【精品】實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“要活就要?jiǎng)印�、“多�?dòng)一分鐘，多活兩分鐘”，這是大家早已耳熟能詳，并且瑯瑯上口的名言，而為了要落實(shí)對(duì)體育的重視，學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓大家盡情的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)技，舒活、舒活筋骨，以免長(zhǎng)大后成了“手無(wú)縛雞之力”的文弱書生。
一大早，我便三步并作兩步，迫不及待的沖進(jìn)學(xué)校，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。只要想到長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月，在烈日下汗水淋漓的“魔鬼訓(xùn)練”，同學(xué)們的眼里就會(huì)閃耀著光彩，希望冠軍獎(jiǎng)杯能夠手到擒來(lái)，讓大家刮目相看！
在校長(zhǎng)致詞、鳴槍之后，熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)就揭開了序幕。首先登場(chǎng)的是“兩人三腳”的趣味游戲，當(dāng)裁判的哨音響起，同學(xué)們便熟練的在心里默念：“一、二；一、二”，默契十足的向目標(biāo)前進(jìn)，順暢的流程讓站在一旁“督軍”的體育老師也不停的微笑點(diǎn)頭呢！很快就輪到我這壓軸的最后一棒了，但既要用飛快的速度前進(jìn)，又要小心翼翼和隊(duì)友配合節(jié)奏，以免欲速不達(dá)，反倒功虧一簣，這其中的緊張刺激實(shí)在是筆墨難以形容呀！好不容易抵達(dá)終點(diǎn)，裁判老師按下馬錶的瞬間，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片歡呼，因?yàn)榛侍觳回?fù)苦心人，我們獲得了夢(mèng)寐以求的冠軍！
但緊湊的賽程卻容不得我們過(guò)度沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中，萬(wàn)眾矚目的班際接力賽即將登場(chǎng)，大家得趕緊整裝應(yīng)戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儼嗌吓饶猩�，在選手的安排上似乎有點(diǎn)“先天不良”的`弱勢(shì)，但老師總是鼓勵(lì)我們：“盡力而為，鹿死誰(shuí)手還不知道呢！”因此場(chǎng)內(nèi)選手無(wú)不使出渾身解數(shù)，奮力沖刺，而場(chǎng)外同學(xué)也圍著跑道聲嘶力竭的高喊加油，比賽結(jié)果終于揭曉——我們捧回了閃亮無(wú)比的亞軍獎(jiǎng)杯！這樣出人意料的結(jié)局使得同學(xué)們?nèi)滩蛔∠矘O而泣，大家緊緊的抱在一起又叫又跳。
常言道：“團(tuán)結(jié)力量大”，這個(gè)道理我們可都懂了！想想看：若不是大家同心協(xié)力，哪有如此甜美的勝利果實(shí)呢？因此每個(gè)人都該好好的看重自己！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們肯定了自己的潛力，也凝聚了班級(jí)的向心力，相信這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義所在，我們會(huì)謹(jǐn)守著這份榮耀，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，向下一個(gè)人生目標(biāo)邁進(jìn)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
每天我都可以高高興興的過(guò)，因?yàn)槲医】?我健康，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我健康。
生命對(duì)于我們而言，只僅僅是一個(gè)開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以我們不能馬虎得對(duì)待我們的開始。那就動(dòng)起來(lái)吧，在運(yùn)動(dòng)中建筑起一個(gè)健康快樂(lè)的自己，在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因?yàn)樗势饋?lái)吧!
運(yùn)動(dòng)之中，我們體會(huì)到生命的可貴之處，感受到生活的快樂(lè)。青春不是永恒的，但運(yùn)動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的。運(yùn)動(dòng)沒有年齡的限制，沒有身份，地位和種族的差別。它不想戰(zhàn)爭(zhēng)那樣殘酷，交錯(cuò)著血與淚。它會(huì)給我們健康，給我們快樂(lè)，帶給我們世界最美好的東西。
運(yùn)動(dòng)不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的'敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性;登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運(yùn)動(dòng)無(wú)一不是給我們益處的。
人生有時(shí)候就像是場(chǎng)籃球賽，需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會(huì)感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過(guò)是個(gè)“空想家”所以我們更應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)幫助我們實(shí)現(xiàn)一切!
生命是真實(shí)的，運(yùn)動(dòng)是真實(shí)的，只要我們運(yùn)動(dòng)了，那快樂(lè)就不是夢(mèng)，夢(mèng)也不是夢(mèng)了。
因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我快樂(lè)。通向快樂(lè)的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实牵b一下，我們出發(fā)吧!
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始啦！森林中的各種動(dòng)物正在緊張的準(zhǔn)備著而今天，就有由我偉大的先知—瀟灑哥！來(lái)為大家解說(shuō)！”“解說(shuō)員應(yīng)該是我！是由我黑大帥來(lái)為大家解說(shuō)！”“是我！”“是我！”……而森林運(yùn)動(dòng)會(huì)也在吵鬧的'環(huán)境中拉開了帷幕�！艾F(xiàn)在要開始男子110米跨欄了！首先上場(chǎng)的是喜羊羊、獵豹布朗、黑兔丁丁……”瀟灑哥激動(dòng)地說(shuō)。“要知道，這幾位可是110跨欄的建將��！”黑大帥說(shuō)�！澳愀蓡釗屛遗_(tái)詞？”瀟灑哥說(shuō)。“哥哥要讓弟弟，知道嗎？還先知呢！”“你……”男子110米跨欄賽開始了。喜羊羊和布朗一開始就把其他選手甩在了后面�！薄岸遥祭屎拖惭蜓蛞廊缓敛幌嘧�，一直處在并列位置！”“你不搶我臺(tái)詞你難過(guò)��！”瀟灑哥火冒三丈地說(shuō)�！艾F(xiàn)在切入正題，黑兔丁丁趁其他選手不被之時(shí)沖到了第一！”黑大帥說(shuō)。瀟灑哥一邊吸了一口氣，一邊說(shuō)：“但喜羊羊又反超了過(guò)去！喜羊羊能不能保持第一，取得冠軍呢？真是讓人期待呀！”黑大帥說(shuō)：“哎呀！情況變動(dòng)可真快呀！布朗超過(guò)了丁丁，但依然沒超過(guò)喜羊羊！”黑大帥托著下巴是。瀟灑哥拍著手說(shuō)：“終點(diǎn)啦！喜羊羊第1，布朗第2，丁丁第3，野豬第4……”瀟灑哥舉著手雙手說(shuō)；“我宣布；本次運(yùn)動(dòng)會(huì)男子110米跨欄賽冠軍是羊村的喜羊羊！”在男子110米跨欄后，又舉行了一些比賽：有女子體操，舉重賽，劍道賽，射擊賽等……在比賽中不僅很開心，還收獲了友誼。比如美羊羊?yàn)榱司让坊共铧c(diǎn)就要喪命了……
讓我們一起期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我為運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威加油。
今年我升三年級(jí)，是大哥哥了。我們班參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目不再是單一的游戲項(xiàng)目，還有體育項(xiàng)目，比如跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、拔河等等比賽，班主任陳老師挑選出班上在這些項(xiàng)目有專長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行比賽。我除了參與了拔河比賽，其他比賽我沒有參加。但是，作為一名啦啦隊(duì)員，我為能為班上爭(zhēng)光的同學(xué)吶喊助威也是非常高興的事情。
我印象最深刻的是白子樂(lè)同學(xué)的跑步比賽，他是一位短跑爆破力非常強(qiáng)的選手，他參加的.是三年級(jí)一百米比賽。當(dāng)槍聲響起來(lái)，他迅速地沖在最前面，沿著跑道像風(fēng)一樣地奔跑著。跑著跑著，旁邊跑道的同學(xué)好像要超越了他，我不由地著急起來(lái)，拼命地喊：“白子樂(lè)，加油！白子樂(lè)，加油！白子樂(lè)，加油！”他好像聽到了我的吶喊助威聲，一直奮力地奔跑，保持在第一位，繼續(xù)像風(fēng)一樣的速度向前沖�？上�，最后他沒能拿到第一名，不是他跑得不夠快，是他把終點(diǎn)站記錯(cuò)了，提前停下了腳步，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)又繼續(xù)跑的時(shí)候，已經(jīng)被其他同學(xué)超越了，沒拿到名次。比賽結(jié)束后，白子樂(lè)滿臉沮喪地跑過(guò)來(lái)，好像非常愧疚的樣子。我不停地安慰他，體育的精神是生命在于運(yùn)動(dòng)，不在于輸贏，老師也會(huì)理解的。最后他笑了，我也笑了。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到班上的運(yùn)動(dòng)健兒們都賽出了自己的水平，令我十分感動(dòng)。
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