運(yùn)動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了，前幾天連雨不斷，沒想到今天太陽(yáng)居然高掛在天空，望著他，彷彿在跟我們微笑。不知今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)發(fā)生什么事呢！
當(dāng)天，同學(xué)們帶著愉快的心情去學(xué)校，那時(shí)我心里正在想著今年賽跑是否能跑第一名呢？這時(shí)正好看到我的好朋友——李雅一，當(dāng)時(shí)我與她聊天時(shí)，正好談到賽跑的事，那時(shí)我很擔(dān)心的告訴她，但她安慰我說：“你一定可以的，因?yàn)槟阍谖覀儼噙�算是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢！”，但命運(yùn)之神老愛喜歡捉弄人，當(dāng)時(shí)每位選手望著明亮的跑道，恨不得想把勝利的寶座捧在手中。槍聲一響，選手們揮灑著如雨般的'汗水，每個(gè)人的臉因奔馳而扭曲變形，此時(shí)我和對(duì)手并駕齊驅(qū)，拚得難分難解，只可惜最后因體力不足而落到最后一名，當(dāng)時(shí)我的心情從天堂落到地獄。難過了一個(gè)星期，更令我洩?dú)獾氖�，我�(guī)缀跛鶇⒓拥拿恳豁?xiàng)比賽都是最后一名呢！
最后，我最喜歡的項(xiàng)目——拔河，那時(shí)的第一回合我們輸了，當(dāng)時(shí)我可著急的像熱鍋上螞蟻，因?yàn)樵僖换睾蠈?duì)手贏了，而我們就輸了，這時(shí)，第二回合開始，這次我們贏了，大家十分高興，最后以二比一取得勝利，后來因我們的隊(duì)一直贏的緣故，讓我的心慢慢回到天堂，而大伙兒也很開心。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“只見一位小伙子在籃球場(chǎng)上飛奔，他左突右閃，帶著球來到籃下，輕松上了籃。耶！球進(jìn)啦！”你知道那個(gè)靈活又帥氣的小伙子是誰(shuí)嗎？那還用問，當(dāng)然是我了！
我為什么喜歡打籃球呢？那是因?yàn)橛幸淮�，我在看電視時(shí)突然看到體育頻道在轉(zhuǎn)播籃球比賽，只見一個(gè)隊(duì)員飛身上籃，動(dòng)作非常瀟灑，我看了很羨慕，從此迷上了籃球，每天都抽出時(shí)間苦練籃球，投籃命中率越來越高，動(dòng)作也越來越瀟灑。
記得有一次，我和爸爸打二人對(duì)抗賽，我巧妙地繞過爸爸用勁 一投，籃球劃了一道弧線進(jìn)了籃筐。比分落后的爸爸非常著急，帶著球想過我，在我的積極防守下，沒過掉就倉(cāng)促出手中投，球沒進(jìn)。我連忙搶到籃板球，在無(wú)人防守的情況下，錦上添花又進(jìn)了一球。就這樣，我越戰(zhàn)越勇打出了一波10比2的小高潮，可優(yōu)勢(shì)暫時(shí)不能轉(zhuǎn)換為勝勢(shì)，我連連投球不中，爸爸乘勢(shì)把比分扳成了20平。終于在最后時(shí)刻，我投了一記2分球，從而以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了爸爸。還有一回，我和一個(gè)比我大2歲的哥哥打比賽，我在球場(chǎng)上左躲右閃，讓那個(gè)哥哥措手不及，在他慌亂的`時(shí)刻，我出手投球，不料，他送我一個(gè)“火鍋”，蓋掉了我。我急忙把球又搶了過來，使勁一投，進(jìn)了！那個(gè)哥哥也是個(gè)籃球高手，跟著也進(jìn)了一球。接下來，我們打得難分難解，就在比分交替上升的情況下，我發(fā)揮遠(yuǎn)投的優(yōu)勢(shì)，不和那個(gè)哥哥硬拼籃下，頻頻遠(yuǎn)投得手，最終，我以28比19大比分贏了比賽。
哈哈，知道我的厲害了吧！連我老爸都打不過我，你敢跟我打比賽嗎？害怕了吧！好了，我不跟你們說了，我要去和爸爸打籃球嘍（爸爸輸了，不服氣。），拜拜！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了。很多同學(xué)都期待著！因?yàn)殚_運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，可以不用上課了，這對(duì)于那些平時(shí)不喜歡上課的同學(xué)來說，真是一件好事呀！對(duì)于熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來說，也是一件好事！但對(duì)于不太喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來說，寧可靜靜地坐在教室里聽老師上課，比較好。但無(wú)論誰(shuí)喜歡，誰(shuí)不喜歡。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是一定召開的，除非下雨延期。
今天，老師專門抽空進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔。首先，老師說：“誰(shuí)想要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？想要參加的.同學(xué)舉手�！痹捯魟偮洌灰娫S多小手都高高的舉在那里，嘴里大聲的喊道：“老師，我，我……”老師一一登記了想要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)的名字。接著，老師說：“哪些同學(xué)短跑比較好，哪些長(zhǎng)跑好？你們根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)自我推薦一下或其他同學(xué)推薦也可以。”這下教室里炸開了鍋，熱鬧沸騰起來了。
大家你一言我一語(yǔ)，熱鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。平時(shí)，老師讓我們討論課堂里的東西時(shí)，聲音輕得像蚊子叫一樣。今天，怎么這么興奮呀！是不是大家都不喜歡上課呀！我心里猜測(cè)著。忽然，我被老師喊停的聲音嚇了一大跳。原來，老師也受不了了。再這么吵下去，旁邊班級(jí)要引起公憤了。
老師忙說：“同學(xué)們，先停下來，我知道大家都很積極，我看我們還是自己舉手報(bào)名吧！自己的強(qiáng)項(xiàng)自己最清楚了，況且這又不是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家都是身經(jīng)百戰(zhàn)了的，我相信大家一定會(huì)在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，盡自己最大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光的�！�
就這樣，最后總算是在這樣一個(gè)平和的狀態(tài)下，結(jié)束了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我們學(xué)校將舉行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我參加了最耗力的項(xiàng)目——拔河�！跋旅媸前魏颖荣�，首先是三（1）班與三（2）班比�！斌w育老師拿著話筒喊道。“不會(huì)吧！我們和三（1）班比？”我驚訝地張大嘴巴，要知道三（1）班可都是“種子選手”，無(wú)人能比。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備工作。我看看強(qiáng)大的對(duì)手，又看看場(chǎng)地上那粗粗的麻繩，仿佛像一只巨蟒，我心里默默地?fù)?dān)憂起來。
開始比賽了，我拿起麻繩擺好了架勢(shì)，體育老師用力地吹了聲哨子，一時(shí)間，所有同學(xué)合著號(hào)子用力往后拉：“一二一二……”“三（2）班加油，三（2）班加油……”其中徐老師的吶喊聲穿過嘈雜的觀眾席被我聽到了，于是我更賣力了。
“耶！我們贏了！三（1）班被我們打敗了！”我們進(jìn)入了決賽，決賽時(shí)我們更加賣力，幾乎用了全力，終于贏得了全年級(jí)的第一名。我們互相擁抱，大聲歡笑，別提有多高興了。
這太陽(yáng)好像也在為我們歡呼，放出了更強(qiáng)烈的`光芒。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的`“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無(wú)數(shù)的人都看著我。聽，是誰(shuí)，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動(dòng)員，必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級(jí)，只有分?jǐn)?shù)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公最早把陽(yáng)光灑向了常蒿路小學(xué)，風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦业哪槪驗(yàn)槲覀儗W(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。等同學(xué)們到齊后，老師便給我們講比賽技巧，同學(xué)們聽得認(rèn)認(rèn)真真。
昨天是個(gè)人項(xiàng)目，有的同學(xué)成功了，有些同學(xué)失敗了。但老師說：“一切都屬于過去。我們要好好把握今天的比賽�！被@球場(chǎng)上，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是我們四年級(jí)的抱球接力，我們男女運(yùn)動(dòng)員各站一邊，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，槍聲一響，我們班個(gè)子瘦小的胡嘉希抱著三個(gè)球沖了出去，并把球送給了曾龍飛，曾龍飛也飛速?zèng)_了過來，開始，我們班一直跑在第一位，可漸漸地，我們班的隊(duì)員落后了，啦啦隊(duì)的喊聲越來越響亮：“83班加油，83班必勝！”結(jié)果，抱球的隊(duì)員趕上來了，忽然，肖軻仁的球掉了，我屏住了呼吸，不敢往下看了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，肖軻仁已經(jīng)撿起了球，拼命地向前跑去。我那顆提到嗓子眼兒的心終于落下來了。最后，我們班獲得了第一名，我們高興得一蹦三尺高。
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到班級(jí)休息區(qū)等候。不久，迎面接力開始了，我們?cè)诳道蠋煹膸ьI(lǐng)下，昂首挺胸地走向比賽場(chǎng)地，一聲槍響，胡嘉希像離弦的箭一樣把棒交到了周仕的.手中，周仕如風(fēng)一般沖了過去，這時(shí)我班排在第一位，我不由得喜上眉梢�？珊竺鎺装�，我班雖然交接順利，可它屈居第二。王濤送棒不到位，更把我們班推向了無(wú)底的深淵。急中生智的楊芷妮搶過棒飛奔而去，后面的同學(xué)奮力拼搏，特別是李倩腳踩風(fēng)火輪一般趕超了對(duì)手，奇跡般地讓我班再次成為了“領(lǐng)頭雁”。眼看勝利就在向我們招手時(shí)，李子翱腳下跑得飛快，但眼睛卻瞇成了一條縫，老師忙提醒他看手，可她哪里聽得進(jìn)去呀！果然，他沒把棒送到趙雪卉的手中，對(duì)手一步步逼近，王清穎真是太棒啦！她搶過棒就直沖而去，歷史沒有改寫，當(dāng)邵芃凱再一次領(lǐng)先沖向終點(diǎn)時(shí)，老師和同學(xué)們一邊歡呼著，一邊緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
同學(xué)們那一種團(tuán)結(jié)與不輕言放棄的精神讓我們大獲全勝。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)記在我們的心里。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
那一天，我和爸爸一起在家看了一場(chǎng)比賽，至今我仍然記憶猶新。
我開始看比賽的時(shí)候，已經(jīng)是決賽的第二盤了，系著紅發(fā)帶的女運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)以6：1先勝了一盤，穿著藍(lán)色網(wǎng)球裙，系白發(fā)帶的選手暫時(shí)落后。爸爸告訴我，這一盤很關(guān)鍵，如果系紅發(fā)帶的人贏了，那么她就是冠軍；如果系白發(fā)帶的人贏了，那么她就有可能反超。比賽一定會(huì)非常激烈！
一開局，“紅發(fā)帶”氣勢(shì)強(qiáng)勁，發(fā)球非常有力，我只看見網(wǎng)球在場(chǎng)上飛來飛去，眼花繚亂還沒怎么看明白，“紅發(fā)帶”就已經(jīng)以4：1領(lǐng)先。
緊張的第六局開始了，這可是真正的決勝局了，“紅發(fā)帶”贏了就是冠軍，也是“白發(fā)帶”最后的機(jī)會(huì)了。
“白發(fā)帶”開始發(fā)球，她神情莊重，左手拿著球，向前弓下身，然后把球高高舉起，右手揮拍，隨著一聲響亮的叫喊，球被用力打出，“紅發(fā)帶”緊緊跟著球飛跑，雙手握拍，重重把球打了回去。一來一回間，我緊張地站了起來，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白發(fā)帶”沒有接住去，丟了分。
輪到“紅發(fā)帶”發(fā)球了，她用手輕輕撥弄一下球拍，全身向上挺立，眼神堅(jiān)定，將球用力向上拋出，右手馬上接住球，使勁向前回去，“白發(fā)帶”接住了，把球向右打了回來，“紅發(fā)帶”飛奔過去，，雙手握拍，球又飛向?qū)γ�。這一次，“白發(fā)帶”緊緊抿住嘴唇，揮拍把球打向了左側(cè)，“紅發(fā)帶”飛速向左，竟用左手接住了球，真是太厲害了，兩只手都可以打球！
“白發(fā)帶”越戰(zhàn)越勇，在落后的情況下竟然把比分追平了，果然都是高手��！她每發(fā)一球，都伴隨著有力的叫喊，為自己加油。
這是最關(guān)鍵的一球了，“白發(fā)帶”高高舉起球，深吸一口氣，把球打了出去；“紅發(fā)帶”緊緊盯住球，全神貫注。只見她金色的發(fā)辮隨著她的每一次跳躍，，飛騰在空中，劃出一道道美麗的'弧線，我也緊張地雙手合十，和她一起跳。四個(gè)來回后，“白發(fā)帶”失誤了，球沒有過網(wǎng)，“紅發(fā)帶”發(fā)出了勝利的歡呼，她撫摸了她的球拍，激動(dòng)地向人們示意，還把網(wǎng)球打向觀眾送給大家，比賽結(jié)束了！
我記住了這場(chǎng)比賽，也記住了，“紅發(fā)帶”科維托娃和，“白發(fā)帶”齊內(nèi)娃，我被她們這種頑強(qiáng)拼搏，永不言敗的精神所感動(dòng)，我要向她們學(xué)習(xí)。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24
運(yùn)動(dòng)的作文12-24