(推薦)運(yùn)動(dòng)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在明天舉行啦，我們都異常的興奮！

　　來(lái)到學(xué)校，帶著緊張而期盼的心情，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦！

　　第一項(xiàng)是走方隊(duì)。從五年級(jí)開始，到一年級(jí)，每個(gè)級(jí)部，每個(gè)班級(jí)，都走著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，每個(gè)人都熱情洋溢。

　　隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)講了話，并宣布了：“20xx祥發(fā)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！”

　　每個(gè)年級(jí)坐到了相應(yīng)的地方。先是60米賽跑，只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神十足，槍響之后，他們像風(fēng)一樣的.跑了出去。運(yùn)動(dòng)員兩手握緊拳頭，兩腿像風(fēng)車一般快速旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)就到了終點(diǎn)！

　　然后是一百米、四百米、八百米、一千二百米、跳高、跳遠(yuǎn)‘每位運(yùn)動(dòng)員都努力的比賽。他們想為班級(jí)爭(zhēng)光，不想讓老師同學(xué)失望！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我依依不舍的回到家，向父母講述我們白天的趣事……

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　人們總是對(duì)不管在任何階段的學(xué)生們說(shuō)，他們的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做好功課就是學(xué)生的天職。他們不應(yīng)該再在別的地方花太多的時(shí)間，這樣會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。

　　然而，對(duì)于大部分男生來(lái)說(shuō)，他們天生就比較喜歡運(yùn)動(dòng)，他們從小到大總是被老師們指責(zé)花過(guò)多的時(shí)間在打籃球或者是踢足球上面，而不是把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)的上面。

　　在我的眼中，這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的。首先，適量的運(yùn)動(dòng)能夠幫助我們擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，并且運(yùn)動(dòng)也是有益于學(xué)習(xí)的'，運(yùn)動(dòng)是可以幫助學(xué)生們放松他們的身心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們的身體非常的疲憊，需要一些適量的運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己的身體，在放松完之后，他們可以擁有一個(gè)更好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，這將會(huì)提高他們的學(xué)習(xí)效率，除此之外，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之后可以睡得更好，如果他們能夠休息好，就會(huì)有更多的精力可以放在學(xué)習(xí)上。所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。但是我們不能花過(guò)多的時(shí)間在鍛煉上，這就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響了。

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓號(hào)隊(duì)、體操隊(duì)、彩旗隊(duì)退場(chǎng)之后，就迎來(lái)了精彩的比賽，在我們班所有同學(xué)的共同努力下，取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。通過(guò)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感受頗多：

　　首先，我覺得我們應(yīng)該勇于參與，不論成功與失敗，重要是我們享受快樂(lè)的過(guò)程。不能遇到困難就不去做了，應(yīng)該大膽的去嘗試，如果碰到困難不去嘗試，不去參與，那就什么事也做不成了。

　　其次，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)靠個(gè)人的力量是拿不到冠軍的。需要的是團(tuán)體的.力量，在遇到困難時(shí)，只有不妥協(xié)、不屈服。才有可能獲得最后的勝利。

　　最后，我希望自己也能像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手一樣，在學(xué)習(xí)上擁有他們一樣的頑強(qiáng)拼搏的精神。

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　一年一度的`森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！每次只能五位運(yùn)動(dòng)員參加。這次參加的運(yùn)動(dòng)員是小鹿、小狐貍、小兔、烏龜和蝸牛，有兩只小鳥當(dāng)裁判。

　　比賽開始了！只見小鹿在最前面，狐貍想：這樣下去也不是辦法。小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以從樹上一直跳到終點(diǎn)。于是，小狐貍就這樣去做了，可剛跳到一半，小狐貍發(fā)現(xiàn)跳反方向了，它又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，慌慌張張地往前跳。

　　小兔子想：在龜兔賽跑里，讓烏龜?shù)昧说谝�。這一次，我不會(huì)輸?shù)摹Ｓ谑�，小兔子加快了步伐�?/p>

　　小烏龜和小蝸牛在最后，它們看見前面有一個(gè)坡，它們縮進(jìn)殼里，一直滾到山腳下，眼看終點(diǎn)就在前面了，它們高興極了！

　　除了它們倆，其它動(dòng)物都跑在了前面。小烏龜和小蝸牛雖然排在了最后，不過(guò)小鳥認(rèn)為大獎(jiǎng)該給它們倆。

　　你知道為什么嗎？因?yàn)樗鼈儌z都有堅(jiān)持不懈的精神。

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　今天是20xx年11月11號(hào)，我們學(xué)校舉行了第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們踏著整齊的步伐，斗志昂揚(yáng)的來(lái)到了綠茵場(chǎng)上。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多各種各樣的項(xiàng)目，比如金山小騎兵、袋鼠跳，合作跑、接力賽，等等。其中最精彩的`要數(shù)袋鼠跳了，規(guī)則很簡(jiǎn)單，把球夾在小腿中間，求不能著地，像袋鼠一樣跳來(lái)跳去，誰(shuí)快誰(shuí)贏。裁判老師一聲令下，比賽‘隆重’開始了！我熟練的把球夾在小腿之間，用力一登，跳出了一米左右，幾下子就跑完了全程。同學(xué)們看上去像一只只忙碌的小袋鼠，但每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)。

　　操場(chǎng)上有我們的颯爽英姿；操場(chǎng)上有我們歡樂(lè)的笑聲；操場(chǎng)上有我們忙碌的身影。任汗水打濕脊背，任疲勞爬滿全身，我們只有一個(gè)目標(biāo)——為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。勝利了！我們贏了！團(tuán)體一等獎(jiǎng)，耶！

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