【精】運動員作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的運動員作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運動員作文 篇1
今天有一節(jié)體育課，在做眼睛保健操的時候，有的同學就提提褲子，挽挽胳膊，就準備飛到操場上去了，這是因為今天要為運動會選拔運動員。
老師讓我們沿著操場跑了兩圈，累得我氣喘吁吁，終于開始選拔了，先選的是跑步，我跑了個第4，老師選了5名，可能是沒看見吧！我沒有被選上。
我并沒有灰心，因為我不喜歡跑步，老師選我，我也不參加。
該選壘球了，可能剛才我跑地有些累，沒有選上，我很灰心，壘球是我的強項，雖然我跳遠也跳地更好。我坐在花壇上，有些悲傷，不想去參加跳遠的選拔了，過一會，我又重新恢復了自信，來到后院的`沙坑，老師就讓我試一下，我退了十幾米，努力向前沖到沙坑前，我用盡力氣，向前一跳，我跳得好遠，老師讓我當跳遠運動員。
我真高興，雖然沒有扔壘球，但我跳遠比壘球好，不過我還想再試試扔壘球，于是我又向老師提出了要求，因為我以前在運動會上壘球得過第一，老師答應給我一次機會。
結(jié)果，在運動會上，我的壘球真得了全校第一，跳遠不僅得全校第一，而且打破了校記錄。
運動員作文 篇2
一年一度的校秋季運動會在我校操場拉開了帷幕。
隨著運動員進行曲的響起，入場式開始了，每個班級都排成長方形隊列，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走過主席臺。隊員們走過主席臺時嘴里還喊著自己班的口號。我們班的口號是：“激情飛揚，超越夢想，五二五二，創(chuàng)造輝煌！”
比賽開始了，有男女子跑步，壘球、跳遠等眾多的項目各個精彩。令我們印象最深刻的是，在1500米長跑比賽中，只聽“啪”的一聲槍響，十幾名運動員就像離弦的箭一樣，飛快的沖出去。一圈，兩圈，三圈，四圈······運動員們堅持著，堅持著，“加油，加油！”操場周圍觀看的'同學們不停的為健兒們加油助威。他們有的揮舞著拳頭，有的躍躍欲試，恨不能從班級中跳出來幫他們一把。1500米比賽，就是在同學們的鼓勵助威下完成的，下來后好多運動員都吐了，可就是這樣，他們依然很自豪！
場上十分鐘，場下十年功。“運動健兒逞英豪，得了第一不驕傲。努力，努力，再努力！”廣播里不時傳出鼓勵的話語和創(chuàng)造優(yōu)秀成績的報喜聲。讓我們?yōu)檫\動員們加油喝彩吧！
這次運動會讓我明白了一個道理：學習就像賽跑一樣，你只要放松一步，就會落在別人后面，所謂“逆水行舟，不進則退”。只有刻苦努力，才能取得好成績。
運動員作文 篇3
每個人都要自己的夢想，有的人的夢想是美術(shù)家，有的人的夢想是成為書法家，還有的'人的夢想是成為舞蹈家。而我的夢想沒有那一些文靜優(yōu)雅，雖然我是一個女孩子，爸爸媽媽就想讓我文氣一點，可我是一個活潑的女孩，我的夢想是成為運動員。
因為在一年級的時候，我參選上了運動員，本來我應該是六十米接力賽的第一個開跑，可是利老師說我太膽小把我放到了第二，讓陳憶婷開跑，從此我就再也沒有參加過運動會，陳憶婷已經(jīng)把我比下去了，她成了全班不全校最快的人，還常常去參加別的學校的運動會，不是第一名就是最高分，被我們稱為東方不敗。所以我下定決心一定要比下陳憶婷。
從那以后，每天就算下著雨我也會跑兩圈。四年級的運動會終于來了，可我還是沒有參選上，要是沒有參選上我也不會灰心，可我又敗在了同一個地方，趙老師的理由是我體質(zhì)不好，就不讓我參加，可是我的學習成績就比陳憶婷好，我是科學課代表，英語課代表，語文上的正班長，年年就是四好少年，可我敗在了一個無名小卒的手里，我是不會放棄的。
我明年的運動會是不會不參加的，有夢就應該去追，雨珠只有一點，可是成天上萬的雨珠在一起就能匯成大海，日積月累我也一定會打敗陳憶婷的。
運動員作文 篇4
“恭喜你，你入選了�！�
眼淚激動得哭了出來�！拔胰脒x啦�！�
開始我為了國家隊，每天跑，不知多少次揮汗如雨，為了加入國家隊我要努力！
加入國家隊后，要更加努力了，因為現(xiàn)在我代表的是整個國家。每天回到家里像是塊地毯那樣，趴在地上，明天沒力了，還要堅持。
每天練習，終于到了比賽了。開始前，額頭、手掌上狂冒汗，雙腿發(fā)抖，緊張，如果我跑到一半摔跤了怎么辦，我好怕��！
“預備，三，二，一，跑�！鳖D時，心好像被一塊千斤重的.鐵壓著。堅持下去，現(xiàn)在才剛開始，我不可以放棄。周圍的觀眾飛快地閃過我的眼睛，周圍一切都變得模糊不清。
跑了兩圈，不知為什么，突然頭一暈，呀，摔了一跤。急忙站起來，繼續(xù)前進。慘了，這一次肯定輸了，咿，為什么腳腕那么痛，難道我要放棄嗎，不可以，經(jīng)歷了這么多，不可以就這么輕易放棄。這是，中國觀眾那響亮的加油聲更加洪亮了。
最后一圈了，這是全身就像被水潑了似的，濕透了，沒力了，我不可以辜負教練、親人對我的期盼。腳越來越痛，剩下最后一點了，熬下去。眼前一黑，不管了，沖向終點，累倒在地上。
“醒了，他醒了。”這是全部人都圍了過來。“你贏了，是第一�！蓖四_的痛，痛快地笑。
堅持像是一種力量，帶給你戰(zhàn)勝困難的力量。
運動員作文 篇5
一夜之間，張丹與張昊感動了全世界，這龍的傳人令世界動容！他們的事跡足以證明他們堅強不屈的精神，不，也許他們代表了所有中國人！
在冬季運動會花樣滑冰中，張丹與張昊兩位小將向冠軍發(fā)起挑戰(zhàn)。但在第一個動作，他們就失誤了，張丹重重地摔在了冰面上，我的心也與此同時被重重地撞了一下。張丹被扶下場，我清清楚楚地看見她在流淚，并不是為了受傷的疼痛，而是因為失去了一個機會。
正當大家惋惜這對中國新星組合將退出比賽時，張丹擦干了眼淚，強忍傷痛重新滑回了冰場，選擇繼續(xù)比賽。我的頭不由得抬了起來。
當《龍的傳人》激昂的樂曲再度響起，兩位選手似乎忘卻了剛才的失誤，成功完成了接下來的表演。雖然我對滑冰不是懂太多，但是我看得出，他們的'表演很出色，因為全場都被震撼了。
最終，他們獲得了銀牌！但是，他們在精神上，為中國人贏得了一枚金牌！
雖然表面上的挑戰(zhàn)失敗了，但他們表現(xiàn)出的頑強不屈的精神，贏得了世界的尊重和矚目，可謂雖敗猶榮。寶劍鋒從磨礪出，全世界的人們有足夠的理由相信：經(jīng)受住了考驗的張丹和張昊將會撐起中國花樣滑冰一片嶄新的天空，也會撐起整個中國的精神！
運動員作文 篇6
今天有1節(jié)體育課，在做眼睛保健操的時候，有的同學就提提褲子，挽挽胳膊，就準備飛到操場上去了，這是因為今天要為運動會選拔運動員。
老師讓我們沿著操場跑了兩圈，累得我氣喘吁吁，終于開始選拔了，先選的是跑步，我跑了個第4，老師選了5名，可能是沒看見吧！我沒有被選上。
我并沒有灰心，因為我不喜歡跑步，老師選我，我也不參加。
該選壘球了，可能剛才我跑地有些累，沒有選上，我很灰心，壘球是我的強項，雖然我跳遠也跳地更好。我坐在花壇上，有些悲傷，不想去參加跳遠的選拔了，過1會，我又重新恢復了自信，來到后院的`沙坑，老師就讓我試1下，我退了10幾米，努力向前沖到沙坑前，我用盡力氣，向前1跳，我跳得好遠，老師讓我當跳遠運動員。
我真高興，雖然沒有扔壘球，但我跳遠比壘球好，不過我還想再試試扔壘球，于是我又向老師提出了要求，因為我以前在運動會上壘球得過第1，老師答應給我1次機會。
結(jié)果，在運動會上，我的壘球真得了全校第1，跳遠不僅得全校第1，而且打破了校記錄。
運動員作文 篇7
它一身烏黑光亮的絨毛，在它小小的腦袋上鑲嵌著一雙如黑寶石般的大眼睛和一對異常靈敏的小耳朵，身后還拖著一條毛茸茸的尾巴，精神抖擻。
這只小黑貓雖然樣子惹人可愛，但是卻是一個名副其實的運動員哩！
有一次，我看到小黑貓在玩一個乒乓球。它把這個乒乓球當成了足球。它先伸出前爪輕輕地碰了乒乓球一下，乒乓球滾動起來，然后，小黑貓的爪子隨著乒乓球的滾動伸得越來越快，踢得也越來越有勁。有時候它會把乒乓球踢到一個角落里，有時候它會把乒乓球直接踢到了自己的飯盆里。
它簡直把外婆家當成了一個大大的足球場。球場休息的時間到了，小黑貓慢慢地走到自己的`房子里，把四條腿放在肚子下面，尾巴也乖乖地繞在身邊，舒舒服服地坐著。
一會兒工夫，休息時間過了，小黑貓又開始練起了武功，只見它不停地用爪子抓著木頭凳腿，把凳腿抓地一條一條的慘不忍睹。練完了武功它又開始練跳高了，它先把前爪抬起，然后用強健有力的后爪一蹬，輕而易舉地跳過一米多高的木板，看的我目瞪口呆，羨慕極了！
外婆家的小黑貓真是一個十足的“運動員”呀！你們說呢？
運動員作文 篇8
郭晶晶，她是一名舉世聞名的跳水運動員。郭晶晶在跳水是體形優(yōu)美，像一只輕盈的燕子在空中輕巧飛舞。她下水時水波十分小，使她屢次得到了金牌。
郭晶晶的品質(zhì)十分好。她經(jīng)常謙讓著自己的朋友，在同她比在中的一名韓國人就說：“郭晶晶你真棒！”曾和她一起跳水的田亮，一次記者采訪他：“你認為郭晶晶哪些品質(zhì)最使你喜歡？”“當然，是謙讓，有一次我在排練時浴巾忘記在箱子里，她不顧全身濕漉漉的.，把浴巾借給了我，她這樣的品德真讓我欽佩�！�
郭晶晶是中國人民的驕傲。她不僅跳水好，還十分漂亮。有一張標準的瓜子臉，臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴。我想對她說：“郭晶晶，你好漂亮�。 �
我真想長大以后像郭晶晶一樣有著謙讓的品格，做一個能為國爭光的人。
運動員作文 篇9
7月24日，我提前走進亞青會唯一的非競賽場館——浦口行知基地，親身體驗亞青運動員在寧的文化教育交流活動。
南京亞青會8月16日開幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國運動員走進浦口區(qū)行知基地，開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動活動。這也是亞青會唯一的一個村外文化教育項目。
今天，我走進了行知基地，模擬亞青小運動員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動活動，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農(nóng)田里看番薯生長，做陶藝、學茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中，令我最深刻的'就做陶藝了。
說到做陶藝，我還是做過的�？墒沁@次是在老師的指導下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個杯子。
開始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面，用手壓扁，接著用一個如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個像圓規(guī)的“東東”，把一泥土“畫”一個“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！
在這次活動中，我感受到了亞青運動員的活動方式，領略賽事活動魅力，真正參與亞青、歷練成長。
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