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（精選）運動作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的運動作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動作文400字 篇1
這個星期四，我們學校舉行了運動會。開幕儀式正式開始了，到我們班的時候，我們邁著整齊的步伐，一步一步向前走。
開幕式結束后，我們班到了指定的地方后坐下來，等著各個運動員的比賽。終于聽到了我的比賽，我高高興興地跑到了比賽場地，我比賽的項目是壘球。本來在預賽中有好幾個同學的發(fā)揮比我差，可他們在決賽中表現得非常優(yōu)秀。而我呢？說到我，我自己都想笑，本來預賽發(fā)揮得非常好的'，結果到了決賽出師不利，我有點擔心拿不到名次了，但最后的結果是我排在了第六名，真是嚇死我了！
自己比完賽，我還觀看了跳高，覺得很有趣。運動員先助跑一段，再雙腿發(fā)力，用力往上一跳，就輕松過桿了。但是，桿子會跟著升高，每升高一次，就有一些運動員被淘汰，這樣最后留下來的一個人就是第一名了。
下午我沒有比賽，于是我就在旁邊為同學們加油鼓氣。運動會結束了，我們班還得到了兩張獎狀呢！分別是開幕式二等獎和精神文明獎。以后我們班一定要積極向上，再努力一點，說不定就得一等獎了呢！
運動作文400字 篇2
我天生就缺少體育細胞。體育課時，常常是一個人在跑道上艱難移動，卻看著別人絕塵而去。雖說我與體育基本無緣，但自行車卻是我生活中必不可少的一環(huán)。
對自行車的喜愛要追溯到童年時那無憂無慮的時光了。
小時候，外公經常騎著他那輛高大的黑色自行車帶著我到處游玩。四月的風已褪去料峭，帶著風信子淡淡地微香拂面而來。我晃蕩著小腳，頑皮的掠過一片片開的爛漫的油菜花，聽著車鈴歡快的響聲。那輛破舊的.自行車曾帶給我多少快樂，以至于現在當我獨自騎車時，似乎還能聞到淡淡的花香，似乎還能看到金燦燦的油菜花地，似乎還能聽見歡快的鈴響。
于是，我就這樣喜歡上了這項體育運動。不是為了參與體育競技，也不是為了感受飚車的一份風馳電掣，騎自行車只是我生活中的調劑與放松。
每當我學習頗感疲勞時，媽媽便會推出我的自行車，為我擦拭一新。我?guī)е加蔚暮眯那楸懵䶮o目的的出發(fā)了。穿過一排排琳瑯滿目的店鋪，駛過一條條大大小小的馬路，所有難題與煩惱便暫時拋到了腦后。有時，一份任未消失的童心讓我故意騎著車從公園山坡頂端的石子路開始俯沖，盡管有摔成栽倒蔥的危險，但我仍是樂此不疲。
廣州亞運會已隆重召開，我作為自行車運動的小小愛好者之一也衷心的希望祖國運動員能收獲成功。
運動作文400字 篇3
“加油！加油！”這是什么聲音啊？原來我們正在開運動會呢！我們整齊地排排座，等待著比賽的開始。
第一個項目是親子跳繩。每個參賽的.家長和孩子都做好了充分的準備。嘟！只聽裁判員的哨聲一響，大家紛紛地開始努力拼搏。第二個項目是親子投籃，也是我和媽媽參加的項目。媽媽曾經告訴我，“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們在家里也練了很久。比賽開始了，我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
我一個個看過去，一個比一個好。我緊張地問媽媽：“媽媽，我好緊張，怎么辦？”媽媽說：“不要緊張，我們投不進也沒關系，因為玩得開心才最重要，知道嗎？”嗯！我知道了媽媽，玩得開心最重要！下一個項目是親子默契，每個家長和孩子把雙腳綁緊，兩人三足。嘟！比賽開始，每個家長口中念念有詞，“一二，一二，一二……”。最后一個項目是親子接力。我發(fā)現大部分參賽的家長都是父親，我還發(fā)現他們都跑得非�？靱。
運動會結束后，我們還回教室吃了可口的點心。今天的運動會真有趣！今天真美好！
運動作文400字 篇4
在三個月后，動物王國將會舉行一年一度的運動大會。獸中之王--老虎派信使貓頭鷹通知所有的動物公民，還花重金請了許多有名的設計師和建筑師，準備把這次運動大會搞得最為盛大。
當蝸牛得知這個消息時，他心中暗想：天生我材必有用，我要加倍努力，不能再讓其他人看不起!于是，他每天起早貪黑，一直沿著他家門前的小路跑向虎王的豪宅。
時間像流水一樣，一眨眼三個月過去了。在主持人孔雀的發(fā)言后，運動大會開始了。這時，虎王和大象坐在裁判席上準備當裁判。
第一場比賽是馬拉松比賽。許多的選手都高大威猛，唯獨蝸牛十分瘦小。“預備，開--始!”隨著一聲槍響，所有選手撒腿就跑。“這并不是高大就一定能勝利，看!蝸牛也不甘落后�！焙芏噙x手剛跑到全長的四分之一，就開始喘氣了�？墒俏伵s還輕松自在。它超越了無數對手，終于搶到了第十位�？伤吘故俏伵０�，跑了這么長的路，他也累壞了�？伤吹降谝幻�--金錢豹遙遙領先，他不甘心被人取笑，便繼續(xù)跑了起來�？墒堑搅俗詈�，他還是只得了第五。當虎王頒獎好后，所有的'小動物都圍著金錢豹歡呼雀躍。沒有人想起蝸牛的努力，他被人忽略了�！�
在我們的生活中，許多人只看重結果，不看過程，就像學生發(fā)試卷后，父母只看成績，不想想孩子們在這之中有沒有努力，這是不對的。我們應該去思考那些“失敗者”之所以“失敗”，不能只看表面對就是對，錯就是錯，這樣才能尊重對方，不會委屈他人。
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