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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2023-12-21 11:01:22 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)作文通用[8篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運(yùn)動(dòng)作文通用[8篇]

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  一年中最令我興奮的時(shí)刻就是運(yùn)動(dòng)會了,運(yùn)動(dòng)會雖然一學(xué)期只有一次,但是還是能讓我鼓起那熊熊烈火,想拿到冠軍。

  運(yùn)動(dòng)會里的項(xiàng)目玲瑯滿目,有五十、六十、七十、八十米的個(gè)人賽跑、團(tuán)體接力、團(tuán)體競賽、老師的趣味競賽、其他年級的表演,最令人矚目的`項(xiàng)目就是團(tuán)體接力了,因?yàn)檫@是有關(guān)班上的榮譽(yù),因此大家都會全力以付。

  開始了!首先要舉行開幕典禮,再來是跳健康操,接著是其他年級的表演,再來是團(tuán)體競賽和跑步,團(tuán)體競賽能看出班集團(tuán)不團(tuán)結(jié),跑步時(shí)那沖力讓人興奮不已,最好看的團(tuán)體接力開跑了,首先是一年級,沖!沖阿!我歡呼著,接著是二年級,我看好的那隊(duì)竟然輸了,再來是三年級,三年級的水準(zhǔn)已超過四年級,跑的好快,起跑后幾乎不分上下,但是在后面就被超前了,四年級跟三年級差不多,也是很快,但差異太大,不好看,五年級的速度已跟六年級相差不多了,但六年級還是略勝一籌,終于到六年級,各班殺氣騰騰,眼中竄起熊熊烈火,槍聲響起,大家奮力往前沖,許多人跑去加油,令人捏了一把冷汗。

  運(yùn)動(dòng)會告訴我團(tuán)結(jié)力量大,任何事團(tuán)結(jié)都比個(gè)人強(qiáng)、更厲害,所以不要自己出風(fēng)頭,不管別人。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  運(yùn)動(dòng)是讓人快樂的方法,運(yùn)動(dòng)可以讓人活力充沛、精神滿分!運(yùn)動(dòng)不只是我的好朋友,它還是我的救世主,因?yàn)橛兴,我才可以長得很健康、很活潑、很有活力!

  運(yùn) 動(dòng)有很多種,有打籃球、羽毛球、桌球、、、等,都是有益身心健康的運(yùn)動(dòng),其中,我最喜愛的運(yùn)動(dòng)是:”游泳”,游泳不但可以治好氣喘,還可以減肥,真是一舉 兩得。游泳有很多方式,像是:自由式、蛙式、仰式、水母漂、、、等,都很有趣喔!但是,游泳也是要注意一下,像是不要沒有做暖身操,就先下水,不然就不能 避免抽筋;下水時(shí)先確認(rèn)水深不深,淺不淺,水深不好,因?yàn)槟闾畷r(shí),有可能水太深,造成溺水;水太淺跳水時(shí),就會受傷,容易發(fā)生危險(xiǎn);還有不要在濕滑的地 方追逐嬉戲。我們要快快樂樂的玩,平平安安的'回家。

  游泳是個(gè)很好的運(yùn)動(dòng),連平常都不怎么有精神的弟弟去游泳回來以后,精神都來了?梢娪斡菊娴暮馨!我們也可以多多嘗試看看喔!

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  我的爸爸熱愛運(yùn)動(dòng),平時(shí)常常陪我一起運(yùn)動(dòng)。

  有時(shí),爸爸陪我在操場上練跑步,教我蹲距式起跑,可是我一跑出去就差點(diǎn)兒摔跤。

  有時(shí),我們躺在草地上練兩頭起,讓雙手和雙腳碰到一起。爸爸要和我比賽誰的手和腳碰在一起的時(shí)間長,可是沒過幾秒,我就堅(jiān)持不住了,躺在地上直喘氣。

  不過,爸爸最喜歡陪我練坐位體前屈,因?yàn)檫@是我的'弱項(xiàng)。我坐在草地上,雙手伸向前,爸爸把我的背用力往下按,我疼得都快哭了。為了讓爸爸體會一下我壓柔韌的感受,我趴在爸爸背上,把身體重量也壓在他身上,幫他練練坐位體前屈,爸爸疼得尖叫,我看著他痛苦的表情,哈哈大笑:“爸爸,你也嘗到苦頭了吧!你的柔韌性這么差,看來我是被你遺傳的呀!”

  爸爸像朋友一樣陪伴我運(yùn)動(dòng),困難的運(yùn)動(dòng)變簡單了,簡單的運(yùn)動(dòng)變好玩了!

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  5月12日這一天是我從小到大,第一次參加這么大的運(yùn)動(dòng)會。我的心情十分激動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里就有我啊。

  來到運(yùn)動(dòng)場,我們先走了方陣,在走方陣的時(shí)候我們喊了三次響亮的口號,然后我們排著整齊的.隊(duì)伍走上了臺階,坐到了觀眾席上。

  要開始比賽了,我的心情非常焦急,一分一秒的等待我們男子200米的項(xiàng)目,終于輪到我上場了,站在起跑線上,我左腿往前一弓、右腿往后一伸,做好了要跑步的準(zhǔn)備,槍聲一響,我像腳下踩上風(fēng)似的沖向起跑線。這時(shí)腦子里只有一個(gè)念頭“我要跑個(gè)第一名!倍呥@時(shí)響起了觀眾席上老師和同學(xué)們的吶喊聲:“郝宇麟加油、加油、加油,”我聽到老師跟同學(xué)們的吶喊聲,努力往前跑,終于跑到了終點(diǎn)線,這時(shí)我的臉上露出了開心的笑容,因?yàn)槲铱匆娖渌耐瑢W(xué)還在后面拼命的跑,經(jīng)過我的努力,我獲得第三名的好成績。

  這一天,我很開心也感到很幸福,這場別開生面的比賽讓我明白,只要堅(jiān)持不懈,就會取得成功。在以后的生活中,我會繼續(xù)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大,郝宇麟,加油!

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  彩色的煙花點(diǎn)燃,無數(shù)的鴿子飛翔,接下來的三天將無比特殊、精彩、令人難忘。

  星期四的早晨,天陰陰的,空中飄著雨絲,滴滴答答的下雨聲,讓所有人都為運(yùn)動(dòng)會的.開場擔(dān)憂。不知過了多久,雨才漸漸停息,遲到的開幕式如約進(jìn)行。一排排方陣走過,伴著響亮的口號聲,踏著整齊的步子入場,表演,再一步步離去,時(shí)間一分一秒流淌,一切似乎都那么不同了。

  沒有時(shí)間迷茫,我們很快就完成了表演。之后又是漫長的等待,等待原來是如此難熬的,我第一次深刻感受到。

  我本以為上午的比賽延期,會推遲到下午,可謝菲燁卻告訴我比賽要如約進(jìn)行,拉這我上樓換了衣服。沒有參加過較為正式比賽的我,什么都不知道,還是她拉著我去了檢錄處。

  我跌跌撞撞地跟上了她的步伐,緊張地腿都軟了,人也不由自主地微微抖著。

  指導(dǎo)老師領(lǐng)著我們上了跑道,可惜天空不作美,好不容易停了的雨,又淅淅瀝瀝地下了起來。雨打在身上,十幾度的溫度和雨,讓我感受到了絲絲寒意,心跳得更快了,幾乎要蹦出來。此刻,我的大腦一片空白,早已無法思考。

  “各~就位,預(yù)備,砰!”我向前跑去,腳下是濕滑的跑道,我差點(diǎn)滑倒。

  漸漸接近了同學(xué)們觀看的位置,加油聲愈發(fā)響亮,我?guī)缀醴忾]的大腦,才露出了希望的光。

  其實(shí)我也不知道自己是怎么跑完的,只依稀記得最后一步幾乎是被裁判拉過線的,腿軟得發(fā)抖,站都站不穩(wěn),胃也在上下翻騰。

  雨不知什么時(shí)候停了,陽光很濕暖,讓我緩和了一些。

  后來,我才知道,原來,大家?guī)缀跖吭诹司W(wǎng)上,為運(yùn)動(dòng)員們加油。

  “xxx,加油!”一定是最近大家喊過最多的話了。一聲聲歡呼,一個(gè)個(gè)擁抱,一句句鼓勵(lì),都充滿著老師與同學(xué)們的關(guān)心。

  在這幾天里,哪怕是一句小小的稱贊,也能給予人無限的溫暖。

  是啊,同學(xué)們的表現(xiàn)讓我有了這樣的感慨:

  你盡管向前走,只要你回頭,我們一直都在。

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  在熱烈的氣氛中運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了,這次運(yùn)動(dòng)會既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的體質(zhì)。

  操場上空久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂聲、同學(xué)們的歡笑聲。我像只快活的小鳥在操場上空飛來飛去。

  我永遠(yuǎn)也忘不了畢業(yè)前的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會,永遠(yuǎn)也忘不了那激動(dòng)的場面,激動(dòng)的心情和那激動(dòng)的淚水!

  通過這次活動(dòng),我們既鍛煉了身體又培養(yǎng)了老師和同學(xué)們之間的友誼,和集體榮譽(yù)感。平日里,我們經(jīng)常打羽毛球,跳大搖繩,踢毽子,踢足球,跳健美操……我們小學(xué)生是長身體的時(shí)候,所以要多參加戶外活動(dòng),鍛練身體,增強(qiáng)體質(zhì),這樣才能身體健康,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

  比賽結(jié)束,在場的人們都領(lǐng)略了體育的魅力和體育的`風(fēng)采,使人心里涌出一種激動(dòng)和嘆服。我希望大會能圓滿成功,同時(shí)祝運(yùn)動(dòng)員們能發(fā)揮出更好的水平,創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績!

  運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了,我班運(yùn)動(dòng)員為班級爭得了榮譽(yù)。

  真是一次令人難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會。

  夕陽西下,一天的狂歡結(jié)束了,我們班得了第一名!同學(xué)們興奮得在夕陽下、擁抱,形成了一幅美麗的畫卷。生活像一灣小溪向前靜靜流淌,在一塊突兀的巖石前撞擊后,在再那兒暈頭轉(zhuǎn)向的旋上幾圈,又像突然醒悟似的向前繼續(xù)奔流,如果小溪停止奔流,那將毫無意義。就像一個(gè)人,不能缺少運(yùn)動(dòng),畢竟,俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)!”

  我得到了小組第二,總成績第六,獲得了一張獎(jiǎng)狀。我要感謝我的所有同學(xué),因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì),才能得到這么好的成績。

  同學(xué)們的歡呼聲、掌聲、助威聲還在操場上回蕩著。

  一會兒,我又參加了滾球比賽,結(jié)果沒有滾好,我很失望,只是希望其他同學(xué)會比我表現(xiàn)的好,比我滾進(jìn)的多,給班級爭光。

  汗水和笑容流淌在他們的臉上,榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里,雖然這次運(yùn)動(dòng)會大家都非常的累,但大家都非常的高興。

  運(yùn)動(dòng)會結(jié)束,雖然我們班沒有坐上“頭把交椅”,但我們沒有遺憾,因?yàn)槲覀儽M了自己最大的努力!我們期待著下一次的風(fēng)云際會,我相信:我們會更勇更強(qiáng),因?yàn)槲覀冏孕牛覀儫崆,我們青春?/p>

  青春!加油!

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們有的壘球,有的立定跳遠(yuǎn),還有的跳高,他們都想為班級爭光。

  校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。

  這個(gè)運(yùn)動(dòng)會最后在接力賽上畫上了一個(gè)完美的句號,但我們卻無法忘記拼搏的那一幕。

  同學(xué)們的歡呼聲、助威聲在操場上空回蕩。

  小小運(yùn)動(dòng)會激烈進(jìn)行著。

  名次對于我們來說并不重要,重要的是這是我們最后一次站在這里參加運(yùn)動(dòng)會,這是我們最后的拼搏,最后一次42個(gè)人一起吶喊加油,為了高三(1),加油!

運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  運(yùn)動(dòng)會是一年一度的盛會。

  理工附中的操場,經(jīng)歷了多少春秋,開過多少次運(yùn)動(dòng)會,記載了多少笑聲與汗水,承載了多少光榮與夢想,書寫了多少成功與失敗,見證了多少感動(dòng)與喜悅。

  運(yùn)動(dòng)會像是一匹精美的白絹,上面被我們的青春澆灌的絢麗多彩。

  一年一年的.運(yùn)動(dòng)會,我們在汗水與激動(dòng)中成長,

  一年一年的運(yùn)動(dòng)會,我們在跳躍與奔跑間希望,

  一年一年的運(yùn)動(dòng)會,我們懂得很多很多……

  一次運(yùn)動(dòng)會,在成功與失敗中沉淀,在光榮與夢想中翱翔,在汗水與喜悅中綻放。

  我們肆無忌憚的享受著陽光,一路走來,一起成長。

運(yùn)動(dòng)作文 篇8

  “加油!加油!”操場上傳來一陣陣此起彼伏的吶喊聲。咦?為什么操場上這么熱鬧?原來是我們學(xué)校在舉辦運(yùn)動(dòng)會。

  我早就盼望著這一天了,我為這一天訓(xùn)練了好久我一大早就起來向?qū)W校出發(fā)了。全校師生都早早來到了操場上,隨著蘇老師宣布運(yùn)動(dòng)會開始了,整個(gè)操場都熱鬧了起來。看!那里正在進(jìn)行著男子100米比賽。一聲槍響,隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖了出去,如同脫韁的小馬一樣爭先恐后的追逐著!傲伪?qū)W,加油!”我不停的為廖彬?qū)W吶喊助威,廖彬?qū)W使出了全身的力氣,像擰足了的發(fā)條一樣,拼命地向前跑。終于到了終點(diǎn),廖彬?qū)W取得了第一名,同學(xué)們都為他歡呼,鼓掌!

  下午最后一個(gè)項(xiàng)目是男子400米賽跑,我報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目。我在跑道上做著熱身運(yùn)動(dòng),隨著槍聲響起,我像風(fēng)一樣沖了出去,到了第二圈的時(shí)候我感覺體力不支了,我在想要不要放棄呢?然而我的同學(xué)們一直在我身邊跑,不停的`喊著“丁杰寧,加油!”,聽著同學(xué)們的喊聲,我心里很感動(dòng)。我告訴自已堅(jiān)持!努力!我加快了腳步,終點(diǎn)到了!雖然最后我的了第四名,但我感受到了運(yùn)動(dòng)員的努力拼搏和不服輸?shù)木,校運(yùn)會帶給我的感受遠(yuǎn)比我的成績要豐富得多。

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