(實(shí)用)愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇1
本人，性別，男，今年9歲。我這個(gè)人，看上一眼，你肯定能記住我，我的外形特點(diǎn)是：一張橢圓型的臉，淡淡的眉毛，黑色的眼睛，鼻子小小的，眼睛不大不小正正好。我非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如溜冰、 打籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等等，還有騎自行車(chē)。
去我姥姥家的時(shí)候，我一直都堅(jiān)持騎著我最心愛(ài)的'自行車(chē)去，大約12公里的路程，我可以在爸爸和媽媽帶領(lǐng)下，盡情展示我的車(chē)技。平時(shí)放學(xué)回家，一旦寫(xiě)完作業(yè)，就想馬上出去，要不然就感到頭暈 ，渾身不自在。有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，聽(tīng)到樓下有小朋友一旦喊我，趁媽媽不注意，我就溜出去玩了，不用說(shuō)回來(lái)后就是一頓“臭罵”！經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我答應(yīng)今后一定寫(xiě)完作業(yè)后再出去玩，前提條件是下一 個(gè)長(zhǎng)假必須帶我去旅游。
嗨！盼望著下一個(gè)假期早日到來(lái)！
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“現(xiàn)在公布‘快樂(lè)飛毯’的成績(jī)，杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一名……”雖然我們都在歡呼，但眼球都被一個(gè)地方吸引了，那就是放在觀眾席上的兩大筐面包。大家都餓了呀！
可我們并不知道的'是，那些面包都是為老師們準(zhǔn)備的。
“葛老師，這個(gè)可以吃嗎？”不知是誰(shuí)，抓起了一個(gè)面包向葛老師問(wèn)道�！班�？”老師愣了一下，“哦，你吃吧�！庇谑�，好多的同學(xué)都一擁而上，開(kāi)始搶面包。
我一邊啃著面包，一邊想：“怎么會(huì)有這么多的面包呢？”這時(shí)，頭頂上的太陽(yáng)似乎也想吃，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上越來(lái)越熱。
又過(guò)了一會(huì)兒，有人買(mǎi)來(lái)了兩箱水，一抬上來(lái)，許多老師都說(shuō)：“給學(xué)生吧，我們不渴。”
我望了望天，天上的太陽(yáng)這樣毒，他們從早上就開(kāi)始參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，怎會(huì)不渴？是他們都說(shuō)了一個(gè)小小的謊吧！
“哦，哦，回去嘍，回去嘍！”我們坐上了返回的大巴。在車(chē)上劉老師要給老師們發(fā)巧克力，突然，有老師提議，把巧克力分給我們吃，我們每一個(gè)人都吃得唇齒留香。而老師卻只是微笑著看著我們。哦，老師將面包、水與巧克力都讓給了我們……是他們不餓也不渴嗎？還是他們不想吃？不，都不是，是老師與學(xué)生之間的師生情，促進(jìn)他們這么做的……
我望向窗戶(hù)：天，似乎更藍(lán)了；草，似乎更綠了；路旁的人，也似乎更漂亮了。哦，不，和我們坐在同一輛車(chē)上的老師們更美麗，如果沒(méi)有了他們，我們也就不會(huì)這么幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇3
迎著初升的太陽(yáng)，操場(chǎng)上每天有一個(gè)男孩的身影：在奔跑、在跳躍……大家知道他是誰(shuí)嗎？——那就是我，我叫于澤川，今年十二歲，性格外向，特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以皮膚曬地黝黑黝黑的。雖然個(gè)子不高，但身體協(xié)調(diào)性很好，跑、跳、投都是我的強(qiáng)項(xiàng)。四年級(jí)的時(shí)候，我還代表學(xué)校去參加大同市中小學(xué)生跳繩比賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得剛加入學(xué)校跳繩隊(duì)時(shí)，我的跳繩水平還不是很高�？粗昙�(jí)的大哥哥跳得那么嫻熟，我打心里暗暗下定決心，以大哥哥們?yōu)榘駱樱欢ê煤糜?xùn)練，對(duì)得起老師對(duì)我的培養(yǎng)。每天早晨早早的來(lái)到學(xué)校，按照老師的要求完成一項(xiàng)項(xiàng)的'訓(xùn)練要求，我從不叫苦不叫累，每天汗流浹背的。一分耕耘一分收獲，短短一個(gè)學(xué)期的努力，老師說(shuō)我進(jìn)步的很快，我成了跳繩隊(duì)的主力了隊(duì)員了。年年代表學(xué)校去參加市里的比賽。
我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好也是豐富多彩的。每學(xué)期學(xué)校都舉行拔河、足球、籃球等多種比賽。我們班都獲得了年級(jí)第一名的成績(jī)，我立下了汗馬功勞。上次足球比賽的情景依然歷歷在目。我們班和一班爭(zhēng)奪冠亞軍，上半場(chǎng)雙方隊(duì)員在激烈的拼搶都沒(méi)有破門(mén)得分，下半場(chǎng)我們的體力都下降了，我在接到白晉宜的同學(xué)傳球，看到了一班的空檔，我咬緊牙，帶球晃過(guò)兩名防守隊(duì)員，起腳射門(mén)……球進(jìn)了、球進(jìn)了。老師同學(xué)們都為我吹呼，我更是高興的跳了起來(lái)……最后我們班以1：0獲勝。我總是在關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，起到?jīng)Q定性的作用。
我就是這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我總是出現(xiàn)在運(yùn)運(yùn)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我奔跑，跳躍矯健的身影，運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)、運(yùn)動(dòng)使我健康、運(yùn)動(dòng)給了我無(wú)窮的力量。小伙伴們，你們都愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎，請(qǐng)你們跟我一起運(yùn)動(dòng)吧！
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我是個(gè)身高比較矮的小女生，讓大家看去好像還在讀一年級(jí)似的。我有一張胖嘟嘟的小臉蛋，滑滑的，平時(shí)，劉童欣和一些女同學(xué)都愛(ài)摸我的小臉蛋。我的特長(zhǎng)當(dāng)然就是唱歌了。音樂(lè)課上，我和丁晨當(dāng)過(guò)領(lǐng)唱員呢！反正，只要遇到唱歌，我絕不會(huì)差到哪去的。
別看我長(zhǎng)得小巧玲瓏的，可愛(ài)的樣子，其實(shí)我可愛(ài)運(yùn)動(dòng)了！比如：滑板啊、溜冰啊、兩輪自行車(chē)啊……我都會(huì)。
但我最擅長(zhǎng)滑板了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我駕駛著滑板，和一個(gè)小伙伴到小區(qū)廣場(chǎng)去玩。我才剛從家里出發(fā)，就發(fā)現(xiàn)一排凹凸不平的石頭，擋住了我的`去路。這時(shí)，我用后腳使勁地跺了滑板的后端，緊接著，前端立刻翹了起來(lái)，嘻嘻，過(guò)這排石頭，真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！
到了那，我就開(kāi)始練習(xí)了。我學(xué)滑板的技巧可多了。比如蹲下來(lái)邊撿東西，邊滑；站地筆直，然后和朋友轉(zhuǎn)圈圈；在滑板上故意讓自己站地東倒西歪，然后來(lái)調(diào)整自己正確的位置……這些花招都是我小舅舅教我的。
一旁的哥哥姐姐看了，連連鼓掌，嘖嘖稱(chēng)贊道：“這位小朋友可真棒啊，比我滑地還好呢！”，我聽(tīng)了太興奮，想要一蹦三尺高，誰(shuí)知，我摔了個(gè)四腳朝天，哦，我已經(jīng)忘記自己還在滑板上呢
這就是我，一個(gè)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩！
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇5
“冠崴，你變高、變壯了喔？你是怎么辦到的，是吃了長(zhǎng)高果實(shí)嗎？還是喝了什么神奇的藥水，使你變高、變強(qiáng)壯�！辈灰獞岩桑麄兯w慕的對(duì)象，就是以往那個(gè)弱不禁風(fēng)、矮個(gè)子、走幾步路就氣喘吁吁的我，我不是吃長(zhǎng)大果實(shí)，也不是喝了什么神奇的藥水，而是我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。
三年級(jí)我考進(jìn)了體育班，開(kāi)始接受了羽球的訓(xùn)練，每天早上要晨操，放學(xué)后也要勤加練習(xí)，當(dāng)初可說(shuō)是吃盡了苦頭，全身酸痛，真想放棄；尤其，面對(duì)無(wú)法駕馭的羽毛球，它就像一個(gè)脾氣古怪的.小搗蛋，完全不在控制范圍之內(nèi)，叫我招架不住，好生煩惱，它在我的球拍上始終像一只小白鳥(niǎo)，輕盈的跳過(guò)來(lái)、飛過(guò)去，沒(méi)有辦法像老鷹一樣，具有攻擊力；直到經(jīng)過(guò)學(xué)校教練一年的訓(xùn)練，才知道它原來(lái)可以有那么多的變化，可高可低、可遠(yuǎn)可近、可快可慢；拍子猛下一壓，球如子彈“咻！”的一聲飛射出去；輕輕一挑，吊個(gè)小球，球如飛躍羚羊輕松越網(wǎng)而過(guò)；讓對(duì)手來(lái)不及跑到網(wǎng)前而失分，有時(shí)球在空中緩緩拋出一道好看的弧線，有時(shí)趁其不備的殺出一條筆直的斜線；看我彈性十足的在場(chǎng)上跟著羽球跳前跳后、蹦左蹦右，真是緊張有趣。
今年暑假，知道北方小學(xué)有個(gè)王牌教練，我慕名而去，一去就上癮了，看著小朋友，個(gè)個(gè)架勢(shì)十足，正氣凜然，氣宇軒昂的模樣，令我大開(kāi)眼界、羨慕不已；沒(méi)想到看起來(lái)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，背后卻要累積了多少的汗水，第一關(guān)就要了我的命，拉筋拉的齜牙咧嘴、已經(jīng)生銹的四肢，一時(shí)片刻，還沒(méi)辦法柔軟，只聽(tīng)見(jiàn)“卡！卡”的聲音，馬步蹲的上氣不接下氣、汗流浹背，我依然不向疼痛屈服，繼續(xù)練習(xí)基本功，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)練武同時(shí)也是鍛練意志力，培養(yǎng)品德。看到當(dāng)教練示范時(shí)，一舉手、一投足，都是力與美的象征，更讓我下定決心，不管多辛苦，都要好好學(xué)習(xí)。
阿姨家買(mǎi)了一組彈跳床，我三不五時(shí)，就去他們家活動(dòng)活動(dòng)筋骨，我愛(ài)跳彈跳床，雙腳平穩(wěn)立地站好，同時(shí)用力往上一抬，縮起小腿，身子騰空而起，我像一個(gè)空中飛人，離開(kāi)了地球表面，再以自由落體般降落，一次又一次，直到汗水淋漓滿(mǎn)身，暢快無(wú)比。彈跳床是鍛煉全身最好的運(yùn)動(dòng)，除了增強(qiáng)跳躍力之外，還能訓(xùn)練全身力量、跑動(dòng)速度、反應(yīng)速度、身體平衡性、柔韌性、靈活性…等等，更重要的是能幫助我長(zhǎng)高，讓我脫離“矮個(gè)子”的行列！
以前的我，只要季節(jié)交替時(shí)，總會(huì)發(fā)燒，一年要請(qǐng)四次假，在家養(yǎng)�。豢墒亲詮奈壹尤塍w育班、每周六去練武術(shù)、平日閑暇就去跳跳彈跳床，一年多，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)病假，運(yùn)動(dòng)是我最好的醫(yī)生，你說(shuō)我能不愛(ài)它嗎？
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