運動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的運動的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
星期一,我們舉行了一場運動會,同學(xué)們都很興奮。
我們搬著凳子,來到操場上觀看。
輪到我們班的王哲啟跑了,我們個個都激動地站起來,給他加油。“加油!加油!加油!”同學(xué)們用力地喊著。王哲啟上氣不接下氣地走了回來,我們也是嘆了一口氣,坐了下來!巴跽軉⒌昧说诙 辈恢l叫了一聲,我們所有的'同學(xué)都?xì)g呼起來……
下午,運動會還在進(jìn)行,吳佳椅正在起跑線上等待著!芭椤,吳佳椅奮力地跑著,我們使勁地喊著,有的同學(xué)還站到凳子上了呢!
瞧!在平時,我們常常會吵架。但是,緊要關(guān)頭,我們又是那么團(tuán)結(jié),互相幫助!
運動的作文 篇2
今天,春風(fēng)拂面,陽光明媚。我們河口一小迎來了一年一度的春季運動會。
開幕式的時候,我參加了走方隊表演。走在隊伍的最前面的是我們小學(xué)的國旗隊和軍樂隊,緊隨其后的是彩旗隊和花環(huán)隊,在往后踏著整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的就是我們的運動員方隊了,作為其中的一員我感到非常自豪。我和同學(xué)們一齊喊著響亮的口號,精神抖擻地走得整整齊齊。
比賽開始了,我參加的項目是30`、50米跑步。我站在起跑線上,只聽槍一響,我就像離弦的箭一樣沖了出去,耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲,并以小組第二的成績進(jìn)入了決賽,最終我取得了全年級第三的`好名次。
跑50米的時候,因為有比我跑得更快的同學(xué),所以我沒取得名次,我很難過,,爸爸對我說:“不管你輸了還是贏了,只要你付出了努力了,我就為你驕傲自豪!
最后在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧巳昙壙偡值谝坏暮贸煽。我為自己能生活和學(xué)習(xí)
在這樣的一個班級里而感到光榮和自豪!
運動的作文 篇3
聽說今天下午冬季長跑比賽開始了,全班立馬沸騰起來,吵的吵,鬧的鬧,真比趕集還熱鬧。幾個班干部一齊發(fā)威,但同學(xué)們興奮的氣焰一點也沒有減弱,喊聲持續(xù)不斷,直到老師來,整個班才得以安分……
比賽開始了!我一手拿著相機,一手幫運動員拿衣服。首先出場的是三年級的小朋友,他們一個個信心十足,在跑道上筆直地站著,還有幾個小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著:“加油,加油!”
朱老師手一揮,大喊一聲:“開始!”幾個運動員“嗖”地一聲,便消失在我的視線中。我急忙轉(zhuǎn)過身去,才發(fā)現(xiàn)他們已跑到我的左側(cè)。只見他們一個個飛也似的狂奔著,唯恐落后,豆大的汗珠雨點般地從三年級小運動員頭上滴落下來。還有一圈!小運動員們一個個咬緊牙關(guān),敞開雙腿向終點沖去。但由于耐力有限,速度明顯慢了下來。
“過了”!一個運動員首先沖破終點,奪得了王冠,他幾乎癱倒在地上,但臉上卻掛著勝利的微笑。一個班主任走過去扶了他一把,笑呵呵地走開了。
轉(zhuǎn)眼間,四年級也比完了,隊員們個個面紅耳赤,氣喘吁吁!該我們五年級比賽了,這時,我放下相機,去為我班隊員加油打氣。時間刻不容緩,我還未說完,比賽就開始了。馬小鵬、周小龍兩位運動員大步流星地走上跑道。槍聲響了,運動員們以迅雷不及掩耳之勢朝前沖去,只見馬小鵬活像一匹駿馬,一下子沖到第五,好快!我感覺每個運動員都跑得飛快,好像身上都安裝了火箭似的。
第三圈時,我班的那兩個運動員有些撐不住了,開始大口喘氣,我連忙跑過去,不停鼓勵,打氣,可他們的.腿就像是灌了鉛似的,就是跑不快!后面的人一一超了上來,我們的形勢越發(fā)不利。果然,最后我們班只得了一個第六與第八。馬小鵬沖過終點便倒在了地上,我忙去攙扶,他趴在一塊石板上,大口喘氣,我心中很不是滋味……
我相信,我們只要加倍努力,明年的王冠,非我們莫屬!
運動的作文 篇4
“加油!加油!加油!”城西小學(xué)的操場上一片沸騰,吶喊聲、加油聲此起彼伏。你猜我們在干什么?呵呵!你猜對了,一年一度的運動會正緊張激烈地開著呢!
我們比賽的第一個項目當(dāng)然是踢毽子了。這可是我們學(xué)校的體育特色項目哦,從一年級開始,我們就每天練習(xí)呢!芭_上一分鐘,臺下十年功”,檢驗成果的時刻到了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試的,就等著閃亮登場了。
隨著廣播響起,我自信滿滿地走向我的位置,不慌不忙地等待著比賽的開始。只聽陳老師一聲令下,我就迅速地踢了起來。剛開始,我覺得自己穩(wěn)操勝券。可是后來,踢著踢著,這只小毽子就不聽話了。它總是跳到地上,就像一只調(diào)皮的'小老鼠,竄來竄去的,我的腳都追不上它,急得我像個沒頭蒼蠅——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉,我垂頭喪氣地敗下陣來。
第二個項目是“雙人夾球”接力賽。比賽開始了,“洪湯”兩人打頭陣。只見他們兩人背靠背,把球穩(wěn)穩(wěn)地夾住,一起邁步跳躍著往前,像兩只齊頭并進(jìn)的小兔子跳躍著橫向前進(jìn)。緊接著,我和楊文星在對面順利交接。雖然過程中有一處踉蹌,差點亂了陣腳,但還是完美地完成了演繹。最厲害的是鄧佳樂和田政,兩人是場上最萌搭檔,一高一矮,一胖一瘦,可是他們配合卻很默契,富有節(jié)奏,而且速度很快。可惜的是,在中場的時候,我們班有幾組掉球,速度慢了下來,導(dǎo)致我們輸了。
于是,我們班同學(xué)下定決心,接下來的接力賽一定要贏!
緊張的我心砰砰砰地直跳,真希望我能在場上大展身手啊。當(dāng)然,排在第一位的肯定是楊文星啦!他可是我們班的“光之神”哦,速度可是一流的!果然,他把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。開始,我們班遙遙領(lǐng)先。不好,有人過棒,真是忙中出錯,接下來連連失誤。同學(xué)們焦急得拼命大喊,倒數(shù)第二棒的我更是焦急得跳起來。
終于輪到我上場了,我立刻開啟“沖刺模式”,任憑耳邊的風(fēng)呼嘯而過,使出渾身解數(shù)沖向尹浩杰,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕寻暨f給了尹浩杰。身擔(dān)重任的尹浩杰神情嚴(yán)肅,腳下生風(fēng),勇往直前。
可是,最后,我耳邊傳來隔壁班的歡呼聲——“耶”。我們輸了!這真是我聽到過的最難聽的聲音了。
那時,其實我挺想哭的,因為,我們跑步練了這么久,比賽卻輸了。我心里仍有不甘,心情久久不能平復(fù)……
運動的作文 篇5
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲傳來!“?”“什么?要開運動會?”“開玩笑吧,今天不是習(xí)作課嗎?怎么成運動會了?”一進(jìn)教室就聽同學(xué)們你一言我一語的討論著……
一曲運動會開幕式的曲子響起,大家都安靜了下來!敖裉煳覀円_啞巴運動會!”老師說道,“要求是全程不能說話,第一個項目是投鉛球!敝灰娎蠋熡檬衷诘厣夏闷鹨粋“球”費力的將“它”舉過頭頂,使勁一扔,我們也仿佛看到了空中一條美麗的弧線。演示完畢,老師叫來小李和小常兩位同學(xué)進(jìn)行比賽。
只見小李按照老師的方法扔出了好成績,可小常同學(xué)卻一動不動站在原地,老師急得都能跳上天。他還是無動于衷,老師又給他示范一次,之前他軟綿綿的扔起,仿佛像個小淑女,又好像害怕把自己弄疼了,老師有些生氣?上旅娴耐瑢W(xué)早就笑的合不攏嘴啦!有的哈哈大笑起來,有的捂著肚子笑,有的`一邊笑一邊還打著桌子,有的小聲的笑,教室里一片笑聲。
第二項是跳大繩。我想都沒有繩子怎么跳。老師找來小白和小周搖繩兒,小白同學(xué)一臉茫然,不知所措地接過繩子,老師提醒后他才和小周一起搖了起來。搖的可真慢,像小蝸牛一樣,我們在那里站隊準(zhǔn)備,可有有一個同學(xué)卻站在那兒不動,老師強壓力強拉硬拽她才起身,仿佛仙女下凡一般,慢慢的“跳”過繩去,我猛地一蹦仿佛在空中飛翔,后面的同學(xué)也跟著“跳”著。
第三個項目是乒乓球。第一輪小李對戰(zhàn)小常,他們越打越激烈,最終小常同學(xué)獲勝。
這次課真是太精彩了,充滿笑聲的課堂永遠(yuǎn)是那么有趣,永遠(yuǎn)是那么難忘,永遠(yuǎn)是那么讓人無法自拔!
運動的作文 篇6
今天,是我們求是教育集團(tuán)的運動會。一想到要出發(fā)了,我就好激動。讓你們猜猜,先開始的是什么?錯了錯了,是——廣播操。只見我們班迅速排成了一條長龍,有一點不直的胡老師就指指點點。
接下來,應(yīng)該是正式了!“100米男子!60米女子!開始!”只見出場的人都飛跑起來。終于輪到我們的隊員出場了。我們拼命喊加油,終于——結(jié)束了。
接下來還有跳遠(yuǎn)和跳高,但是我們有些看不到。球類也開始了,我希望蘇菲能贏。今天的.運動會真有意義呀!今天,舉行了一場激烈的運動會,我們好激動!“加油!加油!”一陣陣喊聲吵醒了我,咦,這是怎么回事?原來進(jìn)行的是跑步。別的年級在為自己人加油呢!
林子婷出場了,這么好的朋友,怎么可能不為她加油呢?我們喊起來。啊,重要的接力賽來到了!我不得不去了。上帝呀,我愿我不要掉棒。掉棒可是我雙倍減分的!“juju!”尖銳的哨聲傳來,接力賽開始了!謝天謝地,我沒掉棒,我這顆心終于放下來了。
吃飯吃了什么?猜猜——胡蘿卜、萵苣、臘腸、肉、大豆、飯,你想吃嗎?我喜歡運動會。
運動的作文 篇7
在我認(rèn)識的朋友中,幾乎每個人都有其熱衷的運動項目,而我最熱衷的便是考驗全方位體能,并且令我激動萬分的籃球運動了!
有人問我:打籃球有什麼好處?我回應(yīng)好處多到數(shù)不清。
一是通過打球可以交到許多好朋友。
想當(dāng)初自己球技極差之時,總不敢向已經(jīng)打球打得風(fēng)生水起的一群人開口問:”我可以加入你們一起打嗎?”某天,我獨自在球場練球時,另一場地有幾個也在打球的來問我:”要不要一起玩?”我當(dāng)下不知該如何回應(yīng)?心里既想又不敢說,最后只是紅著臉小聲的說:好?好?好啊!”沒有想到一起之后,我們卻越打越開心,越打越合拍,結(jié)束后居然還一起去冰店吃冰呢!從此我常常和他們一起打球,因此我結(jié)交了一群好朋友。
二是籃球運動的樂趣,在于團(tuán)隊合作。
我喜歡和隊友一道研究對方意想不到的戰(zhàn)術(shù),讓對手大吃一驚。而當(dāng)自己的戰(zhàn)術(shù)履履奏效時,更會驕傲的為自己的戰(zhàn)術(shù)取出一個個響亮的大名,例如閃電、獵豹、怪怪小丑之類的,讓自己每一次出門打球都能滿帶著收獲而歸。
三是喜歡看籃球比賽。
尤其是在看NBA美國職籃的比賽,更是一種樂趣!那是籃球世界最高水準(zhǔn)的比賽,球員之間快速移動,默契十足的傳球,精準(zhǔn)的投籃命中,都會讓我熱血沸騰呀!我最喜歡的NBA球星是小皇帝“詹姆士”,他是一個孤獨的強者,在去年的冠軍戰(zhàn)中卯起來狂砍不少分?jǐn)?shù),但終究敵不過對手一波又一波合作無間的.戰(zhàn)術(shù)配合,飲恨敗北。這令我在佩服他籃球神技之馀,也不禁感嘆:獨木難支大廈啊。這是亙古不變的真理,籃球終究是講求團(tuán)隊合作的項目。
打籃球是令我感到快樂的運動,它不但能夠促進(jìn)我身體的健康,更是令我紓解壓力一個管道,同時磨練球技之余,還會體悟”勝不驕,敗不餒”的精神。我始終堅信總有一天,經(jīng)過多年錘煉,我的球技會在正式比賽場上被世人關(guān)注,令慕容瘋之名”聞名天下”!
朋友,要一起來打球嗎!
運動的作文 篇8
運動是每個小朋友都喜歡做的,但是運動要有一定的時間,像是吃飯后要休息一會兒才能運動,否則對體內(nèi)消化有阻礙,而把身體弄壞了。運動能增進(jìn)血液循環(huán),還能使肌肉發(fā)達(dá),培養(yǎng)堅強的體魄,這些都是運動對人體的好處。運動有很多種類,例如打棒球,小朋友說起打棒球,那真是高興到極點。另外像是乒乓球,這種運動是在室內(nèi)進(jìn)行,比較不會太劇烈,我很喜歡玩,可是打得不太好。
我最喜歡的運動是騎自行車,我喜歡的騎自行車的原因是因為自行車讓我沒有煩惱。我喜歡和同學(xué)一起騎,每次假期的時候都會比一比看誰騎的比較快。每當(dāng)在比的.時候我們總是盡全力去騎。我都騎第一或第二。每逢假日出去騎自行車時,可以順道看看路邊的景觀,微微的涼風(fēng)迎面吹來。身體一陣舒暢。景觀隨著四季的變化。讓人感受到冒險的小小樂趣。
雖然我會的運動不多,但我還是喜歡運動,我建議大家經(jīng)常運動,身體就會變的很健康,心情也會自然而然變的更舒暢,更舒服,讓我們的生活變的更多彩多姿。
運動的作文 篇9
今天,我們又迎來了運動會。我在運動方面比較差勁,所以沒有當(dāng)上運動員,本想當(dāng)拉拉隊員的,可卻被體育老師莫名其妙地拉去當(dāng)了傳遞員,說白了,就是跑腿的。
我稀里胡涂地走進(jìn)了辦公室。老師給了我兩張記錄單,分別給兩位老師。還叫我順便找兩個同學(xué)來幫忙,我叫了薛雯鈺、謝怡潔,原來我們?nèi)齻都有點心不甘,情不愿,因為我們還要看比賽寫作文呢,而且還要來回奔跑,且不說累個半死,一點獎品也沒有,那不是白干了嗎?我們的嘴巴翹得高高的,都可以掛一個油瓶了。也許是老師看出了我們的心事,老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭,才干起了勁。我負(fù)責(zé)跑到跑步的終點去把記錄單給朱老師;薛雯鈺負(fù)責(zé)把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績;謝怡潔負(fù)責(zé)隨時在成績公布處的黑板上粘貼發(fā)票,讓大家知道各班的`得分情況。
別看傳遞員這份活兒很累,但待遇相當(dāng)不錯。工作間隙,老師讓我們坐在電腦前玩會兒游戲,上會兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕?粗娔X里的美食,真想抓出來吃個夠,可是只能看,不能吃,只可飽飽眼福羅!我們?nèi)齻看得垂涎三尺,不停地咽口水。
可是那幫男生,卻在外面閑言閑語,還把薛雯鈺給逼哭了!我和謝怡潔都不怕,我們是干了活,才讓我們上
- 網(wǎng)
的,又不是不勞而獲。
以后我還想當(dāng)傳遞員!
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