運動的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運動的作文5篇，希望對大家有所幫助。

運動的作文 篇1

　　今天清晨我老早就起來，穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，快樂地來到運動場，靜靜地等待運動會的召開。

　　第一個上場800米吧，就是我們五二班和五四班，我的心怦怦跳，我很緊張，總覺得自己會輸。槍聲一響，我以最快的'速度狂奔，我不顧一切，一個勁兒的往前沖，我就像一只饑餓又兇猛的老虎，看見了獵物一樣撲了過去，我已經體力不足了，同學們見我快不行了，就在一旁大聲加油，我仿佛被他們的聲音驚醒了一樣，輕松的超越了許多運動員，最后我拿了800米第三名，400米第二名，4人接力賽在下午1：30開始，我要為班級爭光。

　　中午我調整了一下，感覺精力又恢復了，然后吃飯吃了7分飽。首先進行的是跳高和跳遠的比賽，最后才是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備，此時，場外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲“預備……”口令的開始變得肅靜，當發(fā)令槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情，場外一片歡騰，大家激動地為場內運動員吶喊助威：“加油，加油”。最后，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第一名。

　　這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來了無限的快樂。那激動人心的場面，使我非常難忘，依然在我的腦海中久久地回蕩。

運動的作文 篇2

　　“加油！加油！耶！”

　　一年一度的運動會又開始了。看，運動場上人山人海，同學們都穿著整齊的衣裳，向主席臺走去。

　　“一二一”“一二一”……你聽，這聲音是多么得響亮，那步伐是多么得整齊。開幕式結束后，男子60米短跑開始了。瞧，參加比賽的運動員們，英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹在飛翔。我們在跑到旁不停地喊：“加油！加油！”我們班的何晉宇同學一聽到我的吶喊聲，跑得更快了。

　　“耶！何晉宇跑進入了決賽�！�

　　接著是精彩的跳遠比賽。我們班的李俊希平時跳得不怎么高，現在他真是一鳴驚人，一跳就跳了個1米87，一下就就進入到了決賽。

　　下面是女子4*50米接力賽。我第一個上場。我手握接力棒，非常緊張，生怕接力棒從手中滑掉。一聲哨聲響起，我腳下像踩著風似的沖了出去。我跑向李婷柔，把接力棒遞給了她，李婷柔緊緊地握住接力棒使出全力氣往前跑……最后一位是久經殺場的'老將詹進，她接過棒，跑起來像風一樣。到終點了。她用力一沖，我們班進了前三甲。這時，一片片掌聲雷鳴般的響了起來。原來是我們的徐老師帶著全班同學為我們取得的成績鼓掌喝彩。

　　最后是400米長跑。我聽到一聲槍響就跑了起來。這是長跑，一開始為了節(jié)省體力，我跑得有點慢，到最后沖刺時，我聽到加油，加油的吶喊聲，便使出全身的勁跑�？斓浇K點了，看到其她選手都沒有力氣了，我一沖，又進了前三甲。

　　這次運動會不僅讓我愛上了運動，還讓我們知道團結就是力量。

運動的作文 篇3

　　10月29日，我校開展了一次秋季運動會，同學們一個個神清氣爽，精神百倍，都想在運動會上大顯身手。

　　隨著運動進行曲，入場式開始了，每個班陸續(xù)地進場了。瞧，我們五二班踏著整齊而有力的步伐走過來了，我們到了主席臺前，喊起了響亮的口號，五二，五二，獨一無二，斗志昂揚，五二最強!我們又變換了一下隊形。

　　現在運動會正式開始!主持人說了一句，臺下立即就沸騰起來了，請各班寫宣傳稿，主持人的這一句話使臺下又安靜了下來，只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來，大家都想成為小喇叭獎的主人呢!

　　這次的比賽有：龍騰魚躍，水珠串串，體操比賽，小飛人，清水爭峰我覺得最緊張的要數男子小飛人總決賽了，我們跑步和別班的同學有點差距，大家都比較擔心我們班在這個項目上的成績。我們班的四名代表來到了比賽場地，站在了起跑線上，現在我們都沒有了這種畏懼，表現出來的都是一種勇于拼搏，勇于奮斗的神情。隨著砰的一聲槍響，同學們像箭一樣沖出了起跑線，五二班，加油!加油!，我們班的同學大聲吶喊助威，進入一種忘我的境界，我們班的.運動員同學，也是拼盡了全力，發(fā)揮出自己最大的潛力，果然不負眾望，取得了比賽第一的好成績。在后面的比賽中，我們班的運動員同學在高漲的戰(zhàn)斗士氣下，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一鼓作氣，取得了全年級第一名的好成績。

　　雖然運動會結束了，可我的耳邊還回響著響亮的加油吶喊聲。我們學習時也要有這種比賽的精神，不斷努力，爭當第一。

運動的作文 篇4

　　有一個籃球，它整天到處炫耀：我擁有一群很棒的運動員！

　　擁有一群運動員？這個籃球可真了不得。可是一個籃球的運動員到底有多大呢？難道只有螞蟻大小，也是住在洞穴里的？嗯，不可能！絕對不可能！

　　怎么不可能？籃球得意揚揚地說：我一出生就擁有一群運動員，無論我到哪兒，他們都跟著我，非常聽話。

　　一只路過的螞蟻聽到這話，哈哈大笑道：如果你擁有這群運動員，為什么一直是他們在運球、帶球、傳球、投球，而不是你在運人、帶人、傳人、投人呢？

　　籃球聽到這話沒忍住，撲哧笑出了聲：我說老弟，你們都只認為，運動員有了籃球，他們就可以開展籃球運動，這沒錯�？墒悄阆脒^沒有，我也可以擁有運動員呀？有了運動員，我才能發(fā)揮一個籃球的作用。如果我沒有運動員，就像一棵樹那樣紋絲不動，那你說我還是個籃球嗎？籃球顯得很激動，頓了頓，好像在思考怎樣說服螞蟻：所以，我擁有運動員的`時候他們就擁有我，這是相輔相成的。

　　運動員聽到了這番話，覺得非常有道理，也非常高興，原來他們擁有一個地球，真神奇！

　　地球聽了也非常高興，原來它擁有一個宇宙，真神奇！

運動的作文 篇5

　　在秋高氣爽的季節(jié)里，我校迎來了一年一度的秋季運動會。運動開始前，同學們圍繞操場整齊地坐著，靜靜地等待。秋風不時地習習吹拂著我們的顏面，我們卻絲毫沒有感到秋涼的`氣氛，隨著運動會的召開，我們的心情也隨之而興奮。

　　運動會開始時，首先是運動員入場，同學們穿著整潔的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走進會場。

　　在文藝表演中，我班女生表演了啞鈴操，她們精彩的表演，博得了大家陣陣的掌聲。

　　運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后，只聽槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭先恐后，不甘示弱。而場外的拉拉隊員，個個都激動地為場內運動員吶喊助威。最后，經過大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興…… 運動會在歡樂的氣氛中結束了，那快樂的氣氛，仍然在我的腦海中久久地回蕩。

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