：“哎，才兩圈，小菜一碟！”隨著老師的一聲令下，我們出發(fā)了，有的同學活蹦亂跳，快速向前奔去。劉海晨對我說：“跑在前面的都是傻子，跑太快，沖刺的時候就沒勁了！”他還大聲對我說：“保存實力，保存實力!”跑到一半的時候，我就跑不動了，于是，我就和劉海晨邊跑邊聊了起來，我也就忘記了勞累，便又沖了起來，第一圈總算熬過去了，可還有一圈呢。這時侯校長親自為我們加油助威，我鼓足了信心，跑呀跑，跑呀跑，兩腿像是灌了鉛，馬上到終點了，我拼命的.向前沖，終于到了。比我先到的同學氣喘吁吁；我呢，竟缺了氧，差點趴在地上。
我跑了第 名，比我在一小時強了好多倍，這對我來說已經是極限了。就這樣，我入選了，我對自己很滿意。
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