運(yùn)動作文(實(shí)用9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動作文 篇1
盼星星盼月亮，我們終于盼來了東方紅學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動會，在這周的星期四和星期五便是我班運(yùn)動健兒們大顯身手的時候啦！
早晨和煦的陽光，撫摸著正趕去參加運(yùn)動會的同學(xué)的臉頰。沒過多久運(yùn)動會就開始了，首先是迎面接力，“呯”槍聲一響，我的心就緊張的“提”了起來：會不會掉棒？別的班會不會超過我們……我正在想呢，有人喊：“哇！237班掉棒啦！”我的心快跳出來了！我只希望：但愿得個好成績！呀，馬上就到我了，我接過棒就以每秒5米的速度跑到對面，傳棒！我的'心一直靜不下來。等老師說我們得了第四名后，我們?nèi)家槐娜吒撸?/p>
星期五下午的跳長繩，我和易斯琦一起為班級加油！“加油！加油！237班第一，加油！加油！快樂中隊必勝！”盡管太陽曬得我們汗流浹背；盡管我們喊的口干舌燥，但我們?nèi)阅弥ㄇ蚴箘艦榘嗉夁\(yùn)動員們加油。運(yùn)動員們一聽我們洪亮的加油聲，跳得更加賣力了！比賽結(jié)束了我們跳了410個！“我們太厲害了！”我們一起歡呼。
生命在于運(yùn)動！我們這個年齡的孩子必須多運(yùn)動，我們運(yùn)動，我們健康！
運(yùn)動作文 篇2
難忘的趣味運(yùn)動會
那天上午的趣味運(yùn)動會很有意思，到現(xiàn)在我還記憶猶新！
我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場地走去。我們二年級五個班的選手個個精神抖擻，排著整齊的隊伍，等著裁判的哨聲。裁判先宣布了比賽規(guī)則：“每個班都有一個小熊娃娃，第一個選手跑到對面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個選手�！苯又�，裁判吹了哨子。各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯題！選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數(shù)的。
很快，“匍匐前進(jìn)”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場中間，出現(xiàn)了兩張大墊子，墊子上面是幾個跨欄。這時，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進(jìn)著�？匆娢覀儼嘤型瑢W(xué)碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會不會扣分�。∵x手們度過了墊子這一關(guān)，又飛快地跑起來，繞過標(biāo)志物，然后跑回起點(diǎn)。接下來再輪到下個同學(xué)出發(fā)......比賽在不知不覺中結(jié)束了。
學(xué)校運(yùn)動會
這一天，我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動會。
早晨八點(diǎn)半，我們排著整齊的隊伍來到學(xué)校的后操場。這時候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進(jìn)行曲，操場四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，女選手頭發(fā)都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點(diǎn)開始。
一會兒，校長宣布運(yùn)動會開幕，緊接著比賽就開始了。
第一個項目是短跑比賽。運(yùn)動員們脫掉外衣，只穿著背心和短褲，顯得特別精干。
“啪！”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，爭先恐后，奮勇向前。我們班的金夕淼是個矮個子，他咬緊牙，鼓足勁，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油！加油！”可是，就在這緊要關(guān)頭，意外發(fā)生了，他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。我們正在為他擔(dān)心，他卻勇敢地站了起來，而且堅持著走到終點(diǎn)。雖然丟掉了冠軍，但是他頑強(qiáng)拼搏的精神仍然受到大家贊揚(yáng)，都說他是好樣的。
隨后進(jìn)行的調(diào)高、跳遠(yuǎn)比賽，競爭也很激烈。
在接力賽中，我們班的運(yùn)動員團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，贏得了年級第一名。我是其中的一員，為班集體做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，真高興。
動物運(yùn)動會
今天，我們學(xué)校在市體育場召開秋季運(yùn)動會，同學(xué)們興奮極了，有的報跳遠(yuǎn)，還有的報投鉛球，我們班最厲害的`是周宇陽，他一下子報了一個1500米和一個800米。
運(yùn)動場上充滿了緊張、激烈的競爭氣氛。男子50米開始了，只聽槍聲一響，比賽場內(nèi)的運(yùn)動員頓時像離開了弦的箭似的向前飛奔。場外喊聲四起，像雷鳴一樣。只見我們班的王雪偉遙遙領(lǐng)先，王凱、李季凱緊隨其后。全班同學(xué)不約而同地齊呼加油！加油！。他們也像剛剛加了油的賽車一樣，拼命飛奔，汗水像小溪似地從他們的額頭上流淌下來。此時此刻，全班都激動地站了起來，助威的喊聲壓倒了一切。王雪偉像百戰(zhàn)百勝的將軍，滿懷信心地向終點(diǎn)沖去。
沖刺了，沖刺了，我們班王雪偉第一個跑到了終點(diǎn)，王凱、李季凱也分別獲得了第二名、第三名的好成績。
在這次運(yùn)動會上，我們班獲得了年級第一名。全班同學(xué)都開心地笑了。
運(yùn)動作文 篇3
今天早上，吃完早飯，馬老師讓我們下樓，我剛下樓就看見操場上擺滿了椅子，地面上畫了很多圈圈，我們班的場地在22、23、24號圈。老師說第一組是前挽花，我看見六年級的大哥哥跳的前挽花非�？煲卜浅：�。我也是運(yùn)動員，我跳的是計數(shù)跳，輪到我的`時候，我有點(diǎn)緊張，我覺得我跳得還可以，但沒有跳出最好水平。老師說下午要跳一帶一，到了下午，輪到我們跳一帶一的時候，我終于不緊張了，最后我跳的挺好的，只壞了一次，跳了60個。
馬老師說明天上午跳大繩，讓我們繼續(xù)努力。
運(yùn)動作文 篇4
今天是個星期六，下著小雨。在這春暖花開，萬物復(fù)蘇的日子里，我們迎來了我校一年一度的運(yùn)動會。
首先進(jìn)行的是開幕式，我們排著整齊的方隊，喊著整齊的口號進(jìn)入運(yùn)動場。我下定決心：“一定要拿第一！”
首先參加的比賽項目是200米預(yù)賽，跑了第二名，我總結(jié)了經(jīng)驗，一定要在彎道的時候跑的速度快，不能減速，要不然在后面直道的`時候就很難超越別人了。下午我果然進(jìn)了決賽，我充分吸取了預(yù)賽時的經(jīng)驗，在彎道的時候把所有的人都超越了，在直道時占據(jù)了第一位，在觀眾席上的我們班的同學(xué)都喊著我的名字給我加油。但是跑到最后50米的時候跟在我后面的那位同學(xué)馬上要追上我了，我奮力往前跑，可是體力已下降了很多，沖刺的時候他竟然超過了我一步的距離。我又總結(jié)了一條經(jīng)驗，一定要合理分配體力，一開始不能跑得太快。
我還參加了跳高比賽，第一次見到這么粗的竿子，看到后腿都有點(diǎn)軟了。不過這次比賽還是很有趣的。跳高有跨越式和背越式，但從沒聽說過“肚越式”，有一個三年級的同學(xué)用趴著的姿勢越過竿子，還有一次在96厘米的時候竟然越過了竿子，我還挺佩服他呢。我得了第二名。
我參加最后的一個項目是4×100米接力，在我們4名同學(xué)的共同努力下，我們班級拿下了第一名。我們都太高興了！
這次運(yùn)動會是我參加運(yùn)動會以來個人取得的最好成績，我以后要繼續(xù)努力，爭取拿到更好的成績，最好能打破一項運(yùn)動會紀(jì)錄！
運(yùn)動作文 篇5
今天暖風(fēng)徐徐，我們在操場上隆重的舉行了一年一度的春季運(yùn)動會。大家都積極的參加了每一個項目。
首先，我們排著整整齊齊的隊伍浩浩蕩蕩的走向操場集合。運(yùn)動會有一項跑步比賽是我最為關(guān)注的，因為我的`好朋友李浩帥參加了比賽。這是一項需要有耐力的運(yùn)動，尤其是長跑一千五百米，因此我很期待。當(dāng)聽到老師說下面是長跑比賽時我心潮澎湃，
比賽開始了，第一聲哨響是讓大家做好準(zhǔn)備，第二聲槍響后大家像離了弦的箭一樣向前跑，不一會就跑完了第一圈，我時刻關(guān)注著李浩帥，他看起來跑的很輕松并沒有把勁使足，而是保存實(shí)力穩(wěn)著勁跑。就這樣大家一圈兩圈三圈的平穩(wěn)有序的跑著，李浩帥始終排著中間位置，等跑到第六圈的時候明顯看出他開始發(fā)力了，只見他嗖嗖的往前跑，不一會就和后面的隊員拉開了距離，我們都在為李浩帥吶喊加油，跑到第七圈的時候，李浩帥像打了雞血似的猛勁往前沖，這時他和第一名已經(jīng)不分上下，當(dāng)他從我身邊跑過去的時候我發(fā)現(xiàn)他的衣服已經(jīng)全部濕透了，比賽進(jìn)入到最后半圈時兩人還是不分上下并行前進(jìn)。離終點(diǎn)還有幾十米的時候，只見那名同學(xué)往內(nèi)圈里靠，在最后的關(guān)鍵時刻還是讓那名同學(xué)超了過去，到達(dá)終點(diǎn)時兩人只相差了幾秒種的時間。就這樣李浩然和第一名擦肩而過獲得了跑步第二名，但我們還是為他的獲獎而感到驕傲。
比賽結(jié)束了，我們班獲得了好幾個獎項，有八字跳繩獎，有道德風(fēng)尚獎還有幾個是個人獲得的獎項。獲得獎項多少不重要，重要的是這是一項有氧運(yùn)動，希望今后大家踴躍參與。
運(yùn)動作文 篇6
我的媽媽長得非常漂亮，有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛像小傘一樣，蓋在了眼皮上，她還有一張櫻桃小嘴和一頭烏黑的長發(fā)。媽媽也很愛笑，笑起來的聲音非常爽朗。我的媽媽有很多愛好，但是她最喜歡的就是運(yùn)動了。媽媽幾乎每天都去運(yùn)動，她告訴我人要有健康的身體，才能過更好的生活。
讓我印象最深刻的一件事就是去年的五月，媽媽帶我去參加第一屆平板撐大賽。一到比賽現(xiàn)場，就感受到了熱烈的'氣氛，那里人山人海。比賽順序是由抽簽的方式選出來的，媽媽抽到了27號。很快就輪到媽媽了。我對媽媽說“加油！”“好的，我一定給你做個好榜樣！”媽媽笑著對我說。
媽媽一直保持著標(biāo)準(zhǔn)的平板撐姿勢。時間一分一秒地過去了，其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地倒下了。媽媽堅持到第十分鐘的時候，豆大的汗珠從媽媽的臉頰上流了下來�！皨寢�，你還可以堅持嗎？”我在一旁關(guān)切的問。媽媽用堅定的眼神凝視著我，仿佛再告訴我：孩子，我一定可以。
隨著時間的推移，場上只剩下媽媽一位女選手了，所有人的目光都集中在我媽媽身上。有的人給我媽媽扇扇子，還有一些外國友人給我媽媽加油鼓勵。比賽結(jié)束了，媽媽的衣服濕透了，媽媽21分鐘的好成績?nèi)〉昧说诙?/p>
我和媽媽為這份來之不易的成績歡呼雀躍著，因為媽媽平時最好的成績只有五分鐘，這次她突破了個人的極限！只要堅持，每個人的潛力都是無限的！媽媽是我的榜樣，我愛媽媽！
運(yùn)動作文 篇7
9月21日，我們期盼已久的校運(yùn)動會在學(xué)校田徑場上進(jìn)行，這次運(yùn)動會的項目有跳高、跳遠(yuǎn)、100米賽跑等。因為我在五年級組運(yùn)動員選拔中出了一點(diǎn)小意外，所以我這“老將”丟了運(yùn)動員資格，我只好當(dāng)“啦啦隊員”的角色。
大家早早來到學(xué)校，躍躍欲試。
比賽開始了，大家各就各位，整個活動井然有序�？墒翘旃蛔髅�，“嘀嗒嘀嗒”偏偏在這時下起了小雨，好像跟我們開玩笑似的，但這絲毫影響不了大家的激情。一會兒，賽場上活躍起來，有的忙碌、有的緊張、有的伸腿彎腰作準(zhǔn)備……�！艾F(xiàn)在進(jìn)行的項目是100米跑，肖明第一道……”廣播里傳出喊話聲。我的反應(yīng)比肖明更快，多么希望他能拿下這個冠軍，我與肖明合計以后，他作了一個“快離弦的箭”一樣的動作。裁判一槍令下，肖明一馬當(dāng)先，我們都為他加油，為他喝彩。雖然他有些體力不支，但他還是咬緊牙關(guān)往前沖，功夫不負(fù)有心人，他奪得了第二名的好成績，全班同學(xué)都為他高興。我趕緊迎上前去幫他放松一下大腿，給他補(bǔ)充點(diǎn)體力。
“現(xiàn)在廣播跳高的成績……”廣播里傳出。
最后，是最具有競爭力的4×100米接力。我們班參加的運(yùn)動員有周書孟、譚麒、肖明、戴崢，分別是一、二、三、四棒。因為前三棒跑得有點(diǎn)慢，眼看排到了第三位。大家既緊張，又有些失望。此時，只見戴崢接過棒后箭步如飛，一下子就超過了其他幾道的運(yùn)動員，跑到了最前面，而且越跑越快，就像一個“飛人”。大家都為之一振，加油的聲音真是“一浪高過一浪”，戴崢在我們的`歡呼聲中沖過了終點(diǎn)，取得了第一名的好成績。
運(yùn)動員出力，“啦啦隊員”助威，運(yùn)動會不僅是個人力量的展示，更是集體力量的體現(xiàn)�，F(xiàn)在想想，我國這么多世界冠軍的誕生，不僅僅只有冠軍的努力，更展現(xiàn)了中國力量的強(qiáng)大。
運(yùn)動作文 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識，但通過這三年來的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩�！皥猿謱W(xué)習(xí)”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴(kuò)大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學(xué)科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識，補(bǔ)充和更新新知識，學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識新事物，了解這個大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn)，只有這樣才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求，適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流，適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學(xué)習(xí)，堅持提升自己。
教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！
還記得剛畢業(yè)的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當(dāng)語文教學(xué)和班級管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的'時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當(dāng)老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。說實(shí)在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實(shí)會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認(rèn)識的和暫時還不認(rèn)識的學(xué)生“張老師好”的問候每每讓我如履春風(fēng)；校長的關(guān)懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài)；勤于運(yùn)動鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認(rèn)可，一種幸福溫馨的感覺！
運(yùn)動作文 篇9
校園，是知識的源泉，他帶領(lǐng)我們走西向成功之路；校園，是成長的搖籃，他引導(dǎo)我們不斷地向上；校園，也是我們的游樂場，在這里，發(fā)生了許多令人難以忘懷的美好往事，有快樂，也有悲傷……
記得那是星期五，一個陽光明媚的好日子。聽，那歡樂的笑聲；看，那滿臉的笑容；摸，那沉重的器材。沒錯！我們正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動會。
“砰！”一顆沉重的“隕石”落在地上，我們正在舉行鉛球比賽。第一位運(yùn)動員上場了，只見他全身瑟瑟發(fā)抖，臉也不自覺地慢慢發(fā)紫，頭也沉重的抬不起來。他心里默念：該來的`還是來了嗎？我的手臂會不會“斷”掉?……正在胡思亂想的時候，老師把那顆沉重的“隕石”遞到了他的手里。一接過球，他的身體便不由自主地往下沉。老師一吹哨，那位運(yùn)動員只好往后退，做好了投的準(zhǔn)備。盡管在陽光的照耀下，很溫暖，但這位運(yùn)動員還是出了許多冷汗，身體也不禁打了個寒戰(zhàn)。
這時他移步向前，把鉛球放在耳朵旁，“三!二!一!”老師一吹哨子終于開始了，那位運(yùn)動員使出了吃奶的力氣，扔出了四點(diǎn)二米的好成績。在旁的同學(xué)們嘖嘖贊嘆：“他怎么能扔這么遠(yuǎn)!簡直不可理喻!”看到自己的成績后，他心里好象落下了一塊大石頭，歡蹦亂跳，點(diǎn)頭告訴班主任他扔了四點(diǎn)二米的好成績，老師也為他感到驕傲。最后，我們還進(jìn)行了跳高、壘球、60米跑步……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一場歡樂的運(yùn)動會結(jié)束了。這次運(yùn)動會，令我終身難忘，因為有老師和同學(xué)們的付出圓滿完成，整個校園沉浸在歡聲笑語中……
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