【推薦】實用的運動作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占倪\動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動作文 篇1
青春是海,掀起驚濤駭浪;青春是浪,考驗萬舟千舟;青春是舟,裝載著遠航的人;青春是我們,開辟嶄新天地。
在這個青春洋溢的賽場上,裝載著我們溫二十中莘莘學子們的希望。我們盡情地揮灑著自己的熱情,加油!加油!這是多么熟悉的聲音啊!這樣的一句鼓勵,雖平淡卻也激動人心。擁有了不代表永遠擁有，失去了的不代表不能奪回!重要得是永不言敗永遠進取。
在學校的運動會上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風發(fā)，全身充滿熱情的藍球隊員們;看到蓄勢待發(fā)，一往無前的跳遠隊員們……從這一個個比賽中我看出了運動場上的艱險、緊張，爭先恐后、你爭我趕的競爭場面!看著看著，不知不覺得我就覺得這像是學習場一樣。就拿跑步比賽說吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著，總有人領先，總有人落后，可是現(xiàn)在你擁有的`并不代表你永遠擁有。拿一個運動員說吧，在剛剛開始跑的五十米里他沖在前列，可突然被人撞倒在地，連踩幾腳，原本沒有希望的他頑強的站起來，更加的奮力奔跑，勇往直前，最終他取得了很好的成績。反之，原來最領先的那一位，在后期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆下來，結(jié)果剎那間被別的人同時超越，最終能得第一的他只進入了前五名!
其實，在人生和學習的賽場上都是如此，現(xiàn)在沒有的、失去的要去竭力爭取，現(xiàn)在擁有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不滿足和永不放棄!如果你不再拼搏安于現(xiàn)狀，如果你畏懼失敗放棄追求，你就輸了整場比賽。
這次運動會之后，我汲取了運動場上的經(jīng)驗教訓，我下定決心：一定要把我失落了的原本學習上的領先，像我敬佩的那個運動員一樣奪回來!一定要在學習的道路上決不停留永遠進取!
運動作文 篇2
早在一年前，媽媽就開始為減肥發(fā)愁。起初想來想去沒什么頭緒，便心急地施行起了又老套又俗氣又沒用又不健康的“饑餓療法”。每天晚餐的時候，媽媽總是只吃菜不吃飯，就連肉也是避而遠之。
果不其然，沒過幾天，這種“損己不利人”的方法就被我們一致否決。媽媽只好“另辟蹊徑”，決定采用大家一致推舉的運動減肥法。
剛開始，媽媽跑步的路程很短，也就是一公里左右的樣子，有時忙這忙那也就給忘了。我一開始就斷定她肯定又犯“三分鐘熱度”的毛病了，就和以前她心血來潮學法語一樣，估計過不了多久跑步這事也就沒影兒了�？墒菦]想到的是，媽媽的興趣不但沒有消減，反而隨著時間的`推移蹭蹭蹭地往上漲，熱情度毫不亞于前幾年學外語時的沖勁。( )
每次跑完步，媽媽總會拍下沿途的風景，用專門的軟件保存下自己的跑步數(shù)據(jù)，這也算是一種生活的記錄吧�？粗鴭寢審膭傞_始的一公里，到五公里、六公里，再到后來十多公里也輕松拿下，真是從心底里由衷地為她感到高興。而媽媽也不再滿足于每天在區(qū)域有限的小區(qū)里跑，一到周末要么就往深圳灣跑，要么就往南山跑。真是閑不住啊。
現(xiàn)在，運動對于媽媽來說早已不是減肥那么簡單。我想，對于她來說，這也是一種減壓，平日的各種壓力都通過汗水釋放；這更是一種享受生活的方式，在運動的過程中，找到最真的自己。
運動作文 篇3
今年國慶長假，愉快而充實。
如果國際象棋讓我感受到思考的魅力，那籃球、足球、排球等運動讓我感受到運動的魅力。它們的共同點是集體活動，講究團結(jié)、合作、信任，它們的規(guī)則各不相同，但是都有規(guī)律：都是爭搶一個球、場地都有一個范圍，有攻有守、全力以赴、其樂無窮。
籃球有很多花招，比如說：持球過人、胯下運球、背后傳球，甚至還有扣籃呢！籃球的得分很高，但是很多比賽都是臨近結(jié)束的時候才分出勝負。那種投進關鍵球的'時刻太讓人激動人心了。
足球的樂趣在于比較激烈，它雖然不怎么進球，腳上需要有更熟練的球感，你可以用腳的每一個部位踢球，可以用腳尖鏟球、可以用膝蓋頂球、也可以用頭彈球，但不能手球、也不能拿腳內(nèi)側(cè)或腳底夾著球，這樣是犯規(guī)的，是會被罰點球。想一想，當一個人在點球時，他對手隊的隊員們估計是唉聲嘆氣、默默無語；心里估計在想：唉！這場比賽沒戲嘍！但如果對手沒進球，他們是多么地減輕壓力。不過一切都是如果，運動員的承受能力比較強，他們的壓力自然而然就比較小。再加上足球場地又大，就更難進球了。
排球的不同之處是，雙方隔網(wǎng)相對，沒有骨肉摩擦，一般不要犯太大的錯誤，就可以攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
每當我學習一個新動作時，我會感覺非常艱難。但是當我練習幾遍后，我就不會感覺那么難了，這就叫一份付出、一份收獲，付出的人就一定得到收獲。
運動有很多好處，能讓一個骨瘦如柴的人，變得健壯；能讓一個體重超重的人，得到減輕；能讓一個思慮過多的人，得到放松。
運動作文 篇4
今天，是五六年級開運動會的第二天，也是最后一天。
今天，我的項目就要開始了，是誰么項目呢？是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商為358（其實智商沒那么高）的我，趙軒慶，學棋兩年，棋藝二段，曾打敗過棋藝為三段的高手，是經(jīng)驗十分豐富的棋手。
到了比賽場地，我找了一個位置坐下，等待著對手的來到。比賽開始了，我的對手是一個學齡四年的三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的`開始下，而且，我發(fā)現(xiàn)，我的老套方法對他沒大有用，于是，我隨機應變，用上了我的新招式，一會兒堵，一會兒小飛，一會兒大飛，有時還和他玩起了“捉迷藏”的游戲，把他耍的團團轉(zhuǎn)，一點兒目的也沒有了，只好跟著我走，我看時間到了，就以被動為主動，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時候，我也時刻沒忘記要提高警惕，畢竟，他的三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號的人，就一定有兩把刷子。
我的第二個對手就是一個小胖子，學棋的時間也就是不過一年，我想：如果他真的不行的話，就不會自不量力的參賽，前來送死，我還是小心為妙。下棋的時候，我故意下了步錯棋，他卻用傳統(tǒng)的方法來下。我得意起來：這個小孩棋藝這么爛，和我斗幾乎是上門送死。于是，我開始狂殺起來，忽然，我看到了他一個致命的缺點，為了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以為在左邊有一個漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個死子給救了回來。最后，我取得了勝利。
第三局，同樣是個強大的對手，但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對手。
……
比賽結(jié)束了，我取得了第一名的好成績，回想起來驚心動魄的一局呀！
運動會真快樂，我愛運動會！
運動作文 篇5
x月xx日，我們一到三年級在區(qū)實驗小學開運動會。
中午，我去參加跳高比賽。到第五個高度，我就跳不過去了，補跳也沒用。我傷心地離開場地，自言自語地說：“為什么我去年能得第一名，這次就得不到呢？這也退步得太快了吧�！�
這時許淇告訴我，我得了第六名，我傷心的心情頓時高興起來。我急忙說：“快帶我去看看！你怎么知道的？”我終于找到了我的.名字，但是這個名字卻排在最后。
下午，我去參加接力賽。當我跑的時候，我看到202班的小朋友只比我快一點點，我一加速，“嗖”的一下就超過她了。但是，最后兩棒別的班又超過了我們，我們得了第三名。
回家時，我一邊走，一邊想，如果再開一次運動會，我一定要為班級再多拿一點分。
運動作文 篇6
在茂密的森林里，有一個動物王國，里面有許許多多的動物。
一個風和日麗的下午，動物大王老虎在森林東邊小溪旁宣布：“三天之后，要舉行一次小型運動會，比賽項目是跑步和跳繩，想?yún)⒓拥目梢詠砦疫@里報名喲！”動物們都爭先恐后地去報名，原來動物稀少的森林東邊，變得水泄不通。這三天里，許多動物都在鍛煉身體，有的在練習跑步，有的在練習跳繩。三天很快就過去了，運動會要開始了。
動物們都來到森林東邊小溪旁，主持人貓小姐已經(jīng)在等候大家了。貓小姐見大家都到齊了，宣布：“森林小型運動會正式開始！第一項：跑步比賽，參賽者有：小牛、小獅子、小馬和小羊。比賽規(guī)則：誰先跑完50米，誰就獲勝。比賽開始！”小獅子像一頭狼一樣，奮力向前跑。小牛也不甘示弱，拼命往前跑。小馬和小羊，稍微有點落后了。過了幾十秒，跑步比賽結(jié)束了，跑步冠軍是小獅子，大家都為它鼓掌。
貓小姐宣布：“第二項：跳繩比賽，參賽者有小兔、小袋鼠。比賽規(guī)則：誰先跳完50下，誰就贏得比賽�！必埿〗銊傉f完，一個驕傲的聲音傳了過來：“我跳繩跳得最好了，誰也贏不了我！”這句話是誰說的呢？原來是驕傲的.小袋鼠說的呀。比賽開始了，小袋鼠和小兔子都拼命地跳，在小袋鼠快跳完的時候，突然摔倒了，傷心地哭了起來。小兔子看見小袋鼠摔倒了，覺得這是一次反擊的機會，更加拼命地跳了。最后，小兔子贏得了比賽。
老虎大王開始發(fā)獎了：“跑步冠軍小獅子，跳繩冠軍小兔子，有請他們上臺領獎�！贝蠹叶紴檫@兩位小冠軍鼓掌。只有小袋鼠在一旁哭泣，還自言自語：“我怎么可能輸?shù)舯荣惸兀俊毙⊙蚩匆娏擞冒参康恼Z氣對小袋鼠說：“小袋鼠，虛心使人進步，驕傲使人落后。為什么你沒有贏得比賽呢？就是因為你太驕傲了。”小袋鼠點了點頭，感激地對小羊說：“謝謝你讓我意識到自己的錯誤，我會改正的�！�
就這樣，運動會結(jié)束了。
運動作文 篇7
這兩天，我們學校舉辦了一年一屆的秋季田徑運動會。這次運動會 ，我用平整的心態(tài)取得了優(yōu)異的成績和良好的名次。而我的項目就是：400米、800米以及女子4x100米接力。我對我自己的成績還是滿意的！
今天上午，我們跑4x100米時，我們班第二棒的周鈺琦被別班的第一棒的踩傷了腳，而且踩掉了鞋。她不管自己的腳有多么的痛，也不管自己的鞋子怎么樣，她都堅持了下來。跑完后，趙老師帶著周鈺琦去找領導，可是領導的說法是：“場地有限”。這令我很氣憤。
不管是臺上還是臺下，我們大家都有秩序的觀看美一場激烈的比賽。閉幕式頒獎時，我們四年級五班是四年級級部的唯一一個精神文明班集體。那時，閉幕式后，我覺得這次運動會四年級四班的同學是四年級級部最需要可憐的一個班級，我為什么要說他們班可憐呢，因為他們一張獎狀都沒有。
經(jīng)過了激烈的`比賽，我們班獲得了第四名的好成績。不管成績怎樣，在我們的眼中，金色潘南的四年級五班是最棒的！
運動作文 篇8
運動會被這一鬧劇強制重啟，運動員們也各就各位。可是，觀眾們的心卻不在此處，早已被這鬧劇帶偏了。哦，你才來呀，沒關系，讓我們重新講一遍，重新把進度條拉回那個下午。
這是一場混亂的運動會，跳繩、長繩、長跑三個項目被濃縮于一個時間點，而差錯恰好就在此時誕生。
我們先把目光聚焦在那個跑道上，運動員們已經(jīng)為400米跑而摩拳擦掌了。發(fā)令員已就位，運動員們也準備好了。只聽“砰”的一聲，運動員們?nèi)珉x弦的箭一般，飛快地朝終點跑去。只見5號選手一馬當先，他以閃電般的速度超越了其他的選手，穩(wěn)居第一，他無疑會成為這場比賽的冠軍，觀眾們也都激情澎湃，熱血沸騰�？蓻]過多久，他突然就慢了下來，很快被3號選手反超，看來他是爆發(fā)型選手，跑一會兒就沒力氣了。后來居上的3號選手興奮極了，毫無顧忌地往前沖。突然，一根跳繩襲擊了3號選手，把他打倒在地，場上的觀眾瞬間驚呆了。直到一個跳短繩的選手跑了過去，扶起了他，說了幾句話，觀眾們才回過神來，而后又哈哈大笑起來。
原來，跳短繩的扶起3號選手后十分焦急，跺著腳說：“老大，怎么是你��？”“廢話，我沒告訴你我是3號嗎？”他瞥了一眼說�！袄洗�，你只告訴了我要打那個第一的，我沒想到你就是第一��！”“別再狡辯了，小子，放學來我家，看我怎么收拾你！”他一邊站起來，一邊扶著自己的.腰，一瘸一拐，不住地說：“哎呦，疼死我了！”觀眾們也瞬間明白了，看著他們那狼狽的樣子笑了起來，有的笑得捂著肚子，有的笑得合不攏嘴，有的甚至從樓梯上摔了下來。
運動會被這一鬧劇強制重啟，運動員們也各就各位�？墒�，觀眾們的心卻不在此處，早已被這鬧劇帶偏了。這兩位耍小聰明的選手，怕是無緣賽場了。
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