（精華）運(yùn)動(dòng)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我，愛(ài)上了腳踏車(chē)。每次騎腳踏車(chē)的時(shí)候，微微的風(fēng)吹在我的臉上，涼快又舒服。一開(kāi)始我還不會(huì)騎，所以只能騎有輔助輪的.腳踏車(chē)，有一次在騎的時(shí)候，因?yàn)檗D(zhuǎn)彎太快，不小心就跌倒了，當(dāng)時(shí)我還哇哇大哭呢.！所以我心里暗暗發(fā)誓以后我要更小心騎車(chē)，后來(lái)看見(jiàn)鄰居比我小的妹妹已經(jīng)可以不用輔助輪騎車(chē)了，好羨慕她哦！
有一天，我就和妹妹，好朋友約好一起拆掉捕助輪，拆掉后大家迫不及待的跨上去，誰(shuí)知道一騎上去就摔了下來(lái)，害大家都不太敢上去。
后來(lái)大人們幫我在后面保持平衡，試了很多次，騎了很多天以后，大人偷偷的放手，我看到一直說(shuō)：“不要放開(kāi)”，可是大人們還是偷偷放開(kāi)了，并且一直鼓勵(lì)我不要怕，握著把手，保持平衡一直踩，到最后終于學(xué)會(huì)了騎沒(méi)有輔助輪的腳踏車(chē)了！
我覺(jué)得騎腳踏車(chē)有很多好處，例如：騎腳踏車(chē)不會(huì)排放廢氣，不會(huì)造成環(huán)境污染，也能當(dāng)運(yùn)動(dòng)健身，常運(yùn)動(dòng)能保持身體健康，有人還能減輕過(guò)胖的體重，還有人能靠買(mǎi)賣(mài)或修理腳踏車(chē)賺錢(qián)呢！
雖然我沒(méi)有天天騎腳踏車(chē)，但是好天氣時(shí)總是找好朋友或妹妹出來(lái)兜風(fēng)，而且都玩得很開(kāi)心，總之，腳踏車(chē)是我的最?lèi)?ài)，也會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
昨天下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們都穿著整齊的校服，拿著小登。我的心情很緊張，不知道會(huì)發(fā)生什么，但臉上卻掛著微笑。
到了操場(chǎng)，一條條綠色的跑道出現(xiàn)在我們眼前。一位位老師拿著紅旗，在操場(chǎng)上走來(lái)走去。
開(kāi)始比賽了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛快地在跑道上跑著，像離弦的'箭一樣。啦啦隊(duì)的加油聲響遍了校園上空……輪到我了，我一手拿著接力棒，一手握著拳，只聽(tīng)耳邊風(fēng)呼呼地吹著，直到把接力棒送到別人的手里，我才把緊張的心情放了下來(lái)。
真是熱鬧啊，20xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
當(dāng)一陣陣微風(fēng)輕拂臉龐，當(dāng)一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)一首首音樂(lè)高昂激蕩的時(shí)候，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)健兒們也可以大顯身手了。
看!在操場(chǎng)的東邊，4*100米接力賽正火熱地進(jìn)行著。在起跑線上，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)：有的在彎彎腰、踢踢腿，拉伸筋骨;有的在調(diào)整著起跑的姿勢(shì)，嘗試著握接力棒的動(dòng)作;還有的雙眼注視前方，豎起雙耳聆聽(tīng)著鳴槍聲�！芭�!”隨著一聲槍響，選手們一個(gè)個(gè)如脫韁的野馬，朝著下一棒的選手沖去。我班的啦啦隊(duì)不斷在場(chǎng)外吶喊著：“五(1)班!加油!五(1)班!加油!”最后一棒了，只見(jiàn)我班班長(zhǎng)徐晨希如大鵬鳥(niǎo)一樣，飛躍著沖向終點(diǎn)!“勝利啦!勝利啦!”全班同學(xué)的歡呼聲、鼓掌聲久久地回蕩在操場(chǎng)上空!
瞧!在操場(chǎng)的西邊，重量級(jí)的鉛球比賽也如火如荼地展開(kāi)了。賽場(chǎng)中最引人注目的，就是我們班的“大力士”金自謙同學(xué)了!(此同學(xué)身高170cm，體重67公斤)我們都覺(jué)得在此項(xiàng)比賽中，他獲“第一”是十拿九穩(wěn)的事情了!卻不料“大力士”在第二次投擲的`時(shí)候，鉛球如大炮發(fā)射般在空中滑過(guò)一道漂亮的弧線后，居然朝著裁判老師飛去了!好在離老師一步之遙的距離時(shí)，堪堪停住�！班謣~~~”裁判一聲哨響，高聲喊道：“越線，差點(diǎn)誤傷裁判，取消比賽資格!”驚得“大力士”目瞪口呆，只好悻悻然地離開(kāi)了!好可惜!原本穩(wěn)操勝券的“鉛球第一”與我們失之交臂了。
“你方唱罷我登場(chǎng)!”操場(chǎng)的南邊，跳遠(yuǎn)比賽已經(jīng)在上演“壓軸戲”了!我們班的俞鈞昊同學(xué)——江湖人稱(chēng)“澳洲小袋鼠”上場(chǎng)了。只見(jiàn)他邁開(kāi)大長(zhǎng)腿開(kāi)始助跑，一前一后快速有力地?cái)[動(dòng)著雙臂。突然，他彎腰提臀，猛蹬雙腳，奮力一躍�！�3米52!”裁判老師眼前一亮，高聲喊道!“五(1)班又得第一，小袋鼠，你真強(qiáng)!小袋鼠，你最棒!”我班同學(xué)不停的在“澳洲小袋鼠”俞鈞昊身邊歡呼雀躍著!
“踏遍操場(chǎng)不疲勞，風(fēng)景這邊獨(dú)好!”五(1)班大顯身手的運(yùn)動(dòng)健兒們，為你們喝彩!為你們驕傲!
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
十月十一日秋高氣爽，艷陽(yáng)高照。我們學(xué)校舉行“第八屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我穿著校服，帶著爸爸媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海。
“三人四足”的比賽開(kāi)始了，我系好號(hào)碼牌，我站在中間，我的右腿和媽媽的左腿捆在了一起，我的左腿和爸爸的右腿捆在了一起。槍響以后，操場(chǎng)上頓時(shí)緊張起來(lái)了，我只聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲。我先出右腿，媽媽邁出了左腿。我們步調(diào)一致的`向終點(diǎn)沖去�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)我們跑了小組第一名，我高興極了。
我看看四周老師同學(xué)都在對(duì)我微笑，看看天空，白云也在向我招手。我撒開(kāi)雙腿，張開(kāi)雙臂跟爸爸媽媽擁抱在一起。
我希望以后學(xué)校經(jīng)常興行這樣的活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天，我們睡了午覺(jué)，接著，我們到達(dá)了場(chǎng)地，一會(huì)兒，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先，是抬花轎，接著，是我的項(xiàng)目：背娃娃，老師說(shuō)：要拿到娃娃玩具才算分，體育老師一吹哨，比賽開(kāi)始了。
一會(huì)兒，我們到達(dá)了對(duì)面，之后，我去玩了一會(huì)，在玩的.時(shí)候，我的胳膊被摔跛了，我坐一會(huì)兒，之后，比賽結(jié)束了，我們拿了書(shū)包，放學(xué)了。今天，我很高興。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
這一天，我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨八點(diǎn)半，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)。這時(shí)候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進(jìn)行曲，操場(chǎng)四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，女選手頭發(fā)都盤(pán)在頭頂上，他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點(diǎn)開(kāi)始。
第一個(gè)項(xiàng)目是短跑比賽。運(yùn)動(dòng)員們脫掉外衣，只穿著背心和短褲，顯得特別精干，小學(xué)生作文《校運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
“啪！”發(fā)令槍響了。參賽的.同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，奮勇向前。我們班的金夕淼是個(gè)矮個(gè)子，他咬緊牙，鼓足勁，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油！加油！”可是，就在這緊要關(guān)頭，意外發(fā)生了，他一下摔倒在跑道上。該不會(huì)受傷吧。
隨后進(jìn)行的調(diào)高、跳遠(yuǎn)比賽，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。
在接力賽中，我們班的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，贏得了年級(jí)第一名。我是其中的一員，為班集體做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，真高興。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作既有對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面的全景式掃描，又有對(duì)一個(gè)比賽項(xiàng)目的特寫(xiě)式細(xì)致刻畫(huà)，還滲透一點(diǎn)兒自己的感受，即全面又具體，給人留下清晰深刻的印象。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了“大課間活動(dòng)”后，如同一只只靈活的小猴子的同學(xué)們臉上露出了滿意的笑容，，蹦東跳西的，快活極了。
一到活動(dòng)課，同學(xué)們便滿心歡喜地走下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始活動(dòng)。有時(shí)開(kāi)展籃球友誼賽，有時(shí)跳繩踢毽，有時(shí)隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)跳起集體舞……真是花樣繁多。大家也精神抖擻，喜笑顏開(kāi)。
看那邊的踢毽同學(xué)，會(huì)踢的把毽子踢得上下翻飛，又好象粘在腳上似的不偏不離，動(dòng)作是那么連貫協(xié)調(diào)，引來(lái)一陣陣熱烈的喝彩聲。不會(huì)的同學(xué)學(xué)得也認(rèn)真著呢!右手拿著毽子往上一拋，再伸出右腳或左腳努力地對(duì)準(zhǔn)毽子踢上去……
再瞧那邊正圍成一圈跳繩的同學(xué)，五六個(gè)同學(xué)雙手靈活地?fù)u動(dòng)，雙腳輕松地往上一提，又迅速地落下來(lái)，頓時(shí)，五顏六色的繩子隨著“呼呼”的響聲飛快地擦過(guò)地皮，掠過(guò)頭頂，在太陽(yáng)底下，如同仙女在舞動(dòng)著美麗的彩帶。這些同學(xué)也真是跳繩高手，都跳這么長(zhǎng)時(shí)間了，還氣不喘，臉不紅，心不慌的。旁觀的同學(xué)們像是被孫悟空用了定身術(shù)似的，目不轉(zhuǎn)睛地看著面前精彩的表演。一會(huì)兒，一位小指揮者把手一揮，果斷地發(fā)出了“�！钡拿睿切﹨①愓邆儾磐Ｖ沽宋鑴�(dòng)，一個(gè)個(gè)的臉上像涂了胭脂似的，紅撲撲的`，可愛(ài)極了。隨之而來(lái)的笑聲歡呼聲也響徹學(xué)校上空。
現(xiàn)在，一到大課間活動(dòng)，同學(xué)們就象一只只快樂(lè)小鳥(niǎo)，拋去了一切煩惱，盡情地放松著自己，那時(shí)的我們是最有朝氣、最有活力、也最自信的。
我們喜歡大課間活動(dòng)，因?yàn)樗S富了我們的學(xué)校生活，也充滿了樂(lè)趣，又能鍛煉我們的能力、耐力，磨練我們的意志，更讓我們擁有了健康和快樂(lè)!真可謂是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)無(wú)窮”啊!
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
今天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員中的一名，雖然我們都盡力了，但我們班沒(méi)有取得好成績(jī)，我很難過(guò)。
今天中午兩點(diǎn)的時(shí)候，我們正在教室里看書(shū)，突然從喇叭里傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員洪亮的聲音：三四年級(jí)馬上到操場(chǎng)集合，要舉行接力賽。我和伙伴們激動(dòng)萬(wàn)分，不由的歡呼起來(lái)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)。首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，校長(zhǎng)講話，鼓勵(lì)我們要全力去比賽，比出水平，賽出風(fēng)格，接下來(lái)是升旗儀式，我莊嚴(yán)的看著國(guó)旗冉冉升起，心情不由得激動(dòng)起來(lái)，最后一項(xiàng)是宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，我的心怦怦的跳個(gè)不停，只怕因?yàn)槲医o班級(jí)抹黑。比賽開(kāi)始了，我排在第四位，我看了一下其他班排在第四位的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是跑步健將，真是高手如云，我正在思考如何超過(guò)他們，只聽(tīng)“啪”一聲槍響，第一排的同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭一樣飛了出去，拉拉隊(duì)員們都在為本班運(yùn)動(dòng)員大聲的吶喊：“加油！加油！”那聲音響徹云霄，震耳欲聾。咦？我們班的`吉思意，他是怎么回事？別人已經(jīng)跑了一半，他怎么才出發(fā)呀？我又著急又氣憤，不由得說(shuō)：“真是……”站在我前面的李明聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“唉，剛才賽前實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用完了精力，現(xiàn)在他沒(méi)力氣了哪能跑快！”是呀，聽(tīng)了李明的話我也理解了吉思意，心情漸漸平靜下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，該我接棒了，我用最快的速度和我的對(duì)手賽，我感到每個(gè)選手都像超音速戰(zhàn)機(jī)一樣快，我一直跑，一直跑，跑累了，咬著牙，終于超過(guò)一個(gè)對(duì)手，又超過(guò)一個(gè)對(duì)手，到終點(diǎn)了，我穩(wěn)穩(wěn)的把棒傳給了后面的同學(xué)，可算跑完了，太累了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)盡全力為班級(jí)做著自己的努力，該最后一個(gè)同學(xué)了，他可是我們班跑的最快的，只見(jiàn)他一下超過(guò)了三個(gè)同學(xué)，真厲害，可最后，我們班還是失敗了，在九個(gè)班中排第六名，我們一掃比賽前的興奮勁，全都變得沒(méi)精打采。
比賽結(jié)束后，我們回到教室，大家一句話都沒(méi)有說(shuō)，都難過(guò)的趴在桌子上，甚至有人難過(guò)的留下了眼淚，老師看到這種情況語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是面對(duì)失敗就一蹶不振，老師希望大家振作起來(lái)，爭(zhēng)取下次的勝利，有信心嗎？”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“有！”那聲音真有排山倒海之勢(shì)。
今天我們班是沒(méi)有取得好成績(jī)，但從同學(xué)們的回答中我聽(tīng)到了戰(zhàn)勝困難的信心，戰(zhàn)勝失敗的勇氣，下次我們班一定會(huì)拿第一！
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書(shū)包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽，由五年級(jí)先來(lái)，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非�？�，一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái)，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的`一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。
第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰(shuí)運(yùn)得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂(lè)乎。
緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”�！疤ЩㄞI”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開(kāi)始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面，只見(jiàn)他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門(mén)心思地給老師加油。從開(kāi)始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”，每個(gè)字無(wú)不透露出我們對(duì)勝利的渴望。
當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開(kāi)心嘛。
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